八年級下冊英語語法總結(jié)

八年級下冊英語語法總結(jié)

Unit6FunCycling

Topic1We’regoingonaspringfieldtrip

一.重點詞匯

(一)詞形轉(zhuǎn)換:1.discuss(名詞)discussion2.queen(對應(yīng)詞)king3.comfortable(名詞)comfort4.safely(形容詞)safe(名詞)safety(二)詞的辨析

1.findout/lookfor/find2.cost/payfor/spendon3.other/else4.raise/rise5.each/every6.exciting/excited(三)重點詞組:

1.goonavisitto去……旅行2.makethedecision做決定3.bringback帶回4.goonafieldtrip去野外旅行5.decideon(upon)sth對某事做出決定

6seethesunrise看日出7.makeareservation預(yù)訂8.comeupwith想出（主意）9.lookforwardto(doing)sth期望10.payfor支付；賠償11.raisemoney籌錢12.bookaticket訂票13.makearoomforsb為……訂房間14.haveawonderfultime玩得愉快15.inthedaytime在白天

16.atwo-dayvisit為期兩天的旅行17.findout查出18.someplacesofinterest名勝19.roomswithbathtub帶浴室的房間20．a(chǎn)hard(soft)sleeper硬（軟）臥21.mypleasure不客氣

二．重點句型及重點語言點

1.Ihavesomeexcitingnewstotellyou.我有一些激動人心的消息要告訴你們。totellyou是動詞不定式短語，作定語。動詞不定式作定語時常放在被修飾的名詞或代詞之后。如：Ihavenothingtotalkabout.Hehasalotofworktodo.2.Soundsgreat!=Itsoundsgreat!聽起來不錯。

3.Wewillgoonatwo-dayvisittoMountTai.我們將要去泰山玩兩天。goonavisitto去參觀/旅游TheywenttoavisittoEgyptlastyear.類似有：goonatrip/goonapicnic

atwo-dayvisit為期兩天的旅行atwo-monthholiday兩個月的假期aneighteen-year-oldboy一個18歲的男孩

4．It’shardtosay.這很難說。Tosay是動詞不定式作主語，It是形式主語。如：It’snicetomeetyou..

5.I’llasktheairlineonthephone.我將打電話問問航空公司。同義句是：I’llphoneandasktheairline.

6.Bringbackyourinformationtoclasstomorrowandwe’lldecideonthebestwaytogoonourfieldtrip.明天把你們查到的信息帶到班上來，然后我們來決定最好的郊游方式。bringback帶回。Pleasebringbackyourlibrarybookstomorrow.decideon/uponsth決定，選定We’retryingtodecideonaschool.

7.It’stoofarforcycling.騎自行車去路太遠了。同義句是：It’toofartocyclethere.8.HowlongdoesittaketoreachMountTaiby…？乘……去泰山要花多長時間？9．Howmuchdoesitcosttogothere?去那里要花多少錢？

Howmuchdoesastandardroomcost?一個標準間的價格是多少？

10.Wehaveticketsat120yuanforthehardsleeperand180yuanforthesoftsleeper.我們的票價是硬臥120元，軟臥是180元。

at意為“以……”，一般用于表示價格，年齡，速度等詞的前面，for意為“供，適合于”。I’vegotticketsat80yuanforTheSoundofMusic.

11.I’dliketobook20ticketsforthehardsleeper.我要預(yù)訂20張硬臥票。20ticketsforthehardsleeper=20hardsleepertickets

booktickets預(yù)訂票bookaroomforsb/sth為……預(yù)訂房間

e.g.Wewanttobooksomeroomsfor14th.我們想預(yù)訂一些14號的房間。12．Pleasepayfortheticketsbefore5:30p.m.請在下午5：30之前付款。Payfor支付payforsbtodosth付錢給某人做某事

e.g.HerparentspaidforhertogotoAmerica.她的父母支付她去美國的費用.13.Iwanttomakeahotelreservation.我想預(yù)訂房間。makeareservation預(yù)訂

14.Wehaveroomswithabathtub…我們有帶浴缸……的房間。with有或帶著ahousewithaswimmingpoolastandardroomwithtwosinglebeds

15.It’sverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.在加拿大和美國的學(xué)校里籌錢是很正常的。raisemoney籌錢Wecanraisethemoneyourselves.

