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201*學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考反思

201*學(xué)年第一學(xué)期高三歷史第一次月考反思

李敏康

一、本次考試學(xué)生體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)如下：

1、最低分?jǐn)?shù)未出現(xiàn)個(gè)位數(shù)字（20分）；最高分?jǐn)?shù)為70分，及格人數(shù)5人，純屬正常情況。

2、在非選擇題作答時(shí)未出現(xiàn)一字不答的情況，至少得分為分，最高得分為分，令人欣慰。3、答題時(shí)大多數(shù)學(xué)生能做到層次分明，步驟清楚。教學(xué)中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的的這點(diǎn)令人滿意。

4、絕大多數(shù)學(xué)生考出了自己的真實(shí)水平，未發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象，這與監(jiān)考老師的負(fù)責(zé)態(tài)度分不開(kāi)。5、男生整體水平要高于女生，這說(shuō)明男生的理解分析能力和邏輯思維能力要比女生強(qiáng)�？偟恼f(shuō)來(lái)，學(xué)生的應(yīng)考態(tài)度較認(rèn)真！

二、本次考試學(xué)生體現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)如下：

1、少數(shù)學(xué)生字跡不太工整。其中林瑞（70分，第一名）字跡一直不太工整，還有林樂(lè)南（62分）要稍好點(diǎn)，

但也不是那么令人滿意，丁揚(yáng)飛字如其人，字差點(diǎn)飄起來(lái)了，潦草及至�？偟恼f(shuō)來(lái)，女生字跡要比男生工整。2、審題不清。主要表現(xiàn)為答題時(shí)沒(méi)有抓住題目的關(guān)鍵詞、限定語(yǔ)，審題不過(guò)關(guān)，如第13題第三問(wèn)，許多學(xué)生

沒(méi)有抓住題目的關(guān)鍵詞-----有朋自遠(yuǎn)方來(lái)。3、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠。許多學(xué)生對(duì)試題的要求是清楚的，但由于對(duì)課本不熟悉，答題時(shí)語(yǔ)言不精練，不能準(zhǔn)確、完整地回答問(wèn)題。如第14題第一問(wèn)和第三問(wèn)，答案在課本中，是送分題目，但能得滿分者很少很少。4、學(xué)生缺乏對(duì)歷史史實(shí)聯(lián)系和分析綜合能力。本次試題各種題型不同程度的包含了對(duì)歷史學(xué)科知識(shí)、能力、思維方式、史論結(jié)合的方法等多種因素的綜合考察，但在考試中發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)答題時(shí)思路狹窄，要點(diǎn)不全，支離破碎。分析問(wèn)題不能從全局出發(fā)，宏觀把握，如第4、7、8、9、題等。

三、學(xué)生平時(shí)的習(xí)慣態(tài)度：

1、做到課前預(yù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)的人不到三個(gè)；

2、交作業(yè)要催。最近一個(gè)月要好很多了，暑假至開(kāi)學(xué)初要求做的作業(yè)從未及時(shí)上交過(guò)，這個(gè)學(xué)期第三周時(shí)我就統(tǒng)計(jì)所有沒(méi)有按時(shí)做和沒(méi)有及時(shí)訂正的，有的學(xué)生被扣16分，真正符合要求的只有5位，后來(lái)發(fā)了最后通牒：在第四周周五前未完成者，接下來(lái)晚自習(xí)下課留下來(lái)到老師辦公室做，還未做完者，叫家長(zhǎng)來(lái)陪做。最后才把這個(gè)不按時(shí)上交作業(yè)的習(xí)慣予以糾正過(guò)來(lái)。

3、做作業(yè)認(rèn)為是一種差事，有少部分學(xué)生以抄襲為生，未真正去領(lǐng)略《走進(jìn)新課堂》中“三年真題”和“課外限時(shí)作業(yè)”中的內(nèi)容。

