四年級體育課教學(xué)計劃

四年級體育第二學(xué)期教學(xué)計劃

一、全冊教材分析

四年級的教材屬于水平二的教學(xué)內(nèi)容，

本學(xué)期要完成全國小學(xué)生廣播操的教學(xué)，本套操動作規(guī)范、活潑歡快、舒展流暢、簡單易學(xué)，注重對小學(xué)生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)，音樂輕松歡快，并配以富有教育意義的歌詞，寓意學(xué)生在陽光下健康向上、茁壯成長。

知識從跑，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)知識,要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì).

在這冊教材中，提高學(xué)習(xí)跳上，跳下能力,以及俯臥挺身的能力，加大學(xué)習(xí)難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí)，使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn),如果敢于挑戰(zhàn)，那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。

對下肢要求更加高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠的發(fā)展，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí)，比如俯臥挺身等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度.

體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。

二、教學(xué)總目標

1、增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能：2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣：

3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。5、學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。

6、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。7、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。

8、學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習(xí)；9、學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參加各種游戲活動；10、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢；

11、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情；

12、在社會適應(yīng)方面，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。

三、教學(xué)重難點

教學(xué)的重點：對柔韌性的練習(xí)，廣播操的學(xué)習(xí)，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的能力，通過跳高等發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術(shù)，基本技能。

教學(xué)的難點：學(xué)生學(xué)習(xí)的能力是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點的重要原因之一。在球類游戲中，把球控制在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的原因之一，比如有個別學(xué)生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，因此教師輔助是學(xué)生能否很好的練習(xí)到位的最大原因。除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響，身體的平衡能力，上下肢對運動項目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。五、教學(xué)主要措施

這學(xué)期的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的知識。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶學(xué)生的情操。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸，以及介紹各種運動的基本知識等等。

擴展閱讀：小學(xué)四年級體育課教案

小學(xué)四年級體育課教案

第1課

教材一、引導(dǎo)課、二、體育常識、游戲是兒童的良師益友。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢和基本活動能力。目標3、樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀律；4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；準備部分二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。一、組織：兩列橫隊二、游戲是兒童的良基本部分******1、報數(shù)（根據(jù)各班情況進行）2、認真聽教師講1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。10學(xué)生活動練習(xí)負荷次時強數(shù)間度3小師益友。******解、示范；1、做游戲可以全1、教師講解語言要清晰。3、認真進行戰(zhàn)術(shù)配面鍛煉身體。2、教師講解、示范游戲的1合的練習(xí)；2、做游戲可以使方法和規(guī)則。4、積極進行練習(xí)；大腦靈活。3、學(xué)生分組進行配合和戰(zhàn)5、仔細體會，積極3、做游戲可以培術(shù)練習(xí)；提高；養(yǎng)有良品質(zhì)。4、開始游戲6、認真進行游戲4、做游戲可以是心情愉快。20小結(jié)束部分1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、學(xué)生認真聽講，體會；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。16小教學(xué)回顧小結(jié)

小學(xué)四年級體育課教案

第2課

教材目標教學(xué)過程一、隊列隊形二、游戲：穿過小樹林。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力和克服困難的精神。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、游戲練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并報************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊一、隊列隊形：1、集中注意力；2、快速集合；3、稍息、立正、向右基本部分看齊；4、隊形變換練習(xí)。5、加強學(xué)生奔跑的能力。二、游戲：穿過小樹林；1、站在起跑線后、停到口令后起跑。2、不得碰到小樹。************************1、教師進行講解和簡單示范；2、教師分步進行教授。二組織：1、教師講解、示范動作的要領(lǐng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生進行練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進行練習(xí)；4、講解游戲方法和規(guī)則。5、教師示范。6、教室做評定，分勝負。1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：2學(xué)生活動練習(xí)負荷次時強數(shù)間度1小01、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、學(xué)生認真聽游戲方法和規(guī)則。5、學(xué)生練習(xí)比賽。625中結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15中小教學(xué)結(jié)回顧

