201*年度上學(xué)期班級工作總結(jié)

通信與電子工程學(xué)院10級電子工程專業(yè)202班201*年上學(xué)期班長工作總結(jié)與計劃

時間就像流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺間大二的第二個學(xué)期就快接近尾聲了，經(jīng)歷了又一個學(xué)期的大學(xué)生活，我也由最初的青澀和懵懂變得更加的成熟了，在這一個學(xué)期的工作中我收獲了很多。

我很榮幸也很感謝能得到班主任張光富老師和班上同學(xué)的信任，被推選擔(dān)任了班長這一重要職位，我知道一旦當上了班長，那我代表的就是我們整個班級，并且要帶領(lǐng)整個班級形成一種團結(jié)協(xié)作的氛圍，使我們班級蒸蒸日上，也很感謝同學(xué)們這學(xué)期來對我的理解與支持，使我們班戰(zhàn)勝了重重困難，這一學(xué)期以來在我們班班團委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果，總體上沒有辜負大家的期望。一、班級制度、學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期以來我們班的各項活動都是嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度來進行的，同時我們也是有自己班級特有的制度，各項活動都是民主進行的，做到民主決定班級走向。對于班上事務(wù)都是公開的，更好的讓同學(xué)們參與到班級建設(shè)中來，對于班費的管理,使各項收入和出納透明化,在班會中向大家說明班費的用處，并規(guī)定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。同時班團干部分工精細，責(zé)任明確，切實落實到位。同時班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作,并且如果班上同學(xué)對班級的建設(shè)有好的想法的可以向班委提出來的，我們也積極采納。同時在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上面，我們發(fā)揚班級的團結(jié)的集體主義精神，在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情！二、班級干部隊伍建設(shè)及其工作情況

這個學(xué)期班委選出了新的班干部，是為了更好的為班級服務(wù)，這個學(xué)期以來，班團干部互相團結(jié)，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。像我們班的團支書蘇少彬，組織委員王穎和體育委員王虹穎都是模范代表，他們切實負起自己的職務(wù)的責(zé)任，團支書每次政治學(xué)習(xí)都是提前通知班里同學(xué)，要求哪些同學(xué)做好準備要發(fā)言，他自己也是用心的準備好要用的材料和在我和同學(xué)的幫助下布置好會場，有時候我有事沒去的時候他也是自己請其他人幫忙出好黑板報。組織委員在我們班委的幫助下也積極開展各項班級活動，豐富我們同學(xué)的課余生活，王虹穎她一個女生作為我們班的體育委員付出也比較多，在我和同學(xué)的幫助下積極組織班里的籃球訓(xùn)練，雖然上次學(xué)校舉辦的“希望杯”籃球賽我們班的比賽成績不是很理想，但是明顯看到了我們班的籃球隊員的進步。三、活動方面

為迎接“尋找身邊的雷鋒精神”公益活動，我們班也積極開展了保護環(huán)境，愛護家園的主題活動，召集全班去梓山湖去清潔環(huán)境，打掃衛(wèi)生，大家任勞任怨，不怕臟，不怕累，清潔了環(huán)境，我們大家都很高興。

針對我們班同學(xué)的興趣和大家反映的意見，我們班委商量并且決定組織一次集外出搞燒烤和出游性質(zhì)的活動，去了林芳生態(tài)園，結(jié)果這次活動很成功，并且這次全班每一個人都去了，大家玩得盡興，很開心。

本學(xué)期我班有一名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)，三位同學(xué)參加團校培訓(xùn)，也順利結(jié)業(yè)，至此，我班38人中，20人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極份子；兩人發(fā)展為預(yù)備黨員，一名正式黨員。四、學(xué)習(xí)方面

在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上面，我們班委也是積極配合老師的工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。并且這個學(xué)期而言我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的提高有越來越多的學(xué)生結(jié)伴上晚自習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的東西，遇到不懂得問題共同探討、相互鼓勵，要是還不懂就去問老師，并且同學(xué)們之間經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。有四個同學(xué)順利通過了全國大學(xué)生英語四級考試并且拿到了四級證書,同時很多同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。另外本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真。

但是，還是很多同學(xué)在自我約束能力上不足和不夠，有經(jīng)常缺課，逃課，上課睡覺，玩手機的同學(xué)，導(dǎo)致班級成績兩極分化嚴重，但是通過我們班委的勸說，和開了幾次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的班會之后，效果很明顯，這些同學(xué)也開始改變了，上課不在出現(xiàn)那種不好的狀況了。五、目前班上存在的問題

班級總體而且這學(xué)期還是很不錯的，但是也不容忽視的存在幾個問題有待提高。1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；

2.個別班委會成員要增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，不要只為了自己，切實負起責(zé)來。3.班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；

4.班里個別同學(xué)上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想六、針對性的計劃

對于班級存在的幾方面的問題我也會積極采取措施去做好，和班里個別不怎么活躍的同學(xué)多多交流，讓他也能加入到這個大家庭中來，對于不太負責(zé)的班委成員和他交流溝通，讓他負起責(zé)來，如果他不愿意的話，就另外選出更加負責(zé)任的班委成員出來，要求班委成員及時加強和同學(xué)之間的交流溝通，及時做出相應(yīng)的工作調(diào)整，對于個別不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，幫他

分析一下原因，大學(xué)不讀書的壞處，多開展一些班級的文化活動，加強同學(xué)們學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧�力！再接下來的迎接四六級英語考試中，我也會和學(xué)習(xí)委員商量多組織一些四六級的聽力閱讀訓(xùn)練，幫助班級通過率更高一些，多多幫助一些需要幫助的同學(xué)。

目前最重要的事是迎接學(xué)校的本科評估，我也會積極配合學(xué)校和老師的要求，及時通知同學(xué)們，多做宣傳，以身作則，不讓本班同學(xué)們出現(xiàn)一些不好的問題，為確保學(xué)校本科評估的順利通過不斷努力！

在新的征程中我也會不斷努力，密切團結(jié)班委成員和班上同學(xué)，把班級建設(shè)的更好，不辜負老師和同學(xué)對我的期望，為班級的明天譜寫更加美好的新篇章！

通信與電子信息工程學(xué)院1012202班班長：賀紅兵

擴展閱讀：201*-201*學(xué)年八年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任八年級（3）班的班主任工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校的德育工作總目標為班級工作的指導(dǎo)方向，堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，又有較強凝聚力的班集體，我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主，以素質(zhì)教育為輔，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期，如李鋒、趙忠祥等常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對初二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，增強了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。

第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。

特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出201*字說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討

論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。

與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

第五、用心去愛每個學(xué)生。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活。所謂后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進生更差。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過，“我們對國家的貢獻，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好，更偉大的呢？”翻開中國數(shù)千年歷史，你會發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的�！敖逃�需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育�！边@一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生�！边@要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。也因有這一認識，我從開學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認可。我也從心里喜歡上了他們。

當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。

201*年12月29日

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