16.Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.每一個學(xué)生花一美元便可買到一張抽獎的票。

(1)each作主語，謂語用單數(shù)Eachofthestudentsspendsonedollarbuyingaticket..（2）用于單數(shù)名詞前，作定語，謂語用單數(shù)。Eachstudenthastheirowne-mailaddress.

(3)用于復(fù)數(shù)主語后，作主語同位語，謂語用復(fù)數(shù)。Theyeachhavetheirowne-mailaddress.17.Iamlookingforwardtohearingfromyou.我盼望收到你的來信。

Lookforwardto盼望，期待Theyarelookingforwardtosolvingtheproblem.三.重點語法動詞不定式

（1）動詞不定式常跟這些及物動詞之后，want,refuse,forget,need,try,learn,like,agree,help,hope,decide,begin等�？捎庙樋诹铮ㄒ�想拒絕忘記，需要努力學(xué)習(xí)，喜歡同意幫助，希望決定開始）

（2）不定式的否定形式是在to的前面直接加not.Mymotherdecidednottobuyacomputerforme.

（3）不定式可以和疑問詞who,which,when,where,how,what等連用。Canyoutellmewhattosayatthemeeting?Idon’tknowhowtogettothestation.（4）本topic出現(xiàn)的句子有：

Ihavesomeexcitingnewstotellyou.Iwanttomakeahotelreservation.

ItisverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.Thebestwaytoraisemoneyistosellnewspapers.

Ithinkthemostexcitingwayistosellflowersintheevening.Kangkanghelpedustobookthetraintickets.

Topic2HowaboutexploringtheMingTombs?

一、重點詞匯：（一）詞形轉(zhuǎn)換：

1.explore(名詞)explore2.east(形容詞)eastern3.north(形容詞)northern

4.push(反義詞)pull5.sadly(形容詞)sad(名詞)sadness6.crowd(形容詞)crowded（二）重點詞組:

1.makeaplan擬定計劃2.makesure確信，確保3.comealongwith和……一起來4.atthefootof在……的腳下5.besurprisedat對……感到驚奇6.besatisfiedwith對……感到滿意7.outofsight看不見8.steponone’stoes踩著某人的腳9.can’thelpdoingsth忍不住做某事10.spreadover分布于11.rushout沖出去12.raiseone’shead抬頭13.asksbforhelp向某人求助14.thankgoodness謝天謝地二．重點句型及重點語言點

1.Whileyouwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.當你在旅行時，我正忙于準備考試。

(1)bebusydoingsth,/bebusywithsth忙于做某事I’mbusypreparingformybirthdaypartythesedays.

(2)while當……時候，引導(dǎo)時間狀語從句。當一個動作在正在進行時，另一個動作也同時進行。Whilemymotherwascooking,IwaswatchingTV.

2.Wouldyouhelpmeplanatrip?請你幫我定個旅行計劃好嗎？Wouldyou比willyou語氣更加客氣，委婉,類似還有couldyouCouldyoucomealongwithus?

3.Theysurveyedtheareatomakesuretheirtombsfacedsouthandhadmountainsattheback.他們仔細勘測了整個區(qū)域，確保這些陵墓是坐北朝南，而且在背后有群山環(huán)繞。makesure確信，確保Makesureallthewindowsareclosedbeforeyouleave.4.It’sabouttwoandahalfhoursbybike.騎自行車大約要2個半小時。Twoandahalfhours=twohoursandahalf5.It’stotheeastofYongling.它在永陵的東面。

tothe+方位詞+of(表示互不接壤)JapanistotheeastofChina.

onthe+方位詞+of(表示相互接壤)FujianisonthesouthofZhejang.

inthe+方位詞+of表示在某一范圍內(nèi)的地區(qū)BeijingisinthenorthofChina.

6.TheywalkedintoDinglingandweresurprisedatthewonders.他們走進定陵，對那里的奇觀感到很驚奇。

besurprisedat對……感到很驚奇Heissurprisedatdragons.

besurprisedtodosth驚奇地做某事Shewassurprisedtofindshewaslost.

7.…sotheyhadtolookforspacetoparktheirbikes他們不得不尋找停自行車的地方space空間Canyoumakespaceforthisoldman?

8.Whilethecrowdwaspushinghimindifferentdirections,someonesteppedonhistoes.當人群從四面八方擠來時，有人踩了他的腳。

inone’sdirection朝著某人的方向steponone’stoes踩了某人的腳steponsth踩某物Don’tstepontheflowersandgrass.

