八年級(jí)上冊(cè)期末考作文

八年級(jí)上冊(cè)期末考試作文

初中的期末考試作文命題習(xí)慣以中考作文作為風(fēng)向標(biāo)，所以，我們先從中考作文命題談起。

一、剖析中考命題作文中常見幾種樣式：

1、命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第二種形式考生在考試中出錯(cuò)的最多。把“為題”理解成了“為話題”�！盀轭}”、“為話題”，一字之差，要求相去甚遠(yuǎn)：前者為題目固定，不可更改；后者是一個(gè)范圍，題目需要另擬。

2、命題作文的題目從立意上分兩種形式：一是立意型命題。如“一個(gè)平凡的人”“我為此而自豪”“母親的愛”“榜樣”等，此類題目一般范圍清楚、立意明確；一是非立意型命題。如“雨中”“老師，我想對(duì)你說”“校園的早晨”等，這一類題目需作者根據(jù)題目的含義和暗示等信息認(rèn)真分析，發(fā)揮想象，自己立意。雖可自己立意，但仍不可改題目，如真有需要，可在命題題目下起個(gè)副標(biāo)題，這在考試中是允許的。每一個(gè)作文題目中，都有一個(gè)決定作文中心立意點(diǎn)的詞語，我們可以把它稱為“主題詞”。如果作文題是一個(gè)詞語的話，那么它的主題詞通常就是題目本身，如《喝彩》《我》等；很多時(shí)候作文題是一個(gè)短語，那么研讀題目，找出主題詞，進(jìn)而挖掘主題詞所蘊(yùn)涵的思想、情感就顯得尤為關(guān)鍵。3、在此基礎(chǔ)上，練習(xí)話題作文、半命題作文和材料作文的命題。

二、東莞近三年中考作文題目

201*廣東省東莞市中考語文作文：

“最美”半命題作文

201*廣東省東莞市中考語文作文：

前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過程。前行的路上，有風(fēng)景、夢(mèng)想，有期盼、關(guān)愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標(biāo)、堅(jiān)持……一路前行，你有過怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)？前行引發(fā)了你怎樣的思考？

請(qǐng)自擬一個(gè)包含“前行”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。201*廣東省東莞市中考語文作文：

生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙……

請(qǐng)以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為標(biāo)題，寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

思考：1.初中作文常用主題親情、成長(zhǎng)、自然、人生哲理2.初中生作文常見文體記敘文

3.（1）有些題目，命題者故意藏頭去尾，使題目帶有迷惑性，增加審題難度，用以考查考生思維的深刻性和敏捷性。如《前行》這個(gè)題目，具有一定的迷惑性，審題有難度。對(duì)于這類題目，我們可以采用添加因素法“在星輝斑斕里前行”“帶上寬容前行”“前行的叮嚀”等，這樣，題目的意思就明確了，文章體裁也就很容易確定了。

(2)另一些帶有比喻或象征性的題目，如《那天，我撿到了快樂的鑰匙》等，則應(yīng)注意其本體與喻體之間的關(guān)系，挖掘出這些題目背后的象征意義。鑰匙，一般都是鎖的心臟，只要有鎖，就可以打開大門，尋覓所有的神奇。在這里，“鑰匙”具有比喻義，喻指打開快樂之門的方法或方式。其實(shí)在我們的周圍，有很多寫作的題材，只要我們細(xì)心留心一下就能發(fā)現(xiàn)！(3)對(duì)于一些抽象性的題目，如《最美》《追求》《寬容》《合作》《友善》等，寫成記敘文，你可以構(gòu)思成“通過一個(gè)我看到(聽到，讀到)的有關(guān)×××人不美或美的故事，告訴大家生活需要”，這時(shí)，題目“最美)”就是你的記敘文的中心思想所在。

三、八年級(jí)重點(diǎn)單元記敘文作文“讓世界充滿愛”

