初一政治第二次月考試題

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期第二次月考試題一、單項(xiàng)選擇（每小題1分，共15分）123456789101112131415①老師的工作非常辛苦②老師是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人③老師指導(dǎo)我們走好人生之路，塑造美好心靈④老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

9．人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，老師也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們向老師提建議，是愛(ài)戴老師的表現(xiàn)，但在提意見的過(guò)程中，應(yīng)注意技巧，下列說(shuō)法正確的是（）①對(duì)老師說(shuō)話要有所保留②可以用書信的形式，闡明自己的觀點(diǎn)③向老師提意見，應(yīng)1．俗語(yǔ)說(shuō)：“花要葉捧，人靠人幫”；“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這說(shuō)明人們的生活離不開（）線訂裝A．勤奮的工作B．健全的身軀C．真摯的友情D．他人的奉承2．建立和發(fā)展友誼的前提是（）A．年齡相近B．平等待人C．堅(jiān)持原則D．性別一致3．當(dāng)你的朋友向你直抒胸臆時(shí)，你不要怕說(shuō)出你心中的“否”，也不要瞞住你心中的“可”。這說(shuō)明朋友之間（）A．要真心實(shí)意的成全朋友的好事B．要坦誠(chéng)相見，不說(shuō)假話C．要尊重朋友，不傷害朋友的自尊心D．要言而有信，講義氣4．“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這個(gè)世界變的更美麗”這句歌詞告訴我們（）A．真正的友誼要彼此之間無(wú)差距B．朋友之間要意見一致C．朋友要有共同的志向和追求D．朋友之間要相互關(guān)愛(ài)5．當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的朋友做錯(cuò)事時(shí)（）A．不分場(chǎng)合，堅(jiān)決指出B．盡量回避，聽之任之C．抱著原諒之心，加以包容D．堅(jiān)持原則，適時(shí)指出6．“友情不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想走入光明而理性的思考�！迸喔�這一名言告訴我們（）①友情使我們開拓視野，共同進(jìn)步②友情使我們戰(zhàn)勝挫折，不斷進(jìn)取③友情使我們免遭挫折，萬(wàn)事如意④友情建立的基礎(chǔ)是相互關(guān)心．相互幫助A．①③④B．①②C．②③④D．①②④7．尊重老師，最重要的是（）A．尊重老師的勞動(dòng)B．對(duì)老師要有禮貌C．虛心聽取老師的教誨D．履行老師提出的要求8．老師很神秘，讓難題變成了樂(lè)趣；粉筆畫的是彩虹，撒下的是淚滴；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利這說(shuō)明（）該用商量的語(yǔ)氣④老師講課的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)打斷老師，立即指出A．①②③B．①②③④C．②③D．②③④

10．“民主像一座搭在師生心靈之間的橋，民主程度越高，這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固，越寬闊�！庇纱丝梢�，建立民主平等的師生關(guān)系（）①師生之間應(yīng)互尊互愛(ài)②要逐步增強(qiáng)民主．平等意識(shí)③學(xué)生不給老師提出不同意見④學(xué)生要正確處理與老師之間的矛盾

A．①②③④B．①②C．②③④D．①②④

11、“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功�！边@句話包含的深刻道理是（）A.失敗就是成功

B.前一次失敗了，后一次必定成功

C.在失敗中，看到孕育著成功的可能，經(jīng)受考驗(yàn)去爭(zhēng)取成功D.為自己的失敗而悔恨，不再有前進(jìn)的勇氣

12一個(gè)不會(huì)游泳的人失足掉進(jìn)路邊的一個(gè)水塘里。他害怕極了!天哪！我沒(méi)救了，我必死無(wú)疑了!他狂蹬亂扒一陣后就不動(dòng)。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)：如果他站起來(lái)，那水才淹到他的腰部。這個(gè)故事告訴我們（）①不自信的人，總是對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在猶豫中失去機(jī)會(huì)，留下的便是遺憾。②自信的人在困難、挫折面前，能冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，從而轉(zhuǎn)危為安③只有自信自己“能行”的時(shí)候，才能真正“能行”④總認(rèn)為自己“不行”的人，即使具備了足以成功的能力，也會(huì)因缺乏自信而導(dǎo)致失敗

