CAD實習(xí)報告

AutoCAD實習(xí)報告

課程實習(xí)的目的：

把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。課程實習(xí)的任務(wù)：

1.學(xué)習(xí)AutoCAD的基本繪圖操作。2.繪制平面工程圖紙。

3.了解工程圖紙的一般要求和格式課程設(shè)計的要求：

本課程實習(xí)以CAD軟件為例，介紹計算機輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的實踐操作。要求學(xué)生了解AutoCAD的主要功能，把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。意義：

隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復(fù)雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機取代人進(jìn)行手工繪圖。CAD的中文意思就是計算機輔助設(shè)計(CAD).現(xiàn)在的計算機輔助制造(CAM),更先進(jìn)的制程分析(CAE)，都是在他礎(chǔ)上完成的。CAM正是是現(xiàn)在制造業(yè)新有革命!所幸隨著計算機圖形學(xué)、人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究，使得CAD系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和VGX（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展；另一方面，伴隨著CAD軟件復(fù)雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要，人們希望CAD系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ)。

CAD技術(shù)在工程設(shè)計中的優(yōu)點CAD技術(shù)的長處使得人們趨之若騖它主要表現(xiàn)在1、勞動強度降低圖面清潔手繪繪圖工作人員常常手里拿著幾只不同粗細(xì)的墨筆丁字尺、三角板、曲線板等工具不停的在手里更換而且一旦畫錯修改非常費事甚至從頭來過圖面修修補補顯的臟亂。用CAD繪圖則可以一只鼠標(biāo)做你想做的任何事情。它有統(tǒng)一的線型庫、字體庫圖面整潔統(tǒng)一。CAD軟件所提供的UNDO功能讓你不必?fù)?dān)心畫錯它可以使你返回到你畫錯之前的那一步。你更可以在電腦系統(tǒng)后臺運行一些音樂播放軟件一邊聽音樂一邊工作。CAD軟件繪圖真正做到方便、整潔、清潔、輕松。

2、設(shè)計工作的高效及設(shè)計成果的重復(fù)利用CAD之所以高效因其最偉大的功能之一“COPY”。一些相近、相似的工程設(shè)計圖紙只要簡單修改一下就行了或者直接套用而你只需按幾下鍵盤、鼠標(biāo)。CAD軟件可以將建筑施工圖直接轉(zhuǎn)成設(shè)備底圖使水暖、電氣的設(shè)計師不會在描繪設(shè)備底圖上浪費時間。而且現(xiàn)在流行的CAD軟件大多提供豐富的分類圖庫、通用詳圖設(shè)計師需要時可以直接調(diào)入。重復(fù)工作越多這種優(yōu)勢越明顯。結(jié)構(gòu)計算的高效一個普通的框架結(jié)構(gòu)以往手工計算需要一個星期左右時間用CAD快的一天就可以完成。

3、精度提高建筑設(shè)計的精度一般標(biāo)注到毫米結(jié)構(gòu)計算的精度也不是很高施工時的精度更低但對于一些特型或規(guī)模大、復(fù)雜的建筑離開了CAD困難將成倍增長。CAD在日影分析、室內(nèi)聲場分析、燈光照度分析等方面的計算精度、速度也是手工計算無法比擬的。

4、資料保管方便CAD軟件制作的圖形、圖象文件可以直接存儲在軟盤、硬盤上資料的保管調(diào)用極為方便。你可以將設(shè)計項目刻錄成光盤數(shù)據(jù)至少可以保存50年。你可以將以前的圖紙通過掃描儀數(shù)字化儀輸入電腦避免資料因受潮、蟲蛀以及破壞性查閱造成的不必要損失。資料的管理更有科學(xué)性只要一臺電腦就可以管理的井井有條資料室也將告別成排的資料柜因為一個院所從成立到現(xiàn)在所有的資料幾張光盤就裝下了。

