暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)，溫暖同行創(chuàng)和諧

201*年暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)總結(jié)報(bào)告

構(gòu)建和諧社會(huì)，是黨的十六屆六中全會(huì)明確提出并為之奮斗的重要目標(biāo)，是我們黨順應(yīng)歷史發(fā)展變化，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略部署。近幾年，國(guó)家一直在號(hào)召、組織大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”�！八倪M(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的好形式，是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、實(shí)踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需要的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。201*年暑假，院團(tuán)委根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我院的實(shí)際情況,以與寶山社區(qū)已達(dá)成共創(chuàng)共建這一有力條件為契合點(diǎn)，組織開(kāi)展了以“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)，溫暖同行創(chuàng)和諧”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有目的、有計(jì)劃地組織我院師生前往寶山社區(qū)，進(jìn)行志愿服務(wù)�；顒�(dòng)以實(shí)際情況，分時(shí)間、分隊(duì)伍進(jìn)行，主要分為志愿服務(wù)啟動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、寶山小學(xué)支教、全民健身推廣、電腦知識(shí)普及及義務(wù)維修、關(guān)愛(ài)空巢老人、文藝匯演七個(gè)活動(dòng)，結(jié)合我院專業(yè)特色，將專業(yè)技術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合。本次活動(dòng)由我院五個(gè)專業(yè)部分黨員與入黨積極分子組成，有著專業(yè)的學(xué)科知識(shí)和較高的素質(zhì)。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅服務(wù)社會(huì)，同時(shí)增強(qiáng)了我院學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感以及社會(huì)服務(wù)意識(shí)。提升了我院學(xué)生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。此次志愿實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視、精心準(zhǔn)備

六月下旬，根據(jù)校文件精神，我院團(tuán)委向全院同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》。并且，立刻展開(kāi)籌備工作。確定實(shí)踐方向、明確實(shí)踐內(nèi)容，做好整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃，并且召開(kāi)團(tuán)支書會(huì)議，召集支教隊(duì)員。從報(bào)名的同學(xué)中挑選出專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、能力突出，具有相應(yīng)特長(zhǎng)、紀(jì)律性強(qiáng)的黨員及入黨積極分子。要求做到，每次志愿服務(wù)都必須有完整的策劃，每次志愿必須有輔導(dǎo)員帶隊(duì)，每次活動(dòng)都要以安全為前提，每次志愿服務(wù)都要有所體會(huì)。在201*年5月份，我院以與寶山社區(qū)取得聯(lián)系，商量、策劃志愿服務(wù)項(xiàng)目，并成功的進(jìn)行幾個(gè)志愿共建的項(xiàng)目。六月初，也對(duì)接下來(lái)的幾個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目的場(chǎng)地、環(huán)境及條件進(jìn)行了實(shí)地考察，以方便活動(dòng)方案的確定，確保志愿服務(wù)活動(dòng)能夠更好的舉行。在每個(gè)活動(dòng)前，院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委老師都會(huì)為志愿服務(wù)隊(duì)伍召開(kāi)部署會(huì)議，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，解答同學(xué)疑惑，鼓勵(lì)同學(xué)在志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)，提升自我價(jià)值！

二、緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我院結(jié)合專業(yè)特色及實(shí)際情況，圍繞著“志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”、“提高自我，創(chuàng)造價(jià)值”這兩大主旨，開(kāi)展主題鮮明，形式多樣的志愿服務(wù)。1、森林公園保潔活動(dòng)

環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代一個(gè)具有代表性的名詞，全人類都在意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。泉州森林公園又是泉州人民休閑的好去處。保護(hù)森林公園的環(huán)境是一件很有必要、很有意義的事情。在啟動(dòng)儀式后組織志愿者前往森林公園進(jìn)行保潔活動(dòng)。體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)環(huán)境的保護(hù)，同時(shí)為泉州人民的美好生活盡一份綿薄之力！

2、“心理健康走進(jìn)社區(qū)”心理輔導(dǎo)講座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)

在目前的考試制度下,中考和高考是人一生中極為重要的兩個(gè)門檻,在考試這個(gè)門檻面前,不少考生面臨巨大的心理壓力。在這種情況下，如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和生活方式就變得極為重要。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的志愿者將為寶山社區(qū)的中學(xué)生開(kāi)展一場(chǎng)針對(duì)解決應(yīng)考問(wèn)題的心理講座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分：一為心理輔導(dǎo)講座：邀請(qǐng)我院院長(zhǎng)助理、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)林永樂(lè)副教授做“緩解壓力輕松應(yīng)考”的專題講座，時(shí)間約1小時(shí)，講座完后利用15分鐘的時(shí)間跟現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)。二為場(chǎng)外咨詢，活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)

（1）、心理書籍介紹

制作海報(bào)，向社區(qū)內(nèi)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)介紹與緩解壓力有關(guān)的心理學(xué)書籍，以此來(lái)提高社區(qū)內(nèi)學(xué)生的心理素質(zhì)和改善學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

（2）、現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量

通過(guò)SAS焦慮自評(píng)量表、SDS抑郁自評(píng)量表、房樹(shù)人投射測(cè)驗(yàn)等量表及測(cè)量方法了解來(lái)訪者心理問(wèn)題的性質(zhì)及程度，配合進(jìn)行心理咨詢。