9.Whenhefinallyrushedoutofthecrowd,henoticedhisfriendswerebothoutofsight.當他最后沖出人群時，他注意到他的兩個朋友都不見了。

noticesbdosth注意某人做了某事noticesbdoingsth注意某人正在做某事10.Assoonasthethreeboyssaweachother,theyalljumpeduphappily.三個男孩一見面，就高興得跳了起來。

assoonas引導(dǎo)時間狀語從句意為“一……就”Heleftassoonasheheardthenews.I’lltellhimassoonasIseehim.

11.Hedidn’traisehisheaduntilsomeonecalledhisname.直到有人喊他的名字，他才抬起頭。not…until直到……才

12.Theyweresolovelythatwecouldn’thelpplayingwiththem.它們太可愛了，我們禁不住和它們一起玩。

can’thelpdoingsth忍不住做某事WhenIheardthefunnynews,Icouldn’thelplaughing.13.IamsatisfiedwitheverythinginChina.我對在中國的一切感到滿意。]besatisfiedwith對……感到滿意Heissatisfiedwithmywork.14..Weevenaskedtheguardforhelp.我們甚至向保安尋求幫助。asksbforhelp向某人求助Thelostboyaskedthepoliceforhelp.三.重點語法時間狀語從句1。引導(dǎo)詞：

（1）when,while,as當……時候.when后可跟短暫性動詞也可跟延續(xù)性動詞；while后跟延續(xù)性動詞；as多用于口語，強調(diào)同一時間，或一前一后。

Thestudentsweretalkingintheclassroomwhentheteachercamein.

=Whilethestudentsweretalkingintheclassroom,theteachercamein.學(xué)生在教室里談話時，老師進來了。

Motheralwayssingsasshecooksdinnerforus.媽媽總是邊給我們做飯邊唱歌。（2）not…until直到……才，主句謂語動詞常用短暫性動詞。Iwon’tleavehereuntiltherainstops.

Hedidn’tsleepuntilhismothercamebackhome.

(3)after在……之后，before在……之前，assoonas一……就

IwenttosleepafterIfinishedmyhomework..=IfinishedmyhomeworkbeforeIwenttosleep.

Assoonasthebellrings,thestudentswillgointotheclassroom.2.時態(tài)

（1）當主句為一般過去時時，從句常用過去的某種時態(tài)。WhileIwasdoingmyhomework,thetelephonerang.(2)當主句的時態(tài)為一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。IwillcallyouassoonasIgettoBeijing.本topic出現(xiàn)的句子有：

1.Whileyouwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.2.Hedidn’traisehisheaduntilsomeonecalledhisname.

3.Whilethecrowdwaspushinghimindifferentdirections,someonesteppedonhistoes..4.Assoonasthethreeboyssaweachother,theyalljumpeduphappily.

5.Aftertheyrodetheirbikesfortwoandahalfhours,Kangkanf,MichaelandDarrenarrivedattheMingTombs.

6.Astheywereexploringhappily,thecrowdbecamelargerandlarger.

Topic3Bicyclesarepopularwithpeople

一、重點詞匯：（一）詞形轉(zhuǎn)換：

1.death(動詞)die(形容詞)dead2slow(副詞)slowly

3.crossing（動詞）cross介詞）across4.success（動詞）succeed(形容詞successful5．Pain(形容詞)painful6.lead(名詞)leader

7.final(副詞)finally8impossible(反義詞)possible9courage（動詞）encourage（二）重點詞組:

1．Slowdown減速2.runinto撞到3.avoiddoingsth避免防止做某事4.warnsbtodosth警告/提醒某人做某事5.rideinto進入躋身于6getusedto(doing)習(xí)慣于做某事7.asharpturn急轉(zhuǎn)彎8.bepopularwith受……的歡迎9.getafine處以罰金

10.goondoingsth繼續(xù)做某事11.thewaytosuccess成功之路

12.obeythetrafficrules遵守交通規(guī)則13.breakthetrafficrules違反交通規(guī)則14.beafraidofdoingsth害怕做某事15.befamousfor因……聞名16.beindanger處于危險中17.afterawhile一會兒二．重點句型及重點語言點

1．IthinktrafficinBeijingiscrazy.我認為北京的交通很擁堵。traffic是不可數(shù)名詞

2.Ifpeopleobeythetrafficrules,therewillbefeweraccidents.如果人們都遵守交通規(guī)則，交通事故將會減少。

Ifwebreakthetrafficrules,itwillbedangerousandwewillgetafine.如果人們違反交通規(guī)則，將很危險，我們會受到處罰的。

這是if引導(dǎo)條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。3．Ifeelalittlemoreconfident.我感到自信多了。moreconfident是比較級

4.Itcanhelpussaveenergyandavoidpollution.這樣可以節(jié)約能源以及避免空氣污染。avoidsth/doingsth避免做某事

Youshouldavoidmakingthemistakelikethat.Heranintothewalltoavoidhittingthetruck.