小學(xué)四年級體育課教案

第3課

教材目標教學(xué)過程一、跳繩二、基本體操1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步鞏固廣播操的練習(xí)，養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進身體各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和奔跑能力。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、學(xué)生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：兩路從隊1教師講解動作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)3學(xué)生做原地向上跳躍練習(xí)；4、繞圈擺臂練習(xí)。4巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。1仔細觀察，想一想老師的動作和自己的有哪些差別；2在不斷的練習(xí)中改進和提高動作；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤；4相互配合，共同提高。25練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：21小0次時強數(shù)間度一、廣播操（14）節(jié)。二、教師組織學(xué)生練習(xí)跳繩�；�本部分組織：分成四組1、教師講解男女生在各自一、技巧：組合動的組合動作中存在的作。（分組輪換）重點：上下肢配合完成動作要領(lǐng)。問題；2、織學(xué)生針對問題進行練習(xí)；3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。4、表演5中1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整示范。3、教師個別指導(dǎo)，4、找好的同學(xué)做表演。結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師強調(diào)練習(xí)。2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小

教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第4課

教材目標教學(xué)過程一、跳繩二、游戲：報數(shù)比賽1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作分和迅速排隊的能力。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、專門性練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、學(xué)生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、提高學(xué)生的跳躍能力，加強動作的連貫性，增強學(xué)生體質(zhì)。二、加強練習(xí)。三、游戲：報數(shù)比賽。規(guī)則：1、必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。2、報錯數(shù)時必須改正報數(shù)方可接著報數(shù)。結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師強調(diào)本課內(nèi)容。2、指出本課優(yōu)點與缺點1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師示范，正確評定勝負。練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：110小次時強數(shù)間度基本部分1、學(xué)生認真聽取動作要領(lǐng)和方法。3、教師講解語言要清2、學(xué)生練習(xí)、教師晰，師生共同練習(xí)。指導(dǎo)。4、教師個別指導(dǎo)練習(xí)。3、分組比賽，加強5、教師找跳繩好的同學(xué)練習(xí)。做表演，提高學(xué)生的練習(xí)積極性，達到共同進步的目的。125中1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小

教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第5課

教材目標教學(xué)過程一、30米快速跑二、游戲：障礙賽跑。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步加強同學(xué)們快速奔跑的能力，增強下肢力量。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的精神和集體的意識。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、3、專門性練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、學(xué)生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：18中次時強數(shù)間度1、訓(xùn)練學(xué)生快速奔1、教師講解、跑的能力。2、指導(dǎo)學(xué)生跑直線。2、加強下肢力量。3、安排學(xué)生分組，3、提高學(xué)生的練習(xí)4、開始練習(xí)，中途糾正錯積極性。誤�；�本部分1、學(xué)生認真聽講，組織：四列橫隊迎面而立仔細比較；2、認真進行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚跑直線的好處。4、不斷改進和提高動作1、聽教師講解、游3組織：四列縱隊戲的方法、規(guī)則；1、教師講解游戲的名稱、2、仔細觀察老師示方法和規(guī)則；2、示范游戲中障礙物的通過方法；3、分組，安排練習(xí)；4、組織游戲比賽；范障礙物的通過方法；3在練習(xí)中體會通過障礙物的動作方法要領(lǐng)；4、認真比賽，努力拼搏，爭取勝利；20

大二、游戲：障礙賽跑。

結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第6課

教材教學(xué)目標教學(xué)過程一、30米快速跑二、游戲：春種秋收1、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生快速反應(yīng)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力。課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、學(xué)生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、加強學(xué)生的練習(xí)密度，怎強下肢力基本部分量。二、組織：1、分組比賽。2、教師評定。3、獎優(yōu)罰劣。1、仔細聽講2、認真體會，及時糾520

練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：15小次時強數(shù)間度課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、3、專門性練習(xí)組織：四列橫隊、散點；正錯誤；1、教師講解3、在練習(xí)中找到并及2、糾正學(xué)生錯誤；時糾正錯誤；3、組織學(xué)生進行練習(xí)。4、積極提高動作質(zhì)量；大

