廣西大學(xué)研究生助教考核表學(xué)生本人填寫

附件2廣西大學(xué)研究生助教考核表

姓名學(xué)院學(xué)號(hào)專業(yè)工作量聯(lián)系電話單位：課時(shí)戶名由助教本人填寫助教課程名稱中國(guó)銀行（西大支行）賬號(hào)崗位工作完成情況、參加助教工作的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)）研（按本人所從事助教工作的內(nèi)容、究生本助教簽名：年月日人總結(jié)考評(píng)項(xiàng)目考核結(jié)果□合格□合格□合格□合格□優(yōu)秀□良好□不合格□不合格□不合格□不合格□合格□不合格出勤率（遲到、早退、缺席、請(qǐng)假等情況）工作的態(tài)度（認(rèn)真程度，有沒(méi)有出現(xiàn)失誤等）工作質(zhì)量（是否完成相應(yīng)工作及完成情況）完成任務(wù)書情況學(xué)生評(píng)價(jià)意見(jiàn)考核意見(jiàn)課程主講教師簽字：年月日學(xué)院審核□優(yōu)秀□合格□良好□不合格簽章年月日教務(wù)處審核意見(jiàn)簽章年月日資助中心審核意見(jiàn)簽章年月日研究生處備案簽章年月日注：考評(píng)項(xiàng)目一欄由課程主講教師填寫，研究生本人總結(jié)可另附；本表一式四份。設(shè)崗學(xué)院、教務(wù)處、學(xué)生資助管理中心和研究生處各一份。

擴(kuò)展閱讀：廣西大學(xué)研究生助教考核表

附件2廣西大學(xué)研究生助教考核表

姓名學(xué)院王渝清學(xué)號(hào)1310304005專業(yè)工作量聯(lián)系電話15296587965土木建筑工程學(xué)院畫法幾何與土木工程制圖防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程單位：120課時(shí)戶名王渝清由助教本人填寫助教課程名稱中國(guó)銀行（西大支行）賬號(hào)6013822600003645413研究生本人總結(jié)（按本人所從事助教工作的內(nèi)容、崗位工作完成情況、參加助教工作的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)）本學(xué)期擔(dān)任本科“畫法幾何與土木工程制圖”助教，主要任務(wù)隨堂協(xié)助主講老師授課、批改平時(shí)作業(yè)、學(xué)生答疑等工作。通過(guò)擔(dān)任助教工作，我的責(zé)任心，協(xié)調(diào)和處理事務(wù)的能力、與學(xué)生溝通交流的能力、組織小規(guī)模教學(xué)活動(dòng)的能力均得到鍛煉。很感謝學(xué)院和王老師能給我這樣一次擔(dān)任助教的機(jī)會(huì)，工作中有疏忽和不足之處，王老師也及時(shí)給我指出，讓我改正。在擔(dān)任助教的過(guò)程中，向王老師學(xué)習(xí)了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自身綜合素質(zhì)也得到一定的提升。助教簽名：年月日考評(píng)項(xiàng)目考核結(jié)果■合格■合格■合格■合格■優(yōu)秀■良好□不合格□不合格□不合格□不合格□合格□不合格出勤率（遲到、早退、缺席、請(qǐng)假等情況）工作的態(tài)度（認(rèn)真程度，有沒(méi)有出現(xiàn)失誤等）工作質(zhì)量（是否完成相應(yīng)工作及完成情況）完成任務(wù)書情況學(xué)生評(píng)價(jià)意見(jiàn)考核意見(jiàn)課程主講教師簽字：年月日學(xué)院審核□優(yōu)秀□合格□良好□不合格簽章年月日教務(wù)處審核意見(jiàn)簽章年月日資助中心審核意見(jiàn)簽章年月日研究生處備案簽章年月日注：考評(píng)項(xiàng)目一欄由課程主講教師填寫，研究生本人總結(jié)可另附；本表一式四份。設(shè)崗學(xué)院、教務(wù)處、學(xué)生資助管理中心和研究生處各一份。

1

友情提示：本文中關(guān)于《廣西大學(xué)研究生助教考核表學(xué)生本人填寫》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，廣西大學(xué)研究生助教考核表學(xué)生本人填寫：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《廣西大學(xué)研究生助教考核表學(xué)生本人填寫》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/585164.html

• 上一篇：繪本教學(xué)的組織方法和策略
• 下一篇：漢語(yǔ)言文字學(xué)的多種工作方向