4、懶，太懶了。有幾位聰明點(diǎn)的更懶。所以整天只有像念經(jīng)一樣在他們耳邊念。

四、應(yīng)對(duì)措施：

1、堅(jiān)定信念：只要功夫深，鐵杵也能磨成針！

2、繼續(xù)任勞任怨地充當(dāng)趕羊者的身份，還有像尼姑一樣在他們耳邊念經(jīng)。

3、注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，重視歷史概念的教學(xué)。高中歷史教學(xué)必須堅(jiān)持抓好“雙基”，把握主干知識(shí)，要讓學(xué)生回歸課本，構(gòu)建知識(shí)體系，使知識(shí)體系化。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析、概括和綜合能力的訓(xùn)練，注重學(xué)生思維的養(yǎng)成和解題方法的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生從不同角度明確相關(guān)歷史知識(shí)之間的聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)生從歷史材料中提取有效信息能力的訓(xùn)練，做到：①讀懂材料；②判別時(shí)空；③獲取信息；④依題作答；⑤規(guī)范表述。

4、特別重視歷史基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高對(duì)于歷史基礎(chǔ)知識(shí)“掌握”的質(zhì)量。

5、多與班主任溝通，及時(shí)將學(xué)習(xí)狀態(tài)向班主任如實(shí)反映。

6、把握學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生積極性。多鼓勵(lì)、不打擊，重視非智力因素的培養(yǎng)，落實(shí)以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓學(xué)生對(duì)高考充滿希望，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！

201*年10月25日

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201*學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考考試卷

生物學(xué)科命題人：淳安中學(xué)蔣念本審校：鄭艷萍

說(shuō)明：1、本試卷分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2、將答案均寫在答題紙上。

一、選擇題：（30小題，1--20題每個(gè)1分，2130題每個(gè)2分，共40分，每小題只有一．．．個(gè)正確選項(xiàng)。）．

1．成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)A．體溫升高、耗氧量減少B．體溫下降、耗氧量增加

C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

2.骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)

A.正常生長(zhǎng)B.增殖并分化成多種細(xì)胞C.分泌抗體D.殺死各種病原菌3．右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意田，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器B.b抻經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制

C.若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激，a處膜電位的變化為：內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正

D.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射

4．將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開(kāi)始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生成情況是

A．根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲B．根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲C．根下彎曲，莖向上彎曲D．根向下彎曲，莖向下彎曲5.下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中，不可能的是

ABCD基因細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因人酪氨酸酶基因動(dòng)物胰島素基因兔血紅蛋白基因表達(dá)的細(xì)胞抗蟲(chóng)棉葉肉細(xì)胞正常人皮膚細(xì)胞大腸桿菌工程菌細(xì)胞兔成熟紅細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白人酪氨酸酶動(dòng)物胰島素兔血紅蛋白6.科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

A．基因自由組合定律B．半保留復(fù)制原則C．基因分離定律D．堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

7.用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是A．都需用CO2培養(yǎng)箱B．都須用液體培養(yǎng)基C．都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性8.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取

9.錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲201*年諾貝爾獎(jiǎng)。在某種生物中檢測(cè)不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測(cè)到綠色熒光。由此可知

A．該生物的基因型是雜合的B．該生物與水母有很近的親緣關(guān)系

C．綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)

D．改變綠色熒光蛋白基因的1個(gè)核苷酸對(duì)，就不能檢測(cè)到綠色熒光

10．利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解，由此推知，該反應(yīng)器A．能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)B．主要處理有機(jī)污染C．可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)

D．存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

11.某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)

分析錯(cuò)誤的是

A．由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性B．植物A一定為單倍體植株，其特點(diǎn)之一是高度不育C．在植株B細(xì)胞中，每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的D．由花粉培養(yǎng)到植株B，所有過(guò)程必需在無(wú)菌條件下培養(yǎng)12.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是A．給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

C．離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件D．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)

13.下列哪組糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于

葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在植物細(xì)胞中的糖類A.核糖脫氧核糖乳糖B.脫氧核糖核糖乳糖C.核糖葡萄糖糖元D.脫氧核糖葡萄糖糖元

14.右面是科學(xué)家所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在ATP，測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中的

24

Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先、后加入某藥物和

＋24

Na量如圖所示。以下有關(guān)說(shuō)

法中，錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究鈉離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式

B.神經(jīng)纖維排出Na需要消耗ATP

C.“某藥物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性D.“某藥物”的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的呼吸作用15．在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是

