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班會(huì)《我愛(ài)我的班集體》教案

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班會(huì)《我愛(ài)我的班集體》教案

《我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)》

初一26班主題班會(huì)

活動(dòng)目的:1、希望通過(guò)這次班會(huì),增強(qiáng)全班學(xué)生的集體榮譽(yù)感

2、通過(guò)主題班會(huì),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

資料準(zhǔn)備:NBA球隊(duì),歐洲球隊(duì)奪冠的視頻及相關(guān)文字資料,08年抗洪相關(guān)視頻、全能冠軍揚(yáng)威對(duì)合作團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)的視頻、連鎖反應(yīng)視頻;顒(dòng)地點(diǎn):本班教室。

參加人員:班主任,實(shí)習(xí)老師,全班同學(xué)。活動(dòng)過(guò)程:

一:開(kāi)篇主持人宣布開(kāi)始

甲:一顆顆星星,組成了耀眼的銀河,乙:一滴滴水,匯成了浩瀚的大海,甲:一棵棵樹(shù),組成了茂密的森林,乙:一粒粒沙,聚成無(wú)邊無(wú)際的沙漠,

甲:一個(gè)個(gè)同學(xué),組成了團(tuán)結(jié)的班集體,我們每一個(gè)人都是班集體的一員。合:26班《我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)》開(kāi)始。

看圖片、導(dǎo)入主題:在開(kāi)班會(huì)之前呢,請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段中華名族與98年洪災(zāi)斗爭(zhēng)的視頻,看完后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)感想。合作團(tuán)結(jié)可以創(chuàng)造奇跡,我們一起來(lái)回味一下,集體協(xié)作創(chuàng)造的奇跡。(PPT自動(dòng)播放)圖片(主要是從NBA球隊(duì)、歐洲球隊(duì)之所以能夠奪冠都是和團(tuán)隊(duì)合作有莫大的關(guān)系的,一個(gè)人單干是不行的。NBA07-08賽季,凱爾特人、湖人、騎士爭(zhēng)奪冠軍,最終凱爾特人取得勝利,可以繼續(xù)談到巴塞羅那、曼聯(lián)獲得聯(lián)賽冠軍的歷程的圖片、04年雅典奧運(yùn)會(huì)女排奪冠、巴川中學(xué)眾志成城5.17、04年08年男體操連冠、千手觀音、新東方三駕馬車(chē)),班長(zhǎng)自由發(fā)揮,組織學(xué)生們自由發(fā)言、發(fā)表評(píng)價(jià)引出集體精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

二:愛(ài)集體篇

1、什么是集體榮譽(yù)感:

甲主持人:曾有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟漫步于河邊,智者問(wèn)徒弟,“怎樣才能讓一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也!非也!將它投入大海之中。”是呀,一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸,我們26班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是這一滴滴水嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也因有我們才發(fā)生光芒。

乙:俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移!币粋(gè)優(yōu)秀的集體,靠每一個(gè)成員的共同努力,集體的榮辱與個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān),所以集體榮譽(yù)高于一切!

團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)家,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家以至整個(gè)世界,都有著極其重要的作用。它能化消極為積極,化弱小為強(qiáng)大,化不利為有利,從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量,取得成功。

那什么是集體榮譽(yù)感呢?(我們以小組為單位進(jìn)行討論。)生討論,F(xiàn)在我們請(qǐng)鄔老師給我們總結(jié)。老師:集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺(jué)意識(shí)到作為集體中的一員的尊嚴(yán)和榮耀,從而更加熱愛(ài)集體,珍惜集體的榮譽(yù),并能推動(dòng)學(xué)生積極向上的一種情感。集體榮譽(yù)感的形成,會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步、積極向上,為學(xué)生今后更好地適應(yīng)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。因此,在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體,并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體,每個(gè)學(xué)生都會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處

使,形成一種合力,從而使班集體更加具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反,如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感,班集體就會(huì)失去像一盤(pán)散沙。所以,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)

2、童話(huà)故事《驕傲的桃花》表演者:

甲:有的同學(xué)自高自大,以我獨(dú)尊,卻不知道一個(gè)人的智慧和力量是有限的,把個(gè)人智慧和力量融入到集體之中,才能取之不盡,用之不絕,創(chuàng)造出非凡的成就,脫離了集體的人就像一朵桃花,請(qǐng)聽(tīng)童話(huà)故事《驕傲的桃花》表演者:

春天來(lái)了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象。花開(kāi)得最茂盛、美麗的就是桃樹(shù)了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù),總是贊賞道:“多美。 比滩蛔∪ヂ勔宦,“多香啊!”在一次一次的稱(chēng)贊中,有一朵花有些驕傲了,她想:“這棵桃樹(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出!弊笥业哪切┗▌竦溃骸澳憧刹灰獑为(dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事!”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō):“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開(kāi)這,人們一看到我,一定會(huì)給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì),風(fēng)來(lái)了,這朵花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。誰(shuí)知,太陽(yáng)馬上曬干了這朵花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹(shù)上去了,后來(lái)她很快凋謝了。

甲:俗話(huà)說(shuō),一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。乙:一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把個(gè)人力量融入集體力量才是最有力量的。

甲:在26班這個(gè)光榮的集體中,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),積極向上,興趣廣泛,多才多藝。乙:在體育方面有特長(zhǎng)的同學(xué)有:孫萌、彭浩然

甲:在樂(lè)器方面有特長(zhǎng)的同學(xué)有:吳云穗、李翰林、田新雁乙:在書(shū)法繪畫(huà)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)有:王然

甲:這些同學(xué)用自己的特長(zhǎng)積極的集體增光添彩。

3、課件展示為班集體爭(zhēng)光的同學(xué)(然后說(shuō)說(shuō)班里負(fù)責(zé)任的學(xué)生事例,和存在哪些不足的地方。)

4、相聲《我愛(ài)我的班集體》表演者:

乙:讓我們像草原的駿馬一樣向前飛奔,讓我們?cè)诟Y儀,更守紀(jì)律,更會(huì)學(xué)習(xí),更愛(ài)勞動(dòng),讓我們爭(zhēng)取在各個(gè)方面都做到更好更強(qiáng)。

甲:無(wú)論是品德、學(xué)習(xí)、還是紀(jì)律、清潔;無(wú)論是一個(gè)重要的活動(dòng),還是不經(jīng)意的一件小事往往都會(huì)與集體的利益息息相關(guān)的。

乙:我們是集體的一員,我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的班集體,讓我們的集體更優(yōu)秀。下面請(qǐng)欣賞相聲《我愛(ài)我的班集體》表演者:

5、看了他們的表演,現(xiàn)在我們就來(lái)討論《怎樣愛(ài)我們的班集體》(今后如何做?)

甲:我們每一個(gè)人有一個(gè)小的進(jìn)步,那我們的集體就有一個(gè)大的進(jìn)步。我們每個(gè)人有一個(gè)小的失誤,就是集體一個(gè)大的失誤。個(gè)人的力量是渺小的,只有心往一處想,勁往一處使,我們的集體才能更美好!那么如何熱愛(ài)我們的班集體呢?

乙:下面請(qǐng)小組長(zhǎng)陳述你們小組討論的觀點(diǎn)《怎樣愛(ài)我們的班集體》1組:在紀(jì)律方面:2組:在學(xué)習(xí)方面:3組:在衛(wèi)生方面:4組:在活動(dòng)方面:5組:在其他方面:

(老師總結(jié))1、時(shí)刻把班級(jí)利益放在首位,個(gè)人想法要求應(yīng)從屬于集體利益;2、多多提醒自己讀懂分享,學(xué)會(huì)合作,做到與人為善;3、克服小我主義,個(gè)人主義,積極參與到集體的活動(dòng)中來(lái)。

甲:遵守我們的班規(guī),發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn),讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員,我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。