5、CAD在建筑表現(xiàn)圖上的優(yōu)勢這也是CAD在建筑設(shè)計上最出風(fēng)頭的。CAD制作的建筑效果圖其透視關(guān)系、光影關(guān)系、建筑材料的質(zhì)感都可真實再現(xiàn)惟妙惟肖在加上真實的樹木、人、天空、汽車配景幾可亂真。如果在加上現(xiàn)場環(huán)境照片融合更有說服力。CAD制作效果圖優(yōu)勢還在于只要建筑的三維模型搭建完成就可以任意指定透視角度模型材質(zhì)快速生成多張效果圖而無需從頭做起這是傳統(tǒng)手繪效果圖無法比擬的。這一切都讓設(shè)計師在建筑設(shè)計上收益非淺在向甲方推銷自己的設(shè)計成果時也更有說服力。6、設(shè)計理念的改變CAD的智能化將部分取代設(shè)計師的一些設(shè)計工作而CAD對設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化起著巨大的推動作用。隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展跨地區(qū)合作設(shè)計異地招投標(biāo)、設(shè)計評審也將普及。在第一時間接受科技信息與世界同步。通過一根電話線“在家工作”將成為可能。過程：

6,14:熟悉軟件并舉行動員會；6,156,18：CAD基本指令培訓(xùn)；6,196,20：CAD高級指令學(xué)習(xí)與應(yīng)用；

6，216,25：繪制全平面圖；

6,27：實習(xí)總結(jié)。

實驗結(jié)果：

（1）CAD基本指令練習(xí)圖（2）CAD高級指令練習(xí)圖（3）CAD平面圖心得體會：

通過這幾天的學(xué)習(xí)，在老師的熱心指導(dǎo)和精心培養(yǎng)下，我不僅在知識上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多，使我對CAD有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。

雖然現(xiàn)在的工作用不到cad，但是在原來的學(xué)習(xí)過程中，覺得很有意思，很神奇，通過線段、圖形就能湊出很棒的設(shè)計方案。學(xué)習(xí)CAD還使我發(fā)現(xiàn)不依規(guī)矩，不成方圓。

工程標(biāo)注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據(jù)。在任何時候一幅工程圖中，工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標(biāo)注甚至比圖形更重要。許多初學(xué)者不怕繪圖，怕標(biāo)注；原因之一是尺寸標(biāo)注方式對話框里選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。為此，除應(yīng)弄清對話框里各選取項的含義及常用值外，還應(yīng)督促自己學(xué)習(xí)時應(yīng)遵守如下五個規(guī)程：

（1）為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便于進(jìn)行各種操作。

（2）為尺寸文本建立專門的文字樣式（如前述“長仿宋體“）和大小。（3）將尺寸單位設(shè)置為所希望的計量單位，并將精度取到所希望的最小單位。（4）利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設(shè)置為繪圖形時的比例因子。（5）充分利用目標(biāo)捕捉方式，以便快捷拾取特征點。

（6）兩個空間、兩個作用、兩個練習(xí)。在AutoCAD201*環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要用來設(shè)計零件和圖形的幾何形狀，設(shè)計者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計構(gòu)思；而圖紙空間是用來將幾何模型表達(dá)到工程圖之上用的，專門用來進(jìn)行出圖的；圖紙空間有時又稱為“布局“，是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖紙頁面，提供直觀的打印設(shè)置。在圖紙空間中可以創(chuàng)建并放置視口對象，還可以添加標(biāo)題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創(chuàng)建多個布局以顯示不同視圖，每個布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來的圖形完全一樣。

計算機繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

經(jīng)過了CAD實習(xí)，雖然說時間不長，可是對于我來說收獲卻是很多的。首先對CAD知識較以前來說有所提高，比以前全面了，以前生疏的操作命令在這一個星期的實習(xí)磨練下能夠熟練的運用了。當(dāng)然在畫圖的時候還是遇到了不少的困難，通過老師的講解與自己的理解畫了出來，有些問題還是要通過自己的思考，自我思考的能力是不可缺少的，能夠讓自己獨立的解決難題，獨立的思考才能把不會的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱�，在以后遇到難題的時候就能夠很好的解決，這也是一種能力，在CAD的實習(xí)中我學(xué)會了這一點，這是我的一大收獲。這次的實習(xí)作業(yè)不算輕松，這就需要有足夠的耐心，能夠坐下來畫好每一幅圖，不要像小貓釣魚一樣三心二意，那樣只會一事無成，什么都做不好。有些人沒能做出來就拷唄，那是對自己的不負(fù)責(zé)任，耐心的去做一件事，憑借自己的能力完成它，自己就會很有成就感，就會有收獲。