思考之一：讓世界充滿愛，就是讓愛心作主來關(guān)注身邊每一位需要關(guān)注的人，歌頌充滿愛心的人物，呼喚奉獻(xiàn)愛心的行為。

思考之二：下筆之前，圍繞中心從多方面作廣泛的思考，以便打開思路。一方面，這個(gè)世界，是一個(gè)充滿愛的世界，助人為樂者有之，慷慨解囊者有之，見義勇為者有之，為民請(qǐng)?jiān)刚哂兄�，無私奉獻(xiàn)者有之選擇這樣的事例訴諸筆端，歌頌他們愛心的博大，感動(dòng)自己和讀者。另一方面，社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，可有些人的愛心卻漸趨泯滅。“學(xué)雷鋒”走過場(chǎng)的多了，扒手猖狂作案眾人視而不見司空見慣的多了，英雄流血又流淚也時(shí)有發(fā)生了，當(dāng)我們耳聞目睹類似的情形，也可將這些內(nèi)容來個(gè)“筆伐”，像當(dāng)年魯迅先生一樣大聲吶喊“救救愛心！”

思考之三：用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)。1、以小見大。寫作時(shí)，我們可以讓“一滴水反映太陽的光輝”，于半瓣花上道愛心，于小事情上看大問題�！耙渣c(diǎn)帶面”，反映現(xiàn)實(shí)，觀照人生。2、細(xì)節(jié)點(diǎn)化�！坝诩�(xì)微處最見精神”，真實(shí)、典型、有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)最能刻畫形象，表現(xiàn)主題，產(chǎn)生感人至深的效果。如一聲輕輕的問候，一次及時(shí)的攙扶，一個(gè)鄙視的眼神，等等。

四、八年級(jí)上冊(cè)期末考試作文

（一）

愛，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻�，我們的心田碧波蕩漾；因�(yàn)閻�，我們的生活洋溢著芬芳；因�(yàn)閻�，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻郏�我們的靈魂熠熠生光……

請(qǐng)以“讓世界充滿愛”為話題寫一篇文章，題目自擬，除詩(shī)歌外文體不限，不少于500字。

要求：1、寫自己熟悉的人，寫自己切身的事，做到以小見大。2、寫自己的真情實(shí)感，語言生動(dòng)，中心明確。

參考命題：《這就是愛》、《這也是愛》、《博大的愛》等。（二）

題目：你的，讓我記住了你

要求：1.寫一篇記敘文，寫出自己的真實(shí)經(jīng)歷和感受2.不少于500字

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。（三）

父母的一言一行如陽光灑遍我們成長(zhǎng)的道路;老師的一言一行似春雨滋潤(rùn)我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們?nèi)绺璧臍q月……因?yàn)�，在這一言一行中，有濃濃的關(guān)愛，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠(chéng)的幫助……

請(qǐng)以“一言一行總關(guān)情”為題，寫一篇文章。要求：1.有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意2.要寫記敘文3.不少于500字（四）

凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友情，才會(huì)有溫馨的集體,凝聚愛心才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)理想……

請(qǐng)以“凝聚”為題目，寫一篇文章。要求：

1.不限文體（詩(shī)歌除外）2.字?jǐn)?shù)在500字以上3.（五）

成長(zhǎng)的路上，我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們?cè)S多感動(dòng)。

請(qǐng)以“的味道”為題寫一篇作文。要求：1.請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；2.立意自定，文體自行（詩(shī)歌除外）；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；5.不少于600字。

總結(jié)：請(qǐng)有八年級(jí)學(xué)生的老師們注意在考前從人情入手多給學(xué)生指導(dǎo)寫作方向。要是想要把作文寫得比較有深度，可以從冰心的詩(shī)集《繁星春水》等優(yōu)秀哲理詩(shī)文中尋找靈感。

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201*－201*年上學(xué)期八年級(jí)語文期末考試作文