二、游戲：春種秋收組織：四列從隊1、聽教師講解、示范，規(guī)則：1、教師教師講解游戲的正確理解游戲內(nèi)容方1、按教師的要求名稱、方法和規(guī)則；去做，擊掌后第二個2、示范游戲；人才能起跑。3、分組；2、交換物必須放4、安排練習(xí)；在圈內(nèi)交換。結(jié)束部分5、組織游戲比賽；1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點法和規(guī)則；2、在練習(xí)中體會游戲的動作要領(lǐng)；3、認真比賽，團結(jié)一致努力拼搏；1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)18小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第7課

教材教學(xué)目標教學(xué)過程一、隊列隊形練習(xí)二、游戲：接力賽1、發(fā)展學(xué)生速度，提高學(xué)生素質(zhì)，加強學(xué)生的快速反應(yīng)能力。2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)一、隊列隊形：基本部分與教師活動1組織：二列橫隊************2、學(xué)生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動作的問題；2、認真改進和提高動作；3、教授給學(xué)生個別指導(dǎo)。4、積極動腦，勇于探索。520練習(xí)負荷次時強數(shù)間度準備部分110小組織：四路縱隊1、要求學(xué)生注1、教師講解動作要領(lǐng)、示意力集中。范2、集合迅速2、組織學(xué)生練習(xí)3、稍息、立正3、學(xué)生做快速跑練習(xí)4、變換隊形練4、教師注意學(xué)生受傷。習(xí)

一、重點：動作自然、協(xié)調(diào)。組織：四列橫隊、散點；1、教師講解難點：重心前后穩(wěn)2、糾正學(xué)生徒手模仿中的定，節(jié)奏一致。錯誤；二、接力賽練習(xí)3、組織學(xué)生進行練習(xí)。三、教師組織1、學(xué)生在老師的講解，示范中找到自己的錯誤動作；2、認真做模仿練習(xí)；3、積極提高改進跑步練習(xí)。結(jié)束部分1、放松整理活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)55小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第8課

教材目標一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：截住空中球。認知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng)；技能：能改進助跑投擲壘球交叉步的動作，做到最后用力動作連貫到位；情感：能認真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì)；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊12、練習(xí)：練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度教學(xué)過程8小

組織：四列橫隊迎面而立一、投擲：助跑投擲壘球；重點：改進投擲交叉步動作，做到動作連貫、協(xié)調(diào)；基本部分難點：助跑與用力的連貫性；1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號，強調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。組織：組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；二、游戲：截住空中球。2、分組講解、示范游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析規(guī)則；5、組織游戲；結(jié)束部分1、學(xué)生認真聽講，仔細比較；2、認真進行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作質(zhì)量；多251、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時充分掌握規(guī)則要領(lǐng)；3、認真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運用合理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小7中1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第9課

教材目標一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：端線籃球。認知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次時強數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊22、練習(xí)：7小基本部分組織：四列橫隊迎面而立1、學(xué)生認真聽講，仔一、投擲：助跑投擲1、教師講解助跑投擲壘球細比較；壘球；存在的問題；2、認真進行模仿練2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的模習(xí)，不懂就問；重點：改進全程助跑仿練習(xí)；3、清楚投與撿的信投擲壘球動作；3、安排學(xué)生分組，提醒投號；難點：助跑與用力的與撿的信號，強調(diào)安全；4、不斷改進和提高動連貫性；4、開始練習(xí)，中途糾正錯作質(zhì)量；誤。1、聽教師講解、示范組織：組成若干小組游戲內(nèi)容方法和規(guī)1、教師講解游戲的名稱、則；方法和規(guī)則；2、在觀摩時充分掌握2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；二、游戲：端線籃球。規(guī)則要領(lǐng)；3、安排練習(xí)；3、認真游戲，充分利4、觀摩，分析動作是否合用規(guī)則規(guī)定，運用合理；理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲5、組織游戲；勝利；1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多28中結(jié)束部分1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小5小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第10課

