教導(dǎo)主任述職報(bào)告賈云

個(gè)人述職報(bào)告

烏江鎮(zhèn)管寨小學(xué)賈云

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要結(jié)束了。本學(xué)期本人擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，分管學(xué)校教學(xué)方面的工作，并擔(dān)任四年級(jí)語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

在工作中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟。能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范，能夠牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，做到為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。工作中始終堅(jiān)持真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。校長(zhǎng)安排的事，盡自己的努力去辦好；各位教師需要解決的問題，盡自己的能力去解決。工作從不推諉懈怠。始終以較高的要求來約束自己。

二、教學(xué)工作

工作中牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘自己是一名普通教師。每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常下載制作課件，使用多媒體教學(xué)，追求課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效。在課堂中，能夠貫徹新課程教學(xué)理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，采取自主探究的模式進(jìn)行教學(xué)，課后能進(jìn)行自我分析和反思，查找自身在常規(guī)教學(xué)中存在的漏洞與不足，并深入分析成因，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身教學(xué)能力。

在工作中，我關(guān)心每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，采用以理服人的方式，反復(fù)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，讓他們利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)完成，不斷端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生我經(jīng)常利用課堂課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，在保證培優(yōu)的基礎(chǔ)上，努力提升不同層次學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。工作中，我注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到嚴(yán)慈相濟(jì)，反復(fù)訓(xùn)練，使他們?cè)谡莆罩�識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

三、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名管理人員，我深感自己責(zé)任重大。工作中，我始終把自己當(dāng)成學(xué)校的普通一員，尊重團(tuán)結(jié)每一位同志，盡心盡力做好每一項(xiàng)工作�，F(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)管理日常工作匯報(bào)如下：

1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作。如開學(xué)初各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作，都能夠如期完成。

2.及時(shí)收發(fā)各種文件，協(xié)助校長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作。本學(xué)期，上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，都能夠按時(shí)下載打印，及時(shí)交到校長(zhǎng)手中。待校長(zhǎng)決策后，根據(jù)校長(zhǎng)的決策要求，及時(shí)把各種文件精神落實(shí)到工作中去。

3.堅(jiān)持每月對(duì)教師業(yè)務(wù)工作進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果。本期來，對(duì)教師的備課、作業(yè)等情況共檢查了4次（每月一次），每次檢查完以后，都進(jìn)行記載反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)要求整改。

4.堅(jiān)持每周推門聽課一節(jié)，掌握每位教師的課堂教學(xué)情況，了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和各位教師交流課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，促使課堂教學(xué)和班級(jí)管理規(guī)范、高效、科學(xué)、精細(xì)。

5.認(rèn)真組織好每周的業(yè)務(wù)會(huì)議。在科學(xué)合理安排各項(xiàng)工作之余，注重對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。本期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)共3次，使本校教師的信息技術(shù)水平有了一定提高。

6.深入貫徹中心學(xué)校關(guān)于打造高效課堂的各項(xiàng)要求，認(rèn)真組織好本校教學(xué)觀摩活動(dòng)。本期來，依據(jù)中心學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，重新修訂了我校的高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。先后開展了青年教師過關(guān)課、骨干教師觀摩課以及全校教師（包括幼兒教師）參與的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，每次活動(dòng)都做到了合理安排，精心組織，收到了預(yù)期效果。

7.注重教師日常工作的檢查督促。堅(jiān)持每天不定時(shí)深入各班，對(duì)教師履行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行督促，一學(xué)期來，每位教師都能夠較好地遵守教學(xué)常規(guī)制度，沒有明顯的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

8.認(rèn)真做好資料收集和檔案整理工作。

9.在全校教師的積極配合協(xié)助下，完成了校本課程的編輯工作。本學(xué)期，在校長(zhǎng)的精心安排下，我校完成了《地方史地》、《小學(xué)生文明禮儀讀本》和《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育讀本》三本校本課程的編輯工作，填補(bǔ)了我校在校本課程開發(fā)方面的空白。另外，還有《中國(guó)歷史故事讀本》、《小學(xué)趣味數(shù)學(xué)》、《小學(xué)生陽光體育》等校本課程的編訂工作正在有序進(jìn)行。

10.協(xié)助校長(zhǎng)認(rèn)真做好幼兒園的管理工作。工作中，經(jīng)常深入幼兒園各班，對(duì)幼兒園教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，使幼兒教育工作逐步向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。

11.關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，配合各兼職教師做好安全教育工作、衛(wèi)生工作、營(yíng)養(yǎng)餐管理工作等。

以上是我這一學(xué)期主要做得工作內(nèi)容，不盡詳細(xì)，請(qǐng)領(lǐng)

導(dǎo)指正。

四、工作中存在的不足

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不發(fā)0展完善的。反思一學(xué)期來的工作，還存在許多需要改進(jìn)的地方，主要有：

1.工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，許多工作因循守舊。

2.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作不夠深入。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有計(jì)劃主題，但引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠。

3.對(duì)教學(xué)研究工作抓得不夠到位。課題研究方面組織教師研討交流次數(shù)少，計(jì)劃落實(shí)不到位。

4.在調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量方面缺乏長(zhǎng)效的激勵(lì)機(jī)制。

我想，工作中存在的這些不足，也是我今后錘煉的方向。相信在大家的共同幫助下，我能不斷地加以克服，把今后學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好。

201*年12月20日

述職報(bào)告

管寨小學(xué)賈云

201*年12月20

擴(kuò)展閱讀：六年級(jí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)

安鎮(zhèn)小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)

本學(xué)期在“培優(yōu)輔差”工作中，我能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施

地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)輔差計(jì)劃”的內(nèi)容，工作取得了一定的成效，也留下了一些遺憾，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.全面調(diào)查了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。

開學(xué)初，根據(jù)上學(xué)期的考試成績(jī)，以及平時(shí)的工作表現(xiàn)，確定如下學(xué)困生和優(yōu)等生。

學(xué)困生：張榮耀魏天杰劉露露黃紅艷

優(yōu)等生：吳悅吳玉霞雷翰元王婷婷于浩劉寶寶吳志成吳強(qiáng)曹建科吳媛媛

2.根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，幫助他們確立遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，利用空余時(shí)間輔導(dǎo)。

3.培優(yōu)輔差做到了“六定”。

即定對(duì)象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)。4.培優(yōu)著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度，學(xué)習(xí)要求的高度，拓寬知識(shí)面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

5.輔導(dǎo)差生做到了“三要三不要”。

要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生的教育采�。旱推瘘c(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前，積小勝為大勝，對(duì)學(xué)生既要看到希望，對(duì)學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

6.實(shí)行了“低、小、多、快”的教法改革。

六年級(jí)二班賈云

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。快速反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益。

7、動(dòng)之以情、曉之以理。

在給學(xué)困生做思想工作時(shí)我努力做到“動(dòng)之以情，曉之以理”，從思想觀念上去正確引導(dǎo)他們；從情感上主動(dòng)與他們溝通；從生活上去關(guān)心、照顧他們；在學(xué)習(xí)上偏愛他們。使差生從心靈深處受到感動(dòng)。從而使他們更接近你、信任你、聽你的話，使他們成為自己的知心朋友。同時(shí)，在教育的過程中注重?cái)[事實(shí)、講道理，以理服人，讓他們心服口服，充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤言行，決心悔過。

8、家校勤聯(lián)系，及時(shí)交流溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

經(jīng)過畢業(yè)測(cè)試的驗(yàn)證，工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在著一些問題，如教育教學(xué)方法、手段還有待進(jìn)一步探索和改進(jìn)。

201*/6/24

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