黨課主題實踐總結(jié)

主題實踐活動總結(jié)書

“讓先進(jìn)性在校園閃光，做服務(wù)社會的先行者”

實踐主題：讓先進(jìn)性在校園閃光，做服務(wù)社會的先行者

實踐小組：福建工程學(xué)院管理學(xué)院會計09級第三十期發(fā)展對象小組（陳佳歡、劉秋蓉、曾毅、鄧夢媛、胡美英、張鼎淦、陳美華、王珍珍、葉芳蓉、李曉、文寒、張麗、陳桂萍、黃汕珊、邱曉婷、孫冰冰、劉露、江燕珍、賴秀平）

實踐內(nèi)容：在經(jīng)過一段時間的黨課學(xué)習(xí)以后，應(yīng)組織的要求，我們將進(jìn)行一次實踐活動，把我們所學(xué)到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識。為更好地理解黨課理論知識，了解黨員的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步發(fā)揮入黨積極分子在學(xué)校中的模范帶頭作用，我組組織了三次豐富多彩的黨課實踐活動。我們在經(jīng)歷了精神洗禮的黨課課堂培訓(xùn)，我們又進(jìn)行了黨課實踐活動，由于以前的實踐活動沒有太多新意，我們就選擇了比較新穎的活動安排。第一次實踐：“讀書匯”討論交流和打掃教室

前期，我組于11月1日在教室開了組內(nèi)的實踐活動動員會，希望能調(diào)動起大家實踐的熱情，并安排組員利用課余時間讀一本關(guān)于黨的一些優(yōu)秀文獻(xiàn)，為“讀書匯”做準(zhǔn)備。

11月1日下午四點至五點，我組于南教1號樓201教室組織了關(guān)于黨的優(yōu)秀文獻(xiàn)的讀書交流活動“讀書匯”。參加人員有：陳佳歡、劉秋蓉、曾毅、鄧夢媛、胡美英、張鼎淦、陳美華、王珍珍、葉芳蓉、李曉、文寒、張麗、陳桂萍、黃汕珊、邱曉婷、孫冰冰、劉露、江燕珍、賴秀平�；顒娱_始前我們首先看了一段有關(guān)胡錦濤總書記在紀(jì)念建黨90周年、辛亥革命100周年以及十七屆六中全會上講話的相關(guān)視頻，了解了十七屆六中所提出的基本方針，比如：深化文化體制改革、加快社會主義文化大發(fā)展大繁榮等�？催^了視頻，通過小組討論的形式，每位組員都談了一下自己對這些方針的看法，雖然有些問題看似離我們遙遠(yuǎn)，但是組長還是讓我們每位組員都發(fā)表了自己的觀點，充分的展示了我們新生代力量的獨創(chuàng)性與進(jìn)步性。在此之后，組長又帶領(lǐng)我們做了“你問我答”的活動，讓每一位隊員都能在問題中引發(fā)自己的思考，雖然有些問題也許我們現(xiàn)在無法很好地解決，也許我們現(xiàn)在對于有些問題的認(rèn)識還相對膚淺，也許我們這樣的問答形式在旁人看來有一些可笑。但是，我們收獲到的是團(tuán)結(jié)，是奉獻(xiàn)，是思路，更是一個入黨積極分子

所應(yīng)該具備的素質(zhì)。我們還對身邊的大學(xué)生活進(jìn)行討論，得出大學(xué)精神就是人文精神與科學(xué)精神的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個求真、求善、求美的過程。同學(xué)們要在大學(xué)期間著力于構(gòu)造知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理結(jié)構(gòu)、實踐能力與思維能力協(xié)調(diào)發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)以及厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，要注重培養(yǎng)自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創(chuàng)新思維協(xié)調(diào)發(fā)展的思維能力。

接下來，組員們依次上臺做了自己關(guān)于優(yōu)秀文獻(xiàn)的讀書報告，內(nèi)容各有不同，但都體現(xiàn)了大家對文獻(xiàn)的深刻思考。臺下的組員們聚精會神聽取臺上同學(xué)的報告，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。待全體組員報告結(jié)束之后，我們分成兩大組進(jìn)行了讀書交流。大家積極發(fā)言，各抒己見，互相更進(jìn)一步地介紹自己所讀的文獻(xiàn)。