與你為鄰

張欣宇

那一次，從你旁邊輕輕走過，生命就注定讓我與你為鄰。

題記

孩提時(shí)代，當(dāng)我初次與你接觸，上天在冥冥之中已經(jīng)注定要讓我遇見你。

大明湖畔，趵突泉邊，故在垂揚(yáng)深處。金石錄里，漱玉集中，文采有后主遺風(fēng)。聽著易安的詞，也許你會(huì)沉浸在此情此景之中，但是，誰會(huì)聯(lián)想到她是一位經(jīng)歷了家破人亡，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。易這，如水一般空靈，如水一般嬌柔，如水一般堅(jiān)忍，我不會(huì)忘記你生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的豪邁，你已經(jīng)成了一個(gè)水烙永遠(yuǎn)在我心中。

一生有你，與你為鄰，我不在孤獨(dú)。

黑色的礁石摔出一陣陣烏江的血浪，摔出一股股熱血的腥味，岸邊，一個(gè)魁梧的身軀直直佇立在岸邊，凝望著遠(yuǎn)方的海市蜃樓，那是風(fēng)雨中搖曳的霸王樓嗎？昔日那霸王樓上的豪情壯志已成為你的痛淚，霸王別姬，幾多仇苦終留埋下千古遺恨，項(xiàng)羽啊，我為你自豪，人們銘記著你，人們記得你的大度，你的豪邁，你的癡情。

一生有你，與你為鄰，我不再孤獨(dú)。假如給我三天光陰，我將嘗遍世界上的酸甜苦辣。海倫凱勒，一個(gè)落在懸崖上的種子，一個(gè)摔在絕壁的蒼鷹，經(jīng)歷了一番徹苦寒，終究長(zhǎng)成了一顆蒼天大樹，奏響了絕壁上的交響曲，海倫〃凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著，她面對(duì)困難無所畏懼的心讓我肅然起敬，你的種子已經(jīng)種在了我的心中。

一生有你，與你為鄰，我不再孤獨(dú)。

生活的多姿多彩，人間的美好，人心的善良，一切都因有你，因?yàn)橛心�，人與人相互和諧，因?yàn)橛心悖�我不再孤�?dú)，與你為鄰我的心靈不再干枯。

我愿與你為鄰語文。與你為鄰

項(xiàng)丹蕾

我在佛前苦苦哀求，請(qǐng)求他讓我們結(jié)一段塵緣，終于我化作一棵樹，種在你家的庭院，終日與你為鄰。

與你為鄰，伴隨著你年少的意氣風(fēng)發(fā)。高朋滿座，家中聚滿了父親請(qǐng)來的官僚好友。席間客人們談笑風(fēng)生，把酒言歡，此時(shí)，父親取出一篇佳作，請(qǐng)大家評(píng)賞，娟秀的毛筆家工工整整地寫在那薄如蟬翼的宣紙上。詩(shī)作讀完后，一官員大加贊賞：好詩(shī)，好詩(shī)！尤其是這句‘知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦’寫得恰到好處，如此佳作，不知出自何人之手？你聽完，一笑嫣然，和煦的陽光照在你的笑容上，顯得分外燦爛奪目，雙頰微紅，是你的喜悅。與你為鄰，看著你年少的美好時(shí)光，我抖動(dòng)著枝葉為你慶賀。

與你為鄰，感悟著你痛苦悲傷的心情。丈夫的離去，國(guó)破家亡的打擊，你再不是那個(gè)柔弱美麗的女子。你舉起酒杯，在昏暗的月色里，月光照著你的淚光，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。你吟詞的聲音伴隨著嗚咽的哭泣聲，讓人頓感凄涼憂傷。家中再也不是高朋滿座，歡聲笑語。我感悟著你的憂傷，落下了深秋，我最后一片葉子，你可知，那是我的淚？與你為鄰，感悟著你悲苦難過的心情，一片片落葉是對(duì)你的惋惜。

與你為鄰，欣賞你涅磐重生的堅(jiān)強(qiáng)。你經(jīng)過了風(fēng)霜雨打，終于成為傲雪凌霜的梅花。你堅(jiān)強(qiáng)了，你在國(guó)家淪喪，毅然呤出了至今思項(xiàng)羽，不肯過江東的豪情，堪稱巾幗不讓須眉。你終于成為歷史上的才女，更是堅(jiān)強(qiáng)的女英雄。與你為鄰，欣賞你頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志，我開花了，滿樹火紅的花，是對(duì)你的謳歌。