（3）、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

由泉州師院教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)大二、大三的學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)技能，對(duì)有需求的來(lái)訪者進(jìn)行義務(wù)心理咨詢，為社區(qū)內(nèi)的廣大學(xué)生提供幫助。

（4）、介紹及使用“心理黑箱”

制作“心理黑箱”，讓來(lái)訪者將心里煩躁、不快的事情寫下來(lái)丟到“心理黑箱”中，然后進(jìn)行引導(dǎo)，用象征的儀式來(lái)減輕這些問(wèn)題對(duì)來(lái)訪者的困擾。

（5）、分發(fā)心理健康宣傳單

將一些常用的緩解緊張的方法用心理小知識(shí)的形式印在心理健康宣傳單上，分發(fā)給來(lái)訪者，使來(lái)訪者能夠?qū)⒈敬位顒?dòng)的收獲帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。

本次心理咨詢活動(dòng)不僅僅服務(wù)了寶山社區(qū)正處于緊張備考的學(xué)生和憂心忡忡的學(xué)生家長(zhǎng)，還提高了我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)們的專業(yè)實(shí)踐能力!是一舉多得的志愿服務(wù)！3、“知識(shí)進(jìn)社區(qū)，支教暖人心”寶山小學(xué)義務(wù)支教

根據(jù)暑期寶山小學(xué)學(xué)生接觸書法、繪畫、唱歌、舞蹈等藝術(shù)課程較少、學(xué)生暑期生活較為單調(diào)的狀況及我院學(xué)生能歌善舞、能寫會(huì)畫的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)與寶山社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、寶山小學(xué)校長(zhǎng)老師討論，決定以暑期興趣班的形式進(jìn)行本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)年級(jí)的劃分，將開(kāi)展的興趣班分成五大類：一年級(jí)硬筆書法班、二年級(jí)兒童畫班、三年級(jí)舞蹈班、四年級(jí)合唱班、五年級(jí)軟筆書法班。一年級(jí)硬筆書法班主要目的在于使學(xué)生在掌握正確的握筆姿勢(shì)、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在課堂上，隊(duì)員采用教學(xué)同步的方法，在實(shí)踐教寫操作后，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中給予細(xì)致的指導(dǎo)。二年級(jí)兒童畫班主要以教授簡(jiǎn)筆畫、水彩畫、想象畫為主。提高學(xué)生的觀察力、想象力、思維活躍性、色彩搭配能力等。同時(shí)，支教小組還帶領(lǐng)二年級(jí)學(xué)生們進(jìn)行室外寫生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。在舞蹈的教學(xué)中，以少兒舞蹈為主，以形體訓(xùn)練為輔。在訓(xùn)練學(xué)生的形體的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，提升節(jié)奏感。

合唱班的培訓(xùn)，以一兩首歌的教學(xué)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的集體凝聚力和集體榮譽(yù)感，同時(shí)提高學(xué)生的歌唱能力、表演能力以及注意力。隊(duì)員們將教學(xué)分成3個(gè)部分：音準(zhǔn)訓(xùn)練、歌曲教唱、自我展示。軟筆書法班的“老師”根據(jù)學(xué)生并未接觸毛筆的特點(diǎn)，主要開(kāi)展毛筆的知識(shí)、毛筆訓(xùn)練的課程。在進(jìn)行書寫訓(xùn)練的過(guò)程中，鞏固所學(xué)的知識(shí)，并且促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得整潔美觀，又合乎規(guī)范。

同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐對(duì)隊(duì)員的擅長(zhǎng)項(xiàng)將隊(duì)員分為五個(gè)小組，分別教授一至五年級(jí)的興趣班。在教授的同時(shí)，隊(duì)員們鞏固自己所學(xué)，加深理論、實(shí)踐的結(jié)合。做到學(xué)以致用。

4、“我鍛煉我健康”全民健身推廣系列活動(dòng)

隨著泉州的經(jīng)濟(jì)水平、人民的生活水平得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，在物質(zhì)生活極大提高之后，泉州社區(qū)居民對(duì)精神生活的要求也越來(lái)越高，全民健身運(yùn)動(dòng)有了更大的發(fā)展空間。全民健身運(yùn)動(dòng)已成為大眾的一種必不可少的業(yè)余活動(dòng)，但是目前在我市還沒(méi)有針對(duì)全民健身的觀眾舉辦喜聞樂(lè)見(jiàn)的賽事活動(dòng)，所以，我們需要更廣泛地開(kāi)展大眾體育健身活動(dòng)同時(shí)，豐富大眾業(yè)余生活，使健身成為一種習(xí)慣，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展大眾喜愛(ài)的健身競(jìng)賽活動(dòng)，更有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。以家庭為單位，鼓勵(lì)寶山小區(qū)的居民參加，在趣味的家庭游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容，加強(qiáng)鄰里之間的交流，促進(jìn)家庭之間和和諧，提高鍛煉身體的意識(shí)。

5、“維修遍社區(qū)愛(ài)心傳萬(wàn)家”電腦知識(shí)普及義務(wù)維修活動(dòng)