A．②③B．①④C．②③④D．①②③④

13、淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。為此，作為一名中學(xué)生，在日常生活中要堅(jiān)持自己的事情自己做，以提高自己的自理自立能力。下列行為或觀點(diǎn)不正確的建議①自己整理房間，收拾學(xué)習(xí)用具②上下學(xué)不要父母接送③自己決定每一件事情時(shí)謝絕他人的建議④養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不用父母催促

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

A.①②B.②③C.①②④D.①③④

14、一份對(duì)某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生的調(diào)查材料表明，90%的學(xué)生由家長(zhǎng)疊被子、整理臥室，80%的學(xué)生不洗自己的衣服，87%的學(xué)生在初中報(bào)到時(shí)是由家長(zhǎng)帶到學(xué)校來(lái)注冊(cè)的。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要

A.學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息B.學(xué)會(huì)自尊自信

C.告別依賴，走向自立D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活

15周恩來(lái)在青少年時(shí)代，就樹立了“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)。因此，青少年培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，就要（）

A．從小立大志，明確學(xué)習(xí)目的B．長(zhǎng)大了再培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神C．到青年再逐漸培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神D．成年時(shí)再培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神二、價(jià)值判斷題：判斷并寫明理由。10分

1、我是獨(dú)生子女，家里有錢，我是父母的掌上明珠，什么都不用我操心，我非常幸福。（）理由：

____________________

2、朋友之間要講義氣，為朋友可以做任何事情，敢于兩肋插刀的朋友，才是好朋友。（）理由：

_____________________________三．材料分析25分

1、在201*年的教師節(jié)到來(lái)之際，國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)到某中學(xué)調(diào)研，并旁聽了初二（5）班的課。在隨后的教師座談會(huì)上，溫總理說(shuō)：我今天聽了一上午的課，用這種方式表達(dá)教師們的尊敬。中小學(xué)教師非常重要，要像尊重大學(xué)教授一樣尊重中小學(xué)教師。（1）溫總理為會(huì)什么要強(qiáng)調(diào)尊敬老師？（4分）

（2）我們應(yīng)如何尊重老師？（4分）

2.婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對(duì)別人的美麗，她老是自怨自艾，走路低著頭，上課不敢舉手發(fā)言。她認(rèn)為自己是只丑小鴨。

周日，表姐送她一個(gè)清麗的蝴蝶結(jié)，她連忙別在自己的辮子上，高興地上街了。這一天她感覺(jué)特別好。頭抬得高高地，見到熟人就熱情打招呼。人們也一個(gè)個(gè)向她點(diǎn)頭。她發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好。

回到家一下子呆住了，蝴蝶結(jié)不見了。其實(shí)剛上街時(shí)就掉了，只不過(guò)她沒(méi)有意識(shí)到�；炭种�后，婷婷一下子明白了，沒(méi)有蝴蝶結(jié)世界一樣美好。后來(lái)她漸漸地變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。（10分）

1、蝴蝶結(jié)給婷婷帶來(lái)了什么？（1分）

2、我們?cè)撊绾螌ふ易约荷�命中的“蝴蝶結(jié)”？（8分）

3、邰麗華生于湖北省宜昌市的一個(gè)普通職員家庭，兩歲時(shí)的一場(chǎng)高燒使她墜入了無(wú)聲的世界。剛進(jìn)聾啞學(xué)校時(shí)，一堂“律動(dòng)課”使她對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。并夢(mèng)想有一天能登上國(guó)際舞臺(tái)。

在邰麗華表演的舞蹈中，她最喜歡的就是《雀之靈》。當(dāng)舞蹈家楊麗萍親眼看到邰麗華跳的《雀之靈》時(shí)，感到無(wú)比驚訝：“我創(chuàng)編并跳《雀之靈》這么多年，如果聽不見音樂(lè)，我都不知道自己還能不能跳出那種味道來(lái)，你竟能跳得這么好，真不簡(jiǎn)單�！�1、邰麗華靠什么贏得了成功？（2分）

