3D倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、實(shí)訓(xùn)題目：綜合訓(xùn)練一2、實(shí)訓(xùn)的目的和要求

目的：熟悉倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程，提高處理問(wèn)題能力。要求：掌握主干流程

(1)合同管理（簽訂合同和合同的審核）

(2)入庫(kù)管理（收貨訂單、收貨、驗(yàn)貨、分配貨架、將貨物上架）(3)在庫(kù)管理（調(diào)撥、盤(pán)點(diǎn)、條碼管理）(4)出庫(kù)管理（發(fā)貨訂單、發(fā)貨、出庫(kù)貨物）

(5)配送配載（申請(qǐng)配送車(chē)輛、派車(chē)、配載和配送貨物）3、實(shí)訓(xùn)步驟

（1）輸入相應(yīng)的用戶(hù)名，系統(tǒng)登陸，進(jìn)入角色版，選擇角色，點(diǎn)擊任務(wù)綜合訓(xùn)練一

（2）草擬合同：

A、銷(xiāo)售部的銷(xiāo)售代表“實(shí)訓(xùn)中心”“合同管理”制定“銷(xiāo)售計(jì)劃”B、銷(xiāo)售部的銷(xiāo)售經(jīng)理“實(shí)訓(xùn)中心”修改、提交銷(xiāo)售計(jì)劃C、經(jīng)理辦的總經(jīng)理“實(shí)訓(xùn)中心”審核銷(xiāo)售計(jì)劃

D、銷(xiāo)售部的銷(xiāo)售代表“實(shí)訓(xùn)中心”“合同管理”“銷(xiāo)售合同”，跟進(jìn)客戶(hù)點(diǎn)擊“草擬合同”，根據(jù)任務(wù)背景填寫(xiě)合同內(nèi)容E、銷(xiāo)售代表與客戶(hù)簽訂合同

F、銷(xiāo)售部的銷(xiāo)售經(jīng)理“實(shí)訓(xùn)中心”“合同管理”“合同審核”點(diǎn)擊“審核”(3)、入庫(kù)作業(yè)：

A、客服部的客服文員“實(shí)訓(xùn)中心”“訂單管理”制定“收貨訂單”B、倉(cāng)儲(chǔ)部的收貨員“實(shí)訓(xùn)中心”“收貨單”進(jìn)行收貨卸貨“收貨管理”“收貨單填寫(xiě)”單擊“收貨”查看數(shù)據(jù)單擊“卸貨”

C、倉(cāng)儲(chǔ)部的驗(yàn)貨員“實(shí)訓(xùn)中心”“驗(yàn)貨單”驗(yàn)貨填寫(xiě)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告（當(dāng)貨物發(fā)生貨差貨損時(shí)，驗(yàn)貨員應(yīng)填寫(xiě)事故記錄）

D、倉(cāng)儲(chǔ)部的倉(cāng)管員“實(shí)訓(xùn)中心”“倉(cāng)位分配”進(jìn)行分配庫(kù)位完成后存盤(pán)再點(diǎn)擊“上架審核”

E、倉(cāng)儲(chǔ)部的上架員“實(shí)訓(xùn)中心”“上架單”取車(chē)到相應(yīng)庫(kù)門(mén)取貨，將貨物上架（4）、庫(kù)位調(diào)撥：倉(cāng)儲(chǔ)部的倉(cāng)管員“實(shí)訓(xùn)中心”“庫(kù)間調(diào)撥業(yè)務(wù)”選擇“貨主”，點(diǎn)擊“刷新”，再點(diǎn)擊“新增”完成庫(kù)間調(diào)撥業(yè)務(wù)