乙:現(xiàn)在我們班上存在著很多喜人的現(xiàn)象,大部分同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè),專(zhuān)心聽(tīng)講,尊敬師長(zhǎng),禮儀待人,認(rèn)真完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生。

甲:我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象:有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,有的同學(xué)下課瘋打,亂扔粉筆頭,玩的花樣層出不窮,有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)P,說(shuō)小話(huà)等。

乙:我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們每個(gè)人都要力爭(zhēng)改掉自己的壞習(xí)慣,這也是愛(ài)我們班集體的一個(gè)重要表現(xiàn)。6、《歌唱我們的班集體》完結(jié)篇

甲:我們來(lái)自不同的方向,我們有著不同的個(gè)性;

乙:我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭;甲:帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性,我們聚合在一起融入集體生活;乙:為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想,我們聚合在一起進(jìn)行學(xué)習(xí);甲:七十五雙眼睛,默默地求索(合)我們努力!

乙:七十五顆跳動(dòng)的心,鳴奏著一個(gè)聲音(合)我們真誠(chéng)!全班合:真誠(chéng)待人,真誠(chéng)待己,我們倘徉在知識(shí)的海洋中,激流勇進(jìn),刻苦鉆研,我們翱翔在智慧的藍(lán)天中,團(tuán)結(jié)友愛(ài),暢想未來(lái),

我們將擁有無(wú)限美好的明天。

(合)初一26班我愛(ài)我的班集體主題班會(huì)到此結(jié)束。

結(jié)束曲:付笛聲《眾人劃槳開(kāi)大船》。

甲:哎,小胖,當(dāng)你面對(duì)著這鮮艷的五星紅旗,面對(duì)著操場(chǎng)上一千多名少先隊(duì)員,此時(shí)此刻,不知道有什么感受?乙:害怕。甲:瞧你這出息。乙:那你什么感受?甲:全身顫抖。乙:嗨,還不如我呢。

甲:絕對(duì)不一樣,我是為這莊嚴(yán)的時(shí)刻激動(dòng)得全身發(fā)抖,我是為我們班光榮承擔(dān)升旗任務(wù)興奮的全

身顫抖,我是為我能成為中隊(duì)的一員自豪的全身顫抖。乙:你不怕得癲癇啊。

甲:說(shuō)實(shí)在的,我們班到這個(gè)份兒上真不容易啊。乙:可不是

甲:多虧了老師,是他一把屎一把尿。。。。。乙:什么?

甲:不,不,是他殷切的教育,辛勤的工作,才使班級(jí)的面貌煥然一新。乙:這還差不多。

甲:當(dāng)初,咱班多亂啊,科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。乙:一點(diǎn)不假

甲:科任課上,同學(xué)們都達(dá)到一種亂的最高境界了乙:什么境界?

甲:空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響乙:嘿,這句詩(shī)他用在這了。甲:如今你再到教室里看一看。乙:怎么樣

甲:這里的黎明靜悄悄。乙:變化多大啊

甲:變化不大,咱班能評(píng)上校規(guī)范班嗎?乙:瞅把你神氣的

甲:回首走過(guò)的路,我思緒萬(wàn)千,縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也難訴我心中的感慨。乙:怎么還要唱啊!甲:班歌

乙:我們的班歌就是好。甲:!三月春風(fēng)吹滿(mǎn)地

二十六班真爭(zhēng)氣困難面前頭不低跌倒之后再爬起二六精神永第一不信你就比一比

乙:小孩尿炕詩(shī)(濕)興大發(fā)啊

甲:自從老師給我們心中銘刻下集體二字以后,集體主義精神就為班級(jí)發(fā)揮著重要作用,幫助我們完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。乙:你能不能給大家講一講

甲:還記得那次小發(fā)明小創(chuàng)作活動(dòng)嗎?

乙:那哪能不記得呢,我們班有三件作品被選到市里參加展覽,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),同學(xué)們高興了好幾天呢!