隨著電腦在我國(guó)的普及，電腦也陸續(xù)出現(xiàn)了許多故障問(wèn)題，電腦出現(xiàn)故障，對(duì)大家的工作與娛樂(lè)都造成一定程度上的影響。我院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，擅長(zhǎng)電腦的維修和維護(hù)！通過(guò)對(duì)小區(qū)居民的電腦知識(shí)講解，讓居民們學(xué)會(huì)處理常見(jiàn)的電腦問(wèn)題！并對(duì)寶山小區(qū)的居民的電腦進(jìn)行義診！這樣的活動(dòng)也是將專業(yè)知識(shí)和社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，在服務(wù)中提高自身專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)水平！

6、莘莘學(xué)子獻(xiàn)真情愛(ài)滿空巢老人心”關(guān)愛(ài)空巢老人系列活動(dòng)

隨著我國(guó)人口老齡化不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)日益明顯，關(guān)心老年人越來(lái)越成為人們關(guān)注的話題，空巢老人家庭問(wèn)題日漸突出。關(guān)愛(ài)空巢老人生活，對(duì)于營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系、推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。主要活動(dòng)內(nèi)容有：志愿者到達(dá)寶山社區(qū)，通過(guò)與社區(qū)主任了解情況，在社區(qū)工作人員的代領(lǐng)下去空巢老人家中慰問(wèn)。幫助老人料理家務(wù)、做飯、打掃衛(wèi)生等。對(duì)空巢老人進(jìn)行心理?yè)嵛浚号憷先肆奶旖涣�，給老人講故事、讀書讀報(bào)等，有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助空巢老人解開(kāi)心結(jié)，快樂(lè)生活。關(guān)愛(ài)空巢老人體現(xiàn)我們愛(ài)心，提高社會(huì)責(zé)任感，在于老人交流過(guò)程中，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)！

三、組織管理完善，隊(duì)員紀(jì)律嚴(yán)明

本次的寶山支教實(shí)踐隊(duì)具有的組織性和紀(jì)律性：1、完整的組織管理體系

此次實(shí)踐隊(duì)被分為：領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排活動(dòng)期間全隊(duì)工作和日常生活，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行活動(dòng)協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加支教期間各個(gè)活動(dòng)，負(fù)責(zé)材料匯總，主持討論會(huì)，參與討論與策劃各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施。組織組，負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，對(duì)各小組的情況進(jìn)行分工協(xié)調(diào)。宣傳組，負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)媒體及相關(guān)對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，書寫通訊稿，做好前、后期宣傳報(bào)道工作。后勤組，負(fù)責(zé)全隊(duì)人員的食宿安排、安全保障等一切后勤工作。材料收集、整理組，負(fù)責(zé)收集整理照片、文字材料等。

2、嚴(yán)明的紀(jì)律要求

本次寶山支教，我院制定了各項(xiàng)規(guī)章制度以確保隊(duì)員人身財(cái)產(chǎn)安全。如：隊(duì)員統(tǒng)一出發(fā)、用餐，實(shí)行嚴(yán)格的安全值班制度和夜間查房制度；隊(duì)員必須服從組織安排，不得擅自外出、嚴(yán)禁隊(duì)員參與任何和大學(xué)生文明形象不相符的活動(dòng)等。

四、實(shí)踐活動(dòng)的成效

到目前為止，我們實(shí)踐隊(duì)還有幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)未開(kāi)展，但幾次的志愿服務(wù)活動(dòng)都取得了很好的成效，得到高度的評(píng)價(jià)。特別是在暑假期間，為期七天的支教活動(dòng)：

1、豐富的教學(xué)成果

本次支教活動(dòng)教學(xué)成果頗為豐富，寶山小學(xué)的學(xué)生真正做到有所得。在7月14日，即寶山支教實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，我們?cè)趯毶叫�學(xué)舉行了“知識(shí)進(jìn)社區(qū)，支教暖人心”泉州師院教育科學(xué)學(xué)院走進(jìn)寶山小學(xué)支教活動(dòng)成果匯報(bào)演出及作品展。在主持人精彩的報(bào)幕后，匯報(bào)演出正式開(kāi)始。三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的《快樂(lè)的小騎手》舞蹈調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，青春洋溢的舞姿博得陣陣掌聲。緊接著一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)詩(shī)朗誦，可愛(ài)的臉龐配上稚嫩的聲音使人心情愉悅。其后的歌曲串燒中，三年級(jí)學(xué)生結(jié)合舞蹈、四年級(jí)學(xué)生則手搖鈴鐺，新穎脫俗的形式另人眼前一亮。二年級(jí)的小朋友拿著各自優(yōu)秀的繪畫作品進(jìn)行了模特表演，她們昂首闊步，稚氣中卻不失模特兒范。五年級(jí)則以師生合作的的形式表演，由學(xué)生朗誦贊美老師的詩(shī)歌，道出對(duì)支教老師的感謝和贊美。我院柯銀霞老師則進(jìn)行書法展示，題字“上善若水，厚德載物”贈(zèng)予寶山小學(xué)。最后，四年級(jí)同學(xué)富有感染力的大合唱《祖國(guó)最親，媽媽最好》道出對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)之情。作品展展出了在七天來(lái)一年級(jí)硬筆書法班、二年級(jí)繪畫班、五年級(jí)軟筆書法班學(xué)生的優(yōu)秀作品。出席本次活動(dòng)除了有街道社區(qū)、我院的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和有第四中心小學(xué)、寶山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師外，現(xiàn)場(chǎng)的濃烈歡愉的氣氛也吸引了許多家長(zhǎng)和居民前來(lái)觀賞。