最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機會，多把握一項技能，就多一次選擇，多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機會。

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CAD制圖實習(xí)報告

這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了CAD這個軟件，這個軟件十分的方便讓我們可以肯方便制圖，下面是我們CAD制圖實習(xí)的總結(jié)報告。

通過這個學(xué)期的理論和上機學(xué)習(xí)，讓我們對CAD有了基本掌握，對于CAD這個課程學(xué)習(xí)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我學(xué)到的東西很多。首先對于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助，現(xiàn)在的我用AutoCAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運用。以下就是我在CAD實習(xí)過程中知道的一些小技巧�，F(xiàn)在，我們即將結(jié)束這門課程，作為CAD學(xué)習(xí)的學(xué)生，大部分人都想以后成為一名建筑師，更好的去設(shè)計出符合企業(yè)單位，滿足客戶的要求，并深受大家喜愛的作品。這是在老師講的人體工程學(xué)里面找的。CAD即計算機輔助設(shè)計與制圖,是指運用計算機系統(tǒng)輔助一項設(shè)計的建立、修改、分析或優(yōu)化的過程。CAD軟件必須有能接受和使其運行的物體,即硬件來支持它才能有實際意義,這樣就存在了CAD系統(tǒng)。CAD系統(tǒng)是由硬件、軟件組成。硬件包括處理運算設(shè)備、圖形顯示設(shè)備、外部存儲設(shè)備、數(shù)據(jù)圖形輸入輸出設(shè)備以及有關(guān)的信息傳輸?shù)扔布�平臺設(shè)備、軟件包括系統(tǒng)軟件、支撐(圖形、漢字等)軟件和專業(yè)應(yīng)用軟件。我國主要使用的CAD軟件是美國AUTODESK公司開發(fā)的AUTODESK軟件,它是一個功能強大、易學(xué)易用、具有開放型結(jié)構(gòu)的軟件口不僅便于用戶使用,而且系統(tǒng)本身可不斷地擴(kuò)充和完善,它被廣泛地應(yīng)用于微機及工作站上。因此,國內(nèi)外軟件開發(fā)商在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)工程設(shè)計專業(yè)的二次開發(fā),如建筑行業(yè):華遠(yuǎn)的HOUSE軟件、建研院的ABD集成化軟件和BICAD軟件、理正的CAD軟件、方圓公司的方圓三維室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)等。隨著CAD技術(shù)的不斷發(fā)展,其覆蓋的工作領(lǐng)域也不斷地擴(kuò)大,如工程設(shè)計CAD項目的管理、初步設(shè)計、分析計算、繪制工程、統(tǒng)計優(yōu)化等。CAD技術(shù)的應(yīng)用正在有力而迅速地改變著傳統(tǒng)的工程設(shè)計方法

和設(shè)計生產(chǎn)的管理模式。

通過多年的設(shè)計實踐CAD技術(shù)以簡單、快捷、存儲方便等優(yōu)點已在工程設(shè)計中承擔(dān)著不可替代的重要作用。許多工程都應(yīng)用了計算機進(jìn)行輔助設(shè)計和輔助繪圖,尤其建立了計算機網(wǎng)絡(luò)輔助設(shè)計與管理后,不僅能提高設(shè)計質(zhì)量,縮短設(shè)計周期,而且創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,CAD技術(shù)的應(yīng)用使工程設(shè)計人員如虎添翼,在更加廣闊的天地里施展才華。但隨著CAD在工程中的大量應(yīng)用及其技術(shù)的成熟，它的一些缺點也暴露無遺，所以也有很多人不接受這一技術(shù)，認(rèn)為它限制了建筑設(shè)計業(yè)的發(fā)展。那么CAD究竟利大于弊還是弊大于利，怎樣才能對它善加利用，我們不妨對CAD的雙重性做一個剖析。1