教材目標教學(xué)一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、跳躍：蹲踞式跳遠。認知：知道每部分操的名稱和動作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí)；情感：對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動練習(xí)負荷

過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；；準備部分二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊************************1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動作；2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套韻律球操的動作；","p":{"h":15.75,"w":142.049,"x":333.405,"y":456.015,"z":551},"ps":{"_cover":true},"t":"

教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊************************1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作；2、指出在考核時要注意的事項；3、宣布考核辦法及考核要求；4、開始考核。組織：兩路從隊學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀聽講；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高技術(shù)動作；5、努力考出好成績；練習(xí)負荷次時強數(shù)間度準備部分服裝；；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)110小一、投擲：投擲壘球考核；(男生)重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)基本部分勢，完成考核任務(wù)；難點：考核成績達到要求。二、游戲：十字接力。；1、認真復(fù)習(xí)動作要325領(lǐng)；2、在練習(xí)中學(xué)會相互配合；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想：在游戲時要注意哪些？1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)25大重點：組織好游戲；1、復(fù)習(xí)游戲；難點：有序的進行游2、組織學(xué)生進行分組；戲。3、學(xué)生分組練習(xí)；4、開始游戲。結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊小教小結(jié)學(xué)回顧

小學(xué)四年級體育課教案

第12課

教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：播種與收割。

認知：知道投擲考核的要求和方法；目標技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；一、組織：四列橫隊************一、投擲：投擲壘球******考核；(女生)******重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作；完成考核任務(wù)；2、指出在考核時要注意的難點：考核成績達到事項；3、宣布考核辦法及考核要要求。求；4、開始考核。一、戲：播種與收割。重點：組織好游戲；組織：兩路從隊難點：有序的進行游1、復(fù)習(xí)游戲；2、組織學(xué)生進行分組；戲。3、學(xué)生分組練習(xí)；4、開始游戲。2、仔細觀聽講；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高技術(shù)動作；5、努力考出好成績；1、認真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)；2、在練習(xí)中學(xué)會相互配合；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想：在游戲時要注意哪些？1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小325教學(xué)過程練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊22、練習(xí)：10小次時強數(shù)間度基本部分大結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第13課

教材目標一、1分鐘仰臥起坐二、跳躍：蹲踞式跳遠。1、加強學(xué)生腰腹部力量的練習(xí)。2、組織學(xué)生兩人一組，認真練習(xí)。3、復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠的基本動作要領(lǐng)。4、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊************************1、復(fù)習(xí)各部分基本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作；4、學(xué)生進行分散體會動作；5、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊1、教師講解全程助跑蹲踞式跳遠的要求；學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：310小練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)過程準備部分1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；5、認真體會動作；6、在模仿動作中找感覺；7、認真練習(xí)、認真體25一、1分鐘仰臥起坐重點：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)動作難點：抱頭、曲腿、基本部分掌握節(jié)奏。二、跳躍：蹲踞式跳遠；重點：改進全程助跑蹲踞式跳遠的技術(shù)動作；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。多大2、組織學(xué)生練習(xí)助跑；會動作；3、學(xué)生做半程助跑起跳練8、想一想：為什么有習(xí)；的同學(xué)踏不準板？4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、做全助跑蹲踞式跳遠練習(xí)；1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)小5小教學(xué)回顧小結(jié)

小學(xué)四年級體育課教案

第14課

教材目標一、1分鐘仰臥起坐二、游戲1、加強學(xué)生腰腹部力量的練習(xí)。2、組織學(xué)生兩人一組，認真練習(xí)。3、復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠的基本動作要領(lǐng)。4、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；準備部分二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、1分鐘仰臥起坐重點：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)動作難點：抱頭、曲腿、基本部分掌握節(jié)奏。二、跳躍：蹲踞式跳遠；重點：改進全程助跑蹲踞式跳遠的技術(shù)動作；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。二游戲結(jié)束部分1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；5、認真體會動作；6、在模仿動作中找感覺；7、認真練習(xí)、認真體會動作；二、自由活動多25大學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：練習(xí)負荷次時強數(shù)間度110小一、組織：四列橫隊************************復(fù)習(xí)各部分基本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作；4、學(xué)生進行分散體會動作；5、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教小結(jié)學(xué)回顧

