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初一政治第二次月考試題

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初一政治第二次月考試題

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期第二次月考試題一、單項(xiàng)選擇(每小題1分,共15分)123456789101112131415①老師的工作非常辛苦②老師是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人③老師指導(dǎo)我們走好人生之路,塑造美好心靈④老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③

9.人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),老師也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們向老師提建議,是愛(ài)戴老師的表現(xiàn),但在提意見的過(guò)程中,應(yīng)注意技巧,下列說(shuō)法正確的是()①對(duì)老師說(shuō)話要有所保留②可以用書信的形式,闡明自己的觀點(diǎn)③向老師提意見,應(yīng)1.俗語(yǔ)說(shuō):“花要葉捧,人靠人幫”;“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這說(shuō)明人們的生活離不開()線訂裝A.勤奮的工作B.健全的身軀C.真摯的友情D.他人的奉承2.建立和發(fā)展友誼的前提是()A.年齡相近B.平等待人C.堅(jiān)持原則D.性別一致3.當(dāng)你的朋友向你直抒胸臆時(shí),你不要怕說(shuō)出你心中的“否”,也不要瞞住你心中的“可”。這說(shuō)明朋友之間()A.要真心實(shí)意的成全朋友的好事B.要坦誠(chéng)相見,不說(shuō)假話C.要尊重朋友,不傷害朋友的自尊心D.要言而有信,講義氣4.“就讓我來(lái)關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;就讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自己,這個(gè)世界變的更美麗”這句歌詞告訴我們()A.真正的友誼要彼此之間無(wú)差距B.朋友之間要意見一致C.朋友要有共同的志向和追求D.朋友之間要相互關(guān)愛(ài)5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的朋友做錯(cuò)事時(shí)()A.不分場(chǎng)合,堅(jiān)決指出B.盡量回避,聽之任之C.抱著原諒之心,加以包容D.堅(jiān)持原則,適時(shí)指出6.“友情不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天,而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想走入光明而理性的思考!迸喔@一名言告訴我們()①友情使我們開拓視野,共同進(jìn)步②友情使我們戰(zhàn)勝挫折,不斷進(jìn)取③友情使我們免遭挫折,萬(wàn)事如意④友情建立的基礎(chǔ)是相互關(guān)心.相互幫助A.①③④B.①②C.②③④D.①②④7.尊重老師,最重要的是()A.尊重老師的勞動(dòng)B.對(duì)老師要有禮貌C.虛心聽取老師的教誨D.履行老師提出的要求8.老師很神秘,讓難題變成了樂(lè)趣;粉筆畫的是彩虹,撒下的是淚滴;黑板上寫下的是真理,擦去的是功利這說(shuō)明()該用商量的語(yǔ)氣④老師講課的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)打斷老師,立即指出A.①②③B.①②③④C.②③D.②③④

10.“民主像一座搭在師生心靈之間的橋,民主程度越高,這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固,越寬闊!庇纱丝梢,建立民主平等的師生關(guān)系()①師生之間應(yīng)互尊互愛(ài)②要逐步增強(qiáng)民主.平等意識(shí)③學(xué)生不給老師提出不同意見④學(xué)生要正確處理與老師之間的矛盾

A.①②③④B.①②C.②③④D.①②④

11、“如果你拒絕了失敗,實(shí)際上你就拒絕了成功!边@句話包含的深刻道理是()A.失敗就是成功

B.前一次失敗了,后一次必定成功

C.在失敗中,看到孕育著成功的可能,經(jīng)受考驗(yàn)去爭(zhēng)取成功D.為自己的失敗而悔恨,不再有前進(jìn)的勇氣

12一個(gè)不會(huì)游泳的人失足掉進(jìn)路邊的一個(gè)水塘里。他害怕極了!天哪!我沒(méi)救了,我必死無(wú)疑了!他狂蹬亂扒一陣后就不動(dòng)。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn):如果他站起來(lái),那水才淹到他的腰部。這個(gè)故事告訴我們()①不自信的人,總是對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度,會(huì)在猶豫中失去機(jī)會(huì),留下的便是遺憾。②自信的人在困難、挫折面前,能冷靜、沉著應(yīng)對(duì),從而轉(zhuǎn)危為安③只有自信自己“能行”的時(shí)候,才能真正“能行”④總認(rèn)為自己“不行”的人,即使具備了足以成功的能力,也會(huì)因缺乏自信而導(dǎo)致失敗