2、你打算怎樣向她學(xué)習(xí)？（6分）

答案一．選擇題

1．C2．B3．B4．D5．D6．B7．A8．A9．C10．D10-15CDBCA二、1、錯(cuò)誤：

理由（1）自立就要克服依賴性。

（2）如果一個(gè)人遇到問(wèn)題總是靠別人來(lái)幫助、約束，就不會(huì)有自己獨(dú)立的思想和行動(dòng)，就不可能走向自立，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，成為生活的強(qiáng)者2、（錯(cuò)誤）理由：（1）慎交友，善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。

（2）對(duì)朋友的承諾要講原則，不得作出違背法律道德的事情哥們義氣害人害己三、材料分析

1．（1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；老師是我們成長(zhǎng)道路上引路人；老師的愛(ài)是超凡脫俗的無(wú)私的；老師是人類靈魂的工程師，培育了一代又一代新人。3條

(2）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)；尊重老師，要虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)，是自己不斷進(jìn)步；尊敬老師還要對(duì)老師有禮貌，這也是對(duì)老師敬愛(ài)之情的自然流露。3條（少一條扣一分，不產(chǎn)生小數(shù)）2..第1問(wèn)：帶來(lái)了自信。

第2問(wèn)：(1)我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不要過(guò)多地關(guān)注自己的缺點(diǎn)和短處；(2)我們要在生活中積累成功；(3)正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)；(4)樹立自信就要克服自卑心理；

3、⑴靠得是自強(qiáng)的心理品質(zhì)。積極進(jìn)取、不懈追求等自強(qiáng)品質(zhì)，是她成功的內(nèi)在動(dòng)力。⑵第一，要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。沒(méi)有理想，就會(huì)被困難所壓倒，就會(huì)在困難面前放棄努力。

第二，自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我。要自強(qiáng)，就不能放任自己，而要控制自己。第三，在磨礪中走向自強(qiáng)自強(qiáng)。最終在自強(qiáng)的人生征途中走向了成功。

擴(kuò)展閱讀：初一政治第二次月考試卷

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期初一思想品德期中考試試卷（201*.11.4）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意的正確答案。請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表中。每小題2分，共42分）1．人類是地球上最高級(jí)的生命，因此（）

A．人類可以任意處置其他生命B．人類有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球C．人類最有權(quán)利生活在地球上D．人類無(wú)需其他生命的存在

2．“雖然沒(méi)有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒(méi)有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋”。這兩句詩(shī)說(shuō)明人類的生命（）

A．最具有智慧B．具有想象力C．具有夸張性D．包含思想

3．201*年4月，河南省登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞因公殉職，當(dāng)?shù)?4萬(wàn)百姓自發(fā)走上街頭送別他們心目中的“女包青天”。由此，我們可以看出（）A．生命需要互相關(guān)愛(ài)B．生命是短暫的，應(yīng)該珍愛(ài)生命C．每個(gè)人的生命都是非常寶貴的

D．為他人、社會(huì)作出貢獻(xiàn)的生命是有價(jià)值的，值得尊重

4．“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著；”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。從這些語(yǔ)言中，你能體會(huì)到（）

A．人的生命因?yàn)橹腔鄱�閃爍光彩B．生命很珍貴，好死不如賴活著C．生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值D．應(yīng)當(dāng)善待他人的生命5．關(guān)家地球上的生命就是保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，就是在保護(hù)人類自己。在這方面，我們表少年力所能及的貢獻(xiàn)是（）

①嚴(yán)厲制裁殺野生動(dòng)物的犯罪分子②拒絕野生動(dòng)物③拒絕使用珍貴木材制品④節(jié)約用水，節(jié)約用電

A.②③④B.①③④C.③④D.①②③

6.201*年11月22日,江蘇省公安交警部門組織開展了查禁酒后駕駛違法行為”先鋒2號(hào)行動(dòng)”.行動(dòng)當(dāng)日,全省共設(shè)置檢查點(diǎn)680個(gè),查處酒后駕駛違法826起,查處醉酒駕駛99起.開展這項(xiàng)行動(dòng)()

