態(tài)度決定一切(幼兒教師實(shí)習(xí)小結(jié))

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗

——我的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞Ｈ绻麕退麄冏隽�，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺(jué)得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事。原因就是我沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔�，所以他們吃完午飯后，就讓保育老師帶他們上去睡覺(jué)了。下午上班，有個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎？”我覺(jué)得很慚愧，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。

我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)，短暫的實(shí)習(xí)期間，觀念、心態(tài)、能力在逐漸地改變，從中領(lǐng)悟到，要戒驕戒躁，要時(shí)刻用學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，提升自己的能力，讓自己成長(zhǎng)得更快、更陽(yáng)光。我想，只要有一種謙虛的精神，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，就能夠進(jìn)步，提升和發(fā)展自己。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)：

該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)、謙虛，做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，懂得團(tuán)結(jié)與合作，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《綱要》精神，實(shí)習(xí)期間各方面表現(xiàn)良好，能和幼兒打成一片，班級(jí)管理有起色，教學(xué)成績(jī)很出色，勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上，有很強(qiáng)的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

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態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗

實(shí)習(xí)小結(jié)

第二次來(lái)到江海公司，對(duì)于公司的人和環(huán)境已再也不像幾個(gè)月前那么陌生，而是了熟于心，輕車熟路。這次的我儼然是一個(gè)新進(jìn)員工的身份，雖然還沒(méi)有過(guò)試用期，但我自己心里清楚，這是自己新人生的開(kāi)始，我自己暗暗鞭策自己在新的環(huán)境，新的工作崗位，要扎根立足，在江海公司這塊沃土上汲取養(yǎng)分，成就人生的事業(yè)。可能這是一份剛畢業(yè)的男兒的熱血豪情，也許幾年以后會(huì)被歲月和人世打磨的不再棱角分明，但人生平凡而不平淡，工作繁瑣而不簡(jiǎn)單，做好每一件小事，踏踏實(shí)實(shí)走穩(wěn)每一步，始終保持著對(duì)工作的熱情，端正的態(tài)度，翻開(kāi)自己人生新的一頁(yè)。

離開(kāi)學(xué)校走進(jìn)江海這所社會(huì)大學(xué)，同樣照舊的注冊(cè)報(bào)到。簡(jiǎn)單的手續(xù)完畢之后，我輪流在貿(mào)易一部和貿(mào)易二部開(kāi)始了新的實(shí)習(xí)。

貿(mào)易一部的主要業(yè)務(wù)是糧食的經(jīng)營(yíng)，主要包括稻谷、小麥、玉米的經(jīng)營(yíng)和小包裝大米的銷售，以及期貨的操作。在實(shí)習(xí)期間，得到了一部和二部領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心指導(dǎo)和幫助。在一部期間，主要學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn)：

1、內(nèi)貿(mào)業(yè)務(wù)的流程包括一般性貿(mào)易購(gòu)進(jìn)、銷售的整個(gè)流程；2、省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換的流程；

3、江海公司結(jié)算系統(tǒng)的初步運(yùn)用。

貿(mào)易二部主要業(yè)務(wù)是油脂的經(jīng)營(yíng)，其中包括的是棕櫚油、毛豆油、菜油的進(jìn)口及內(nèi)貿(mào)銷售，豆粕菜粕的進(jìn)口及內(nèi)貿(mào)的銷售，再者就是小包裝油的銷售。還有就是二部期貨業(yè)務(wù)的套保套利操作，期貨結(jié)合現(xiàn)貨的銷售。在二部期間，主要學(xué)習(xí)了一下幾點(diǎn)：

1、通過(guò)翻譯進(jìn)口合同，了解了各種油脂進(jìn)口的流程，包括各種單據(jù)、信用

證的開(kāi)立；

2、通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)貿(mào)合同了解內(nèi)貿(mào)銷售的流程；