A.②③B.①④C.②③④D.①②③④

13、淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。為此,作為一名中學(xué)生,在日常生活中要堅(jiān)持自己的事情自己做,以提高自己的自理自立能力。下列行為或觀點(diǎn)不正確的建議①自己整理房間,收拾學(xué)習(xí)用具②上下學(xué)不要父母接送③自己決定每一件事情時(shí)謝絕他人的建議④養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不用父母催促

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

A.①②B.②③C.①②④D.①③④

14、一份對(duì)某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生的調(diào)查材料表明,90%的學(xué)生由家長(zhǎng)疊被子、整理臥室,80%的學(xué)生不洗自己的衣服,87%的學(xué)生在初中報(bào)到時(shí)是由家長(zhǎng)帶到學(xué)校來(lái)注冊(cè)的。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要

A.學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息B.學(xué)會(huì)自尊自信

C.告別依賴,走向自立D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活

15周恩來(lái)在青少年時(shí)代,就樹立了“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)。因此,青少年培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神,就要()

A.從小立大志,明確學(xué)習(xí)目的B.長(zhǎng)大了再培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神C.到青年再逐漸培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神D.成年時(shí)再培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神二、價(jià)值判斷題:判斷并寫明理由。10分

1、我是獨(dú)生子女,家里有錢,我是父母的掌上明珠,什么都不用我操心,我非常幸福。()理由:

____________________

2、朋友之間要講義氣,為朋友可以做任何事情,敢于兩肋插刀的朋友,才是好朋友。()理由:

_____________________________三.材料分析25分

1、在201*年的教師節(jié)到來(lái)之際,國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)到某中學(xué)調(diào)研,并旁聽了初二(5)班的課。在隨后的教師座談會(huì)上,溫總理說(shuō):我今天聽了一上午的課,用這種方式表達(dá)教師們的尊敬。中小學(xué)教師非常重要,要像尊重大學(xué)教授一樣尊重中小學(xué)教師。(1)溫總理為會(huì)什么要強(qiáng)調(diào)尊敬老師?(4分)

(2)我們應(yīng)如何尊重老師?(4分)

2.婷婷是一位貌不出眾的女孩,面對(duì)別人的美麗,她老是自怨自艾,走路低著頭,上課不敢舉手發(fā)言。她認(rèn)為自己是只丑小鴨。

周日,表姐送她一個(gè)清麗的蝴蝶結(jié),她連忙別在自己的辮子上,高興地上街了。這一天她感覺(jué)特別好。頭抬得高高地,見到熟人就熱情打招呼。人們也一個(gè)個(gè)向她點(diǎn)頭。她發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好。

回到家一下子呆住了,蝴蝶結(jié)不見了。其實(shí)剛上街時(shí)就掉了,只不過(guò)她沒(méi)有意識(shí)到;炭种,婷婷一下子明白了,沒(méi)有蝴蝶結(jié)世界一樣美好。后來(lái)她漸漸地變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。(10分)

1、蝴蝶結(jié)給婷婷帶來(lái)了什么?(1分)

2、我們?cè)撊绾螌ふ易约荷械摹昂Y(jié)”?(8分)

3、邰麗華生于湖北省宜昌市的一個(gè)普通職員家庭,兩歲時(shí)的一場(chǎng)高燒使她墜入了無(wú)聲的世界。剛進(jìn)聾啞學(xué)校時(shí),一堂“律動(dòng)課”使她對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。并夢(mèng)想有一天能登上國(guó)際舞臺(tái)。

在邰麗華表演的舞蹈中,她最喜歡的就是《雀之靈》。當(dāng)舞蹈家楊麗萍親眼看到邰麗華跳的《雀之靈》時(shí),感到無(wú)比驚訝:“我創(chuàng)編并跳《雀之靈》這么多年,如果聽不見音樂(lè),我都不知道自己還能不能跳出那種味道來(lái),你竟能跳得這么好,真不簡(jiǎn)單!1、邰麗華靠什么贏得了成功?(2分)

2、你打算怎樣向她學(xué)習(xí)?(6分)