匯報(bào)演出及作品展的成功舉辦使我們感到無(wú)比的欣慰。2、融洽的師生關(guān)系

本次的支教活動(dòng)，雖然只有短短的七天，實(shí)踐隊(duì)成員和學(xué)生卻建立起了深厚的友誼。在課上，隊(duì)員認(rèn)真、細(xì)致地教授知識(shí)。在課后，與學(xué)生聊天，做游戲拉近彼此的距離！離別前，學(xué)生們記下了與老師的電話、QQ，在日后繼續(xù)和老師聯(lián)系，隊(duì)員們和學(xué)生合影留念，記錄下了許多精彩的瞬間。學(xué)生們還寫下了對(duì)老師的不舍和祝福，并問(wèn)道：“老師，你們什么時(shí)候還能再來(lái)？”、“我們什么時(shí)候還能見(jiàn)到你？”此情此情，許多名隊(duì)員都流下不舍的眼淚。3、自我豐富和提升

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，隊(duì)員們紛紛表示，本次暑期支教活動(dòng)為自己的假期增色不少，讓自己的假期變得更有意義了。不僅如此，在本次支教活動(dòng)中，許多隊(duì)員過(guò)了把“老師癮”，明白了上臺(tái)講課時(shí)怎么回事。積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的教學(xué)更加信心了。同時(shí)，擴(kuò)展了見(jiàn)識(shí)，豐富了視野，提升了自身素養(yǎng)。

六、存在的不足

本次暑期支教活動(dòng)取得了良好的成效，同時(shí)也存在許多不足，如：寶山支教活動(dòng)中，由于教學(xué)時(shí)間有限，只有一周的時(shí)間，所以五個(gè)興趣班所教授的知識(shí)都較為基礎(chǔ)，還夠深入。舞蹈班和合唱班只能以一支舞蹈和一首合唱曲目作為主導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容顯得不夠豐富。因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，隊(duì)員在講課、教學(xué)上不夠流暢，在匯報(bào)演出時(shí)由于條件有限，在節(jié)目銜接上不夠緊湊。在心里咨詢活動(dòng)中，大多數(shù)的家長(zhǎng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在考生心里調(diào)試中發(fā)揮的重要作用！考生們羞于問(wèn)問(wèn)題，對(duì)心里咨詢了解的不是很深刻，以為有心理疾病才要進(jìn)行心理咨詢！在今后的社會(huì)實(shí)踐上我們都會(huì)一次為借鑒，不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓下次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更為精彩！

本次暑期寶山支教增強(qiáng)了我們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)了我們的志愿精神和社會(huì)責(zé)任感及使命感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)我們的專業(yè)思想。同時(shí)，也讓我們意識(shí)到只有實(shí)踐才能出真知。我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)信心、突破自我、了解社會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)、逐漸成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部及入黨積極分子的先鋒模范作用，為創(chuàng)造和諧社會(huì)和祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

擴(kuò)展閱讀：院團(tuán)委201*年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

服務(wù)和諧社會(huì)發(fā)展培育應(yīng)用創(chuàng)新人才

-----理學(xué)院團(tuán)委201*年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

報(bào)告

理學(xué)院在201*年暑期的社會(huì)實(shí)踐中，結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際情況，積極啟動(dòng)并開(kāi)展以“服務(wù)和諧社會(huì)發(fā)展，培育應(yīng)用創(chuàng)新人才”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了可喜成效。學(xué)院圍繞科研訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì)觀察、專題調(diào)研等五類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極組織申報(bào)了72個(gè)社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，其中社會(huì)觀察和體驗(yàn)類的共16支團(tuán)隊(duì)、科研訓(xùn)練類的共10支團(tuán)隊(duì)、專業(yè)實(shí)踐類的共16支團(tuán)隊(duì)、志愿服務(wù)類的共14支團(tuán)隊(duì)、專題調(diào)研類的共16支團(tuán)隊(duì)，有效保證了學(xué)院各年級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的覆蓋面，初步形成了獨(dú)具自身特色的“體制化運(yùn)作+項(xiàng)目化管理+全方位參與”的社會(huì)實(shí)踐整體模式，現(xiàn)將總體開(kāi)展情況作如下匯報(bào)：

一、社會(huì)實(shí)踐工作初步實(shí)現(xiàn)了體制化運(yùn)作

1、健全社會(huì)實(shí)踐組織機(jī)構(gòu)，做好宣傳動(dòng)員

學(xué)院成立了由院黨委副書記任組長(zhǎng)，團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)社會(huì)實(shí)踐工作做全面指導(dǎo)。同時(shí)征求學(xué)院各部門通力合作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院立足于組建高素質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，來(lái)展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好形象，采取各種有效措施擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐的參與面。選派專人對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作流程、活動(dòng)安全、創(chuàng)新方法等方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)，并開(kāi)設(shè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳欄，通過(guò)展示往年優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的獲獎(jiǎng)成果及先進(jìn)實(shí)踐典型，為準(zhǔn)備參加不同類別暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生提供大量有價(jià)值的信息和參考材料。

