初一201*10月考

杭州錦繡育才教育機構(gòu)初一年級語文月考試卷（10.10）

滿分：100分時間：100分鐘

一.語言的積累和運用（30分）

1、下列加點字注音全都正確的一組是（）（3分）

Ａ、綴連（zhuì）倔強（ju）論語（lùn）忍俊不禁（jīn）．．．．Ｂ、嬉戲（qī）貪婪（lán）玷污（zhān）盤虬臥龍（qióu）．．．．Ｃ、稟告（bǐng）厄運（）自�。▁ng）地窖（jiào）．．．．Ｄ、蛻變（tuì）洗濯（zhuó）猝然（zǘ）抖擻（sǒu）．．．．2、選出下列詞語字形全對的一項是（）（3分）

A、喧滕辜負(fù)雛形陰晴園缺B、貯畜庸祿訓(xùn)戒忍俊不禁C、潦亮聳立點輟錄錄終生D、迂回凝視詛咒鶴唳云端3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）（3分）

A、回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。．．．．B、這次大掃除的工作真繁重，真是任重道遠啊�。�．．．

C、舊社會這樣的生活真讓他苦不堪言，還不如一死了之，死而后已。．．．．D、今年他退休在家，整天釣釣魚，聊聊天，過著怡然自得的生活。．．．．

4．填入下面橫線處的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）我凝視著，平靜的湖面倒影著魁梧的山峰。，，，，看著這美麗的一切，我的眼睛開始模糊，我仿佛就站在湖邊，陽光灑在我的臉上，湖中倒映著我的影子，沒有一絲風(fēng)，沒有任何聲音，任我無憂無慮地陶醉在這金色的世界中。

①燦爛的陽光將天空染成了金色，毫無保留的灑向大地，座座群山鑲著金邊，變得金黃，越挨近太陽的地方越發(fā)的亮。

②兩座山峰的相連處，太陽露著半個金黃的臉蛋，羞澀地釋放著光芒。

③碧綠的草地上，一只忠實的大黃狗耷拉著下巴，安祥地躺在那④湖邊，一艘修長的小舟靜靜地臥在湖面，船槳就靠在它的身旁。A．②①④③B．①②④③C．②①③④D．①②③④5．下列各句標(biāo)點使用正確的一項是（）（3分）A、“我下不去！”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的！”B、理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。C、這個小女孩大概十三、四歲的樣子。

D、今天參加運河博物館開幕儀式的有市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各界群眾等一千余人。6．補寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)①，思而不學(xué)則殆。（《論語》）②，見不賢而內(nèi)自省也。（《論語》）③卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

④我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）7.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個短句組合成一個復(fù)句。（句序合理，語意貫通；可以刪去和調(diào)換詞語，但不得改變原意）（3分）①我羨慕某些科學(xué)家的杰出成就。

②我并不認(rèn)為他們是萬能的，是天才。③他們不可能掌握真理的全部。

8.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）

①在今天,擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。②但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差，直來直去少有回味；而紙質(zhì)閱讀則好像坐牛車去姥姥家，觀景賞花慢悠悠地心含喜悅。③所以，隨著整個社會浮躁心態(tài)的改變，傳統(tǒng)閱讀方式將仍會受到大眾的追認(rèn)。9.用一句話概括下面信息的主要內(nèi)容。（15字內(nèi)）（3分）

越來越多的中國消費者開始在網(wǎng)上淘商品。近日，艾瑞咨詢最新的中國網(wǎng)絡(luò)購物市場監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，今年第二季度，中國網(wǎng)購市場規(guī)模高速增長，達到1112.3億元，同比大幅增長97.5%c在B2C領(lǐng)域，京東商城的市場份額從上季度的26.6%快速升至35.4%，連續(xù)9個季度蟬聯(lián)細分行業(yè)頭名。

10.閱讀下面的文字，在橫線上補寫一句話，要求語意明確，語言得體。（3分）

據(jù)報載，一位學(xué)生在班上樂于助人，積極協(xié)助班主任管理班級，不料卻招來一些同學(xué)“出風(fēng)頭”的譏諷，讓其很受傷。到底什么是榮，什么是恥？人們在認(rèn)識上存在著不少困惑。由此看來在全社會開展榮辱觀教育是很有必要的。面對被譏諷的學(xué)生，你會對他說：二、現(xiàn)代文閱讀（20分）

閱讀下面的文章，完成1118題。

（一）

沒有一種給予是理所當(dāng)然的

①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。

②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學(xué)生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對象。

③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得這樣復(fù)雜?；不如來個快捷方式，譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好?