、

CAD

技術(shù)在工程設(shè)計中的優(yōu)點

CAD技術(shù)的長處使得人們趨之若騖，它主要表現(xiàn)在：

1.1

勞動強度降低，圖面清潔

手繪繪圖，工作人員常常手里拿著幾只不同粗細(xì)的墨筆，丁字尺、三角板、曲線板等工具不停的在手里更換，而且一旦畫錯，修改非常費事，甚至從頭來過，圖面修修補補顯的臟亂。用CAD繪圖則可以一只鼠標(biāo)做你想做的任何事情。它有統(tǒng)一的線型庫、字體庫，圖面整潔統(tǒng)一。CAD軟件所提供的UNDO功能讓你不必?fù)?dān)心畫錯，它可以使你返回到你畫錯之前的那一步。你更可以在電腦系統(tǒng)后臺運行一些音樂播放軟件，一邊聽音樂一邊工作。CAD軟件繪圖真正做到

方便、整潔、清潔、輕松。

1.2設(shè)計工作的高效及設(shè)計成果的重復(fù)利用CAD之所以高效，因其最偉大的功能之一：“COPY”。一些相近、相似的工程設(shè)計，圖紙只要簡單修改一下就行了，或者直接套用，而你只需按幾下鍵盤、鼠標(biāo)。CAD軟件可以將建筑施工圖直接轉(zhuǎn)成設(shè)備底圖，使水暖、電氣的設(shè)計師不會在描繪設(shè)備底圖上浪費時間。而且現(xiàn)在流行的CAD軟件大多提供豐富的分類圖庫、通用詳圖，設(shè)計師需要時可以直接調(diào)入。重復(fù)工作越多，這種優(yōu)勢越明顯。結(jié)構(gòu)計算的高效，一個普通的框架結(jié)構(gòu)，以往手工計算需要一個星期左右1.3

時間，

用精

CAD

快

的度一

天就

可提

以完成

。高

建筑設(shè)計的精度一般標(biāo)注到毫米，結(jié)構(gòu)計算的精度也不是很高，施工時的精度更低，但對于一些特型或規(guī)模大、復(fù)雜的建筑離開了CAD困難將成倍增長。CAD在日影分析、室內(nèi)聲場分析、燈光照度分析等方面的計算精度、速度也是手工計算無法比擬的。1.4資料保管方便

CAD軟件制作的圖形、圖象文件可以直接存儲在軟盤、硬盤上，資料的保管，調(diào)用極為方便。你可以將設(shè)計項目刻錄成光盤，數(shù)據(jù)至少可以保存50年。你可以將以前的圖紙通過掃描儀，數(shù)字化儀輸入電腦，避免資料因受潮、蟲蛀以及破壞性查閱造成的不必要損失。資料的管理更有科學(xué)性，只要一臺電腦就可以管理的井井有條，資料室也將告別成排的資料柜，因為一個院所從成立到現(xiàn)在所1.5

有

的CAD

資在

料建

幾筑

張表

光現(xiàn)盤圖就

裝上

下的

了優(yōu)

。勢

這也是CAD在建筑設(shè)計上最出風(fēng)頭的。CAD制作的建筑效果圖其透視關(guān)系、光影關(guān)系、建筑材料的質(zhì)感，都可真實再現(xiàn)，惟妙惟肖，在加上真實的樹木、人、天空、汽車配景，幾可亂真。如果在加上現(xiàn)場環(huán)境照片融合更有說服力。CAD制作效果圖優(yōu)勢還在于，只要建筑的三維模型搭建完成，就可以任意指定透視角度，模型材質(zhì)，快速生成多張效果圖而無需從頭做起，這是傳統(tǒng)手繪效果圖無法比擬的。這一切都讓設(shè)計師在建筑設(shè)計上收益非淺，在向甲方推銷自己1.6

的

設(shè)設(shè)

計

成計

果

時理

也

念更

有的

說

服改

力

。變

CAD的智能化將部分取代設(shè)計師的一些設(shè)計工作，而CAD對設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化起著巨大的推動作用。隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，跨地區(qū)合作設(shè)計，異地招投標(biāo)、設(shè)計評審也將普及。在第一時間接受科技信息，與世界同步。通過一根電話線“在家工作”將成為可能。2、CAD技術(shù)在工程設(shè)計中的缺點

CAD技術(shù)在給建筑設(shè)計業(yè)帶來巨大效益的同時其負(fù)面作用也日益顯現(xiàn)，值得我們2.1

CAD

技

深術(shù)