讀書列表：

《共產(chǎn)黨宣言》陳佳歡、劉秋蓉、胡美英《資本論》曾毅、鄧夢媛、張鼎淦

《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》陳美華、王珍珍、葉芳蓉《毛澤東傳》李曉、文寒、張麗、賴秀平《論持久戰(zhàn)》陳桂萍、黃汕珊、邱曉婷《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》孫冰冰、劉露、江燕珍交流活動后，大家又行動起來，將活動教室打掃一番，擦黑板，撿地上垃圾，收拾桌子等。雖然學(xué)校有專人打掃衛(wèi)生，但是作為入黨積極分子的我們應(yīng)當(dāng)自覺愛護(hù)教室環(huán)境，為其他同學(xué)們創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)氛圍。在活動的最后我們小組齊唱了《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，歌聲嘹亮了響徹整個教室，更回蕩在我們每一位入黨積極分子的心田。

回顧歷史，展望未來。

通過這次實踐活動，我們加深了對黨的了解，也更明確了作為一名入黨積極分子我們需要如何去做。我們應(yīng)該樹立表率作用，嚴(yán)格要求自己。

第二次實踐：維護(hù)校園秩序，擺放自行車，清理小廣告

由于我校自行車數(shù)量很多，經(jīng)常造成校園內(nèi)自行車擺放混亂，干擾了正常秩序。為此，我組于11月10日下午兩點半，11月11日下午四點半以及11月12日上午十點半分別在南教1號樓

前，食堂前和田家炳樓側(cè)組織了擺放自行車活動。

11月10日，第一組：陳佳歡、劉秋蓉、胡美英、曾毅、鄧夢媛、張鼎淦。剛開始大家略顯拘謹(jǐn)，隨著活動的進(jìn)行，大家干得熱火朝天，不一會兒，一排自行車整齊地擺放在樓前。

11月11日，第二組：王珍珍、葉芳蓉、李曉、文寒、張麗。這一天風(fēng)比較大，但是大家還是很積極地參與。由于倒下的自

行車比較多，工作量也加大了，但是大家沒有絲毫怨言。

11月12日，第三組：陳桂萍、黃汕珊、邱曉婷、孫冰冰、劉露、江燕珍、賴秀平。雖然人手不多，但是大家依然熱情高漲，趙婷同學(xué)更是帶病參加活動，精神可嘉�？吹揭慌排耪�齊地自行車，大家心中都十分自豪，不由得想起了那句“為人民服務(wù)”。我們還勸導(dǎo)一些亂停自行車的同學(xué)自覺擺放好自行車，希望大家為校園的秩序與和諧共同努力�；顒又写蠹一ハ鄮椭�，也加強了團(tuán)隊精神。

通過這兩次實踐活動，在理論方面，組員們進(jìn)一步了解了黨，鞏固了理論知識，深化了思想；在實踐方面，組員們積極發(fā)揮模范帶頭作用，踏實肯干，為成為一名真正的共產(chǎn)黨員打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三次實踐：幫助整理校食堂衛(wèi)生

在我們食堂門前拉起條幅，明確我們組的理念，讓經(jīng)過的人有興趣的去和我們交流一下，通過交流我們擁有兩方的綜合觀點，這讓我們有深深了了解了黨，及關(guān)于黨的知識。然后我們組在食堂進(jìn)行小組活動，在食堂，我們先向經(jīng)理講述我們來的用意，再在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們又進(jìn)行了實踐活動，幫助食堂進(jìn)行衛(wèi)生清理活動，還有與他們進(jìn)行交流，充分體現(xiàn)了我黨的原則與宗旨，全心全意為人民服務(wù)，在進(jìn)行與食堂經(jīng)理交流中，我們從他們哪里學(xué)到了很多實用經(jīng)驗。在與食堂門口的交流中，我們學(xué)到了很多。至此我們第30期黨校實踐活動在歌聲中順利地落下了帷幕。

實踐心得與總結(jié)：陳佳歡在這次實踐活動中，我們學(xué)會團(tuán)結(jié)合作的精神。一個人若想完成如此多的工作，需要花費的時間和體力是相當(dāng)大的。而許多的工作都是要講求效率的，時間有限，要完成工作，大家就必須團(tuán)結(jié)起來，合理分工，讓工作能夠有條不紊的展開。這方面，我覺得在這

次實踐活動中，我們做的還是很不錯的。

劉秋蓉這次黨課實踐活動讓我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進(jìn)一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。

胡美英我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進(jìn)的結(jié)果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設(shè)和諧社會為指導(dǎo)思想。它們的目的都是為了建設(shè)有中國特色的社會主義，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導(dǎo)著實踐。

邱曉婷這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾。

陳美華這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達(dá)的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。

文寒當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳遞者，更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動手的能力。我們可以通過在學(xué)校學(xué)習(xí)來增長我們的知識，但動手的能力卻必須依靠實踐來獲得。