5.Bicyclesarepopularwithpeople.自行車深受人們歡迎。Bepopularwith受……歡迎

6Itwarnsustobemorecareful.Warnsb(not)todosth警告/提醒某人做某事Hewarnedhertokeepsilence.Warnsbaboutsth提醒某人某事

7.Mostpeoplethinkbicyclesaremuchsaferthananyothervehicle.大部分人認為自行車比其他交通工具要安全些。

8．.However,hiswaytosuccessdidn’tgowell.然而，他的成功之路并非一帆風(fēng)順。Thewaytosuccess成功之路successindoingsth在……成功

Ididn’thavemuchsuccessinfindingajob.我找工作沒什么結(jié)果。

9．Liketheotherchallengesinhislife,Lancefacedithead-on.像面對生命中其他挑戰(zhàn)一樣，蘭斯迎頭面對。

10．Itseemsimpossibletobeathim.打敗他似乎是不可能的。beatsb打敗某人winagame/match/agoldmedalItseems+adj+todosth做某事似乎……Shealwaysseemstobesad.三.重點語法條件狀語從句

1.條件狀語從句由if（如果），unless(除非)等引導(dǎo)的，謂語動詞常用一般現(xiàn)在時表示將來，主句用一般將來時。主句if從句

Will(must,should,may)一般現(xiàn)在時如：Iwon’tgoifhedoesn’tgo.

Wewillpasstheexamifwestudyhard.

Wewon’tpasstheexamunlesswestudyhard..

2.祈使句+and/or引導(dǎo)的結(jié)果句，祈使句在意義上相當于條件狀語從句。

如：Hurryup,oryou’llbelate.=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.=You’llbelateunlessyouhurryup.

Studyhard,andyouwillpasstheexam.=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

擴展閱讀：仁愛版八年級下英語語法歸納

八年級語法歸納

Unit5Topic1

SectionA系動詞+adj.構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。

Invitesb.／todosth.邀請某人做某事。Invitesb.＼+地點邀請某人去某地。

Prepare…for…=getreadyfor…為準備。Saythankstosb.向某人道謝。

SectionB

Aticketto\\for…的票。

Beabletodosth…有能力做某事。=can。

但是can一般用于現(xiàn)在時和過去時而beableto可以用于任何時態(tài)。

Ringsb.up打電話給某人。Beproudof以驕傲。

Bepleasedwith…對滿意。

SectionC

Careabout關(guān)心

Care+從句省略about

Getmarriedtosb.=marrysb.與某人結(jié)婚。

關(guān)于花費：Sth.Costsb.+錢

Sb.spend+時\\錢in、onsth.\\doingsth.Ittakesb\\時todosth.Sb.pay錢forsth.

Beon上映。

Cheerup使振作。What…for=why。（口語）

SectionD

Comeintobeing形成。

Befullof=befilledwith充滿。Endwith以結(jié)尾。

Makepeacewithsb.與某人講和。

Unit5Topic2To+動詞不定式。

SectionA

Seem／todosth.似乎做某事。＼adj作表語。Itseemthat+從句。

Havetalkwithsb.與某人交談。

Bestrictwithsb.對某人嚴格。

SectionB

Failtodosth.失敗，做不到某事。

Atone’sage.在年齡時Attheageof.在歲時

Makesb.todosth讓某人做某事。同級比較As+adj\\adv原級+as與一樣。

Notas\\so+adj\\adv原級+as與不一樣。

Be\\getusedtodoingsth.習(xí)慣做某事。Usedtodosth.過去習(xí)慣做某事。

SectionC

Beafraidofdoingsth.害怕做某事。Dealwith=dowith.處理。特殊疑問詞+不定式。（whattodo\\howtodoit）

Refusetodosth.拒絕做某事。Eventhough=evenif即使。

Not…anylonger=nolonger不再。

Fallasleep入睡。

Inone’steens在某人的時代。

Give…ahand=dosb.afavor=helpsb.給某人幫助。

比較級+and+比較級越來越程度遞增。

The+比較級…The+比較級…越越兩種情況同時變。原因狀語從句。引導(dǎo)原因狀語從句的常用連詞是what。用于回答why引導(dǎo)的問句。

Unit5Topic3SectionA

Have\\has+動詞過去分詞�，F(xiàn)在完成時。

Can’tbe肯定不是，否定推測。Mustbe一定是，肯定推測。Maybe可能是，猜測推測。

Attheendof…在的最后。Intheendof…最后。

That\\it’s+adj+forsb\\todosth.