對設(shè)計

思思

想的束

�？`

由于電腦屏幕尺寸的限制，設(shè)計師關(guān)注的往往是設(shè)計的局部，對全局的把握有一定影響，使得整個建筑物的比例、體量失控。CAD的精確性要求其每一筆都要有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，使得方案設(shè)計中需要的模糊性、隨機性被扼殺，設(shè)計缺乏靈感。另一方面CAD軟件自身功能的局限性以及設(shè)計師對CAD軟件掌握的熟練程度，使得建筑師好的靈感、創(chuàng)意不能通過CAD表達(dá)出來，建筑師的思想、思路2.2

、CAD

靈技

術(shù)感扼

被殺

束建

筑

縛藝

。術(shù)

建筑是一門融科技、藝術(shù)、文化、哲學(xué)于一體的學(xué)科。建筑既是一件商品，也是一件藝術(shù)品。有關(guān)人事認(rèn)為CAD技術(shù)的濫用會使建筑設(shè)計工作從一種藝術(shù)創(chuàng)作變?yōu)橐环N工業(yè)化生產(chǎn)，CAD引以為榮的復(fù)制、套用的高效率手段，使得設(shè)計過程本身就傷害了這一學(xué)科，而CAD的標(biāo)準(zhǔn)化、工業(yè)化使得建筑作品千篇一律，缺乏靈氣、缺乏個性和人情味，建筑已經(jīng)變?yōu)榧兇獾纳唐�。而最有藝術(shù)氣息的手繪建筑效果圖，也將要被電腦效果圖取代，電腦效果圖雖然正式可信，快捷方便，但它缺少手繪圖所體現(xiàn)的個性，以及設(shè)計師筆下流露的特有的感覺2.3

CAD

浪費資

。源

CAD是一項科技含量很高的技術(shù)，通常一名設(shè)計師要用半年到一年的時間才能熟練掌握CAD軟件及電腦知識�？墒窃诳萍硷w速發(fā)展的今天你學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)追不上電腦、外設(shè)、CAD軟件的更新、升級

步伐。設(shè)計師不得不花費大量時間應(yīng)付這些變化。CAD的復(fù)雜、難懂使得設(shè)計師望而卻步，一些院所專門設(shè)立、配備電腦操作維修人員，甚至設(shè)立一個專門的CAD工作部，因為一個優(yōu)秀的設(shè)計師不一定是CAD高手，反之亦然。CAD對人力、時間的浪費可見一斑。其次，CAD對物質(zhì)財力的浪費更甚。一個院所要想實現(xiàn)微機制圖其硬件設(shè)備如：電腦、工作站、繪圖儀、復(fù)印機、掃描儀、數(shù)字化儀、數(shù)碼相機、可錄光驅(qū)、UPS等的投資不菲，而它們的折舊率、升級費用也很高。它的軟件投資也居高不下，當(dāng)然前提是使用正版軟件。在國內(nèi)一套建筑軟件就要花費1～2萬元，而水暖、電、結(jié)構(gòu)、預(yù)算各專業(yè)都配齊要十幾到二十幾萬元，在加上操作系統(tǒng)軟件、常用辦公軟件其花費驚人。2.4

CAD

技術(shù)存在不可靠性

CAD技術(shù)使得設(shè)計師不得不面對計算機病毒，CAD軟件本身的更新升級，電腦資料的保存等一些不可靠因素。由于上述一個或幾個原因設(shè)計師就得停止工作，去解決與設(shè)計無關(guān)的問題，或者由于設(shè)計師的誤操作和對CAD知識掌握不夠，可能辛苦幾天甚至幾年的設(shè)計成果被誤刪、覆蓋付之東流。國內(nèi)某結(jié)構(gòu)軟件早期版本的程序錯誤讓人汗津，歲為造成重大損失并且在后續(xù)版本得到修正，但誰又能保證現(xiàn)行的軟件不存在問題呢。

綜上所述，CAD技術(shù)給設(shè)計師帶來了極大的方便，但也帶來了許多負(fù)面效應(yīng)。無論如何我們都應(yīng)承認(rèn)CAD給我們的好處，要正視它的局限性，善用它的長處。展望未來,計算機技術(shù)的發(fā)展是無止境的,我們每一位工程設(shè)計人員都將以此先進(jìn)的技術(shù)為手段,在各自崗位上

發(fā)揮最佳能力,并以熱忱的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計、敬業(yè)的精神,為工程設(shè)計行業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