2、制定相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)踐檔案管理

學(xué)院為保障學(xué)生的實(shí)踐效果，相繼制定了《理學(xué)院201*年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》、《理學(xué)院201*年社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)手冊(cè)》、《理學(xué)院201*年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題書》、《理學(xué)院201*年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目記錄》、《理學(xué)院201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐單位信息反饋》、《遼寧工大理學(xué)院201*年暑期社會(huì)實(shí)踐安全承諾書》等相關(guān)制度措施，建立了各年級(jí)、分年份的社會(huì)實(shí)踐跟蹤管理檔案，將每名學(xué)生的實(shí)踐參與情況進(jìn)行詳細(xì)的匯編成冊(cè)。同時(shí)，打破社會(huì)實(shí)踐寒暑假的局限性，在活動(dòng)時(shí)間上開(kāi)始形成制度化，將利用周末、節(jié)日或課余時(shí)間，在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上可持續(xù)性地開(kāi)展社會(huì)志愿者服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)地點(diǎn)上，就近就便，立足校園，放眼周邊，深入社區(qū)，特別是把廣泛開(kāi)展社會(huì)志愿者援助行動(dòng)作為社會(huì)實(shí)踐的重要形式。

3、根據(jù)素質(zhì)拓展系統(tǒng)的要求，進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定

學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心通過(guò)實(shí)踐學(xué)生本人參加201*年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，并如實(shí)向?qū)W院提供參加社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的相關(guān)記錄及實(shí)踐報(bào)告，評(píng)定社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)學(xué)分及成績(jī)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)初步實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目化管理

201*年暑期社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐的做法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借鑒科研項(xiàng)目管理的做法，嘗試將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)融入到項(xiàng)目化管理中。秉承“按需設(shè)項(xiàng)、按項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，根據(jù)學(xué)校提供的項(xiàng)目參考范圍和專業(yè)市場(chǎng)需求狀況設(shè)立社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目范圍，在組隊(duì)方式上采取學(xué)生先申報(bào)立項(xiàng)，然后結(jié)合項(xiàng)目自行組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的形式，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)帶著項(xiàng)目走出校園走進(jìn)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐中的鍛煉目的，同時(shí)也便于我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐工作的考察管理。

1、組織實(shí)踐立項(xiàng)，做好培訓(xùn)動(dòng)員

學(xué)院在組織學(xué)生申報(bào)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，印發(fā)給每個(gè)團(tuán)支部1冊(cè)《理學(xué)院201*年社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)手冊(cè)》，同時(shí)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)作了5點(diǎn)要求：第一，申報(bào)項(xiàng)目必須緊密聯(lián)系學(xué)校該年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題，具有較強(qiáng)的操作性。第二，可申報(bào)立項(xiàng)的項(xiàng)目包括學(xué)院部分經(jīng)費(fèi)支持項(xiàng)目和自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，未經(jīng)立項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目不列入“遼寧省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果”申報(bào)范圍。經(jīng)過(guò)立項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，實(shí)踐形式為集中實(shí)踐，有特殊身體情況的學(xué)生實(shí)施分散實(shí)踐形式。第三，可以學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等名義組隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目，鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨院系靈活組隊(duì)，每支隊(duì)伍由3-12人組成，至少配備1名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師原則上應(yīng)隨隊(duì)參加實(shí)踐活動(dòng)。第四，所有立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以“遼寧工大理學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”的名義開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。第五，鼓勵(lì)各申報(bào)團(tuán)隊(duì)積極爭(zhēng)取社會(huì)資金的支持，各團(tuán)隊(duì)確定立項(xiàng)項(xiàng)目后，由學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)進(jìn)行評(píng)審，并在全院范圍內(nèi)公示評(píng)審結(jié)果，接受廣大師生的監(jiān)督。今年，學(xué)院為保質(zhì)保量完成實(shí)踐立項(xiàng)工作，先后開(kāi)展了“專業(yè)實(shí)踐與科研立項(xiàng)指導(dǎo)”、“實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的工作方法和技巧”、“社會(huì)實(shí)踐專題講座”等培訓(xùn)工作，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的結(jié)題評(píng)選結(jié)果上引入到獎(jiǎng)、袋、困、補(bǔ)等工作評(píng)比中。