④老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子�！蹦男┖⒆硬庞匈Y格得到資助?是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生，抑或是特長生?誰也不知道老人心里的答案。⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，有《泰戈爾詩集》、《紀(jì)伯倫詩集》、《十萬個為什么》等，分門別類地包裝好，準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面面相覷：這樣微薄的禮物是不是太寒磣了?大家斷定書中自有“黃金屋”，可翻來覆去也沒有找到夾在書中的紙鈔。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生某某某。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。

⑥家人大惑不解，卻也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些書。

⑦光陰荏苒，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。

⑧家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認(rèn)識您，但我會記著您的。祝您新年快樂!沒想到老人竟然興奮得大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到一個可資助的孩子�！奔胰嘶腥淮笪颍�終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。⑨老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人。不知關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。”

⑩想來也是，沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的；所以，沒有一種領(lǐng)受是可以無動于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。

11．文章第④段中老人說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子�！蹦敲�，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的資助呢?(2分)

12．本文有關(guān)老人的描寫生動、傳神。請對下列兩句話進行具體賞析。(4分)①光陰荏苒，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。

②沒想到老人竟然興奮得大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到一個可資助的孩子。”13．文章第⑤段中加橫線的句子為后文哪些內(nèi)容埋下了伏筆?請簡要概括。(2分)

14．聯(lián)系生活實際，說說第⑨段中“縱使給了他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖”的含義。(2分)

（二）

①眾所周知，大自然的花香是借助空氣這個介質(zhì)傳遞給人的嗅覺，困而空氣的物理屬性（例如“溫度”）對花香的傳播肯定有一定的影響。反過來說，利用花香的傳播情況，也可預(yù)測某些氣象要素。

②園林工作者多有這樣的體驗：當(dāng)氣溫較高時，隨處都可聞到花香，而且香氣較濃；而當(dāng)氣溫較低時，則只能在花的附近才能聞到花香，香氣也比較淡�；ㄏ愕臐獾�，真的與氣溫有關(guān)嗎？

③要回答這個問題，先得弄清“花香”是怎么回事。原來，在大多數(shù)花卉的花瓣里，有一種油細胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。這種芳香油易揮發(fā)，擴散到空氣中的芳香油分子，刺激人的嗅覺器官產(chǎn)生芳香的感覺，這就是花香。所謂的香氣濃淡，不過是進入人鼻孔中芳香油分子的多少罷了。實驗證明，當(dāng)其他環(huán)境因素（如風(fēng)力、濕度、空氣懸浮物）完全相同時，芳香油分子的擴散快慢主要受氣溫影響。氣溫越高，分子無規(guī)則運動的速度越快，擴散也就越快。當(dāng)然，擴散快慢還與花卉本身（即花卉品種）的芳香油分子密度有關(guān)。④在低溫?zé)o風(fēng)的天氣里，分子無規(guī)則運動的速度變小，由花朵擴散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周圍，遠離花朵處，芳香油分子的密度較小，幾乎聞不到什么香氣；只有靠近花朵，才能聞到花香。而在陽光艷麗、大氣溫暖甚至炎熱之時，一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運動，使其擴散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進一步加快了花卉對芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴散得也更遠，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。

⑤正是因為氣溫對花香擴散有較大的影響，所以古人常常用花香的濃淡來判斷氣溫的高低。南宋詩人陸游在《村居書喜》中有兩句詩：“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴�！爆F(xiàn)在看來，也頗有些科學(xué)依據(jù)。

15、用一句話概括本文說明的主要內(nèi)容。（2分）

16、有人對本文提出質(zhì)疑：如果氣溫越高，花香越濃，那么為什么早晚氣溫比中午低，我們反而覺得花香更濃些呢？請用第③段提供的知識來解釋。（2分）

17、說明文語言的運用要求準(zhǔn)確，即能恰如其分地反映事物的特征。請從下面句子中找出兩個最能體現(xiàn)說明語言準(zhǔn)確性的詞語。（2分）

在大多數(shù)花卉的花瓣里，有一種油細胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。18、根據(jù)第④段內(nèi)容概述陸游詩句“花氣襲人知驟暖”的科學(xué)道理。（4分）三、古詩文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成19-22題。