Insteadof+n.\\v\\代…代替

Taketurnstodosth.=taketurnsatdoingsth.=dobyturns輪流做某事。

SectionB

Bebad\\goodfor…對有害\\益。

Getalongwithsb\\sth與相處得好。

Justas好像。

Smileat\\tosb.\\sth.微笑面對某人、某事。

Smile,微笑（沒有聲音）Laugh,大笑(有聲音)

Laughatsb.取笑某人。

Giveasurprisetosb=givesbasurprise給某人一個驚喜。

Ontheone’swayto…在某人去的路上。后接副詞則省去to.

SectionC

世界上獨一無二的事物前加定冠詞the

Hadbetterdosth\\notdosth.最好做某事、不要做某事。

SectionD

Getbacktosth繼續(xù)回到某事上。

Unit6topic1結(jié)果狀語從句So…that…引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。So+adj.+從句。So+adj+a\\an+單數(shù)名詞+that從句。

SectionA

Goonavisitto…去旅游、參觀。It’shatetosay這很難說。

Decidetodosth決定做某事。Make(take)adecide下決定。

Decideon\\upon決定。

SectionB

Ticketat+錢+for…票的價格。

具體某一天的早、中、晚上，前用介詞on。

SectionC

Comeupwith…想出。

Lookforwardtosth\\doingsth.盼望某事、盼望做某事。

Hearfromsb收到某人來信。

SectionD

動詞不定式

基本形式：to+動詞原形（肯定形式）Notto+動詞原形（否定形式）特征：沒有人稱和數(shù)的變化。常用句型：

It’s+adj+todosth.

Too+adj+todosth.

動詞不定式可以跟疑問詞連用。

E.g.Idon’tknowwhattodo\\howtodoit.

Unit6topic2

SectionA

Plantodosth.計劃做某事。Makeaplanto…\\makeplansto…制定的計劃。

SectionB

Atthefootof…在的腳下。

Marksthebeginningof…標志著的開始。

Bytheway.順便問一下。

Onbothsidesof…在的兩旁。

“幾個半”表示方法：

基數(shù)詞+and+ahalf+n.=基數(shù)詞+n.+and+ahalf.E.g.oneandahalfyears=oneyearandahalf.一年半。

表示方位的介詞區(qū)別

Inthe+方位名詞+of…指某一范圍內(nèi)的地區(qū)。（中國，北京）tothe+方位名詞+of…指互不接壤互不管轄的地區(qū)。（中國，日本）onthe+方位名詞+of…相互接壤但互不管轄的地區(qū)。（中國，尼泊爾）

SectionC

Outofsight看不見（視線之外）

Noticesbdo\\doingsth.注意某人（正在做）做某事。

Can’thelpdoing忍不住。

Arrivein+大地點Arriveon+小地點

SectionD

Havefundoingsth.從做某事中得到樂趣。

時間狀語從句特征：

常用一般現(xiàn)在時表示將來時。前句將來時，從句用一般現(xiàn)在時。

時態(tài)一致前句與從句同時為過去時。

引導(dǎo)時間狀語從屬連詞：

When(當?shù)臅r候，強調(diào)同一時間或一前一后)while（當?shù)臅r候，帶有延續(xù)性）before(在之前)after（在之后）as（當?shù)臅r候）until、till（直到為止）assoonas（一就）