小學(xué)四年級體育課教案

第15課

教材目標一、徒手操：自我表現(xiàn)活動；二、跑：30米障礙跑。認知：懂得自編徒手操方法；技能：能用音樂表現(xiàn)自編的徒手操；情感：對能較好地完成徒手操的創(chuàng)編；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；準備部分二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊一徒手操：自我表現(xiàn)************活動******重點：自編徒手操******難點：能用音樂來表1、復(fù)習(xí)已學(xué)仰臥起坐的動現(xiàn)。作；2、繼續(xù)徒手操的自編活動；3、學(xué)生分散練習(xí)；4、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊二、跑：30米障礙跑1、練習(xí)30米跑；重點：按要求完成練2、組織學(xué)生練習(xí)；習(xí)；3、學(xué)生在小組間商討；4、再練習(xí)。5、開始進行比賽；結(jié)束部分1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；3學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：練習(xí)負荷次時強數(shù)間度58小基本部分30大1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)12小

教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第16課

教材目標教學(xué)過程一、立定跳遠二、游戲、單腳跳接力1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性。2、提高學(xué)生速度和快速奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；1、訓(xùn)練學(xué)生快速奔跑的能力。2、加強下肢力量。提高學(xué)生的練習(xí)積極性。二、單足跳游戲3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；復(fù)習(xí)各部分基本動作；1、教師做示范性練習(xí)。2、講解動作要領(lǐng)。3、強調(diào)動作的連貫性、重要性。4、加強練習(xí)。1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：210小練習(xí)負荷次時強數(shù)間度基本部分多28大

1、放松活動結(jié)束部分2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)22小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第17課

教材目標教學(xué)過程一、立定跳遠二、廣播體操（1----4）節(jié)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動作迅速能力和奔跑能力。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)一、第八套廣播體操（1---4）節(jié)：第一節(jié)：伸展運動。一、組織：四列橫隊第二節(jié)：擴胸運動。、復(fù)習(xí)各部分基本動作；第三節(jié)：踢腿運功。2、出示教學(xué)掛圖，講解本第四節(jié)：體側(cè)運動。課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個重點：各節(jié)的動作動作；要領(lǐng)及要求。4、學(xué)生進行分散體會動作；難點：動作的準確5、教師指導(dǎo)糾正。組織：多種組織方式性要有美大方。6、學(xué)生在幫助下完成動作。1、訓(xùn)練學(xué)生快速奔7、請學(xué)生做練習(xí)，大家評跑的能力。議；8、繼續(xù)練習(xí)2、加強下肢力量。提高學(xué)生的練習(xí)積極性。1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；320課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：215小次時強數(shù)間度基本部分大

結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第18課

教材目標教學(xué)過程一、廣播體操（2----6）節(jié)二、跑：30米障礙跑。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動作要領(lǐng)的掌握。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊的能力。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)重點：基本掌握本課與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊22、練習(xí)：10小練習(xí)負荷次時強數(shù)間度準備部分基本部分組織：多種組織方式所學(xué)動作的動作要領(lǐng)1、組織學(xué)生分別練習(xí)各部難點：能獨立完成該分動作；套動作，且動作連貫2、學(xué)生在幫助下完成動作。到位。3、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；4、繼續(xù)練習(xí)二、跑：30米障礙跑。組織：四路從隊重點：尋找快速通過1、組織學(xué)生進行專門練習(xí)；障礙物的方法；2、30米跑練習(xí)；難點：場地的布置。3、學(xué)生分組；4、教師說明各障礙物的擺放含義，并試做。5、學(xué)生分組進行練習(xí)；6、30米障礙跑比賽1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；325中