答案一.選擇題

1.C2.B3.B4.D5.D6.B7.A8.A9.C10.D10-15CDBCA二、1、錯(cuò)誤:

理由(1)自立就要克服依賴性。

(2)如果一個(gè)人遇到問(wèn)題總是靠別人來(lái)幫助、約束,就不會(huì)有自己獨(dú)立的思想和行動(dòng),就不可能走向自立,成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,成為生活的強(qiáng)者2、(錯(cuò)誤)理由:(1)慎交友,善交益友,樂(lè)交諍友,不交損友。

(2)對(duì)朋友的承諾要講原則,不得作出違背法律道德的事情哥們義氣害人害己三、材料分析

1.(1)老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者;老師是我們成長(zhǎng)道路上引路人;老師的愛(ài)是超凡脫俗的無(wú)私的;老師是人類靈魂的工程師,培育了一代又一代新人。3條

(2)尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng);尊重老師,要虛心聽取老師的教誨,正確對(duì)待老師提出的要求,真誠(chéng)的接受老師的批評(píng),是自己不斷進(jìn)步;尊敬老師還要對(duì)老師有禮貌,這也是對(duì)老師敬愛(ài)之情的自然流露。3條(少一條扣一分,不產(chǎn)生小數(shù))2..第1問(wèn):帶來(lái)了自信。

第2問(wèn):(1)我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,不要過(guò)多地關(guān)注自己的缺點(diǎn)和短處;(2)我們要在生活中積累成功;(3)正視自己的不足,并想辦法加以克服和彌補(bǔ);(4)樹立自信就要克服自卑心理;

3、⑴靠得是自強(qiáng)的心理品質(zhì)。積極進(jìn)取、不懈追求等自強(qiáng)品質(zhì),是她成功的內(nèi)在動(dòng)力。⑵第一,要自強(qiáng),首先要樹立堅(jiān)定的理想。沒(méi)有理想,就會(huì)被困難所壓倒,就會(huì)在困難面前放棄努力。

第二,自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我。要自強(qiáng),就不能放任自己,而要控制自己。第三,在磨礪中走向自強(qiáng)自強(qiáng)。最終在自強(qiáng)的人生征途中走向了成功。

擴(kuò)展閱讀:初一政治第二次月考試卷

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期初一思想品德期中考試試卷(201*.11.4)

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個(gè)最符合題意的正確答案。請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表中。每小題2分,共42分)1.人類是地球上最高級(jí)的生命,因此()

A.人類可以任意處置其他生命B.人類有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球C.人類最有權(quán)利生活在地球上D.人類無(wú)需其他生命的存在

2.“雖然沒(méi)有鳥的羽翼,人也可以飛上藍(lán)天;雖然沒(méi)有魚的鰓鰭,人也可以遨游海洋”。這兩句詩(shī)說(shuō)明人類的生命()

A.最具有智慧B.具有想象力C.具有夸張性D.包含思想

3.201*年4月,河南省登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞因公殉職,當(dāng)?shù)?4萬(wàn)百姓自發(fā)走上街頭送別他們心目中的“女包青天”。由此,我們可以看出()A.生命需要互相關(guān)愛(ài)B.生命是短暫的,應(yīng)該珍愛(ài)生命C.每個(gè)人的生命都是非常寶貴的

D.為他人、社會(huì)作出貢獻(xiàn)的生命是有價(jià)值的,值得尊重

4.“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著;”“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。從這些語(yǔ)言中,你能體會(huì)到()

A.人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩B.生命很珍貴,好死不如賴活著C.生命的意義不在于長(zhǎng)短,要不斷延伸生命的價(jià)值D.應(yīng)當(dāng)善待他人的生命5.關(guān)家地球上的生命就是保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,就是在保護(hù)人類自己。在這方面,我們表少年力所能及的貢獻(xiàn)是()

①嚴(yán)厲制裁殺野生動(dòng)物的犯罪分子②拒絕野生動(dòng)物③拒絕使用珍貴木材制品④節(jié)約用水,節(jié)約用電

A.②③④B.①③④C.③④D.①②③

6.201*年11月22日,江蘇省公安交警部門組織開展了查禁酒后駕駛違法行為”先鋒2號(hào)行動(dòng)”.行動(dòng)當(dāng)日,全省共設(shè)置檢查點(diǎn)680個(gè),查處酒后駕駛違法826起,查處醉酒駕駛99起.開展這項(xiàng)行動(dòng)()