3、通過(guò)分析數(shù)據(jù)，了解了二部期貨套保套利以及期貨結(jié)合現(xiàn)貨銷售的簡(jiǎn)單

過(guò)程。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己只能做到一個(gè)初步的了解，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，在這些公司業(yè)務(wù)的流程中，牽涉到很多的環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)就像一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上的一顆螺絲，缺一不可。而在具體操作這些環(huán)節(jié)中，我還能學(xué)到。也許因?yàn)闀r(shí)間有限。并不能具體操作。所以還不能稱之為掌握。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓自己明顯感覺(jué)到自己還有很多的東西要去學(xué)習(xí)，特別是在業(yè)務(wù)技能和專業(yè)技能上，例如在期貨的投資上，我就是一張白紙，連最基本的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)都不懂。而對(duì)于在公司業(yè)務(wù)上，很多流程都是細(xì)活，小到發(fā)一個(gè)傳真、蓋一個(gè)印章。這也讓我充分體會(huì)到人們常說(shuō)的道理。剛進(jìn)入公司就應(yīng)該做好做細(xì)每一件小事�！靶　蹦艹删汀按蟆�，“大事不糊涂，小事不滲漏�！睆钠椒材艹删蛡ゴ�。很多年輕人都曾夢(mèng)想做一番大事業(yè)，其實(shí)天下并沒(méi)有什么大事可做，有的只是小事。一件一件小事累積起來(lái)就形成了大事。任何大成就或者大災(zāi)難都是累積的結(jié)果。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”

做事注重細(xì)節(jié)，要告別做事差不多就行的惡習(xí)。唯一一個(gè)帶領(lǐng)中國(guó)足球進(jìn)入世界杯的米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。使人成功的正是認(rèn)真的工作態(tài)度。只有敬業(yè)愛(ài)業(yè)，踏實(shí)勤奮，才能將工作做到最好。只有全力以赴做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能把工作做好，才能完成自己應(yīng)盡的職責(zé)。無(wú)論做什么工作，我們都要注重細(xì)節(jié)，正是那些毫不起眼的小事的完成，才成就了以后的大事。那些優(yōu)秀的、成就非凡的人，總是在細(xì)微之處用心，在細(xì)微之處著力。

做事注重細(xì)節(jié)，要從小處做起�！耙晃莶粧�，何以掃天下�！痹撟龅氖卤M早去做，該了結(jié)的盡快了結(jié)，有這種工作和生活習(xí)慣的人，處處會(huì)受到別人的信賴和喜愛(ài)。追求細(xì)節(jié)上的完美，這是事業(yè)成功的因素，也是個(gè)人素質(zhì)的展露。不論什么事，實(shí)際上都是由一些細(xì)節(jié)組成的。細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)既是成本的競(jìng)爭(zhēng)，工藝、創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)也是各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)能力的競(jìng)爭(zhēng)。做事滴水不漏，一絲不茍才能取得真正的成功。做事注重細(xì)節(jié)，只有做好每一件事，使人覺(jué)得“孺子可教”，才能取得方方面面的信任，切忌養(yǎng)成拖沓、馬虎、辦事不認(rèn)真的習(xí)慣，要讓人感覺(jué)到，你是靠得住的，事情交待給你是放心的。

做事注重細(xì)節(jié)，要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。我們可以懷抱美好的夢(mèng)幻、偉大的理想，但飯要一口一口地吃，事要一步一步地做，要達(dá)至偉大的理想，首先就要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做好手邊的事。一個(gè)人如果對(duì)待每項(xiàng)工作都認(rèn)認(rèn)真真，那么即使他處在世界上任何一個(gè)不起眼的角落，都終將脫穎而出。認(rèn)真是一種可怕的力量，小能使一個(gè)人無(wú)往而不勝。大能使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛。一旦“認(rèn)真”二字深入到自己的骨髓，融化進(jìn)自己的血液，你也會(huì)煥發(fā)出一種令所有的人，包括自己都感到害怕的力量。

寫(xiě)完這篇實(shí)習(xí)報(bào)告，總覺(jué)得并沒(méi)有談自己在業(yè)務(wù)上到底學(xué)到多少，但每個(gè)人的理解是不一樣的。剛剛進(jìn)入工作崗位，我謹(jǐn)以這篇有點(diǎn)俗氣廢話的實(shí)習(xí)小結(jié)，鞭策一下自己。

楊陽(yáng)

201*年7月29日

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