結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第19課

教材目標一、廣播體操（6----8）節(jié)二、30米往返跑認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊、復(fù)習(xí)各部分基本動作；一、重點：基本掌握2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；本課所學(xué)動作；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個難點：動作整齊到位、動作；4、學(xué)生進行分散體會動線路清楚。作；二、加強學(xué)生的練習(xí)5、教師指導(dǎo)糾正。密度，怎強下肢力量。組織：多種組織方式二、組織：1、組織學(xué)生分別練習(xí)各部1、分組比賽。分動作；2、教師評定。3、獎優(yōu)罰劣。2、學(xué)生在幫助下完成動作。3、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；4、繼續(xù)練習(xí)1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；325練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：210小次時強數(shù)間度基本部分大

結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教學(xué)回顧小結(jié)

小學(xué)四年級體育課教案

第20課

教材目標一、游戲：喊數(shù)抱團二、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）。認知：初步記住動作名稱和順序。技能：初步學(xué)會動作方法。情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：210小次時強數(shù)間度準備部分

重點：初步掌握動作要領(lǐng)難點：動作到位，路線清楚�；�本部分二、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）。一、組織：四列橫隊1、復(fù)習(xí)各部分基本動作；2、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動作；3、學(xué)生進行分散體會動作；4、教師指導(dǎo)糾正。組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山羊）學(xué)生存在的問題；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；325大重點：提高改進分腿分動作；騰越（山羊）動作；3、教師演示分腿騰越（山難點：發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤動作。羊）動作；4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫助。1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第21課

教材一、30米往返跑二、游戲：沖過火力網(wǎng)。認知：初步記住動作名稱和順序。技能：初步學(xué)會動作方法。情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。課的組織課的內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次時強數(shù)間度目標教學(xué)過程

一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊12、練習(xí)：5小基本部分一、組織：四列橫隊************一、******重點：改進和提高動******復(fù)習(xí)各部分基本動作；作質(zhì)量；難點：動作連貫到位，1、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動作；路線清楚。2、學(xué)生進行分散體會動作；二、游戲：沖過火力3、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊網(wǎng)。1、教師講解游戲的名稱、重點：提高學(xué)生的躲方法和規(guī)則；閃和應(yīng)變能力；難點：合理運用戰(zhàn)術(shù)2、解說場地人員的安排；策略。3、分組練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、開始進行游戲；1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準板？多25大結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)多3小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第22課

教材目標一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；二、跑：耐久跑。認知：能說出分腿騰越（山羊）的動作要領(lǐng)；技能：能正確做出分腿騰越（山羊）動作；情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)；負荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。課的內(nèi)容課的組織與教師活動練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度教學(xué)過程

一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山羊）學(xué)生存在的問題；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊22、練習(xí)：10小一一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；重點：改進、提高動基本部分分動作；作質(zhì)量；3、教師演示分腿騰越（山難點：動作連貫到位。羊）動作；4、學(xué)生在幫助下完成動二、跑：耐久跑。作。重點：掌握合理的體組織：分若干小組力分配方法；難點：堅持到底，持之以恒。1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；314大1、教師講解耐久跑的動作2、在模仿動作中找感要領(lǐng)，并進行動作示范；覺；2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑；3、認真練習(xí)、認真體3、教師說明耐久跑跑進路會動作；線；4、選擇領(lǐng)跑人員。5、開始進行耐久跑練習(xí)；1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多32、學(xué)生練習(xí)結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第23課

教材目標教學(xué)過程一、游戲：長江、黃河。二、跑：4分鐘定時跑。1、提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力。2、能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作；3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。課的內(nèi)容課的組織與教師活動練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊12、練習(xí)：5小一、游戲、重點：要求學(xué)生反應(yīng)快、動作敏捷。難點：動作準確到位，組織：兩列橫隊1、跑的專門練習(xí)；輕松自如。2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要二、跑：4分鐘定時領(lǐng)，并進行動作示范；3、；組織學(xué)生練習(xí)中速跑；跑。重點：提高耐久跑的4、教師說明4分鐘定時跑跑進路線，提出跑的要求；能力；5、開始進行4分鐘定時跑難點：跑的有節(jié)奏，練習(xí)；體力分配合理。結(jié)束部分1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；多30基本部分中1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多32、學(xué)生練習(xí)小教小結(jié)學(xué)回顧