一、課程實習(xí)的目的：

把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠二1.2.3.三

了、學(xué)繪解用、習(xí)Auto

課Auto制工課

程

平圖程CAD

程CAD繪

制實的面紙設(shè)

的二

維習(xí)基工一計

本的的繪程般的

要工

程任圖圖求要

和求操紙格圖務(wù)作紙

。：。。式：

本課程實習(xí)以CAD軟件為例，介紹計算機輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的實踐操作。要求學(xué)生了解AutoCAD的主要功能，把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用AutoCAD繪制二維的工程四

、圖意紙義

。：

隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復(fù)雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機取代人進(jìn)行手工繪圖。所幸隨著計算機圖形學(xué)、人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究，使得CAD系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和VGX（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展；另一方面，伴隨著CAD軟件復(fù)雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要，人們希望CAD系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ)。五、

平

面圖

1.建立

2.繪制

軸

3.繪制

4.繪制5.

繪制

6.繪制樓梯結(jié)構(gòu)7.標(biāo)8.

標(biāo)

9.打印出圖

實習(xí)時間：

201*年1月10日1月14日

實習(xí)地點：

多媒體實訓(xùn)室4205.指導(dǎo)教師：

的畫

建線窗

門柱

注志

圖

步驟

筑

模和墻體

結(jié)

結(jié)結(jié)

尺圖

：板線構(gòu)構(gòu)構(gòu)

寸號王晚竹，齊磊

實習(xí)內(nèi)容：

201*年1月10日，開始進(jìn)入畫CAD的第一階段，在這一周的實習(xí)時間里我對所學(xué)習(xí)的《CAD》該課程的專業(yè)知識進(jìn)行了綜合的練習(xí)，通過老師給我們圖，在CAD201*軟件上畫戶型圖。

經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對專業(yè)知識的認(rèn)識與掌握又一次得到提升，我深刻的感覺到原來的我真的是懂得的知識太少，并且，所學(xué)的知識不能合理的運用，知識總是在運用的時候才知它的重要性，但是，通過這次實習(xí)的機會使我懂得了很，學(xué)到了很多，同時，才想起。老師平時跟我們講了很多CAD的東西，還給我們看了效果圖和戶型圖。還有他以前積累的知識。他遇到的困難，我們以后要遇到。他都給我們講的。去看房子客戶的看房子結(jié)構(gòu)（那白紙，畫草圖房間比例，四處望，那里有梁拿量尺測，畫框架）如果你用心去體會，

去感受，你會發(fā)現(xiàn)人間的許多真理，也就會發(fā)現(xiàn)它是多么現(xiàn)實，也讓你覺得你現(xiàn)在要追求的是什么，你現(xiàn)在自己該做什么，自己的路到底是要怎么走。我們應(yīng)該學(xué)好這門課程。

分階段應(yīng)完成的實訓(xùn)內(nèi)容、要求、實訓(xùn)方法及安排如下：星期一：

我把老師發(fā)給我們圖一個一個打開看，分析。按照老師要求的來做，我用的是CAD201*軟件做的，打開軟件，選擇格式里面的圖層，先要建幾個圖層。我建了八個圖層。然后設(shè)置，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇選項就會出現(xiàn)草圖設(shè)置，選擇里面的對象捕捉，點啟用捕捉，端點，中心，中點，延伸，垂足，切點，最近點就這些其他的都不用設(shè)置，還有下面有個選項按確定，進(jìn)入選項里面的顯示要把十字光標(biāo)大小設(shè)置最大。就設(shè)置完了。在不用設(shè)置什么了。星期二：

昨天的設(shè)置都不用設(shè)置了。就把老師給我們的戶型圖照著畫，圖在打開中選擇輸出就行了可以不用關(guān)了在弄圖。畫了一條直線命令是LINE簡稱快捷鍵是(L)。要把正交開起快捷鍵是F8。畫出來的線不歪的，倒角命令是FILER和延伸命令是(EXTEND)簡稱）（EX）。墻體是白色的線，線真的很難畫，我弄了好久才把飯廳，廚房，生活陽臺畫完，把長了線的修剪，修剪的命令是TR。我從飯廳開始畫的，把原圖拿出來看是否正確。畫的不是很好。星期三:

早上把昨天做的拿出打開接到畫，把陽臺，客廳和臥室可變空間畫出來。畫了一條直線命令是LINE簡稱快捷鍵是(L)。要把正交開起快捷鍵是F8。畫出來的線不歪的，倒角命令是FILER和延伸命令是(EXTEND)簡稱）（EX）。墻體是白色的線，線真的很難畫，我弄了好久才把陽臺，客廳，臥室畫完，把長了線的修剪，修剪的命

令是TR。我從飯廳開始畫接著星期二畫的后面陽臺，客廳和臥室可變空間，把原圖拿出來看是否正確。星期四：

早上把昨天做的拿出打開接到畫可變空間，衛(wèi)生間。畫了一條直線命令是LINE簡稱快捷鍵是(L)。要把正交開起快捷鍵是F8。畫出來的線不歪的，倒角命令是FILER和延伸命令是(EXTEND)簡稱）（EX）。墻體是白色的線，線真的很難畫，我弄了好久才把可變空間，衛(wèi)生間畫完，把長了線的修剪，修剪的命令是TR。我從飯廳開始畫接著星期三沒有畫完的后面衛(wèi)生間，可變空間。把原圖拿出來看是否正確。畫的不是很好。把要填充填充了，繪圖工具里面選擇填充線條。喜歡那個就填充那個。

星期五：

就把家具復(fù)制在戶型圖里面，我在網(wǎng)上找了一些家具，老師給了我們一些的家具的，我先是把臥室里面的床擺上去。在把廚房里面的洗菜盆和灶，在從圖庫復(fù)制在廚房里面�？勺兛臻g可以改變，我什么都沒擱，陽臺我也什么都沒有放，客廳里面有沙發(fā)，我從圖庫把沙發(fā)復(fù)制在客廳里，我在把飯廳的飯桌，從圖庫在復(fù)制在飯廳里面。衛(wèi)生間我放了洗臉盆，和馬桶都是從圖庫復(fù)制在里面的。終于把CAD戶型圖畫完，家具擺在上面。把原圖拿出來看我覺得畫的還可以，效果還可以。才不多了。地面布置圖我用填充命令選擇對象然后始點確定就填充了。吊頂就是把需要燈的地方弄一個，那個圖添起就行。

六、實習(xí)總結(jié)：

通過這幾天的學(xué)習(xí)，在老師的熱心指導(dǎo)和精心培養(yǎng)下，我不僅在知識上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多。使我對CAD有

了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。計算機繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

本次實訓(xùn)的目的旨在檢驗我們在平常學(xué)習(xí)中所學(xué)知識、將上課所學(xué)的理論知識在實踐中鞏固掌握以及進(jìn)一步熟悉和掌握畫戶型圖與學(xué)CAD的基本流程。

回顧這次課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到開始制作，從理論到實踐，在5天實訓(xùn)的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識

是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為掌握技術(shù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟是第一次獨自畫戶型圖，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在畫戶型圖的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說命令倒角，直線，移動，填充，修剪這些命令老師說了很多遍，在畫用CAD畫戶型圖的具體應(yīng)用還不是和很熟練，沒有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果，還好通過老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果。我一定把老師說過的知識重新溫故。此次實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了用CAD軟件畫戶型圖的過程中存在許多的細(xì)節(jié)問題，也從中學(xué)到了很多課本上沒有的知識。關(guān)鍵是從自己單獨畫戶型圖過程中，培養(yǎng)了自己主動學(xué)習(xí)、敢干動手與自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，這為以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)CAD一個良好的基礎(chǔ)，也給以后的工作作了一個良好的鋪墊。

這次實習(xí)，我明白思維不是死的，要敢去想象，想到什么就應(yīng)該大膽的去做。盡情的去發(fā)揮，雖然學(xué)習(xí)有點累，但也是為自己，要懂得怎么去學(xué)習(xí)，怎么能讓自己快樂，同時讓自己學(xué)友所獲。雖然這次實習(xí)沒有太多的操作部分，平時能學(xué)還是多學(xué)點，少玩耍，不要拿父母的錢來耍，有本事的話，就自己去掙錢來耍，要對起得起自己的父母，因為我們在學(xué)校的時間不多了，要對得住自己，也要對得住你的父母，老師。最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機會，多把握一項技能，就多一次選擇，多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機會。

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