A.能徹底杜絕酒后駕駛行為B.體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài)C.會(huì)影響私人汽車的普及D.會(huì)侵犯司機(jī)的合法權(quán)益

7.“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這告訴我們()①生命是頑強(qiáng)的②生命是脆弱的③小草的生命是一年④小草不怕火燒A.①②B.①④C.①③D.②④

8.據(jù)《北京青年報(bào)》報(bào)道,在今年1月北京相繼有5名高校大學(xué)生墜樓身亡;來(lái)自北京回龍觀醫(yī)院歷時(shí)7年的調(diào)查結(jié)果顯示,在15歲-34歲的群體中,每年約有近6萬(wàn)人被寫進(jìn)“黑色檔案”。輕生者的行為()

A.表明生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是脆弱的B.是沒(méi)有尊重生命、珍愛(ài)生命的表現(xiàn)C.表明生命就控制在人類自己手中D.表明生命不是對(duì)于每個(gè)人都有意義的9.青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化,而更是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué),這種全新的感覺(jué)更多體現(xiàn)在一個(gè)人的()

A.心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感B.外貌、體形、衣著和形象C.年齡、姿態(tài)、發(fā)式和外表D.個(gè)性、動(dòng)作能力和交往

10.“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)!边@句歌詞告訴我們()

A.揮霍青春,及時(shí)享樂(lè)B.知道青春是短暫的,也是永恒的C.把握青春,創(chuàng)造未來(lái)D.消除青春帶給我們的一切煩惱

11.青春期一般指1019歲,它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段,也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,青春期的身體變化主要表現(xiàn)在()

①自我意識(shí)的增強(qiáng);②身體外型的變化;③身體內(nèi)部器官的完善;④性機(jī)能的成熟

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.同學(xué)間相互交往需要遵循的基本準(zhǔn)則是()A、小心謹(jǐn)慎,以免上當(dāng)B、肆無(wú)忌憚,無(wú)拘無(wú)束C、彼此尊重D、逞強(qiáng)好勝,永不吃虧

13.在我們的班級(jí)中,有的人意志果斷,有的人思想深邃,有的人思維縝密,有的人勇敢敏捷。這表明()

A.他們的個(gè)性品質(zhì)都很完美B.他們?cè)趥(gè)性品質(zhì)方面都有獨(dú)特性C.他們都能成為專家學(xué)者D.他們都已經(jīng)找到了適合于自己的發(fā)展道路14.下面是七年級(jí)幾位同學(xué)對(duì)男女生交往的幾種觀點(diǎn),正確的是()①男女生的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展②男女生的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短③男女生的正常交往容易引發(fā)早戀,躲得越遠(yuǎn)越好④男女生的正常交往可以營(yíng)造和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15.“有則改之,無(wú)則加勉”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理是()A.要全面地認(rèn)識(shí)自己B.要通過(guò)自我觀察來(lái)了解自己

C.要用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己

D.要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析,既不能盲從,也不能忽視

16.一位已被醫(yī)生診斷為殘疾的美國(guó)人思第文,靠輪椅代步已二十年。有一天,他從酒館出來(lái),照常坐輪椅回家,卻碰上三個(gè)劫匪動(dòng)手搶他的錢包。他拼命吶喊拼命反抗,卻觸怒了劫匪,他們竟然放火燒他的輪椅。輪椅突然著火,思第文忘記了自己的雙腿不能行走,求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后,思第文說(shuō):“如果當(dāng)時(shí)我不逃走,就必然被燒傷,甚至被燒死。我忘了一切,一躍而起,拼命逃走。以至停下腳步,才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)走動(dòng)。”這個(gè)故事表明()

①自我是不斷發(fā)展的,自我有很大的發(fā)展空間②發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件③人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)④人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大寶藏

A.③④B.②④C.①④D.①②17.正確認(rèn)識(shí)自己,就應(yīng)該做到()

①既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)②用全面的發(fā)展的眼光看待自己③既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在品質(zhì)④多看自己的優(yōu)點(diǎn),少看自己的缺點(diǎn)

A.①③④B.①②③C.①③④D.②③④18.青少年時(shí)期的主要任務(wù)是()