甲文

磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼①方磨鐵杵②，問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)③。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

乙文

孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然④中止，乃復(fù)進。其母知其⑤也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得。”其母引刀裂⑥其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)矣。

注釋：①[媼]（ǎo)年老的婦人。②[杵]（chǔ)棒槌。③[業(yè)]學(xué)業(yè)。

④[輟（chuò)然]突然停止的樣子。⑤[（xuān)]遺忘。⑥[裂]割斷。

19．下列句中加點字解釋有誤的一項是。（）（3分）

A．老媼方磨鐵杵：正B．還卒業(yè)：完成，結(jié)束．．

C．乃復(fù)進：重復(fù)D．其母引刀裂其織：拿，舉．．A．問之，曰：“欲作針�！保ㄖ复�李白）．B．太白感其意。（指代老媼磨鐵棒的這件事）．C．其母知其也，呼而問之。（指代孟子）．D．其母引刀裂其織。（指代孟子的）．

21．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。（4分）

（1）太白感其意，還卒業(yè)。

（2）其母引刀裂其織，以此戒之。

22．李白和孟子都是名垂千古的歷史人物，請結(jié)合選段，簡析他們對待學(xué)業(yè)的異同。（4分）

23.閱讀下面古詩，回答問題。（5分）

畫眉鳥

【宋】歐陽修

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

（1）本詩用了哪兩個處所名詞來形成對比？(2分)

（2）作者借畫眉鳥的口吻表達了怎樣的思想感情？（3分）

24．閱讀下面的文字，按要求作文。（30分）

生活中，每一個人都要承受你應(yīng)該承受或者不應(yīng)該承受的東西。學(xué)會承受，勇于承受，是每一個人能在社會上立足的基本要求。我們既要能承受挫折，承受痛苦，承受失敗，也要能承受順利，承受歡樂，承受成功。只有這樣，才能在困境中不喪失自我，在順境中不迷失自我。

請以“承受”為話題，寫一篇不少于600字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。除詩歌外，角度自選，文體自定，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。

20．下列句子中對加點字所指代內(nèi)容解釋正確的兩項是。（）（）（4分）杭州錦繡育才教育機構(gòu)初一年級語文月考答卷（10.10）

一、基礎(chǔ)知識：（30分）

123456、（1）（2）

（3）（4）

7、

8、（1）

（2）

（3）

9、

10、。

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、（1）

（2）

18、

三、古詩文閱讀（20分）19、（）20、（）（）21、（1）

（2）

22、

23、（1）

（2）

四、按要求作文（40）

擴展閱讀：201*10初一語文月考題

初一語文月考題（滿分120分時間120分鐘）

一．積累與運用。(25分)

1．加點字讀音完全正確的一項是（）（3分）

A．屢次（lǚ）載著(zǎi)聒噪(guō)一絲不茍(gǒu)

B．倔強(ju)沉淀(diàn)啜泣(chuò)小心翼翼(yì)C．功勛(xūn)悶熱(mn)迂回(yū)頭暈?zāi)垦?xuàn)D．扒竊(pá)挑逗(tiǎo)脊梁(jǐ)忍俊不禁(jīn)2．下列字型完全正確的一項是（）（3分）

A．隱秘迸濺篷亂玷污B．濃陰狐線佇立寬恕C．精致堅貞卑微收斂D．短暫伶仃繁秘洗濯3．加點詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ��?分）

A．他辦事不與人商量，喜歡自出心裁，不考慮后果，常常妨害大家的利益。．．．．

B．富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦的汲取知識，使自己的學(xué)識淵博。．．．．C．她提出的建議很有價值，同學(xué)們都隨聲附和的表示贊同。．．．．

D．俄羅斯馬戲團在上海豫園精彩紛呈、抑揚頓挫的表演，傾倒了在場的所有觀眾。．．．．4．四大名著中人物情節(jié)搭配有誤的一項是（）（3分）

A．林黛玉焚稿斷癡情B．周瑜火攻曹操C．魯智深醉打蔣門神D．孫悟空車遲國斗法5．下面句子沒有語病的一項是（）（3分）

A．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人能否在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。