甲:對(duì)呀,沒(méi)有集體主義觀念,同學(xué)們能犧牲玩的時(shí)間去四處收集采購(gòu)材料,認(rèn)真反復(fù)的研究,完成那些質(zhì)量較高的小發(fā)明嗎,沒(méi)有集體主義觀念同學(xué)們能克服自身知識(shí)少,有些家長(zhǎng)又不積極支持的困難,而又堅(jiān)持完成那些看起來(lái)粗糙卻凝聚著同學(xué)們心血的小創(chuàng)作嗎?

乙:這

甲:遠(yuǎn)的不說(shuō),咱說(shuō)說(shuō)近的,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校開(kāi)展“美麗校園我打扮”活動(dòng),我們班第一個(gè)光榮的接受了這項(xiàng)任務(wù)。在那煥然一新的校門(mén)和足球門(mén)的背后是同學(xué)們沾滿(mǎn)油漬的衣物和那上舉無(wú)數(shù)次的酸楚的雙手,在那圖文并茂的黑板報(bào)背后是辦報(bào)同學(xué)凍得漸漸麻木的雙手和雙腳,是集體主義精神才使他們變得如此堅(jiān)強(qiáng),再說(shuō)近點(diǎn),比如說(shuō)你吧乙:是狗近的,我怎么了甲:沒(méi)有集體你能這么胖嗎?乙:跟這有什么關(guān)系?

甲:關(guān)系大著呢,你在這樣的集體里生活,你難道不高興嗎?你天天心情愉快,就能吃,能吃你才長(zhǎng)的這么胖啊

乙:還真有些道理。

甲:別看他這么胖,還是班級(jí)足球隊(duì)的呢。大家一看就知道他是踢后衛(wèi)的乙:(掐腰)

甲:咱班足球水平可以說(shuō)全校首屈一指了乙:別說(shuō)在學(xué)校,在世界也是首屈一指了。甲:這我還第一次聽(tīng)說(shuō)哦

乙:前天,我們班與世界冠軍法國(guó)隊(duì)踢了一場(chǎng)友誼賽。甲:真的?

乙:我的任務(wù)是負(fù)責(zé)看住齊達(dá)內(nèi),小勇和小強(qiáng)是前鋒,只見(jiàn)小勇中場(chǎng)帶球突破,左晃右晃,轉(zhuǎn)眼間前面就剩一名防守隊(duì)員了,要說(shuō)小勇真是帥才,他并不貪功,而是把球分給了插上的小強(qiáng),小強(qiáng)飛起一腳,球應(yīng)聲入網(wǎng)。1:0.我這個(gè)樂(lè)啊,跑過(guò)去抱著小強(qiáng)好頓啃。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲:“臭小子,不睡覺(jué),咬我的腳干什么!”甲:做夢(mèng)!

擴(kuò)展閱讀:《我愛(ài)活力中隊(duì)》主題班會(huì)說(shuō)課稿

《我愛(ài)我的班集體》主題班會(huì)說(shuō)課稿

尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的老師們,大家好!今天我說(shuō)課的題目是《我愛(ài)我的班集體》爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)互助小標(biāo)兵。下面,我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)說(shuō)課:一、說(shuō)設(shè)計(jì)背景:

一個(gè)班集體就應(yīng)像家庭一樣溫暖,學(xué)生作為這個(gè)家庭中的一員,要愛(ài)這個(gè)集體,要以實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光,添彩!只有這樣才能形成一個(gè)有凝聚力的集體。

本班共有學(xué)生52名,26名女生,26名男生,由于年齡只有6歲左右,集體意識(shí)比較淡薄,有的孩子比較還自私,但孩子的可塑性是非常大的,相信在老師的教育引導(dǎo)下,他們能做到心中有集體,心中有他人。

二、說(shuō)教育目標(biāo):

通過(guò)這次主題班會(huì),讓學(xué)生懂得不僅要愛(ài)自己的集體,還要在中隊(duì)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):讓學(xué)生懂得在集體中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生愛(ài)集體的情感。三、說(shuō)班會(huì)準(zhǔn)備:

(一)教師準(zhǔn)備:深入了解每一個(gè)學(xué)生,收集整理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活資料,制作成課件。

(二)學(xué)生準(zhǔn)備:每人一捆小棍.