（5）盤(pán)點(diǎn)管理：倉(cāng)儲(chǔ)部倉(cāng)管員“實(shí)訓(xùn)中心”“空白盤(pán)點(diǎn)單”進(jìn)行貨物的盤(pán)點(diǎn)（6）、條碼管理：倉(cāng)儲(chǔ)部倉(cāng)管員“實(shí)訓(xùn)中心”“功能管理”“條碼管理”打開(kāi)條形碼編碼格式在條形碼值輸入貨物條碼，選擇條碼形式，存盤(pán)（7）出庫(kù)作業(yè)：a、客服部客服文員登陸“實(shí)訓(xùn)中心”制定“發(fā)貨訂單”，選擇貨主，刷新后單擊“新增”，填寫(xiě)單據(jù)號(hào)和其他相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)“任務(wù)”要求進(jìn)行填寫(xiě)，單擊“存盤(pán)”，保存所填信息

B、倉(cāng)儲(chǔ)部發(fā)貨員“實(shí)訓(xùn)中心”“發(fā)貨單”，選擇需要

的發(fā)貨的單據(jù)，單擊“揀選”“修改”點(diǎn)擊“庫(kù)存數(shù)量”查看庫(kù)存信息，根據(jù)出庫(kù)數(shù)量雙擊選擇貨物，

C、倉(cāng)儲(chǔ)部出庫(kù)員“實(shí)訓(xùn)中心”“出庫(kù)員”，選擇出庫(kù)單據(jù)，按照系統(tǒng)提示選擇相應(yīng)工具到相應(yīng)貨物存放位置取貨物，然后到相應(yīng)庫(kù)門(mén)卸貨（8）、配送配載：

A、配送部配載員“實(shí)訓(xùn)中心”“配送管理”“刷新”“新增”選擇“車(chē)長(zhǎng)”，填寫(xiě)派車(chē)人、運(yùn)輸時(shí)間“存盤(pán)”

B、配送部調(diào)度員“實(shí)訓(xùn)中心”“車(chē)輛調(diào)度”單擊“修改”選擇上面相應(yīng)車(chē)長(zhǎng)的車(chē)輛“存盤(pán)”

C、配送部配載員“實(shí)訓(xùn)中心”“配送管理”單擊“刷新”“修改”“貨物信息”單擊“選貨物”單擊“貨物裝車(chē)”，進(jìn)行貨物裝車(chē)“提交結(jié)果”單擊“配送路線安排”，選擇最佳路線

D、配送部配送員“實(shí)訓(xùn)中心”“功能管理”選擇“配送單”上車(chē)送貨

E、客戶(hù)，收貨4、實(shí)訓(xùn)結(jié)論

較好的完成了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，但其中仍有不足，如在驗(yàn)貨是沒(méi)有將貨差貨損統(tǒng)計(jì)，修改好，導(dǎo)致丟掉一些分?jǐn)?shù)，還有在訓(xùn)練過(guò)程中可能因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而丟單，這些都影響了我的總體分?jǐn)?shù)。即使如此，我還是很認(rèn)真的完成了這些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�完成了�?shí)驗(yàn)要求。5、本次實(shí)驗(yàn)取得的主要收獲和體會(huì)

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我掌握了整個(gè)入庫(kù)-在庫(kù)管理-出庫(kù)的大體流程，對(duì)我以后從事這方面的工作有一定的幫助。在訓(xùn)練的工程發(fā)生的一些失誤更是讓我了解到做事要認(rèn)真、細(xì)心，但是現(xiàn)在所操作的系統(tǒng)的確是存在一定的不足與死板，我們只能按照系統(tǒng)已經(jīng)存在的套路完成任務(wù)，照葫蘆畫(huà)瓢，可能會(huì)使我們不能很好的提高實(shí)踐能力。

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實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、實(shí)訓(xùn)題目：

3D倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)入庫(kù)練習(xí)

2、實(shí)訓(xùn)的目的和要求：

隨著我國(guó)物流的快速發(fā)展，對(duì)物流人才的需求也日益增長(zhǎng)，各大院校也紛紛設(shè)立物流專(zhuān)業(yè)類(lèi)的課程為我國(guó)物流業(yè)的發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)人才。所謂的物流人才不僅需要理論知識(shí)的支持，更需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。但是，由于實(shí)際情況的不允許，很難為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的場(chǎng)所，更多的只能透過(guò)課堂講授與觀看視頻等傳統(tǒng)的教學(xué)手段，這遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足該專(zhuān)業(yè)對(duì)于實(shí)踐的需求。而3D倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題，為物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)仿真3D倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)踐場(chǎng)所，使同學(xué)們可以親身參與，做到全面、方便、系統(tǒng)的了解操作流程。本次練習(xí)具體達(dá)到的目的與具體要求為：1）掌握入庫(kù)的主干流程；