A.能徹底杜絕酒后駕駛行為B.體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài)C.會(huì)影響私人汽車的普及D.會(huì)侵犯司機(jī)的合法權(quán)益

7.“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這告訴我們（）①生命是頑強(qiáng)的②生命是脆弱的③小草的生命是一年④小草不怕火燒A．①②B．①④C．①③D．②④

8．據(jù)《北京青年報(bào)》報(bào)道，在今年1月北京相繼有5名高校大學(xué)生墜樓身亡；來(lái)自北京回龍觀醫(yī)院歷時(shí)7年的調(diào)查結(jié)果顯示，在15歲-34歲的群體中，每年約有近6萬(wàn)人被寫進(jìn)“黑色檔案”。輕生者的行為（）

A．表明生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是脆弱的B．是沒(méi)有尊重生命、珍愛(ài)生命的表現(xiàn)C．表明生命就控制在人類自己手中D．表明生命不是對(duì)于每個(gè)人都有意義的9．青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，而更是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)，這種全新的感覺(jué)更多體現(xiàn)在一個(gè)人的（）

A．心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感B．外貌、體形、衣著和形象C．年齡、姿態(tài)、發(fā)式和外表D．個(gè)性、動(dòng)作能力和交往

10．“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！边@句歌詞告訴我們（）

A.揮霍青春，及時(shí)享樂(lè)B.知道青春是短暫的，也是永恒的C.把握青春，創(chuàng)造未來(lái)D.消除青春帶給我們的一切煩惱

11．青春期一般指1019歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在()

①自我意識(shí)的增強(qiáng)；②身體外型的變化；③身體內(nèi)部器官的完善；④性機(jī)能的成熟

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④12．同學(xué)間相互交往需要遵循的基本準(zhǔn)則是（）A、小心謹(jǐn)慎，以免上當(dāng)B、肆無(wú)忌憚，無(wú)拘無(wú)束C、彼此尊重D、逞強(qiáng)好勝，永不吃虧

13.在我們的班級(jí)中，有的人意志果斷，有的人思想深邃，有的人思維縝密，有的人勇敢敏捷。這表明()

A．他們的個(gè)性品質(zhì)都很完美B．他們?cè)趥�(gè)性品質(zhì)方面都有獨(dú)特性C．他們都能成為專家學(xué)者D．他們都已經(jīng)找到了適合于自己的發(fā)展道路14.下面是七年級(jí)幾位同學(xué)對(duì)男女生交往的幾種觀點(diǎn)，正確的是（）①男女生的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展②男女生的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短③男女生的正常交往容易引發(fā)早戀，躲得越遠(yuǎn)越好④男女生的正常交往可以營(yíng)造和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15.“有則改之，無(wú)則加勉”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理是（）A.要全面地認(rèn)識(shí)自己B.要通過(guò)自我觀察來(lái)了解自己

C.要用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己

D.要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視

16.一位已被醫(yī)生診斷為殘疾的美國(guó)人思第文，靠輪椅代步已二十年。有一天，他從酒館出來(lái)，照常坐輪椅回家，卻碰上三個(gè)劫匪動(dòng)手搶他的錢包。他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅。輪椅突然著火，思第文忘記了自己的雙腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，思第文說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。以至停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)走動(dòng)。”這個(gè)故事表明（）

①自我是不斷發(fā)展的，自我有很大的發(fā)展空間②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件③人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)④人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大寶藏

A.③④B.②④C.①④D.①②17.正確認(rèn)識(shí)自己，就應(yīng)該做到（）

①既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)②用全面的發(fā)展的眼光看待自己③既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在品質(zhì)④多看自己的優(yōu)點(diǎn)，少看自己的缺點(diǎn)

