沐浴陽(yáng)光 放飛夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

湖南省安化縣王媛媛指導(dǎo)教師：張郁萍　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的向往，是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的起源。從小爸爸媽媽和老師就悉心教導(dǎo)我，給我講了一個(gè)又一個(gè)力求上進(jìn)、為夢(mèng)想努力奮斗的故事，如：聞雞起舞、鑿壁偷光、懸梁刺骨、臥薪嘗膽等等。我一天天長(zhǎng)大，也漸漸明白爸爸媽媽和老師的良苦用心：要我從小立下大志，因

沐浴陽(yáng)光 放飛夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

湖南省安化縣   王媛媛

指導(dǎo)教師：張郁萍

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的向往，是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的起源。從小爸爸媽媽和老師就悉心教導(dǎo)我，給我講了一個(gè)又一個(gè)力求上進(jìn)、為夢(mèng)想努力奮斗的故事，如：聞雞起舞、鑿壁偷光、懸梁刺骨、臥薪嘗膽等等。我一天天長(zhǎng)大，也漸漸明白爸爸媽媽和老師的良苦用心：要我從小立下大志，因?yàn)橹挥杏袎?mèng)想的人才會(huì)為了夢(mèng)想而努力，只有有夢(mèng)想的人才會(huì)為了夢(mèng)想拼搏，也只有有夢(mèng)想的人才可能成功。我曾夢(mèng)想自己成為科學(xué)家、發(fā)明家、宇航員、醫(yī)生、老師……，我也一直為自己的夢(mèng)想努力著。

　　這個(gè)學(xué)期，張老師組織我們學(xué)習(xí)了習(xí)主席的精彩講話(huà)，我聽(tīng)到了一個(gè)非常有趣的詞——“中國(guó)夢(mèng)”， 我感覺(jué)很新奇。原本以為只有人才會(huì)做夢(mèng)，國(guó)家也可以做夢(mèng)的么？張老師又耐心地給我們解釋?zhuān)�還講了很多偉人的故事，令我感觸很深。仰視先賢：孫中山立志改良國(guó)家、拯救萬(wàn)民、力推三民主義，終被尊為“國(guó)父”；毛澤東指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字、救萬(wàn)民于水火，成為人們心目中的紅太陽(yáng)；周恩來(lái)面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄；日理萬(wàn)機(jī)、心系萬(wàn)民，被稱(chēng)為最敬愛(ài)的總理；還有鄧小平勇挑大任向世界宣揚(yáng)紅色之夢(mèng)、勇于改革使中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，雖身材矮小卻光芒萬(wàn)丈。放眼當(dāng)下：習(xí)主席更是雄心萬(wàn)丈、雄風(fēng)日強(qiáng)，一手抓廉政勤政，一手抓富國(guó)強(qiáng)民。為我們?cè)忈屩�什么是“中�?guó)夢(mèng)”怎樣去實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。原來(lái)中國(guó)夢(mèng)就是強(qiáng)盛之夢(mèng)，生態(tài)之夢(mèng)，和諧之夢(mèng)，美麗之夢(mèng)。是孫中山、毛澤東、鄧小平等數(shù)代領(lǐng)導(dǎo)人一直帶領(lǐng)著每個(gè)中國(guó)人努力奮斗的方向，是我們每個(gè)中國(guó)人共同的夢(mèng)想！

　　如今“中國(guó)夢(mèng)”又有了新的定義和延續(xù)。“中國(guó)夢(mèng)”是對(duì)過(guò)去成績(jī)的肯定，但絕非總結(jié)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)、一個(gè)新的標(biāo)志、一個(gè)新的追求、一個(gè)新的希望！習(xí)主席已以千斤重?fù)?dān)一肩挑的氣魄，以氣吞山河的氣勢(shì)高呼著“中國(guó)夢(mèng)”！是為我們每個(gè)炎黃子孫描繪著美好的明天，同時(shí)也對(duì)我們每個(gè)龍的傳人提出要求——為祖國(guó)明天的美好貢獻(xiàn)每一份力量。

　　作為一名小學(xué)生，也許我們對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解還不夠透徹，但祖國(guó)的繁榮昌盛同樣也是我們的夢(mèng)想！也許有人會(huì)說(shuō)我們年紀(jì)小貢獻(xiàn)不了力量，但美麗的夜空怎能沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光！所以從今天起我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己：我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、練好本領(lǐng)，這不就是強(qiáng)盛之夢(mèng)；我會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，這不就是生態(tài)之夢(mèng)；我會(huì)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛禮讓?zhuān)�這不就是和諧之夢(mèng)；我們?cè)诹?xí)主席的帶領(lǐng)下萬(wàn)眾一心、國(guó)歌高唱、紅旗飄揚(yáng)，這不就是美麗之夢(mèng)！

　　翻開(kāi)歷史的篇章，再讀梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌曛袊?guó)論》，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)有夢(mèng)。作為新時(shí)代的學(xué)子，我們風(fēng)華正茂，當(dāng)胸存大志，著手現(xiàn)在、放眼未來(lái)，努力向上，時(shí)刻謹(jǐn)記我們共同的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。讓我們舉起加入少先隊(duì)時(shí)宣誓的手，讓我們以少先隊(duì)員的榮譽(yù)感莊嚴(yán)宣誓，中國(guó)夢(mèng)—我的夢(mèng)—我們的夢(mèng)。從今天起我又有了新的升華，升華成中國(guó)夢(mèng)，我將用實(shí)際行動(dòng)大聲吟唱“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，壯哉我中國(guó)少年！

　　評(píng)語(yǔ)：本文小作者是一位酷愛(ài)文學(xué)的孩子，平時(shí)有計(jì)劃地閱讀了不少名著，拓寬了她的知識(shí)視野，能引經(jīng)據(jù)典，很好地詮釋了中國(guó)夢(mèng)-強(qiáng)盛之夢(mèng)、生態(tài)之夢(mèng)、和諧之夢(mèng)。全文語(yǔ)句流暢，立意高遠(yuǎn)，富有哲理，讀來(lái)讓人精神振奮，確為一篇難得的佳作。

沐浴陽(yáng)光 放飛夢(mèng)想 本文關(guān)鍵詞：放飛，沐浴，夢(mèng)想，陽(yáng)光

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