總結(jié)高一,迎接高二主題班會

主題：明確目標(biāo)，迎接高二（主持人串詞）

開場白：一年的時(shí)光匆匆走過，昨日的我們還是剛?cè)敫咧械男律�，而今日我們將步入高二的生活。高一到高二，是一個(gè)新的跨度；高一到高二，是一個(gè)新的起點(diǎn)；高一到高二，讓我們放飛新的夢想；高一到高二，是一個(gè)成長的必經(jīng)之路；高一到高二，讓我們展翅高飛。“明確目標(biāo)，迎接高二”是我們今天班會的主題，我們將圍繞著這個(gè)主題分組進(jìn)行討論。

一、我的目標(biāo)

1、討論（2分鐘）

2、小組代表發(fā)言（3分鐘）

3、主持人總結(jié)：有目標(biāo)才有學(xué)習(xí)的動力，才能離成功更近，這不僅僅在高中的學(xué)習(xí)

中得到體現(xiàn)，也將在我們未來的人生路上起到重要的作用。

二、本學(xué)期幾次月考對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用

1、討論（3分鐘）

2、小組代表發(fā)言（3分鐘）

3、主持人總結(jié)：每次考試都是對自己是否掌握了所學(xué)的知識的考驗(yàn)，一次次的考試能讓我們找出自己的薄弱點(diǎn)，總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)的效率，探索出屬于自己的好的學(xué)習(xí)方法。

三、不良情緒的調(diào)節(jié)

1、討論（3分鐘）

2、小組代表發(fā)言（3分鐘）

3、主持人總結(jié)：心態(tài)決定成敗，學(xué)習(xí)不光是要學(xué)知識，也要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，面對困難不膽怯、不沮喪，能夠以一顆平靜的心去面對成功與失敗，掌握了如何調(diào)節(jié)情緒，以最好的心態(tài)去面對任何考驗(yàn)，這都能夠讓我們離成功更進(jìn)一步。

四、迎接期末統(tǒng)考和高二

1、討論（3分鐘）

2、小組代表發(fā)言（3分鐘）

3、主持人總結(jié)：歲月如梭，光陰荏苒，我們不再是剛進(jìn)校的新生了，我們將要迎來高一的最后一次期末統(tǒng)考和高二的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該用好的學(xué)習(xí)方法和好的心態(tài)去迎接我們高中生活中的每一次考驗(yàn)！相信自己能夠通過這些考驗(yàn)，并最終獲得屬于自己的成功！

五、教師代表發(fā)言

六、班主任總結(jié)

七、全班合唱《最美的太陽》（5分鐘）

擴(kuò)展閱讀：大連市第十一中學(xué)高一四班班會總結(jié)

破浪搏擊期末云帆迎接高二

高一四班主題班會總結(jié)

班會流程：1、意志力測試2、人椅游戲

3、”目標(biāo)就在眼前“活動4、博士養(yǎng)成秘笈5、青春的誓言6、小品《今天明天》7、詩朗誦《青春萬歲》8、宣誓

9、齊唱班歌《奔跑》

看看桌子上的日歷，讓人無法不慨嘆時(shí)光流逝之快。轉(zhuǎn)瞬間，期末考已來到眼前，而經(jīng)歷這次大考后，我們不再是高一的小學(xué)弟、小學(xué)妹，而馬上“升級”到高二的“學(xué)哥”“學(xué)姐”級別。為了備考期末迎接高二，我們開展了這次以“破浪搏擊期末云帆迎接高二”為題的主題班會。

班會是以網(wǎng)上最近比較流行的一個(gè)意志力的測試題開始的，20道題來粗略的判斷出意志力強(qiáng)弱。在未升入高中之前，對高中最直觀的印象那就是“苦”，面對高中生活的“苦”考驗(yàn)的便是我們的意志力，這個(gè)測試結(jié)果讓我們只管的了解了自己，及時(shí)意識到自己的缺憾，及時(shí)改正。測試結(jié)束后，為了活躍一下教室內(nèi)的氣氛，我們特意設(shè)置了一個(gè)小游戲。恰逢學(xué)校教育改革，倡導(dǎo)小組的合作學(xué)習(xí)，所以這個(gè)“人椅游戲”體現(xiàn)了小組成員之間配合的默契程度，游戲規(guī)則很簡單：小組成員排成一豎列，第一個(gè)同學(xué)坐在后一個(gè)同學(xué)的腿上，依次類推，看哪個(gè)小組堅(jiān)持了時(shí)間最長。游戲過程中氣氛很是活躍，配上背景音樂《向前沖》，有了一番競技的的意味。各個(gè)小組開動腦筋，調(diào)換著小組成員的排序，最終3組和8組拔得了頭籌。