A.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)B.積極參加各種課外活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力C.廣交朋友,建立良好的人際關(guān)系D.增加營(yíng)養(yǎng),使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄19.圖中小雞和小鴨的對(duì)話,給我們的啟示是()

A.要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己B.要充分看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處C.強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì),才不會(huì)產(chǎn)生自卑心理D.要善于挖掘自己的潛能

20.“今日之我優(yōu)于昨日之我,明日之我優(yōu)于今日之我”是說(shuō)()A.用全面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己B.只看到自己的長(zhǎng)處C.任何人的今天都比昨天優(yōu)秀D.用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己21.正確認(rèn)識(shí)自己()

①有助于我們明己之長(zhǎng)、知己之短②有助于確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)③有利于發(fā)掘自身的潛能,不斷提高自身素質(zhì)④有助于提高自己、看低別人A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

二、多項(xiàng)選擇題(下列各題中至少有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是正確的,請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表中。錯(cuò)選、多選均不能得分,少選且選項(xiàng)正確的得1分。每題3分,共18分)

22.馬銘同學(xué)患了腎炎,但國(guó)父母下崗無(wú)錢治療,于是班上同學(xué)盡自己所能為其捐款。李紅家境富裕,平時(shí)花錢大手大腳,這是卻拒絕捐款,她說(shuō):“別人的死活與我有什么關(guān)系呢?我活得好就行了。”李紅的行為()

A.不能延伸自己生命的價(jià)值,因?yàn)樗粸閯e人做貢獻(xiàn)。

B.應(yīng)受譴責(zé),國(guó)為我們?cè)谡鋹?ài)自己生命的同時(shí),也要新生他人的生命。

C.是不合理的,因?yàn)楫?dāng)了他人生命遭遇困境時(shí),我們要盡自己所能伸出援助之手。D.無(wú)可厚非,因?yàn)榫璨痪杩钍敲總(gè)人的自由。

23.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不言放棄,不更喪失生的希望,當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)()

A.盡自己所能伸出援助之手B.犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)C.多一事不如少一事D.想辦法報(bào)警求救

24.放學(xué)的路上,小麗對(duì)好朋友小芳說(shuō):“上中學(xué)后,我不愿意和父母談心,有心事,我寧愿向好朋友傾訴。但又怕父母知道后不高興或傷他們的心”。小芳說(shuō):“我也有同感!毙←惡托》嫉南敕()

A.反映了進(jìn)入青春期心理發(fā)生的變化B.屬于不健康的心理表現(xiàn)C.是成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象D.是青春期產(chǎn)生的心理矛盾

25.“青春的心,就如一塊田,如果你不在上面種花朵,那就會(huì)長(zhǎng)滿雜草。”以下對(duì)這句話的理解,不正確的是()

A.青春是美麗,要我們辛勤耕耘才能有所收獲

B.青春的幸福是伴隨著青春自然而來(lái)的,不需要我們的付出C.每個(gè)人的青春都是美麗的D.長(zhǎng)滿雜草的青春也同樣美麗

26.“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這句成語(yǔ)啟示我們()A.要通過(guò)他來(lái)了解自己B.要認(rèn)識(shí)到自我的潛能C.全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)D.周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)自己,了解自己

27.每個(gè)人都期待自己有美好的未來(lái),每個(gè)人的自我期待中都包含著對(duì)自己未來(lái)職業(yè)和生活的希冀。我們選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該考慮()

A.社會(huì)對(duì)該職業(yè)的期待B.自身的實(shí)際C.父母的建議D.該職業(yè)的前景

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期初一思想品德期中考試試卷(201*.11.4)

班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共42分)題號(hào)答案題號(hào)答案111212313414515616717818919102021二、多項(xiàng)選擇題(下列各題中至少有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是正確的,請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表中。錯(cuò)選、多選均不能得分,少選且選項(xiàng)正確的得1分。每小題3分,共18分)題號(hào)答案222324252627三、簡(jiǎn)答題(6分)

28.正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉一樣,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?(6分)

四、辨析題(8分)

29.小林上職高以后,媽媽發(fā)現(xiàn)他不僅把頭發(fā)染成黃色,還受“韓流”影響,特別愛(ài)穿一些奇形怪狀的衣服,就對(duì)他說(shuō):“你是一個(gè)學(xué)生、打扮成這樣可不好!毙×终f(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,怎樣打扮是我的事,不用你管。”