B．新世紀(jì)的中國青年應(yīng)該樹立起不畏艱難，勇往直前的勇氣。C．在海天一色的美景中，使我陶醉了。

D．一個人在工作中難免不犯錯誤，犯點錯誤不要緊，關(guān)鍵是如何正確對待錯誤。6．仿照下面一段話的句式，續(xù)寫出兩句話。（2分）

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；，；，。7．按照原文填空。（8分）

（1）老驥伏櫪，志在千里；，。（《龜雖壽》曹操）

(2),把酒話桑麻。（《過故人莊》孟浩然）（3）曲徑通幽處，。（《題破山寺后禪院》常建）

（4）我寄愁心與明月，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）（5），卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》李商隱）

(6)余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，，。

二．語段閱讀。（45分）

（一）閱讀《童趣》回答8-11題。（10分）

⑴夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

⑵余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

⑶一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

8．解釋下列加點的字。（2分）⑴徐噴以煙⑵果如鶴唳云端．．

9．準(zhǔn)確翻譯文中的句子。（4分）（1）昂首觀之，項為之強。

（2）蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。

10．下列加點字意思完全相同的一項是（）（2分）

①昂首觀之作青云白鶴觀．．

②以叢草為林徐噴以煙．．③為之怡然稱快舌一吐而二蟲盡為所吞．．④私擬作群鶴舞于空中作青云白鶴觀．．

11．請用簡潔的語言概括選文（1）（2）段的“物外之趣”。（2分）

（二）閱讀《大地的耳朵》回答12-16題。（13分）

⑴小時侯，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵。象巫師身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見

到它，筷子總繞道而逃：弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)成敵人。

(2)媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉如了黑漆漆的老鼠屎。

(3)聰明的媽媽，覺察了我和弟弟的異狀，一回，刻意以筷子夾起了一朵冬菇，微笑地問，

“你們看，這象什么？”

(4)我悶聲悶氣地應(yīng)：“黑色的鬼�！�

(5)弟弟鸚鵡學(xué)舌，也說：“象鬼，黑色的鬼。”

(6)媽媽好脾氣地應(yīng)：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”

(7)嘿，大地的耳朵？這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我們倆齊齊豎起四只耳朵來聽。

(8)媽媽饒有興味地說：“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽�！眿寢屵@么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像足了一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續(xù)說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力！”(9)耳聽千里？嗚哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不約而同地伸向了盤子里那一只只“大地的耳朵”……

(10)萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。品質(zhì)上好的冬菇，巨大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺；在與雞肉長時間燜煮的過程當(dāng)中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風(fēng)采是獨樹一幟的。(11)盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養(yǎng)成了“耳聽八方”的能力；然而，有時，不小心聽到了一些流長蜚短的謠言、聽到了一些令人義憤填膺的負(fù)面消息、聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，我不曾吃過那么多的冬菇。

(12)小小的一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情，每回聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)我們在無數(shù)無數(shù)半假半真的故事中成長，我們在一則一則白色的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一種成長過程，幸福而美好；而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。

(13)一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑著問我的孩子：“看，這象什么？”(14)孩子缺乏我天馬行空的想象力，老老實實地應(yīng)：“像冬菇�！�(15)我說：“不是啦，它們是大地的耳朵……”

12．文章開頭幾段寫出我對冬菇怎樣的感情？這樣寫有什么作用？（3分）

13．文章用“聰明”和“智慧”來形容母親，你認(rèn)為具體表現(xiàn)在哪里？（3分）

14．冬菇如此味美，作者為什么又在第11段中說希望“自己不曾吃過那么多的冬菇”？

（2分）

15．仔細閱讀第（12）段，體會一下，本文通過對冬菇這件事的回憶，表達了“我”怎樣的思想感情？（2分）

16．本文語言很有特色，請從修辭角度賞析第（2）段。（3分）

（三）閱讀《生存的地方》，完成1720題。（11分）

生存的地方

⑴有兩個人在大海上漂泊，想找一塊生存的地方。他們找到了一座無人的荒島，島上蟲蛇遍地，處處潛伏著危機，條件十分惡劣。

⑵其中一個人說：“我就在這里了。這地方現(xiàn)在雖然差一點，但將來會是個好地方�！倍�另一個人不滿意，于是他繼續(xù)漂泊。他終于找到了一座鮮花爛漫的小島，島上已有人家，他們是18世紀(jì)海盜的后裔，幾代人努力把小島建成了一座花園。他便留在這里做小工，很快就富裕起來，過得很愜意。