黃汕珊祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻(xiàn)力量的人才。我們大學(xué)生是未來中國偉大復(fù)興的最大動力，應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，以一個共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，中華民族的偉大復(fù)興之路。

希望組織能夠多提供我們一些實踐的機會，讓我們學(xué)到更多有用的知識。我們將積極響應(yīng)黨的號召，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量！

擴展閱讀：外語系黨課主題實踐總結(jié)

外語系黨課主題實踐總結(jié)報告

實踐時間：201*年4月7日上午八點實踐地點：北華航天工業(yè)學(xué)院東校區(qū)

實踐人員：第四期黨員發(fā)展對象的外語系23名學(xué)員

實踐內(nèi)容：a、在圖書館和宿舍樓張貼節(jié)水標(biāo)識b、打掃教學(xué)樓c、擺放自行車

201*年4月7日早上八點整，我外語系系所有黨校學(xué)員準(zhǔn)時到了圖

書館前集合。大家匯合之后，由小組長再次明確各個學(xué)員的分工，強調(diào)在實踐過程中要注意配合默契，加快實踐效率，明確各自分工。

安排任務(wù)之后，所有學(xué)員就開始積極行動起來了。張貼節(jié)水標(biāo)識小組在教八和宿舍的打水出張貼上同學(xué)們總結(jié)會總的節(jié)水標(biāo)識和標(biāo)語，希望借此能喚起同學(xué)們節(jié)約用水的意識；清掃教學(xué)樓小組積極勞動，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)上課環(huán)境；擺放自行車小組將四棟宿舍樓東側(cè)停放的被狂風(fēng)吹倒的或是擺放凌亂地自行車進(jìn)行了重新擺放工作，將原先亂七八糟的自行車都擺放整齊，看過去整齊靚麗，令人賞心悅目。

經(jīng)過我們兩個小時的努力，我們很有收獲。我們在打掃教室和張貼節(jié)水標(biāo)識的過程中，體會到了勞動的快樂，為華航做一點點小事的滿足；在擺放自行車過程中，我們體會到了為同學(xué)服務(wù)的愉悅與幸福，看到華航在我們的努力下變得干凈美麗我們感到由衷的歡喜。

總結(jié)本次黨課主題實踐讓所有參加實踐的學(xué)員身體力行，做到了理論聯(lián)系實際，以自己的實際行動貫徹落實發(fā)展觀，踐行八榮八恥。取得了良好的效果。本次主題實踐的優(yōu)點有：1、所有人員參加積極性很高，都能準(zhǔn)時參加，沒有人早退，在全過程中態(tài)度也很認(rèn)真，沒有流于形式的應(yīng)付；

2、實踐形式比較新穎，有所創(chuàng)新，將精神學(xué)習(xí)與實際行動緊緊結(jié)合，學(xué)知踐行，本次實踐還是比較有意義的，能將知與行相結(jié)合，積極學(xué)習(xí)服務(wù)人民的精神并將其貫徹于實際行動中，每個小組成員都能從本次實踐中有所收獲，有所感悟同時也有具體的行動體現(xiàn)；

3、分工較為明確細(xì)致，每個學(xué)員都能切實參與到整個實踐活動過程中；

本次實踐活動也存在一些不足之處：

例如設(shè)想不夠周到，服務(wù)形式還是比較傳統(tǒng)，由于學(xué)員時間限制，服務(wù)范圍還是比較小等問題。

但是，總體而言，我們小組的這次實踐活動還是十分有現(xiàn)實意義的，最重要的是，每個學(xué)員都能切實參與到本次實踐活動過程中，都能真正去為同學(xué)，為學(xué)校做事。盡管事情很細(xì)微，但是我們已經(jīng)開始付諸于實踐了，我們已經(jīng)開始動手做了，我們已經(jīng)不僅僅是在喊口號了，我們同時也在實踐過程中切實有所收獲，使自己開始成長，開始明白用自己的力量去幫助身邊的人，去服務(wù)身邊的人是多么有意義有價值的一件事。所以，這次的實踐活動，我們是成功的，我們是可以為之驕傲而自豪的，我們相信我們一定會變得更加優(yōu)秀。并且我們不僅停留于這次實踐，我們也會在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)秉持服務(wù)他人，奉獻(xiàn)自己的精神，并且用自己的實際行動去鼓勵，號召自己身邊的同學(xué)行動起來，確確實實去幫助他人，使這種樂于助人，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神得到更廣泛的傳播與發(fā)揚！

外語系201*年4月10日

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