Unit6topic3

SectionA

Beafraidofdoingsth.\\that+從句。害怕做某事。

SectionB

Warnsbtodosth\\nottodosth.警告、提醒某人做某事、不做某事。Warnsbaboutsth提醒某人某事。

SectionC

Goondoingsth繼續(xù)做某事（同一件）Goontodosth.繼續(xù)做某事（另一件）

Make\\letsbdosth使某人做某事。

使役動詞makelethave等，一律省去to，直接加動詞原形。

SectionD

條件狀語從句

由if,unless(除非)引導(dǎo)的狀語從句叫條件狀語從句。

特征：

常用一般現(xiàn)在時表示將來時。前句將來時，從句用一般現(xiàn)在時。

主句含一般將來時、祈使句、情態(tài)動詞，從句用一般現(xiàn)在時。

Unit7topic1SectionA

Turnto=asksb.forhelp向某人求助。Knowabout了解。

Chatwithsb.ontheinternet和某人在網(wǎng)上聊天。Tryone’sbest\\doone’sbest盡某人最大努力。

／Thinkover仔細考慮

＼Thinkof考慮，對有看法。此時可與thinkabout互換。

Imaginedoingsth.想象做某事。

SectionB

Haveasweettooth愛吃甜食。What’smore而且。

SectionC

Inordertodo…為了做

Inorderthat+從句引導(dǎo)目的狀語從句。Keepupsth.堅持做

Seed+間接賓語(sb.)+直接賓語（sth.）雙賓結(jié)構(gòu)句。Givesb.bestwishesto…某人最好的祝愿給。感嘆句。How引導(dǎo)的感嘆句，強調(diào)形容詞和副詞。How+adj.\\adv.+主語+謂語！What引導(dǎo)的感嘆句，強調(diào)名詞，單數(shù)可數(shù)名詞前帶冠詞a\\an.有時主語和謂語可以省去。What+a\\an+adj.+n.(單數(shù)可數(shù))+主+謂！What+adj.+n.(不可數(shù))+主+謂！What+adj.+n.(復(fù)數(shù))+主+謂！

SectionD

Cometrue系表結(jié)構(gòu)。成為現(xiàn)實。

Invitation邀請函。賓語從句Ⅰ由一個句子充當賓語，這樣的句子叫賓語從句。從句與主句之前由從屬連詞連接。主語+引導(dǎo)詞+陳述句。That引導(dǎo)賓從。由陳述句充當賓從，引導(dǎo)詞that省略。時態(tài)當主句是一般現(xiàn)在時，賓從不隨主句時態(tài)影響，可以根據(jù)句子本身時態(tài)使用時態(tài)。當主句是一般過去時，從句時態(tài)應(yīng)一致。賓從語序用陳述句語序。

Unit7topic2

SectionA

Beglad+adj.+that從句。高興

Cutsth.切某物。

Cutup切碎。Cutsth.Into…切成。Cutdown砍到。

Addto…添加上。Add…to…將加在Addup加起來。Addupto總計為

表順序詞：(含序數(shù)詞)

First首先。Second其次next在此then然后。Afterthat然后finally最后。

SectionB

Spreadsthonsth.往上面抹Practicemakesperfect熟能生巧。

SectionC

Startwith以開始。Eatsth.up吃完，吃光。

Finishdoingsth.完成做某事。

Pickup拾起，撿起。

SectionD

Atthesametime同時。賓語從句ⅡIf\\whether引導(dǎo)的賓語從句，不能省略引導(dǎo)詞，if可以與whether通用，但在whether…ornot的情況下則不能。If引導(dǎo)條件狀語從句，當主句是一般將來時，從句為一般現(xiàn)在時。介詞后\\不定式前均用whether而不用if.

Unit7topic3SectionA

Forsale待售。Onsale出售。

Besatisfiedwith…對滿意。

Wishsb.sth.祝愿某人

Wishtodosth=Hopetodosth.希望做某事。Wishsb.todosth.希望某人做某事。

Hope考慮可能性的“希望”With不考慮是否可能。

SectionB

Ordersbtodosth命令某人做某人。Orderthat+從句。

SectionC

Beworthdoingsth.值得做某事。

SectionD

It’ssaid…據(jù)說后接that引導(dǎo)從句。Inshort總之。

Notonly…butalso…不但而且

連接的并列成分必須相同，當連接兩個名詞或代詞為主語、謂語動詞單復(fù)數(shù)采用就近原則，保持一致。Notall并非，部分否定。It’sbelievedthat…相信副詞比較級基本用法。副詞的比較等級形式與變化與形容詞大致相同，以后綴-ly結(jié)尾的比較級和最高級大多在前面加more和most

(1)原級。As+adj./adv.原級+as和一樣。(2)比較級。Adj./adv.比較級+than比更

(3)最高級。三者或三者以上比較時，常用the+adj./adv.最高級+in/of…（比較范圍）副詞最高級前可以省略the

*否定比較級可用less+adj./adv.原級+than.