A.①③④B.①②③C.①③④D.②③④18.青少年時(shí)期的主要任務(wù)是（）

A.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)B.積極參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力C.廣交朋友，建立良好的人際關(guān)系D.增加營(yíng)養(yǎng)，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄19.圖中小雞和小鴨的對(duì)話，給我們的啟示是()

A.要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己B.要充分看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處C.強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，才不會(huì)產(chǎn)生自卑心理D.要善于挖掘自己的潛能

20．“今日之我優(yōu)于昨日之我，明日之我優(yōu)于今日之我”是說(shuō)()A．用全面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己B．只看到自己的長(zhǎng)處C．任何人的今天都比昨天優(yōu)秀D．用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己21．正確認(rèn)識(shí)自己()

①有助于我們明己之長(zhǎng)、知己之短②有助于確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)③有利于發(fā)掘自身的潛能，不斷提高自身素質(zhì)④有助于提高自己、看低別人A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

二、多項(xiàng)選擇題（下列各題中至少有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是正確的，請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表中。錯(cuò)選、多選均不能得分，少選且選項(xiàng)正確的得1分。每題3分，共18分）

22．馬銘同學(xué)患了腎炎，但國(guó)父母下崗無(wú)錢治療，于是班上同學(xué)盡自己所能為其捐款。李紅家境富裕，平時(shí)花錢大手大腳，這是卻拒絕捐款，她說(shuō)：“別人的死活與我有什么關(guān)系呢？我活得好就行了。”李紅的行為（）

A.不能延伸自己生命的價(jià)值，因?yàn)樗�不為別人做貢獻(xiàn)。

B.應(yīng)受譴責(zé)，國(guó)為我們?cè)谡鋹?ài)自己生命的同時(shí)，也要新生他人的生命。

C.是不合理的，因?yàn)楫?dāng)了他人生命遭遇困境時(shí)，我們要盡自己所能伸出援助之手。D.無(wú)可厚非，因?yàn)榫璨痪杩钍敲總�(gè)人的自由。

23.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不言放棄，不更喪失生的希望，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)（）

A.盡自己所能伸出援助之手B.犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)C.多一事不如少一事D.想辦法報(bào)警求救

24.放學(xué)的路上，小麗對(duì)好朋友小芳說(shuō)：“上中學(xué)后，我不愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴。但又怕父母知道后不高興或傷他們的心”。小芳說(shuō)：“我也有同感�！毙←惡托》嫉南敕�()

A．反映了進(jìn)入青春期心理發(fā)生的變化B．屬于不健康的心理表現(xiàn)C．是成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象D．是青春期產(chǎn)生的心理矛盾

25.“青春的心，就如一塊田，如果你不在上面種花朵，那就會(huì)長(zhǎng)滿雜草。”以下對(duì)這句話的理解，不正確的是（）

A.青春是美麗,要我們辛勤耕耘才能有所收獲

B.青春的幸福是伴隨著青春自然而來(lái)的，不需要我們的付出C.每個(gè)人的青春都是美麗的D.長(zhǎng)滿雜草的青春也同樣美麗

26.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句成語(yǔ)啟示我們（）A.要通過(guò)他來(lái)了解自己B.要認(rèn)識(shí)到自我的潛能C.全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)D.周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)自己，了解自己

27.每個(gè)人都期待自己有美好的未來(lái)，每個(gè)人的自我期待中都包含著對(duì)自己未來(lái)職業(yè)和生活的希冀。我們選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該考慮（）

A.社會(huì)對(duì)該職業(yè)的期待B.自身的實(shí)際C.父母的建議D.該職業(yè)的前景

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期初一思想品德期中考試試卷（201*.11.4）

班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共42分）題號(hào)答案題號(hào)答案111212313414515616717818919102021二、多項(xiàng)選擇題（下列各題中至少有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是正確的，請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表中。錯(cuò)選、多選均不能得分，少選且選項(xiàng)正確的得1分。每小題3分，共18分）題號(hào)答案222324252627三、簡(jiǎn)答題（6分）

28.正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面？（6分）

四、辨析題(8分)