小林對(duì)長(zhǎng)大的理解對(duì)嗎?請(qǐng)你辨析。

五、分析說(shuō)明題(12分)

30、材料一:桑蘭,一個(gè)美麗的女孩,一個(gè)前程似錦的女孩,一場(chǎng)意外改變了她的命運(yùn)。那是1998年7月,桑蘭在美國(guó)紐約為參加世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,在訓(xùn)練時(shí)不幸造成頸椎脊髓重傷,使胸部以下完全癱瘓。從跌倒的那一刻起,她便不再是體操冠軍,不再有平靜輕松的生活,甚至也很難再有無(wú)拘無(wú)束的奔跑和行走,可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水,說(shuō):“別難過(guò),我會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

材料二:劉婷今年剛滿15歲,她對(duì)自己的相貌逐漸挑剔起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都“不甚理想”:眼睛過(guò)小了,而嘴巴又太大她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己,讓自己無(wú)臉見人。為此,心中總升起一陣陣的惆悵。結(jié)合材料,請(qǐng)回答下面3個(gè)問(wèn)題:(1)桑蘭的故事,告訴我們應(yīng)該如何對(duì)待生命?(4分)

(2)劉婷的“惆悵”,告訴我們應(yīng)該如何對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱?(4分)

(3)假如你也碰到了劉婷同樣的問(wèn)題,你會(huì)怎樣做?(4分)

六、綜合探究題(14分)

我校七年級(jí)(1)班正在開展”自我新期待“的主題班會(huì)課,同學(xué)們討論得熱火朝天,大家邀請(qǐng)你為特邀嘉賓。

1、請(qǐng)你客觀的寫出你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)。(2分)

2、大家誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你,請(qǐng)你告訴大家如何正確認(rèn)識(shí)自己。(6分)

3、為了能在班會(huì)課上展示你那出色的口才,你打算如何發(fā)掘自己演講方面的潛能?(6分)

答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共42分)題號(hào)答案題號(hào)答案1B11B2A12C3D13B4C14C5A15D6B16C7A17B8B18A9A19A10C20D21C二、多項(xiàng)選擇題(下列各題中至少有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是正確的,請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表中。錯(cuò)選、多選均不能得分,少選且選項(xiàng)正確的得1分。每小題3分,共18分)題號(hào)答案

28、人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在最具有智慧;(3分)更表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。(3分)29、略

30、1不管遇到多大挫折,永不放棄生的希望;要肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己的生命,同時(shí)也應(yīng)尊重、善待他人的生命;不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。(4分)

(2)這些內(nèi)心矛盾、煩惱是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象;要學(xué)會(huì)悅納自己的生理特點(diǎn),不斷充實(shí)自己、完善自己;我們難以解決內(nèi)心矛盾時(shí),除了向老師、親友及社會(huì)尋求幫助外,自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。(4分)

(4)青春是夢(mèng)想、是激情、是幸福,我們要珍惜青春,用這些寶貴的時(shí)間去努力學(xué)習(xí),認(rèn)真體會(huì)、感悟青春的幸福,善待自己的生命,為社會(huì)、學(xué)校、家庭做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生,開始自己的青春之旅。(開放式答題,只要言之有理,可酌情給分)29略

22ABC23AD24ABD25BCD26AD27ABCD正確認(rèn)識(shí)自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。(2)全面認(rèn)識(shí)自己,既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。既要看到自己的有點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。(3)我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。(每點(diǎn)2分)

答:(1)經(jīng)常給予自己積極的暗示,提高自己的信心和勇氣,如我演講確實(shí)是很厲害的。

(2)在心中想象一個(gè)比自己更好的自我形象,激勵(lì)自己的斗志,如我想成為一名成功的辯論家。

(3)在實(shí)踐中激發(fā)潛能,培養(yǎng)良好習(xí)慣,從小事做起,如我堅(jiān)持每天大聲朗誦、敢于在大眾面前表現(xiàn)自己等。

(轉(zhuǎn)化成:如何發(fā)掘自己的潛能,3分。一定要聯(lián)系材料,提到自己演講方面的

潛能,否則要扣2分)

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