⑶過了很多很多年，一個偶然的機會，財大氣粗的他經(jīng)過那座他曾經(jīng)放棄的荒島，他決定去拜訪老友。島上的一切使他懷疑走錯了地方：高大的屋舍整齊的田疇，健壯的青年，活潑的孩子……

⑷老友因勞累而過早衰老，但精神仍然很好。尤其當(dāng)說起變荒島為樂園的經(jīng)歷時，更是神采奕奕。最后老友指著整個島說：“這一切都是我雙手干出來的，這是我的小島�！蹦莻�曾錯過這個地方的人，什么話也說不出。

⑸是的，生活就是這樣：有些人再辛苦、再困頓，但他奮斗了，他是生活的主人；有些人再舒適、再富足，但他缺少艱難的創(chuàng)造和奮力的拼搏，他始終自豪不起來。

17．第二段的“他們”指哪些人？“把小島建成了一座花園”中“花園”是什么意思？（3分）

18．老友說“這是我的小島”。這句話的言外之意是什么？（3分）

19．來訪者過得很愜意，為什么看到了老友的生活他始終自豪不起來？（2分）

20．走人生的路就像在大海上漂泊，結(jié)合文中兩個人的生活道路，談?wù)勀愕母惺�。（不少�?0個字）（3分）

（四）閱讀《父愛》，完成2125題。（共11分）父愛

⑴白月夜，根寶孤身一人走在冰雪泛白的山道上，冷汗涔涔。

⑵A張牙舞爪的林木和一兩只野鳥的慘叫，只嚇得根寶毛骨悚然。因為膽小，以前根寶從不敢一個人走這條時有孤狼出沒的山路。這次根寶之所以在沉寂的冬夜里走上這條路，都是為了迎接放假回來的兒子。

⑶兒子是根寶的希望，也給根寶這位祖輩就困守山坳的莊稼人帶來了無與倫比的驕傲：兒子是村里第一個考上大學(xué)吃上國庫糧的人。更何況，自從兒子被通知考上大學(xué)那一天起，冷漠的村子都好像一下子變得暖和起來，讓根寶明顯地感受到了村民的熱情，就連從來不拿正眼看他的村主任遇到他老遠就堆滿笑臉地向他打招呼：根寶哥的腿腳好些了吧……根寶知道，這都是兒子出息的緣故。所以在根寶的心里，兒子就是他后半生的寄托。幾天前，兒子從大學(xué)打電話說今天回來，讓他到山外的車站接一接。所以今天一大早，根寶就安頓好年邁的父親，趁早趕了十幾里的山路，來到那條通向山外的公路邊，等待兒子的歸來。卻不想，從早上等到下午，又從下午等到日落西山，也沒看見兒子的影子。

⑷兒子怎么了？生病了？誤車了？路上出事了……

⑸一個個他根本不愿想的念頭隨著希望的破滅都蹦了出來，根寶的心情隨著暮色的加重而越來越沉重不安。待他確定再不會有車到來的時候，已經(jīng)是冰霜鋪地的月夜。就這樣根寶懷著忐忑不安的心，毫無選擇地走上了這條曾經(jīng)誕生了無數(shù)鬼怪故事的林間小路。

⑹B對兒子的擔(dān)憂、對荒山夜路的恐懼，籠罩著根寶的全身，弦一般繃緊的神經(jīng)，讓他不由自主地發(fā)出沉悶的呼喚壯行。

⑺“兒子兒子兒子……”

⑻可讓根寶害怕的事還是出現(xiàn)了，就在根寶氣喘吁吁地將要爬上山梁時，他一路走來從不敢亂視的眼睛，偏偏一眼就看到了山鞍子的那棵大楓樹下有一個時而晃動著的影子。⑼“老天”根寶猛地打了一個激靈，一股冷氣瞬間穿透全身。C他本能地想起了山神養(yǎng)狼護山的傳說，耳邊也好像響起了（shèn）人的狼嚎聲……

⑽根寶原地怔立了一會，待發(fā)木的頭皮有了知覺之后，轉(zhuǎn)身從路邊的草叢里摸起一塊石頭攥在手里，帶著一種奔赴戰(zhàn)場的悲壯，硬著頭皮悄悄地向山鞍子挪去。