*同級比較中第一個as前面用序數(shù)詞或量詞修飾，可表示倍數(shù)關(guān)系。*形容詞和副詞比較級前用much\\alot等修飾，表示不同程度。*借助other、else或否定詞，比較級形式可用來表示最高級概念。

(4)the+比較級，the+比較級。表示越越(5)比較級+and+比較級。表示越來越

Unit8Topic1SectionA

目的狀語從句。(同結(jié)果狀語從句)So…that…引導(dǎo)的狀語從句。

So+adj./adv.+that…、so+adj.+an/a+名詞單數(shù)+that…如此以至于用于引導(dǎo)主句導(dǎo)致的結(jié)果。Such+n.+that.從句。同樣表示如此以至于。不同：so后面接形容詞或副詞，such后面接名詞。Sothat.引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，表示因此、所以。

SectionB

Bemakeof+原料由制成。（看得出原材料）Bemakefrom+原料由制成。（看不出原材料）

Afford(tobuy)sth.買得起、負擔得起

SectionC

Dependon依靠、取決于。

Dependonsb.todosth.dependonsb./sth.

Thesameas…與一樣。

Nearly差不多。Near附近。Hard努力地。Hardly幾乎不。

SectionD

Protect….from…保護不受的傷害。Youarewhatyouwear衣如其人。Unit8Topic2SectionA

Allowsb.todosth.允許某人做某事。Allowdoingsth允許做某事。

Suitableforsb.todosth.對某人來說適合做某事。

Stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事。

Tocarryouttheplan把計劃付諸行動。Atwork在工作，從事于

SectionD

Advise建議。作動詞。Advice建議。作名詞。

Artofdressing著裝藝術(shù)。

Unit8Topic3SectionA

Thereisgoingtobe=therewillbe（初一知識）將來時結(jié)構(gòu)。

SectionB

Askforsb./sth至于，就某人、某事而言。

Another作形容詞，意為又一個，再一個。其結(jié)構(gòu)為：

／another+n.單數(shù)可數(shù)=onemore+n.單數(shù)可數(shù)。

＼another+數(shù)詞+n.復(fù)數(shù)可數(shù)=數(shù)詞+more+n.復(fù)數(shù)可數(shù)。

SectionC

Getitsname得名。

Design…as…把設(shè)計成

Either…or…要么要么，不是就是，表選擇關(guān)系。

分別that,those,one,ones.

That指代上文出現(xiàn)過的不可數(shù)名詞。Those指代上文出現(xiàn)過的復(fù)數(shù)名詞。

One指代上文出現(xiàn)過的可數(shù)名詞的單數(shù)。Ones指代上文出現(xiàn)過的可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。

SectionD

Well-known=widelyknown眾所周知。Atthetime一度，曾經(jīng)。

Atatime每一次。用在句末。Attimes有時候。等于sometimesExcept除了以外。除去部分不包括在內(nèi)。

Besides除了以外，還有除去部分包括在內(nèi)。But除了以外，沒有，只有

賓語從句Ⅲ把疑問句變成陳述句（陳述語序）1.刪除：如果句中含有助動詞do\\does\\did就把其刪掉后面的動詞，作出相應(yīng)的變化。2.移動：如果句子含有情態(tài)動詞和be動詞，以及否定的助動詞，把它們移動到主語后，行為動詞前。由特殊疑問詞引導(dǎo)的賓從可以轉(zhuǎn)換成：主語+謂語動詞+特別疑問句詞+to+動詞原形。

賓語從句的口訣：時態(tài)主從要呼應(yīng)：

主句若為現(xiàn)在時，從句時態(tài)隨句意。主句若為過去時，從句時態(tài)變過去。賓從所示表真理，時態(tài)不變不懷疑。語序要用陳述序，切莫照搬疑問句。That連接陳述句，省與不省要注意。

從句若表“是否”時，if/whether要牢記。特殊問句做賓語，仍用原來疑問詞。

英語人稱代詞及其用法1.his（物主代詞）

2.her(物主代詞）3.Lucy"s(所有格)4.my(物主代詞）5.herparent（主語）

6.childrenmy（復(fù)數(shù)、物主代詞）7.its（物主代詞）8.are（be動詞復(fù)數(shù)）9.me（賓格）

10.Ann"sour(所有格、物主代詞)人稱代詞：

一、人稱代詞的賓格有：me（我）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我們）、you（你、你們）、them（他們、她們、它們）。

二、人稱代詞的賓格在句中作賓語，往往用在動詞或介詞后面。例：1.Listentome,Dad.2.Peterissittingbehindme.3.Letmegotherenow.

