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開學工作檢查匯報

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開學工作檢查匯報

金峪鎮(zhèn)中心小學

201*-201*年度第二學期開學工作檢查匯報

我校全體師生按照縣教育局的統(tǒng)一安排和部署,在新的學期里,以新的姿態(tài),投入到新學期的學習和工作中,學校工作一開學就步入了正規(guī)、健康的軌道,良好的校風又吹遍了校園里的每一個角落,給人耳目一新的感覺,F(xiàn)將我校開學初工作情況作簡要匯報如下:

一、開學工作安排主動,教學上路快,學生到校積極正月十六日,學生開始報名。正月十七日正式上課,目前,我校到校教師56人,小學生總?cè)藬?shù)405人,幼兒學生總數(shù)212人。義務教育階段適齡兒童全部入學,入學率100%,鞏固率100%。在開學的有關(guān)工作中,一大批教師表現(xiàn)主動積極:全體班主任全天候駐守學校,不離崗位,做好了學生的組織和管理工作,工作非常辛苦。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看,我校教師工作充滿熱情,使我校開學的教學上路快,進展順利。

二、落實上級政策,堅決執(zhí)行“零費制”

我們按照上級文件精神,公開收費項目,無搭車收費項目,堅決執(zhí)行“零費制”。對學生實行人本關(guān)懷,不違規(guī)向?qū)W生多收一分錢。課輔發(fā)行,保險,早餐豆奶,中餐搭餐一律實行市場運作,自愿參加,不強制操作。實行收費公開制度,幼兒收費嚴格按照規(guī)定收取學雜費。

三、規(guī)范辦學行為,發(fā)揚人本意識。

堅決按照省、市有關(guān)文件精神,按作息時間表安排師生的作息。我們注重學生的全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時。落實各項常規(guī)工作,優(yōu)化措施規(guī)范管理,部門工作求新實效。

四、減輕學生過重課業(yè)負擔,促進學生全面發(fā)展

全體教師認真學習有關(guān)政策法規(guī),嚴格控制課外作業(yè)量,各科課外作業(yè)總量(包括預習)為:一、二年級不留書面家庭作業(yè),三年級書面家庭作業(yè)不超過半小時,四年級不超過45分鐘,五、六年級控

制在1小時以內(nèi)。雙休日可適量布置動腦與動手、書面與實踐相結(jié)合的課外作業(yè),注意體現(xiàn)活動性、趣味性、豐富性相結(jié)合的原則,留給學生充分的自主學習的空間。另外還成立了象棋、毽球、書法等特色隊,由專人負責并開始訓練,每周一下午第三節(jié)課為全體學生訓練時間。要讓學生學得開心,玩得快樂。

五、狠抓安全工作,確保學校的穩(wěn)定加強安全管理。“生命不保,何談教育”。學校領(lǐng)導高度重視安全工作,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,進一步健全安全管理網(wǎng)絡(luò),切實加強安全制度管理,層層簽訂安全責任狀,保證師生安全。各班結(jié)合班隊會開展安全教育,規(guī)范學生行為。開學的第一周為安全教育周,教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、不得做危險的事情等。

又是一個新的學年的開始,我們欣喜,因為開學進展非常順利,我們躊躇滿志,因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動;我們也還有憂慮,因為我們學校硬件建設(shè)還有待提高,當然我們堅信困難永遠只是暫時的,辦法總比困難多,我們對未來充滿著信心與期待。

二0一三年二月

擴展閱讀:開學工作自查報告

曹江中學201*201*學年第一學期開學情況匯報

為認真貫徹落實有關(guān)201*年秋季開學會議工作精神,做到加強教學常規(guī)管理,規(guī)范辦學行為,提高教育教學質(zhì)量。確保匯報如下:

一、辦學理念明

學校以“繼承與發(fā)展同步走,改革創(chuàng)新相結(jié)合”為辦學理念,力爭三年內(nèi)創(chuàng)新綜合實力、教育教學實績、管理工作水平達到全市初中學校領(lǐng)先水平。1、實現(xiàn)超前的辦學思路和學生培養(yǎng)目標:“合格+特長”,即思想品德、文化基礎(chǔ)知識、身心健康合格;有某一方面特長。

2、確定明確的辦學方向:“規(guī)范+特色”,即科學、規(guī)范的管理體制,創(chuàng)新的素質(zhì)教育模式,鮮明的教育教學特色。二、師資隊伍素質(zhì)高

師資隊伍建設(shè)目標是:“兩個更新”、“三高”、“五種能力”。“兩個更新”:即更新教育理念、更新專業(yè)知識;“三高”:即高素質(zhì)、高學歷、高水平;“五種能力”:即育人能力,教學能力,掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)、手段的能力,適應素質(zhì)教育的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生專長的輔導能力。學校為青年和骨干教師建立“指導教師制”,對剛參加工作的青年教師實施“結(jié)對子工程”,對有一定教育教學經(jīng)驗的骨干教師實施“名師工程”。與此同時,我校實施有效的競爭機制,全面進行“人事制度”改革,形成“聘用考核獎勵”、“競爭上崗”、任教班級小循環(huán)的良性循環(huán)的用人機制;引進高素質(zhì)的人才,改變教師隊伍人員組成結(jié)構(gòu);建立“人才資源庫”,為骨干教師脫穎而出創(chuàng)造有利的條件。目前我校師資隊伍具體情況如下:(一)師生到崗情況1、教師到崗情況