2、規(guī)范立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，引入科研程序

首先，在201*年實(shí)踐的項(xiàng)目申報(bào)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)都有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施方案的策劃、項(xiàng)目申請(qǐng)、活動(dòng)的組織和項(xiàng)目報(bào)告的撰寫等。他們上報(bào)的申報(bào)材料包括：申報(bào)表、項(xiàng)目實(shí)施方案、項(xiàng)目組成人員名單，而且今年最大的特點(diǎn)是學(xué)生團(tuán)隊(duì)中基本都有專業(yè)老師或是班主任老師參與指導(dǎo)；其次，就是學(xué)院團(tuán)委組織的評(píng)審過(guò)程，評(píng)審按照主題性、可行性、實(shí)效性、合理性等原則進(jìn)行。根據(jù)評(píng)審結(jié)果，決定經(jīng)費(fèi)上（項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)源為社會(huì)資助、學(xué)院學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)資助和個(gè)人自籌等）的支持力度。最后，在開(kāi)學(xué)初我們會(huì)進(jìn)行實(shí)踐工作總結(jié)與評(píng)優(yōu)。在8月15日前，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)要求結(jié)束，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須及時(shí)總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐論文、宣傳媒體報(bào)道材料、活動(dòng)圖片以及實(shí)踐地的反饋意見(jiàn)等相關(guān)材料上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，以備驗(yàn)收和評(píng)優(yōu)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的嘗試，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)初步參照科研立項(xiàng)程序管理社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的主體作用得到充分體現(xiàn)。首先，在選題階段給學(xué)生充分的自由度，讓他們能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)提交課題。其次，在社會(huì)實(shí)踐具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生主體作用體現(xiàn)要更為明顯。由于指導(dǎo)教師對(duì)社會(huì)實(shí)踐只是起到全面的把握，所以具體實(shí)施都是由學(xué)生進(jìn)行，這樣可以更加充分地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，按照其思路和方式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、上報(bào)項(xiàng)目材料，檢驗(yàn)管理效果

在201*年的社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)院通過(guò)要求每名學(xué)生上交實(shí)踐體會(huì)報(bào)告1份，了解學(xué)生參加實(shí)踐的收獲；每名學(xué)生上交實(shí)踐單位信息反饋表1份，證實(shí)學(xué)生參與實(shí)踐的真實(shí)性；每名學(xué)生簽訂社會(huì)實(shí)踐安全承諾書1份，提高實(shí)踐成員的安全責(zé)任意識(shí)；每個(gè)團(tuán)隊(duì)上報(bào)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目紀(jì)錄1份，了解團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)效果；每個(gè)團(tuán)隊(duì)上報(bào)活動(dòng)照片至少10張，證實(shí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員參與情況；每個(gè)團(tuán)隊(duì)上報(bào)項(xiàng)目的結(jié)題報(bào)告書1份，檢驗(yàn)項(xiàng)目的完成情況和對(duì)社會(huì)的影響程度；

僅以專題調(diào)研為例，通過(guò)項(xiàng)目化管理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院發(fā)現(xiàn)形成的調(diào)查報(bào)告較往年質(zhì)量明顯提高。報(bào)告信息量大，數(shù)據(jù)多，對(duì)問(wèn)題描述具有一定的說(shuō)服力。調(diào)研報(bào)告圖文并茂，運(yùn)用了實(shí)際活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)例，并輔以影像資料更印證出了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平。

三、社會(huì)實(shí)踐程度初步實(shí)現(xiàn)了全方位參與

學(xué)院通過(guò)在201*年的社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)體制建設(shè)，進(jìn)行項(xiàng)目化管理，以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)建設(shè)為途徑，通過(guò)在社會(huì)實(shí)踐中抓住“五個(gè)結(jié)合點(diǎn)”來(lái)實(shí)現(xiàn)從低年級(jí)到高年級(jí)學(xué)生全面參與到各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去，確保了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的強(qiáng)大吸引力。

1、與專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合

與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相結(jié)合，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)中練習(xí)專業(yè)本領(lǐng)，這是我們開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐的力量源泉。學(xué)院的各個(gè)專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是這樣想的，也是這樣做了。食品071班劉歡率領(lǐng)的“科技之星”專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月13日至7月22日，先后到阜新市豐僑食品有限公司、華農(nóng)食用菌基地、阜新市梅雪啤酒有限公司、理學(xué)院生化研究中心開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并最終完成了《校企合作對(duì)加快遼寧產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)啟示與措施建議》項(xiàng)目結(jié)題。而像“科技之星”專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)這樣的專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)學(xué)院共組建了16支，分布在全市各個(gè)企業(yè)開(kāi)展有針對(duì)性的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。譬如：食品專業(yè)的“質(zhì)檢師”團(tuán)隊(duì)在阜新凱萊英醫(yī)藥化學(xué)技術(shù)有限公司專業(yè)實(shí)踐完成了《關(guān)于質(zhì)檢師一職的行業(yè)分析》項(xiàng)目結(jié)題；信科專業(yè)的“網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)”團(tuán)隊(duì)在阜新經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)中心專業(yè)實(shí)踐完成了《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的重要性及預(yù)防措施的研究》項(xiàng)目結(jié)題；新一代ERP研發(fā)團(tuán)隊(duì)在阜新北鑫星液壓有限公司專業(yè)實(shí)踐完成了《新一代ERP研發(fā)》項(xiàng)目結(jié)題；生物專業(yè)的“雄鷹高飛”團(tuán)隊(duì)在阜新馬鈴薯組織培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地和梅雪啤酒廠專業(yè)實(shí)踐完成了《馬鈴薯組織培養(yǎng)和啤酒釀造工藝研究》項(xiàng)目結(jié)題；物理專業(yè)的“光速”之隊(duì)在阜新恒泰機(jī)械有限責(zé)任公司專業(yè)實(shí)踐完成了《基于機(jī)械制造的物理實(shí)踐考察》項(xiàng)目結(jié)題；“網(wǎng)絡(luò)之家”團(tuán)隊(duì)在阜新華恒網(wǎng)絡(luò)公司專業(yè)實(shí)踐完成了《華恒網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展系統(tǒng)研發(fā)》項(xiàng)目結(jié)題；生物fly團(tuán)隊(duì)在阜新市林業(yè)科技實(shí)驗(yàn)示范園區(qū)專業(yè)實(shí)踐完成了《阜新雪峪生物技術(shù)有限公司的啟示》項(xiàng)目結(jié)題等等。鑒于學(xué)科專業(yè)主要集中在生化和數(shù)學(xué)軟件領(lǐng)域，學(xué)院還集中向阜新振隆土特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)電子工業(yè)園區(qū)、新京工電腦、宏泰軟件公司、安網(wǎng)訊通軟件部等企業(yè)單位推薦團(tuán)隊(duì)掛職鍛煉，將實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)。

