對中職《計算機組裝與維護》教學(xué)的一點體會

對中職《計算機組裝與維護》教學(xué)的一點體會

《計算機組裝與維修》是中等職業(yè)學(xué)校計算機及應(yīng)用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其主要任務(wù)是使學(xué)生了解計算機各種部件的分類、性能、選購方法，理解各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)、軟件安裝、相互聯(lián)系和作用，并能掌握微型計算機的組裝與簡單故障的維修方法。筆者也正從事這門課程的教學(xué)，現(xiàn)就心得體會淺談這門課程的教學(xué)與改革問題。

一、《計算機組裝與維護》的課程特點

《計算機組裝與維護》是一門側(cè)重實踐和應(yīng)用的課程，它主要有以下幾個特點：

1、課程內(nèi)容多，知識面涉及廣

這門課程主要包括計算機組成部件介紹、計算機硬件組裝、硬件評測、系統(tǒng)設(shè)置、硬盤規(guī)劃、軟件安裝、計算機日常維護等方面的內(nèi)容。知識面涉及計算機文化基礎(chǔ)、計算機組成原理、windows操作系統(tǒng)等課程，教學(xué)的內(nèi)容量大，可擴充性強。2、課程知識更新周期短，時代特征鮮明

眾所周知，當(dāng)今計算機軟硬件發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新產(chǎn)品層出不窮，因此只有定期更新教學(xué)內(nèi)容才能滿足學(xué)生了解新技術(shù)和產(chǎn)品的需3、課程側(cè)重實踐，培養(yǎng)學(xué)生的獨立動手能力

《計算機組裝與維護》課程的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能認識和了解計算機硬件結(jié)構(gòu)，能完成計算機硬件組裝、軟件安裝和掌握

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淺談中職課程《計算機組裝與維護》的特點及教學(xué)策略

摘要：《計算機組裝與維修》是中等職業(yè)學(xué)校計算機及應(yīng)用專業(yè)的一門主干專業(yè)，是一門實踐性、應(yīng)用性很強的課程，涉及計算機的結(jié)構(gòu)組成、調(diào)試、維修等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生要能掌握多媒體微型計算機的配件選型、采購、組裝、設(shè)置、安裝及維護等方法。

關(guān)鍵詞：中職課程特點教學(xué)策略一、本課程的主要特點分析1．涉及的知識面廣

學(xué)生除了掌握計算機系統(tǒng)基本的性能外，還要掌握計算機系統(tǒng)的故障形成原因，常規(guī)檢測方法、日常維護保養(yǎng)方法和維修步驟等內(nèi)容。

2．知識更新速度快

計算機的新技術(shù)、新產(chǎn)品日新月異，因此教學(xué)內(nèi)容的更新速度難以追上新技術(shù)、新產(chǎn)品的發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容必須及時更新。3．課程側(cè)重實踐，培養(yǎng)學(xué)生的獨立動手能力

《計算機組裝與維護》課程側(cè)重學(xué)生的動手操作能力的培養(yǎng)，強調(diào)實踐，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。二、本課程有效教學(xué)的若干策略1．重新整合教學(xué)內(nèi)容

職業(yè)教育的低迷，職教生源的縮減，對職業(yè)教育提出了更高的要求，以社會對計算機專業(yè)學(xué)生的就業(yè)要求，保證教學(xué)內(nèi)容與時代同

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