①葉綠體基質(zhì)②類囊體薄膜③線粒體基質(zhì)④線粒體內(nèi)膜。A．①③B．②③C．①④D．②④

16．有人對(duì)不同光照強(qiáng)度下兩種果樹(shù)的光合特性進(jìn)行研究，結(jié)果如下表（凈光合速率以CO2的吸收速率表示，其他條件適宜且相對(duì)恒定）。下列相關(guān)分析，不正確的是．．．光強(qiáng)（mmol光子/m2s）龍眼凈光合速率（umol-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50CO2/ms）224＋

0-0.10.20.30.40.50.60.70.80.9光能得用率（%）[來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源學(xué)科網(wǎng)]2.302.202.001.81.6Com]m]1.501.401.301.20茫光能得用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60果凈光合速率（umol-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60CO2/ms）2A．光強(qiáng)大于0.1mmol光子/m2s，隨光照增強(qiáng)兩種果樹(shù)的光能利用率逐漸減少B．光強(qiáng)小于0.5mmol光子/m2s，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量C．光強(qiáng)大于0.7mmol光子/ms，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是CO2濃度D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果。17．雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞（C1、C2），一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是

A．DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同B．遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C．DNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同D．遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同18．我國(guó)北方的一些地區(qū)每年都會(huì)發(fā)生一定程度的蝗災(zāi)，當(dāng)?shù)卣�府和農(nóng)牧民常用噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)殺滅蝗蟲(chóng)。201*年發(fā)生蝗災(zāi)時(shí)，新疆某地邀請(qǐng)來(lái)一批養(yǎng)鴨戶，把幾十萬(wàn)只鴨子放養(yǎng)到蟲(chóng)害嚴(yán)重的草原上，收到很好的效果。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是：．．

4

A．利用農(nóng)藥滅蟲(chóng)，農(nóng)藥對(duì)蝗蟲(chóng)起選擇作用，生存下來(lái)的蝗蟲(chóng)都是抗藥能力較強(qiáng)的B．利用鴨子消滅蝗蟲(chóng)，根本目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系，使能量更多的流向鴨子C．利用鴨子消滅蝗蟲(chóng)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，鴨子是次級(jí)消費(fèi)者，鴨子與草原上的牛、羊的關(guān)系是種間互助

D．利用鴨子消滅蝗蟲(chóng)不僅可以獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益，而且還能減輕污染、保護(hù)其它生物19．黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個(gè)基因控制，也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是

A．環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型B．不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型D．黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型20．科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．獲得目的基因需用限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶B．可通過(guò)農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞C．含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株D．可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定水稻植株的耐鹽性

21.下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群（存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查：

種群能量（10KJm）

戊→乙→丙→甲→丁

①該生態(tài)系統(tǒng)的食物性

②該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔示意圖

③該生態(tài)系統(tǒng)中乙與丙可能的關(guān)系示意圖

④該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲和丁后，乙與丙可能的關(guān)系示意圖

7-2甲2．50乙13．30丙9．80丁0．28戊220．00圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)相符合的是A．①③B．②③C．②④D．①④22．動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。右圖為血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是A．正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同B．有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同

C．培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)D．培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大

23．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者制造的有機(jī)物總量。有學(xué)者以“生產(chǎn)力假說(shuō)”來(lái)解釋生物多樣性的原因，認(rèn)為是高生產(chǎn)力造成高的物種豐富度。研究者在某山區(qū)研究，發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)力隨著海拔高度增加而遞減，且海拔高度與物種豐富度關(guān)系如圖所示。由此判斷下列哪個(gè)敘述正確?

A．海拔1000m處物種豐富度低而生產(chǎn)力高B．生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種豐富度最高的地區(qū)C．高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高D．此研究結(jié)果支持“生產(chǎn)力假說(shuō)”

40物種數(shù)30目（種20）101000201*3000400024．已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡。海拔高度（m）現(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是

A．1：1B．1：2C．2：1D．3：1

25．WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼�。該基因發(fā)生的突變是

A．①處插入堿基對(duì)G-CB．②處堿基對(duì)A-T替換為G-CC．③處缺失堿基對(duì)A-TD．④處堿基對(duì)G-C替換為A-T

26．某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

甘氨酸：GGG

賴氨酸：AAAAAG谷氨酰胺：CAGCAA谷氨酸：GAAGAG絲氨酸：AGC丙氨酸：GCA天冬氨酸：AAU

C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中，均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用該培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒

27．為獲得純合高莖抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是

A．只有過(guò)程③發(fā)生脫分化和再分化的現(xiàn)象

B．過(guò)程②可取任一植株的花藥作培養(yǎng)材料，單倍體植株所有細(xì)胞只有一個(gè)染色體組C．圖中的篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率

D．過(guò)程①中會(huì)發(fā)生的變異有基因重組、基因突變和染色體變異28.酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)�，F(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加

不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如右表。由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是

A.酶A、酶B、酶CC.酶B、酶C、酶A

B.酶A、酶C、酶BD.酶C、酶B、酶A

29.分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結(jié)果：（單位：個(gè)）

元素或基團(tuán)多肽E多肽FC201*82H348294O6255N5354-NH232-COOH23那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是A.199和181B.340和281C.51和53D.51和5030．水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一

定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是A．甲B．乙C．丙D．丁

二、非選擇題：共60分。

31．(9分)從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對(duì)稱縱切至約3／4處后，浸沒(méi)在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，一段時(shí)間后，莖段的半邊莖會(huì)向切面?zhèn)葟澢�生長(zhǎng)形成彎曲角度(a)如圖甲，。與生長(zhǎng)濃度的關(guān)系如圖乙。請(qǐng)回答：

(1)從圖乙可知，在兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，莖段半邊莖生長(zhǎng)產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是：

(2)將切割后的莖段浸沒(méi)在一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其半邊莖的彎曲角度乙中可查到與

a1a1，從圖

對(duì)應(yīng)的兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度，即低濃度(A)和高濃度(B)。為進(jìn)一步確定待測(cè)溶液

中生長(zhǎng)素的真實(shí)濃度，有人將待測(cè)溶液稀釋至原濃度的80％，另取切割后的莖段浸沒(méi)在其中，一段時(shí)間后測(cè)量半邊莖的彎曲角度將得到出相應(yīng)的結(jié)論：

32．（15分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ．東海原甲藻（簡(jiǎn)稱甲藻）是我國(guó)東海引發(fā)赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征可為認(rèn)識(shí)赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息。

（一）某研究小組探究pH對(duì)甲藻光合作用的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

a2。請(qǐng)預(yù)測(cè)

a2與

a1相比較的可能結(jié)果，并得

將生長(zhǎng)旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組甲藻pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養(yǎng)，隨即多次測(cè)定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速率。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成右圖。

（1）本實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)測(cè)定氧氣釋放量，還可以通過(guò)測(cè)定吸收量來(lái)計(jì)算凈光合速率。

（2）黑暗放置過(guò)程中，藻液pH會(huì)有所變化，因此在測(cè)定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到，這是控制實(shí)驗(yàn)的變量。

（3）若甲藻長(zhǎng)時(shí)間處于pH10.0條件下，甲藻（能、不能）正常生長(zhǎng)繁殖，請(qǐng)據(jù)圖分析說(shuō)明原因：。

（4）實(shí)驗(yàn)表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0。但海水在該pH條件下，一般不會(huì)發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的有關(guān)。

（二）研究小組進(jìn)一步探究了溫度對(duì)甲藻光合作用的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為15℃～30°Ｃ，最適溫度為25°Ｃ左右，當(dāng)溫度為9°Ｃ和33°Ｃ時(shí)，甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。

33．（10分）將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞

已具有細(xì)胞的功能。說(shuō)明判定的理由。

（3）用胰島素基因片段做探針，對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。請(qǐng)?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測(cè)結(jié)果（用“+”表示能檢測(cè)到，用“-”表示不能檢測(cè)到）。

用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNA胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胚胎干細(xì)胞通過(guò)定向分化為M細(xì)胞。

（4）若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？，請(qǐng)說(shuō)明理由。34．（16分，2分/格）下圖a示基因工程中經(jīng)常選用的載體pBR322質(zhì)粒，Amp表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查載體是否導(dǎo)入原本沒(méi)有Amp和Tet的大腸桿菌，將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，得到如圖b的結(jié)果（黑點(diǎn)表示菌落）。再將滅菌絨布按到圖b的培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布平移按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖c的結(jié)果（空圈表示與b對(duì)照無(wú)菌落的位置）。據(jù)此分析并回答：