李清照，我心中的美神，與你為鄰，我一生最大的贈(zèng)予。當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽，那顫抖的葉是我對(duì)你的敬佩，那滿樹的花，只為你而開！

與你為鄰

張悅

書是人們進(jìn)步的階梯。漫步在小巷，牽著你書的手，感受淡雅的你；躺在田野上，與你書肩并肩，感受豪放的你；坐在椅子上，用心捧著你書，感受樂觀的你……你讓我沉迷，讓我開心，與你為鄰，真好！

題記

NO.1呂蒙

江東軍帳，清燈一盞，薄酒一杯，深夜，拿著卷卷竹簡(jiǎn)，沉迷在文人墨客的書香圣地里，呂蒙將軍，你本乃國(guó)之大將，雖說是一介莽夫，但也能沉下心來，品酒賞書，這是何等的舒服。

經(jīng)過幾日的洗理，你學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了禮儀，學(xué)會(huì)了知書達(dá)理，與書相伴的日子里，你得到了士別三日，當(dāng)刮目相看的稱頌，得到他人的認(rèn)可，你認(rèn)識(shí)到了與書為鄰的重要性，終日刻苦讀書。

NO.2司馬遷

腳帶鐵鎖，身受重刑，牢肉僅孤燈一盞，書籍書冊(cè)，牢外是財(cái)狼虎豹。貪官昏臣，僅因一不小心說錯(cuò)了話，竟受此莫大屈辱，你不甘心，終日以書解乏，以書解疼，當(dāng)沉迷在書的世界里，你忘記了官場(chǎng)的黑暗，忘記了身心的痛苦，得到了心靈的解脫。

在與書相鄰的日子里，你的意志又得到了磨煉，你的信念也變得更堅(jiān)硬些。終于，在書的鼓勵(lì)下，你完成了史家之絕唱，無韻之離騷的歷史巨著。

NO.3我

坐在椅子上，看著書上一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的漢字，好似又回到了那多姿多彩的古代，感受到我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的豪邁，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的無私，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的美好友誼……

與書為鄰的日子里，我感受到你的豪邁，感受到你的淡雅，因?yàn)橛心�，我的生活不孤單。因�(yàn)橛心�，我的生活充滿意義。

你讓我沉迷，讓我開心，與你為鄰，真好！

后記

與書為鄰的美好時(shí)光

張玉紅

悠閑的午后，靠在搖椅上，輕嗅一口香茗，在微風(fēng)的撫摸下，在陽光的注視下，與書籍手牽手，一同邁入了那片美好圣潔的人間天堂，一同探尋那遺落在歷史長(zhǎng)河中的辛酸、感動(dòng)與美好。

你看，那輕倚窗前的女子你可識(shí)得？她默然地注視著遠(yuǎn)方，眉目輕皺，眼含無限的傷痛，瘦弱的身軀不禁讓人想上前去給予保護(hù)。但正是這位嬌弱的女子，秀口一吐，吐出了生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的豪邁，這句流傳千古的名句，曾令無數(shù)的仕人志士所傾倒，她巾幗不讓須眉的氣韻中，透露出的是自信，是堅(jiān)強(qiáng)，是令男兒們都缺乏的曠達(dá)。她就是李清照，一朵開在那荒亂年代中的盛世白蓮，令人無限向往。

你瞧，那轉(zhuǎn)身而去的寬厚男子你可知？面對(duì)唾手可得的名利與榮耀，他毅然拒絕，闊步邁出了那個(gè)名曰權(quán)利的世界，踏出了那道門檻后，他將什么也不是。但他卻從未后悔過，因?yàn)殚T外有著他向往的自由生活。天生我材必有用是他的自信，他也有這個(gè)自信與驕傲的資本，可當(dāng)他月下一人舉杯邀明月，對(duì)影成三人時(shí)，我們才體會(huì)出，原來，這個(gè)狂放不羈的人也是需要人來疼的��！他就是李白，一朵傲放于盛唐高空的梅花，高傲，但也擁有無盡的孤獨(dú)之感傷。

