我的中國夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

重慶市永川區(qū)江海雯指導(dǎo)教師：林成　　似花似霧，夢(mèng)想在青澀的微笑中低聲吟唱著自己的樂章；　　小荷初立，夢(mèng)想在執(zhí)著的奮斗中努力譜寫著自己的故事；　　乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想在緊張的筆尖下沖鋒陷陣著自己的方向；　　碩果滿枝，夢(mèng)想在如花的季節(jié)中璀璨如雷�！　�夢(mèng)想？夢(mèng)想！　　春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏

我的中國夢(mèng) 本文內(nèi)容：

重慶市永川區(qū)   江海雯

指導(dǎo)教師：林成

　　似花似霧，夢(mèng)想在青澀的微笑中低聲吟唱著自己的樂章；

　　小荷初立，夢(mèng)想在執(zhí)著的奮斗中努力譜寫著自己的故事；

　　乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想在緊張的筆尖下沖鋒陷陣著自己的方向；

　　碩果滿枝，夢(mèng)想在如花的季節(jié)中璀璨如雷。

　　夢(mèng)想？夢(mèng)想！

　　春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏天的樹，枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往；秋天的稻，驚艷誘人，夢(mèng)想是沉甸甸的等待；嚴(yán)寒的風(fēng)雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想……

　　我，有夢(mèng)！那夢(mèng)很多，很美……

　　我，想成為一名優(yōu)秀的人民教師，在激情似火的校園中，熱情的噴灑知識(shí)的瓊漿。或許我會(huì)每天起早貪黑地批改作業(yè)；或許我會(huì)每天不辭辛勞的教育學(xué)生；或許我會(huì)每天反反復(fù)復(fù)的講解難題；或許我會(huì)每天時(shí)時(shí)刻刻吸進(jìn)那鋪天蓋地粉筆灰。但，換來的是學(xué)生們的成功與輝煌，我無怨無悔，無悔，我的中國夢(mèng)！

　　我，想成為一名善良的白衣天使，在生離死別的醫(yī)院中，努力的用汗水去呵護(hù)與關(guān)愛。或許我會(huì)每天沒日沒夜地奔跑與忙碌；或許我會(huì)每天把所有的愛與精力獻(xiàn)給別人；或許我會(huì)每天精疲力盡依然振作與堅(jiān)持；或許我會(huì)每天承受著生死徘徊的凄涼與痛苦。但換來的是病人康復(fù)后的快樂與喜悅。我無怨無悔，無悔，我的中國夢(mèng)！

　　我，想成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)闹驹刚撸�在感�?dòng)常存的社會(huì)中，用微薄的一份力量無私的獻(xiàn)給社會(huì)�；蛟S我會(huì)每天受盡家人不解質(zhì)疑的冷嘲熱諷；或許我會(huì)每天為矛盾與誤解不得不東奔西跑；或許我會(huì)每天為正義與和諧不得不日曬雨淋；或許我會(huì)每天伴隨他人憂而憂，樂而樂，變得情感復(fù)雜。但換來的是世間美好和平，我無怨無悔，無悔，我的中國夢(mèng)！

　　我，想成為一位有體魄的工人，建造出一座溫暖的大家庭；我想成一位有力量的歌手，唱響世界的冷暖人生；我想成為一位有作為的科學(xué)家，為祖國科技做貢獻(xiàn)！我想，我想，我想……

　　少年志則中國志，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上孕育著千萬華夏兒女，在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)同中國夢(mèng)結(jié)合在一起，孰輕孰重，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡！

　　青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗，雖然一路走得很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)�，我們有�?mèng)在心中，也時(shí)刻在努力著！

　　有夢(mèng)就有奇跡，用你的中國夢(mèng)來鞭策你的輝煌夢(mèng)吧！

　　教師評(píng)語：作者緊緊圍繞題目通過實(shí)例事例寫出了自已的夢(mèng)想字里行間也流露出作者的愛國之情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

我的中國夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《我的中國夢(mèng)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/58412.html

• 上一篇：差異
• 下一篇：我有一個(gè)小夢(mèng)想