4.Givemeanorange,please.

三、you既是"你"或"你們"的主格，又是它們的賓格；her既是"她"的所有格，又是它的賓格。我們可以根據(jù)它們在句子中的位置來判斷它們屬于主格、所有格還是賓格。

四、and是一個我們常用來連接兩個詞的連接詞。它雖然與介詞with有同樣的意思，但它的前后可以是人稱代詞的主語，也可以是人稱代詞的賓格，而with只能跟人稱代詞的賓格。如：YouandIaregoingtoschool.Youaregoingtoschoolwithme.五、人稱代詞的主格和賓格

單數(shù)形式：I-me,you-you,he-him,she-her,it-it(共5對)復(fù)數(shù)形式：we-us,you-you,they-them(共3對)六、人稱代詞在句中的作用1)主格作主語。如：

IamChinese.我是中國人。

2)賓格作賓語，放在及物動詞或介詞之后，有時還可以在口語中用作表語。如：①Idon"tknowher.我不認識她。(動詞賓語)②What"swrongwithit?它怎么了？(介詞賓語)③-Openthedoor,please.

It"sme.請開門，是我。(表語)

七、人稱代詞并列用法的排列順序

1)單數(shù)人稱代詞并列作主語時，其順序為：第二人稱->第三人稱->第一人稱

即：youandI;he/she/itandI;you,he/she/itandI2)復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時，其順序為：第一人稱->第二人稱->第三人稱

即：weandyou;youandthey;we,youandthey

用來表示某人或某物屬于\\"誰的\\"的代詞叫做物主代詞。形容詞性物主代詞有：my(我的)，your(你的、你們的)，our(我們的)，his(他的)，her(她的)，its(它的)，their(他們的)。形容詞性物主代詞具有形容詞的特性，常放在名詞前面作定語，表明該名詞所表示的人或物是\\"誰的\\"。

1.形容詞性物主代詞相當于形容詞，在句中只能用作定語,后面必須跟名詞。例如：Isthatyourbike?那是你的自行車嗎?

2.如果名詞前用了形容詞性物主代詞，就不能再用冠詞(a,an,the)、指示代詞(this,that,these,those)等修飾詞了。例如：

這是他的書桌。

誤：Thisishisadesk.正：Thisishisdesk.

3.與形容詞一起修飾名詞時，形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面。如：hisEnglishbooks他的英語書，theirChinesefriends他們的中國朋友。

4.漢語中經(jīng)常會出現(xiàn)\\"我媽媽\\"，\\"你們老師\\"等這樣的語言現(xiàn)象，雖然代詞用的是\\"我\\"、\\"你們\\"，但實際意義仍是\\"我的\\"、\\"你們的\\"，所以在英譯時，注意要用形容詞性物主代詞\\"my\\",\\"your\\"。例如：你媽媽在家嗎?

誤：Isyoumotherathome?正：Isyourmotherathome?

5.it\"s與its讀音相同，he\"s與his讀音相似，但使用時需注意它們的區(qū)別(it\"s和he\"s分別是itis和heis的縮略形式，但its和his卻是形容詞性物主代詞)。例如：

It\"sabird.ItsnameisPolly.它是一只鳥。它的名字叫波利。

He\"sastudent.Hismotherisateacher.他是一名學(xué)生。他媽媽是一位教師。

還有名詞所有格的問題：名詞所有格的構(gòu)成

表示有生命的東西的名詞及某些表示時間、距離、星球、世界、國家等無生命的東西的名詞后加’s來表示所有關(guān)系，叫做名詞所有格。例如：men’sroom男廁所//ChairmanMao’sworks毛主席著作//amile’sdistance一英里的距離//astone’sthrow一步之遙//themoon’slight月光

但如果該名詞是以-s或-es接尾，則只在該名詞后加“’”來構(gòu)成所有格。例如：3hours’walk三小時的路程//fiveminutes’walk五分鐘路程//twomiles’distance兩英里的距離2.用名詞所有格表示處所

肉鋪叫abutcher’sshop，但通常略寫為abutcher’s。類似情況下的shop,house,office都可以省略：atailor’s裁縫鋪//abarber’s理發(fā)店//adoctor’s診所//mysister’s我姐姐的家//stationer’s文具店//Chaplin’s卓別林的家

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