（1）pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是。該基因工程中，質(zhì)粒上的Amrr、Tetr

稱為基因。

（2）與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落表現(xiàn)型是，由此說(shuō)明目的基因插入

了中。

（3）將大腸桿菌培養(yǎng)在含氧芐青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過(guò)程，屬于基因工程基本操作中

的步驟。該基因工程中的受體細(xì)胞是。

（4）若用pBR322質(zhì)粒作為載體，通過(guò)基因工程生產(chǎn)食品，是否存在食品安全性問(wèn)題？試

說(shuō)明理由。，。

35．（10分）為加強(qiáng)水體治理，珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地。

（1）當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí)，濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖。

請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑。

（2）一段時(shí)間后，濕地中出現(xiàn)了輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物，可控制綠藻等浮游植物的增殖；管理員還放養(yǎng)了一些魚(yú)和鴨，為城市增添自然氣息。請(qǐng)寫出可能存在食物鏈（兩條）。

（3）如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理，指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響。

201*學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考答卷座位號(hào)生物學(xué)科

學(xué)校班級(jí)姓名

一、選擇題：（1-20題，1分/格；21-30題，2分/格；共40分，每小題只有一．．．個(gè)正確選項(xiàng)。）．

題號(hào)答案題號(hào)答案題號(hào)答案

111212122231323414245152561626717278182891929102030二、非選擇題：共60分

31.（9分，第一小題3分，第二小題6分）（1）（2）

32.（第一題每格2分，第二題3分，共15分）（1）。

（2），。（3），

。

（4）。

33.（1分/格，10分）

（1）

（2）（3）（4)34．（2分/格，共16分）

（1），。

（2），。（3），。

（4），。35.（2分/格，10分）（1）4分

（2）（3）。

13

201*學(xué)年第一學(xué)期高三第一次月考答案

生物學(xué)科

一、選擇題：30小題，共40分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。．．．．題號(hào)答案題號(hào)答案題號(hào)答案

二、非選擇題：共60分31.（9分）

（1）生長(zhǎng)素的生理作用具有雙重性，最適生長(zhǎng)素濃度產(chǎn)生最大α值，高于最適濃度時(shí)有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長(zhǎng)，從而產(chǎn)生相同的α值。

（2）若α2小于α1，則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為A；若α2大于α1，則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為B。

32.（15分）

（一）（1）CO2（2）原設(shè)定的pH值自（3）不能，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間處于pH10.0條件下，甲藻的凈光合速率為負(fù)值（4）富營(yíng)養(yǎng)化（或N、P的含量）

（二）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為15℃-30℃，在這個(gè)溫度范圍來(lái)凈光合速率必須大于零；最適溫度為25℃左右，所以在25℃曲線達(dá)到最高點(diǎn)；當(dāng)溫度為9℃和33℃時(shí)，甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖，在9℃和33℃時(shí)，凈光合速率必須小于或等于零。

33.（1分/格，10分）（1）胰蛋白酶

（2）胰島B胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素

14

1C11D21C2B12C22A3D13C23A4B14D24A5D15A25B6D16B26C7C17B27D8D18B28D9C19D29D10B20A30A（3）++--基因的選擇性表達(dá)

（4)能細(xì)胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)（細(xì)胞核的全能性）34．（2分/格，共16分）（1）脫氧核苷酸，標(biāo)記。

（2）能抗氨芐青霉素，但不能抗四環(huán)素，Tetr。（3）篩選目的基因的受體細(xì)胞，大腸桿菌。

（4）存在，AmprTetr控制合成的物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)揮作用，使人體內(nèi)的細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)，服

用的藥物藥效減弱。

35.（2分/格，10分）（1）4分

可溶性有機(jī)碳分解利用好氧細(xì)菌呼吸作用無(wú)機(jī)碳（CO2、HCO3等）呼吸作用黑藻等沉水植物綠藻等浮游植物光合作用

（2）綠藻輪蟲(chóng)魚(yú)黑藻魚(yú)鴨

（3）重金屬進(jìn)入食物鏈，危害人體健康，重金屬無(wú)法降解，易發(fā)生二次污染。

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