2、與志愿服務(wù)社會(huì)相結(jié)合

學(xué)生都有渴望參與各種公益活動(dòng)、樂(lè)于為社會(huì)做貢獻(xiàn)的積極性，這一積極性成為我院調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的第二個(gè)結(jié)合點(diǎn)。在今年的社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)院組建的14支志愿服務(wù)類團(tuán)隊(duì)在7至8月期間相繼開(kāi)展過(guò)社區(qū)援助、義務(wù)支教、社會(huì)公益服務(wù)、關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、文化科普知識(shí)下鄉(xiāng)等活動(dòng)，在眾多的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所中產(chǎn)生了廣泛的影響力，收到孤兒院、敬老院、火車站等諸多單位的表?yè)P(yáng)信，學(xué)生的自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)，使命感和奉獻(xiàn)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。譬如：基礎(chǔ)加強(qiáng)班組建的“晨夕愛(ài)旅”團(tuán)隊(duì)在阜新市敬老院和孤兒院志愿服務(wù)完成了《從養(yǎng)老院孤兒院透視阜新福利現(xiàn)狀》項(xiàng)目結(jié)題；“雄鷹”志愿者小團(tuán)隊(duì)在阜新縣第一小學(xué)義務(wù)支教完成了《如何從大學(xué)生支教角度關(guān)注弱勢(shì)群體》項(xiàng)目結(jié)題；“愛(ài)之行”團(tuán)隊(duì)在阜新市昊海老年公寓志愿服務(wù)完成了《關(guān)于“如何實(shí)現(xiàn)健康老齡化”的研究》項(xiàng)目結(jié)題；“愛(ài)心使者”服務(wù)團(tuán)隊(duì)在阜新市福利院完成了《關(guān)于愛(ài)心使者團(tuán)慰問(wèn)福利院的項(xiàng)目設(shè)計(jì)論證》項(xiàng)目結(jié)題；鐵道“游擊”隊(duì)在阜新市火車站客運(yùn)服務(wù)部志愿服務(wù)完成了《乘務(wù)員體驗(yàn)之旅》項(xiàng)目結(jié)題等等。3、與社會(huì)觀察體驗(yàn)相結(jié)合

今年暑假，學(xué)院組織16支社會(huì)觀察和體驗(yàn)類團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐觀察社會(huì)，了解社會(huì)，深入基層，關(guān)注熱點(diǎn)，在實(shí)踐中尋找關(guān)心的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，最終形成正確的社會(huì)觀察結(jié)論。他們有到阜新縣七家子村、福興地鎮(zhèn)（下鄉(xiāng)小分隊(duì)）、九營(yíng)子村等深入鄉(xiāng)下，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)的（豆豆小隊(duì)等）；有到建筑工地體驗(yàn)生活（農(nóng)民工考察團(tuán)）、野外進(jìn)行植被考察（求索團(tuán)隊(duì)）、公共場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)保宣傳（“海洋天使”服務(wù)團(tuán)等）和義務(wù)清理衛(wèi)生的(藍(lán)天志愿服務(wù)隊(duì))；有到礦區(qū)進(jìn)行生態(tài)考察的（太陽(yáng)石小分隊(duì)），相繼完成的《遼寧省阜新市人力車（神牛）的生存現(xiàn)狀》、《阜新地區(qū)出租車的空載率》、《如何減少海洋垃圾》等觀察項(xiàng)目，使他們能夠在實(shí)踐中觀察社會(huì)，在實(shí)踐中感悟民生，更在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)的力量。

學(xué)院還積極倡導(dǎo)學(xué)生自強(qiáng)自立，通過(guò)勤工助學(xué)體驗(yàn)社會(huì)，組織假期留校學(xué)生參與各種實(shí)踐崗位，如：保潔員、托管員、治安服務(wù)員等實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生通過(guò)力所能及的勞動(dòng)體驗(yàn)生活，獲取報(bào)酬，主動(dòng)分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)生活費(fèi)用之不足。

4、與科研能力訓(xùn)練相結(jié)合

在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)院不放松假期對(duì)學(xué)生科研能力的訓(xùn)練，進(jìn)一步靈活實(shí)踐活動(dòng)方式，將學(xué)生科研訓(xùn)練和科研立項(xiàng)工作融入到每個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，鼓勵(lì)以科研項(xiàng)目為研究目標(biāo)，深入企業(yè)、工廠等生產(chǎn)一線結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行研究，并使同學(xué)們能更早地走向社會(huì)接觸企業(yè)單位。