⑾這是一條必經(jīng)的路！他想，這也許就是命中注定的劫，不然好端端的兒子為什么就沒接著呢？

⑿靠近，靠近，再靠近。就在根寶確定走到了有效的攻擊距離，大吼一聲，揚臂，準(zhǔn)備把那塊碗大的石頭扔出去的剎那，蹲坐的黑影子突然立起。⒀“根寶”

⒁“是你！咋在這？”

⒂“娃來電話說今天來不了，我怕你”

⒃根寶不由得全身一熱，手中的石頭“”的一聲落在了地上。

⒄爹呀，父親�。ㄟx自《微型小說選刊》201*年第14期）

21．下面這句話是從文段中抽出來的，想一想應(yīng)該放在文段A、B、C的哪個位置上？（2分）

“這是根寶出生46年來第一次走這條夜路”

22．有人認(rèn)為選文第三段畫線句子“卻不想，從早上等到下午，又從下午等到日落西山，也沒看見兒子的影子”中，語言重復(fù)、嗦，把它改為“卻不想，從早上等到晚上，也沒看見兒子的影子”更簡潔，你認(rèn)為這樣更好嗎？為什么？（3分）

23．“他本能地想起了山神養(yǎng)狼護山的傳說，耳邊也好像響起了人的狼嚎聲……”與前文哪句話形成了照應(yīng)？請在文中找出來寫在下面。（2分）

24．第（15）段，父親話顯然沒有說完，請你發(fā)揮合理的想象，將語句補充完整，寫在下面。

（2分）

25．“爹呀，父親！”獨立成段，試分析這句話表達了作者怎樣的感情。（2分）

三．作文。（50分）

26．這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣；今天，比爾蓋茨等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。

他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一個朋友、一位親人，正如老師是學(xué)生的榜樣，家長是孩子的榜樣

請以《榜樣》為題目，寫一篇文章。

要求：1.不得改換題目，否則扣5分。

2.描寫人物時要生動具體，寫出人物的什么品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)。3.不少于600字，不多于1000字。4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

答案：1．D2。C3。B4。C5。A6。略（一）7．略8．⑴慢慢地⑵鳥鳴

9．略10．④11．觀蚊成鶴神游山林

（二）12．討厭與下文形成對比，為下文我們愛吃冬菇作鋪墊。

13．母親用“冬菇像大地的耳朵”這個新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”

這樣一個美麗的謊言巧妙的改變了我們對冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇。14．因為我聽到了一些蜚短流長的謠言，令人義憤填膺的負(fù)面消息、叫人惡心的言談。

15．對善良聰明母親的欽佩、贊美感激；對溫馨的親情的懷念；對快樂、純潔、美麗童年生活的留戀。16.運用比喻的修辭，把冬菇比作老鼠屎，生動形象的寫出我對冬菇的厭惡之情。（三）17．指18世紀(jì)海盜的后裔意思是像花園一樣美好的地方

18．這是我親手建成的樂園，我驕傲自豪啊19．他雖然富裕，卻只是別人的雇傭，不是生活的主人。（或他缺少艱難的創(chuàng)造和奮力的拼搏。）20.略

（四）21．應(yīng)該放在B處。放在A處雖說語言比較順暢，但與放在B處進行比較，我們可以很明顯地感受到：A處時，根寶雖然恐懼，但因為迎接兒子的喜悅，也就沖淡了許多；而B處則是在根寶接兒的希望破滅后，那種無奈、失落的心情更加劇了根寶孤身走山路的恐懼，有這句話在B處的烘襯，就使下文寫根寶喚兒壯行的舉動顯得更合情理，也使小說主題“父愛”得以突出。而放在C處顯然在銜接上不太吻合，因此應(yīng)放在B處。22．不好。因為原文生動的體現(xiàn)臉父親盼望兒子歸來的急切的心情。23．“因為膽小，以前根寶從不敢一個人走這條時有孤狼出沒的山路�！�

24.我怕你自己走夜路害怕，所以來接你。（意思對即可）25.對父愛的贊美之情。

1.不寫題目扣2分。2.只寫題目得5分。

3.寫題目和10行正文得15分。

4.寫題目加20行正文（少于400字）得20分。5.純抄襲的超過600字給15分。6.大部分抄的給20-24分。7.文章完整，每少50字，扣1分。8.抄話題酌情扣分。9.材料作文可不引材料。

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