四、說(shuō)活動(dòng)形式:欣賞歌曲、聽(tīng)故事、討論等五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程:

(一)、歌曲導(dǎo)入,激發(fā)興趣

1、欣賞童謠《國(guó)家》。一玉口中國(guó),一瓦頂成家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱,實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全校師生的家,一(4)班就是我們們的小家,我們是學(xué)校的主人,也是班級(jí)的小主人。讓我們來(lái)看兩張同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的照片。(插入新生入學(xué)圖片)板書(shū)班會(huì)主題:《我愛(ài)我的班集體》爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)互助小標(biāo)兵。(設(shè)計(jì)意圖:從國(guó)家這個(gè)大的概念過(guò)渡到學(xué)校,讓一年級(jí)學(xué)生們知道我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,再切入今天班隊(duì)會(huì)的主題,層層遞進(jìn),目的鮮明。此環(huán)節(jié)用時(shí)4分鐘。)(二)、互動(dòng)游戲,直觀了解

先出示一根小棍,你能把它折彎嗎?請(qǐng)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)折。再出示一捆小棍,也請(qǐng)一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)折。

通過(guò)比較讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)力量大。

(設(shè)計(jì)意圖:直觀的演示和操作讓學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。此環(huán)節(jié)用時(shí)4分鐘。)

(三)、欣賞故事,加深認(rèn)識(shí)欣賞故事《小水滴》。

(設(shè)計(jì)意圖:從孩子們喜歡并熟悉的角色入手,讓他們明白一個(gè)人離開(kāi)集體,力量就會(huì)很單薄。此環(huán)節(jié)用時(shí)5分鐘。)(四)、聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生參與

我們每個(gè)人都生活在集體中,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,我們要關(guān)心我們的集體,熱愛(ài)我們的集體。我們應(yīng)該為集體做些什么呢?(學(xué)生分小組討論,回答問(wèn)題。)

我們班是個(gè)集體,班里經(jīng)常出現(xiàn)好人好事。如:有的同學(xué)經(jīng)常幫助別的組做衛(wèi)生,還有的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

請(qǐng)你夸夸他(她)或夸夸自己:我為集體做過(guò)哪些好事?(從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、禮儀方面考慮)自由發(fā)言。

我們?cè)賮?lái)看幾張現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的照片。(插入學(xué)習(xí)生活圖片)(設(shè)計(jì)意圖:前面的欣賞歌曲、直觀演示和聽(tīng)故事,孩子們意識(shí)到自己是一年級(jí)的小學(xué)生了,漸漸長(zhǎng)大了。這一節(jié)的對(duì)話(huà),是活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到愛(ài)集體,就要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助。此環(huán)節(jié)用時(shí)20分鐘。)(五)、家長(zhǎng)寄語(yǔ),感情升華

總結(jié):是啊,在一個(gè)多月的小學(xué)生活中,大家都有了不同程度的進(jìn)步,我們都是集體的一員,有快樂(lè)共同分享,有困難共同承擔(dān),讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。相信大家都付出行動(dòng),我們的班級(jí)會(huì)更有活力。(此環(huán)節(jié)用時(shí)4分鐘。)

(六)、拓展練習(xí),活動(dòng)延伸

1、開(kāi)展我為集體做好事的活動(dòng)。(裝飾墻報(bào),做衛(wèi)生,從家里拿來(lái)綠色植物裝扮教室等。)

2、每周利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間評(píng)比一次愛(ài)集體的小標(biāo)兵1-2名。(此環(huán)節(jié)用時(shí)3分鐘。)

(小結(jié):各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,本次班隊(duì)會(huì)我根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律,采用多種活動(dòng)形式,以‘教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體’,放手讓學(xué)生自主交流自己的發(fā)現(xiàn),主動(dòng)地參與到愉快的課堂氣氛中,從而讓學(xué)生逐漸形成我為班級(jí)而榮,班級(jí)為我而耀的自豪感和責(zé)任感。)

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