游戲過后，同學(xué)們?nèi)越蚪驑返溃瑢�接下來班會充滿了期待與好奇。下一個(gè)項(xiàng)目算是一個(gè)富有“挑釁”意味的一項(xiàng)，班級中的每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，有的目標(biāo)是人，有的目標(biāo)是名次。這個(gè)項(xiàng)目專門為那些設(shè)目標(biāo)為班級同學(xué)的人而設(shè)定的，挑戰(zhàn)者站在挑戰(zhàn)者面前說：“我要超過你！”之類的話，被挑戰(zhàn)者將回應(yīng)：“我接受挑戰(zhàn)！”之類的話。一時(shí)間教室內(nèi)剛剛創(chuàng)造出的歡樂氣氛就轉(zhuǎn)換成了“眼神廝殺的戰(zhàn)場”。每個(gè)人都有了無盡的動力，卯足了勁想成為“勝者”。

班級里的“小博士”毫不吝嗇的把自己的“秘笈”分享出來，是班級同學(xué)受益匪淺。望過期末，我們便又站在了高二的起跑線上。高二，是青春最張揚(yáng)的時(shí)候，對青春的感悟也漸漸變化了。唯一不變的是我們的沖勁！記得班會中“青春的誓言”中有這樣一句話面對高二，我們勇往直前！這句話說的正是我們的決心！

網(wǎng)上最近有個(gè)點(diǎn)擊率很高的廣告，叫《我是陳歐，我為自己代言》，也至此產(chǎn)生了“陳歐體”。班會上將這個(gè)視頻播放給大家。雖然班里很多人已經(jīng)看過了很多遍，但卻百看不厭，因?yàn)閺V告中的每一句話都是我們心中所想的，是我們所有人的心聲，是我們獨(dú)特的個(gè)性！

視頻過后，大家最最期待的小品《今天明天》便“上映”了。一聽名字便會與趙本山老師的經(jīng)典小品《昨天今天明天》聯(lián)系在一起，可是《今天明天》與它是完全不同的，講的是三類學(xué)生【好學(xué)生；愛做“白日夢”的學(xué)生；壞學(xué)生】在學(xué)校的時(shí)候的表現(xiàn)導(dǎo)致十年后他們摘取到不同的“果實(shí)”，通過同學(xué)的搞笑表演，我們在捧腹大笑的同時(shí)也懂得了珍惜現(xiàn)在的青春，別讓后悔留在青春中的道理。青春是寶貴的，青春也是美好的，我們應(yīng)當(dāng)歌頌我們的青春。班級里的八個(gè)組各派了一個(gè)代表，8人完美演繹了配樂詩朗誦《青春萬歲》，在最后一句“青春萬歲！萬歲青春！”音節(jié)剛落，便想起來了掌聲，掌聲中既有對8個(gè)人的贊賞，也有對“青春萬歲”這四個(gè)字的肯定，發(fā)出深深的共鳴~~~

在班長孫悅的帶領(lǐng)下，右手握拳指向太陽穴宣誓，誓言莊重，帶著我們的決心�！拔倚校∥夷苄�！我一定行！”這句話不但是我們對自己的激勵(lì)，也是我們對青春許下的承諾，我們定將“不辱使命”�。�！

班會的最后一項(xiàng)便是齊唱我們的班歌《奔跑》，正如我們唱的那樣“全力奔跑，夢在彼岸~~~”我們現(xiàn)在正沖著我們心中中的夢拼盡全力的向前跑。。。。。。

這次班會又去又富有意義，提起了我們的“士氣”，高二對于我們不再是一個(gè)夢，而變成了我們觸手可及的現(xiàn)在相信我們，相信永不言敗的我們吧！

201*年7月4日高一四班孫愷甍

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