（1）客戶(hù)文員收貨單；（2）收貨員收貨；

（3）驗(yàn)貨員驗(yàn)貨；（4）倉(cāng)管員分配貨架和倉(cāng)位等；（5）上架員將貨物上架

3、實(shí)訓(xùn)步驟：

步驟一：選擇部門(mén)為“客服部”，選擇工作崗位為“客服文員”，點(diǎn)擊“下一步”按鈕登錄系統(tǒng)。

步驟二：客服文員錄完收貨訂單后，退出系統(tǒng)更換角色，以部門(mén)為“倉(cāng)儲(chǔ)部”，工作崗位為“收貨員”的角色登錄系統(tǒng)進(jìn)行收貨。

步驟三：收貨完畢后，退出系統(tǒng)更換角色，以部門(mén)為“倉(cāng)儲(chǔ)部”，選擇工作崗位為“驗(yàn)貨員”的角色登錄系統(tǒng)對(duì)收貨員所以收的貨物進(jìn)行驗(yàn)貨。步驟四：驗(yàn)貨結(jié)束后退出系統(tǒng)，更換角色，選擇部門(mén)為“倉(cāng)儲(chǔ)部”，選擇工作崗位為“倉(cāng)管員”的角色登錄系統(tǒng)，對(duì)貨物進(jìn)行倉(cāng)位及貨架的分配。

步驟五：倉(cāng)管員分配倉(cāng)位及貨架后，退出系統(tǒng)，更換角色，以部門(mén)為“倉(cāng)儲(chǔ)部”，工作崗位為“上架員”的角色登錄系統(tǒng)，如下圖，對(duì)已分配貨架的貨物進(jìn)行上架。

4、實(shí)訓(xùn)結(jié)論：

1）倉(cāng)儲(chǔ)入庫(kù)作業(yè)主要由客服部、倉(cāng)儲(chǔ)部?jī)蓚�(gè)部門(mén)共同協(xié)作完成，其中涉及到客服文員、收貨員、驗(yàn)貨員、倉(cāng)管員、上架員。

2）入庫(kù)作業(yè)的主干流程分為五步：填寫(xiě)收貨單，收貨作業(yè)，驗(yàn)貨作業(yè)，分配貨架和倉(cāng)位作業(yè)，貨物上架作業(yè)。

5、本次實(shí)驗(yàn)取得的主要收獲和體會(huì)。

雖然運(yùn)用3D倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行入庫(kù)作業(yè)所獲得知識(shí)的效果未能如真實(shí)場(chǎng)所好，但是在現(xiàn)有的條件下，這已經(jīng)是一個(gè)非常好的教學(xué)工具，讓我能真真感受到和看到什么叫做入庫(kù)作業(yè)，不會(huì)再是很虛的理論知識(shí)或憑空想象的場(chǎng)景。并且能夠親手嘗試操作，體驗(yàn)相應(yīng)的流程作業(yè)。

其主要收獲和體會(huì)如下：

1）能親身體驗(yàn)入庫(kù)作業(yè)，具體了解到每個(gè)員工的具體分工與工作流程。2）把握倉(cāng)庫(kù)中的工具（叉車(chē)、手推車(chē)）的功能與作用和操作方式。

3）實(shí)驗(yàn)后能做到清晰區(qū)分各類(lèi)貨區(qū)（自動(dòng)立庫(kù)區(qū)、重力貨架區(qū)、中型貨架區(qū)、輕型貨架區(qū)、閣樓貨架區(qū)、電子標(biāo)簽區(qū)）的外形與功能。

4）訂單操作流程需要連貫，仔細(xì)填寫(xiě)與檢查，以免造成下一步的錯(cuò)誤。

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