低頭細(xì)看，呵，這仰躺于花叢的老人是誰�。∷�隱居于這片空谷桃源中過著連神仙都羨慕的生活。一壺濁酒，一叢菊花，一間茅屋，簡(jiǎn)單卻又不失雅性。采菊東籬下，悠然見南山，如此的淡泊，如此的美好。他生活的經(jīng)濟(jì)雖不富足，但精神卻是如此的充實(shí)。至此，他的生活成為千千萬萬遷客騷人急于效仿而不得的傳奇。他就是陶淵明，一朵綻放于山川一隅的桃花，含苞待放之初，香氣卻早已溢滿了那個(gè)時(shí)代。

同書做鄰居，真好！因?yàn)橛辛藭�的指引與陪伴，我讀懂了那字里行間的情，領(lǐng)悟了那只言片語中的意，在那美好的天堂中感受到了別樣的理想與追求。

與你為鄰

尹風(fēng)平

記得嗎？那時(shí)候我們都小小的，我光著小小的腳丫滿園子里瘋跑，你頂著小小的枝葉拼命的扎根生長(zhǎng)。

那一天，我一不小心跌了一跤，摔到你的面前，透過淚水浸濕、模糊的雙眼，我第一次看到了你，那是怎樣的一抹綠呀！你是一株幼苗，小小的，就長(zhǎng)在我家樓下庭院的角落里，如果從我臥室窗臺(tái)望去，我恰好能看見你那一抹嫩綠，我心中一動(dòng)，天真的笑了笑，說：你就和我住對(duì)門，我們就是鄰居了哦！

與你為鄰，讓我真正懂得了許多。

那天，天空中烏云密布，狂風(fēng)像一把把利刃劃破天際、席卷而來�？諝馑坪踉谀且凰材�固，黑壓壓的云遮掩天空，也籠罩了我的心。那天中午，原本一家人好好的吃飯，我卻一不小心把碟子給扔了出云，碎片撒了一地，本來爸爸心情不太好，就批評(píng)了我兩句，我有些委屈，因?yàn)榈�子上油很多，我也是無意之下犯了錯(cuò)誤。于是就小聲抱怨了幾句，然后起身準(zhǔn)備掃碎片。誰知起來的時(shí)候沒控制好角度，幾個(gè)碗又被碰到了地上。爸爸以為我在使脾氣，幾條黑線出現(xiàn)在額頭，然后一巴掌打過來，然后用有些發(fā)抖的手指著我，說：給……給我滾回房間面壁思過去。

天上的雨點(diǎn)竹桶倒豆般撒了出來，我也止不住淚水，一滴滴劃過臉龐。突然我想起，你怎么樣了？狂雨傾盆，狂風(fēng)掃蕩，透過模糊的淚眼，我又一次看到了你，我的鄰居那一抹嫩綠，那好似在風(fēng)雨中飄蕩搖曳的綠色火焰在一點(diǎn)一點(diǎn)被澆滅……雨，猛然停止。

你，我的鄰居，那一朵絢麗的綠色火焰，仍燃燒在我眼前那是怎么的一抹綠呀！生機(jī)的火蔓延了我的心，我一瞬間明白了什么，跑回去向爸爸認(rèn)了錯(cuò)，并說明自己的委屈，又接著說：爸爸，我明白你是對(duì)我好，只有在暴風(fēng)雨中，幼苗才能成材，才會(huì)更有生機(jī)！在父母欣喜而又疑惑的眼神中，我驕傲得對(duì)他們說：我懂得，因?yàn)槲遗c‘你’為鄰。

記得嗎？曾經(jīng)有個(gè)小小的我光著小腳丫跑到小小的你面前說：我真高興與你為鄰！仍然是那抹綠，在風(fēng)雨后盡顯生機(jī)。

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