自7月14日開(kāi)始，理學(xué)院團(tuán)委組織生物和食品專業(yè)的學(xué)生和指導(dǎo)教師開(kāi)展為期半個(gè)月的本科生科研訓(xùn)練項(xiàng)目之四阜新細(xì)河污泥用作肥料的開(kāi)發(fā)研究，該科研訓(xùn)練項(xiàng)目的研究共計(jì)分為6個(gè)子項(xiàng)目，由七組參訓(xùn)學(xué)生小組分別開(kāi)展子項(xiàng)目的研究工作，譬如其中的“制造者”團(tuán)隊(duì)的氫氧化鈉熔融法測(cè)定阜新細(xì)河污泥中全鉀；鷹雄高飛隊(duì)的馬鈴薯組織培養(yǎng)和啤酒釀造工藝研究；鷹之役團(tuán)隊(duì)的酸溶-鉬銻抗比色法研究阜新細(xì)河污泥中的全磷；“食品第一”團(tuán)隊(duì)的阜新細(xì)河污泥中速效鉀的AAS法測(cè)定。

在深化學(xué)術(shù)研究的同時(shí)，學(xué)院組建的10支科研訓(xùn)練類團(tuán)隊(duì)把學(xué)術(shù)資源作為社會(huì)發(fā)展的助推器，結(jié)合企業(yè)需求和團(tuán)隊(duì)申報(bào)的專業(yè)項(xiàng)目，深入生產(chǎn)研究一線，或跟隨導(dǎo)師或獨(dú)立自主的積極開(kāi)展科研調(diào)查與攻關(guān)，促進(jìn)社會(huì)及企業(yè)發(fā)展，譬如：他們?cè)谛Ｆ箝g研究的項(xiàng)目“混合型高營(yíng)養(yǎng)酸奶的研制”、“金針菇干菜工藝研發(fā)”、“金針菇子實(shí)體多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的與地方企業(yè)聯(lián)系起來(lái)，成果得到企業(yè)負(fù)責(zé)的認(rèn)可。

同時(shí)，學(xué)院計(jì)劃支持的部分學(xué)生科研立項(xiàng)小組也在假期積極準(zhǔn)備和開(kāi)展創(chuàng)新作品的研究，以備參加我校第三屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的評(píng)選工作。

5、與專項(xiàng)課題調(diào)研結(jié)合

今年暑期，學(xué)院積極組織學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行民生、就業(yè)、社會(huì)現(xiàn)象等方面的專題調(diào)研活動(dòng)，采取了問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查等多種調(diào)查方法，收到了很好的效果，如：“跑跑七人組”團(tuán)隊(duì)在沈陽(yáng)市人才市場(chǎng)組織的遼寧大型人才招聘會(huì)上，對(duì)可口可樂(lè)遼寧（北）飲料有限公司、哈爾濱啤酒（沈陽(yáng)）有限公司、東宇集團(tuán)沈陽(yáng)佐能生物技術(shù)有限公司、吉林天景食品有限公司等多家企業(yè)單位進(jìn)行走訪調(diào)研，完成了《關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題看法問(wèn)卷調(diào)查》項(xiàng)目結(jié)題；“青慧之星”團(tuán)隊(duì)深入到文化局、東苑小區(qū)、月亮灣廣場(chǎng)、三一八公園、人民公園等場(chǎng)所開(kāi)展《關(guān)于居民業(yè)余文體生活情況的調(diào)查》；陽(yáng)光社會(huì)實(shí)踐小組深入阜新市常青小區(qū)、榮盛小區(qū)、阜新市社區(qū)養(yǎng)老智能化援助中心、城市建設(shè)管理局開(kāi)展調(diào)研與掛職服務(wù)相結(jié)合，完成了《新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查》；“鏘鏘十人行”團(tuán)隊(duì)在阜新市三溝酒業(yè)有限責(zé)任公司調(diào)研《白酒產(chǎn)業(yè)分析與專業(yè)調(diào)查》；“強(qiáng)化聯(lián)合”調(diào)查組深入阜新市大街小巷開(kāi)展《阜新市城市道路交通現(xiàn)狀調(diào)研》；“民工團(tuán)”進(jìn)行的《新生代農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查》，通過(guò)這些專題調(diào)研活動(dòng)，16支專題調(diào)研類團(tuán)隊(duì)的同學(xué)接觸到了豐富的社會(huì)知識(shí)，進(jìn)一步增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，對(duì)其將來(lái)的擇業(yè)就業(yè)產(chǎn)生一定的有利因素。

總而言之，通過(guò)學(xué)院形成的社會(huì)實(shí)踐新模式，201*年的暑假理學(xué)院有更多的學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，因?yàn)榻佑|到了不同的行業(yè)、不同的人員、不一樣的生活，他們逐漸認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的位置和諸多的不足，對(duì)他們以后的人生目標(biāo)和追求的形成有很大的促進(jìn)作用。

理學(xué)院團(tuán)委

201*年8月8日

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