201*首屆“迎元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

唐家鄉(xiāng)幼兒園首屆“迎元旦，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：《迎元旦，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》活動(dòng)參與人員：

1.全校師生及教職工2.全園幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)主持人：xx活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.早操音樂(lè)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

2.各班親子游戲的相關(guān)道具（如氣球、絲帶、拼圖）3.獎(jiǎng)勵(lì)卡片及獎(jiǎng)品

活動(dòng)流程：一、教師將幼兒帶領(lǐng)于自己班的區(qū)域就坐，規(guī)范紀(jì)律、講清游戲規(guī)

則，并要求幼兒遵守。

二、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，全體幼兒圍繞著大操場(chǎng)踏步行走，并

大聲地喊出自己的口號(hào)。

三、規(guī)范隊(duì)形，進(jìn)行早操表演。（家長(zhǎng)站立于兩側(cè)）四、冷園長(zhǎng)致辭。

五、家長(zhǎng)及幼兒回到自己班的所在區(qū)域就坐，“迎元旦，親子運(yùn)動(dòng)

會(huì)”正式開始。

六、冷園長(zhǎng)宣布“迎元旦，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”圓滿結(jié)束。各班教師組織

家長(zhǎng)及幼兒安全有序地回到教室。

七、家長(zhǎng)參觀校園環(huán)境、各班主題環(huán)創(chuàng)及幼兒作品畫。八、教師與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)，各班自行組織放學(xué)。各班親子運(yùn)動(dòng)游戲：

1.中班：《踩氣球》2.小班：《拼圖》3.大班：《擠氣球》4.中班：《小馬過(guò)河》5.小班：《扔球》6.大班：《兩人三足》

活動(dòng)請(qǐng)注意：

1.各班需愛護(hù)操場(chǎng)的衛(wèi)生，并保持一定的安靜，在別人班進(jìn)行

游戲時(shí)應(yīng)該給予吶喊和掌聲。

2.教師應(yīng)該要求幼兒及家長(zhǎng)不隨便下座位，或隨意走動(dòng)，有事

向老師請(qǐng)假。

3.對(duì)于表現(xiàn)突出的親子寶貝，教師應(yīng)該立即發(fā)放《愛心獎(jiǎng)卡》

（獎(jiǎng)卡在活動(dòng)結(jié)束后可領(lǐng)神秘獎(jiǎng)品）

xxx幼兒園201*年12月31日

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肥西縣上派鎮(zhèn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度上學(xué)期

伴隨著兔年的到來(lái)，201*年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本學(xué)期，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了以人為本，個(gè)性發(fā)展。教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，以創(chuàng)建合肥市一類幼兒園為契機(jī)，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái)，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展。

二、堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展。

1、以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。本期幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量做得不錯(cuò)，各項(xiàng)工作做好做細(xì)了，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意。2、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦，元旦節(jié)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)慶�；顒�(dòng)。四、衛(wèi)生保健方面。

1.科學(xué)合理安排幼兒點(diǎn)心、精心為幼兒制定科學(xué)合理的點(diǎn)心。保證點(diǎn)心多樣性、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。

3、制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。

5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。六、家長(zhǎng)工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們把家長(zhǎng)、社區(qū)工作作為一個(gè)重要工作來(lái)開展。

1、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本期，我園舉辦了迎元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

2、辦好了幼兒園網(wǎng)站、家園聯(lián)系櫥窗，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，周周更新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。

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