黨課小組社會實踐報告

黨課小組實踐報告南開大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院

時間：201*年5月19日

地點：周恩來鄧穎超紀念館出勤情況：

馮帆袁璐瑤何悅揚金星彤李維姝梁紅茹胡興凱胡宗華趙書俠蘇兆軒

實踐流程：

5月19日我們選定周恩來鄧穎超紀念館作為我們本次黨課的社會實踐地，在黨課組長的帶領(lǐng)下集體參觀了紀念館。

周恩來、鄧穎超的青少年時代是在天津度過的，他們在天津相識、相知、相愛并共同走上革命道路。兩位偉人始終把天津作為第二故鄉(xiāng)，臨終前他們分別留下遺囑將骨灰撒在祖國的山河大地，撒在天津海河。為世世代代緬懷銘記周恩來鄧穎超的豐功偉績和高尚品德，中共天津市委、天津市人民政府經(jīng)報請中共中央批準在天津建立了周恩來鄧穎超紀念館。

紀念館展廳包括瞻仰廳、生平廳、情懷廳、專機廳、仿制西花廳以及竹刻楹聯(lián)廳和書畫藝術(shù)廳。其中最讓我們印象深刻的是生平廳。

生平廳展示了周恩來、鄧穎超在各個歷史時期的合影照片和代表性的手跡詩詞以及他們立志救國、領(lǐng)導(dǎo)愛國運動、從事建黨活動的早期革命歷程，同時再現(xiàn)周恩來領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、參與指揮長征、推動全民抗戰(zhàn)、指揮解放戰(zhàn)爭及建立新中國等革命實踐活動。具有深刻的內(nèi)涵和意義。

我組成員認真聆聽了館方解說員的細心講解，并不時幾下筆記與感想。我組成員無一不被周恩來鄧穎超的革命精神魄力所震撼，同時又為這兩位革命偉人的真摯愛情而感動。自我反省后，共產(chǎn)黨是一個怎樣的黨，共產(chǎn)黨員又應(yīng)該是一個怎樣的人，每一個人心中又有了新的標準。

我們要學(xué)習(xí)周恩來和鄧穎超兩位革命偉人為了中國革命的勇于獻身的精神，學(xué)習(xí)他們“互愛、互敬、互勉、互助、互信、互諒、互讓、互慰”的人格品質(zhì)。

參觀時間到當天11點余，至此我組在周恩來鄧穎超紀念館參觀活動完畢，每個小組成員收獲甚豐，本學(xué)期黨課社會實踐活動圓滿完成。

擴展閱讀：黨課小組11級1班社會實踐報告

黨課小組社會實踐報告

一．活動背景及目的

有句話說得好“:實踐出真知�！蔽覀凕h的任何理論政策及方針的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結(jié)果，都是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為行動指南。他們的目的都是為了建設(shè)有中國特色的社會主義，維護最廣大人民的根本利益。

而這些理論政策并不如我以前想象的坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到并檢驗，并最終指導(dǎo)實踐。這次我們一行入黨積極分子的實踐活動是幫助圖書管理員整理書籍。二．活動過程

1.活動時間：201*年12月5號晚上六點

2.活動地點：阜陽師范學(xué)院西湖校區(qū)逸夫:圖書館3.活動經(jīng)過：

在組織者安排好一切以后，我們在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下走進圖書館，我們一行人有條不紊的走進自己分配好的區(qū)域開始工作。

剛開始由于是第一次，不太熟練其中的有關(guān)整理圖書的一些技巧。漸漸地在相關(guān)人員的幫助下我開始熟練起來，整理圖書的速度也明顯加快了，擺放的位置也更加準確了。整理過程中，通過他們的耐心指導(dǎo)，首先整理書架上貼的標簽上所標明的圖書序列編號，然后再將書車上的書按照編號分類，將書車推到相應(yīng)的書架前，再把書放到指定位置。

另外我們還幫忙整理了有破損的書籍。圖書館有些書籍因為時間久遠或借閱人數(shù)多或有些閱讀者沒有加以愛惜而致使部分圖書損壞較為嚴重。我們小心翼翼地取出這些破損圖書，將有褶皺的書頁整理平整，并在有漏字缺字的書頁上將內(nèi)容補充完整。同時把缺損處用膠水粘貼好。

雖然我們一行人較多，干得也較為匆忙，但我們努力維持圖書館安靜的氛圍，盡量不要打破優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時我們也體會到了圖書館管理人員平時的不易，幾個小時之后，我們就把先前零亂的書架整理的井井有條。很感激的是，我們最后的成績有同時受到了圖書室管理人員肯定和贊賞。

三．結(jié)束語.

通過這次黨課實踐活動，最直接的感觸就是平常學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該最大程度地保護我們的圖書，這不僅僅是關(guān)系到我們當前的圖書資源，也是從保護我國的森林資源的長遠利益上考慮。平時我們生活中會覺得圖書館狠整潔優(yōu)雅，使用起各種書籍也十分方便，卻不知這些我們?nèi)粘Ｉ�活中所享受的方便的背后卻是別人辛苦付出，也更加肯定了以前我看完書籍后總是把其放回原位的行為的正確性。

表面看似簡單實踐活動卻對我們的世界觀、人生觀、價值觀都得到了新的啟示，在政治覺悟上更有了新的突破，這是對我們精神的洗禮與升華。

我們應(yīng)該深刻了解到，當代大學(xué)生是精神文明最好的傳遞者，是社會實踐的最好踐行者。所以更應(yīng)該肩負起自己的使命，將黨的宗旨和先進性繼續(xù)傳承下去。我們是未來中華民族偉大復(fù)興的最大動力，更加謹記自己的使命，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀的熏陶，自覺全心全意為人民服務(wù)，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。

這次的圖書館整理書籍的實踐活動，雖然簡單易行，但著實體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的原則，緊緊切合了我們大學(xué)生的生活。此次活動有利于我們更好地貫徹執(zhí)行馬克思主義群眾觀點，自覺踐行黨的群眾路線，這更有利于幫助我們樹立為人民服務(wù)的群眾意識，同時有利于提高我們的共產(chǎn)主義覺悟，也為我們早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員奠定實踐基礎(chǔ)。

請黨組織繼續(xù)監(jiān)督培養(yǎng)考察我們！

總結(jié)人：陳婷、劉艷、周利萍

201*-12-7

三．結(jié)束語.

通過這次黨課實踐活動，我們的世界觀、人生觀、價值觀都得到了新的啟示，在政治覺悟上更有了新的突破，這是對我們精神的洗禮與升華。

當代大學(xué)生是精神文明最好的傳遞者，是社會實踐的最好踐行者。所以更應(yīng)該肩負起自己的使命，將黨的宗旨和先進性繼續(xù)傳承下去。我們是未來中華民族偉大復(fù)興的最大動力，更加謹記自己的使命，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀的熏陶，自覺全心全意為人民服務(wù)，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。

這次的圖書館整理書籍的實踐活動，雖然簡單易行，但著實體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的原則，緊緊切合了我們大學(xué)生的生活。此次活動有利于我們更好地貫徹執(zhí)行馬克思主義群眾觀點，自覺踐行黨的群眾路線，這更有利于幫助我們樹立為人民服務(wù)的群眾意識，同時有利于提高我們的共產(chǎn)主義覺悟，也為我們早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員奠定實踐基礎(chǔ)。

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