我校有正式在編教師136,借調(diào)外校教師6人,其余教職工全部到崗2、學生入學情況

本學期回校學生人數(shù)為1646人。三、管理工作落實處

高州市曹江中學是一所具有五十年建校歷史的學校,是一所公辦初中。學校在市教委及各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,堅持貫徹黨的教育方針,面向全體學生,全面實施素質(zhì)教育,把“義務教育規(guī)范化學校”工作作為學校的主要工作來抓。開學初,以李強常委為代表的市領(lǐng)導多次到學校進行調(diào)研,教育局督導室、局財務科、基建科、設(shè)備站等部門領(lǐng)導多次來?疾,對學!傲x務教育規(guī)范化”工作提出指導性意見。市局領(lǐng)導的支持、關(guān)心,為學!傲x務教育規(guī)范化”工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在“義務教育規(guī)范化”工作中,我校先后制訂了《校園建設(shè)規(guī)劃方案》、《教育教學質(zhì)量量化方案》、《爭創(chuàng)師德風范校方案》、《班主任收費規(guī)范化管理方案》、《科研促教、科研興校方案》等,對“義務教育規(guī)范化”工作提出了具體目標。即在繼承和發(fā)揚學校傳統(tǒng)和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,通過改革、創(chuàng)新、發(fā)展,力爭近期內(nèi)把學校辦成教育方針全面貫徹落實;素質(zhì)教育特色鮮明;師資隊伍精良有特點;學校設(shè)施完備齊全;管理理念先進,管理機制靈活;質(zhì)量效益顯著的高州市初中示范校。

四、德育工作放首位

德育工作目標是:堅持把德育放在素質(zhì)教育的首位,發(fā)揮德育在學校工作的導向、動力、保證作用;優(yōu)化德育隊伍;整體構(gòu)建適應全面推進素質(zhì)教育的德育體系;實現(xiàn)學校德育工作的整體性、針對性、實效性。優(yōu)化德育骨干隊伍;樹立“人人是德育工作者”、“處處都有德育工作”的大德育觀,形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局;發(fā)揮學生主體作用;加強和改進德育工作,增強德育工作的針對性、實效性和主動性;注重文體、科技、藝術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育;發(fā)揮“三結(jié)合”(學校、家庭、社會)教育網(wǎng)絡(luò)的作用。我校德育工作要實現(xiàn)“四化”:即:教育內(nèi)容層次化,教育活動系列化,教育安排制度化,教育形式多樣化。五、教學教研水平高

科研工作目標是:堅持“科研興教”、“科研興!敝笇枷,整體規(guī)劃學校重點科研課題,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)和造就一支“科研型、創(chuàng)新型”骨干教師隊伍。

六、教學質(zhì)量提高快

教學工作目標是:堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進素質(zhì)教育,實行常態(tài)編班,不分設(shè)重點班和非重點班。中考成績及被高州中學錄取的學生人數(shù)逐年提高。

七、“義務教育規(guī)范化”工作取得的成績好

按照廣東省下發(fā)的《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》的通知精神,學校從實際出發(fā),本著市局提出的“突出優(yōu)勢、突出特色”的指導思想,加快軟、硬件建設(shè)步伐,我校“義務教育規(guī)范化”工作穩(wěn)步推進。

(一)硬件建設(shè)情況

自201*年以來,按照學校發(fā)展總體規(guī)劃,“硬件建設(shè)”工程逐項列入日程:興建學生宿舍樓、信息發(fā);操場改造工程;裝備教師“多媒體電子備課室”;飯?zhí)酶脑;校園廣播系統(tǒng)等。學校舊貌換新顏。(二)軟件建設(shè)

加強師資隊伍建設(shè)是辦好學校的關(guān)鍵之所在。學校按照規(guī)劃,從師德、師能、師風等方面入手,采取多種措施、采用多種形式強化隊伍建設(shè),取得了令人矚目的業(yè)績。

1、按照學!靶1九嘤枴币(guī)劃,到今年,一線教師全部達到本科學歷;按照“兩個更新、三高、五種能力”的基本要求,教師隊伍整體水平達到新的高度。

2、學校在德育活動工作中,有組織、有計劃、有措施、有標準、有過程管理、有階段總結(jié),創(chuàng)建活動既深入扎實,又轟轟烈烈,實效明顯。“師德”建設(shè)重點突出,重在建章立制,讓創(chuàng)建活動融入教職工自覺的行動,“爭先創(chuàng)優(yōu)”形成良好氛圍。

學校向社會作出了“不讓一個‘后進生’掉隊,不讓一個‘特困生’輟學”的承諾。學校內(nèi)形成了“人人關(guān)愛‘后進生’,人人扶助‘特困生’”的良好氛圍。

3、管好、用好“愛心基金”是該校的一大舉措。從201*年開始,由學校團支部負責組織全體師生募捐,每學年度注入一定的資金;每學年度資助一些優(yōu)秀“特困生”完成學業(yè)。八、存在問題努力去解決

1、校舍場地情況:高州市曹江中學占地面積85800平方米(約130畝),建筑總面積21744平方米,建筑用地5600平方米,運動場地13500平方米,綠地面積1560平方米。學校擁有教學樓2幢、教師樓6幢、學生宿舍樓3幢及飯?zhí)?幢。按廣東省規(guī)范化中小學占地標準,我?傮w情況基本不達標。2、功能教室、實驗室情況:我校由于校舍緊張,基本上所有各類實驗室均用作教室或教師辦公共場所,學校電教設(shè)備落后。另外,體衛(wèi)器材設(shè)施配置、音樂教育器材配置也不達標。

3、圖書館建設(shè):圖書館1間,面積90平方米,藏書29900冊,生均13冊,比規(guī)定的人均25冊差距較大;閱覽室1間,面積120平方米。

開學以來,我校嚴格按照上級要求,加強對學校各項工作的管理,各項

工作均能認真落實上級的有關(guān)文件精神,未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。學校教育教學工作穩(wěn)步有序進行。

高州市曹江中學

201*、9、1

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