29.小林上職高以后，媽媽發(fā)現(xiàn)他不僅把頭發(fā)染成黃色，還受“韓流”影響，特別愛(ài)穿一些奇形怪狀的衣服，就對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生、打扮成這樣可不好�！毙×终f(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎樣打扮是我的事，不用你管。”

小林對(duì)長(zhǎng)大的理解對(duì)嗎？請(qǐng)你辨析。

五、分析說(shuō)明題（12分）

30、材料一：桑蘭，一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)前程似錦的女孩，一場(chǎng)意外改變了她的命運(yùn)。那是1998年7月，桑蘭在美國(guó)紐約為參加世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，在訓(xùn)練時(shí)不幸造成頸椎脊髓重傷，使胸部以下完全癱瘓。從跌倒的那一刻起，她便不再是體操冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無(wú)拘無(wú)束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�

材料二：劉婷今年剛滿15歲，她對(duì)自己的相貌逐漸挑剔起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都“不甚理想”：眼睛過(guò)小了，而嘴巴又太大她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己，讓自己無(wú)臉見人。為此，心中總升起一陣陣的惆悵。結(jié)合材料，請(qǐng)回答下面3個(gè)問(wèn)題：（1）桑蘭的故事，告訴我們應(yīng)該如何對(duì)待生命？（4分）

（2）劉婷的“惆悵”，告訴我們應(yīng)該如何對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱？（4分）

（3）假如你也碰到了劉婷同樣的問(wèn)題，你會(huì)怎樣做？（4分）

六、綜合探究題（14分）

我校七年級(jí)（1）班正在開展”自我新期待“的主題班會(huì)課，同學(xué)們討論得熱火朝天，大家邀請(qǐng)你為特邀嘉賓。

1、請(qǐng)你客觀的寫出你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)。（2分）

2、大家誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你，請(qǐng)你告訴大家如何正確認(rèn)識(shí)自己。（6分）

3、為了能在班會(huì)課上展示你那出色的口才，你打算如何發(fā)掘自己演講方面的潛能？（6分）

答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共42分）題號(hào)答案題號(hào)答案1B11B2A12C3D13B4C14C5A15D6B16C7A17B8B18A9A19A10C20D21C二、多項(xiàng)選擇題（下列各題中至少有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是正確的，請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表中。錯(cuò)選、多選均不能得分，少選且選項(xiàng)正確的得1分。每小題3分，共18分）題號(hào)答案

28、人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在最具有智慧；（3分）更表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。（3分）29、略

30、1不管遇到多大挫折，永不放棄生的希望；要肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也應(yīng)尊重、善待他人的生命；不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。（4分）

（2）這些內(nèi)心矛盾、煩惱是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象；要學(xué)會(huì)悅納自己的生理特點(diǎn)，不斷充實(shí)自己、完善自己；我們難以解決內(nèi)心矛盾時(shí)，除了向老師、親友及社會(huì)尋求幫助外，自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。（4分）

（4）青春是夢(mèng)想、是激情、是幸福，我們要珍惜青春，用這些寶貴的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)、感悟青春的幸福，善待自己的生命，為社會(huì)、學(xué)校、家庭做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生，開始自己的青春之旅。（開放式答題，只要言之有理，可酌情給分）29略

22ABC23AD24ABD25BCD26AD27ABCD正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。（2）全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。既要看到自己的有點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。（3）我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。（每點(diǎn)2分）

答：（1）經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣，如我演講確實(shí)是很厲害的。

（2）在心中想象一個(gè)比自己更好的自我形象，激勵(lì)自己的斗志，如我想成為一名成功的辯論家。

（3）在實(shí)踐中激發(fā)潛能，培養(yǎng)良好習(xí)慣，從小事做起，如我堅(jiān)持每天大聲朗誦、敢于在大眾面前表現(xiàn)自己等。

（轉(zhuǎn)化成：如何發(fā)掘自己的潛能，3分。一定要聯(lián)系材料，提到自己演講方面的

潛能，否則要扣2分）

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