小學(xué)四年級體育課教案

第24課

教材目標教學(xué)一、游戲；長江、黃河二、小排球：跨一步墊球。1：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；2：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；3：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動練習(xí)負荷

過程一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；次時強數(shù)間度準備部分1、要求：精神飽滿、隊形整齊22、練習(xí)：12小基本部分一、組織：四列橫隊1、復(fù)習(xí)各部分基本動作；一、重點：學(xué)會本課2、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動作；內(nèi)容；3、學(xué)生進行分散體會動難點：動作連貫到位、作；4、教師指導(dǎo)糾正。路線清楚。組織：兩列橫隊1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的一、小排球：跨一步動作要領(lǐng)；墊球。重點：能做出向左、2、組織學(xué)生進行徒手模仿練習(xí)；向右跨一步墊球；3、兩人一組做正面雙手墊難點：同樣做到輕松球動作模仿，巡視指導(dǎo)；自如、準確到位。4、分組進行向不同方向跨一步雙手墊球的練習(xí)。5、組織學(xué)生進行評比；1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；325大結(jié)束部分1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教學(xué)回顧小結(jié)

小學(xué)四年級體育課教案

第25課

教材一、跑：200米耐久跑（考核）；二、小排球：正面雙手墊球。

認知：懂得跑好200米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；目標技能：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的能力；情感：對自己有信心，勇于克服困難；負荷：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：6人小組一、跑：200米耐久1、跑的專門練習(xí)；2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要跑（考核）；領(lǐng)，并進行動作示范；重點：完成考核任務(wù)3、；組織學(xué)生練習(xí)中速跑；難點：發(fā)揮優(yōu)勢，跑4、開始進行200米耐久跑出好成績。（考核）；組織：兩列橫隊二、小排球：正面雙1、教師講解正面雙手墊球手墊球。的動作要領(lǐng)；重點：改進、提高正2、兩人一組做正面雙手墊面雙手墊球；球動作模仿，巡視指導(dǎo)；難點：控制好球的方3、分組進行正面雙手墊向。球。4、組織學(xué)生進行正面雙手墊球比賽；1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)18小320教學(xué)過程練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊22、練習(xí)：12中次時強數(shù)間度基本部分大結(jié)束部分教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第26課

教材一、跑：200米耐久跑（考核）；二、選修小排球：正面雙手墊球。

1：懂得跑好200米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；目標2：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的能力；3：對自己有信心，勇于克服困難；4：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：6人小組1、跑的專門練習(xí)；一、跑：200米耐久跑（考核）；2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊22、練習(xí)：10中練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度教學(xué)過程基本部分2、仔細觀看教學(xué)錄領(lǐng)，并進行動作示范；像，認真揣摩動作；；組織學(xué)生練習(xí)中速跑；重點：完成考核任務(wù)3、3、認真體會動作要難點：發(fā)揮優(yōu)勢，跑4、開始進行200米耐久跑領(lǐng)；（考核）；出好成績。4、積極探索，不斷提組織：兩列橫隊高；二、選修小排球：1、教師講解正面雙手墊球3正面雙手墊球。的動作要領(lǐng)；1、認真體會動作；重點：重點：改進、2、組織學(xué)生進行徒手模仿2、在模仿動作中找感提高正面雙手墊球；練習(xí)；覺；難點：控制好球的墊3、兩人一組做正面雙手墊3、認真練習(xí)、認真體球的力量。球動作模仿，巡視指導(dǎo)；4、分組進行正面雙手墊會動作；球。5、組織學(xué)生進行正面雙手墊球比賽；1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)125大結(jié)束部分5小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第27課

教材一、小排球：跨一步墊球；二、游戲：跳繩接力跑。

認知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；目標技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作；情感：能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作；負荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：兩列橫隊一、小排球：跨一步墊球；重點：學(xué)會向不同方向跨一步墊球；基本部分難點：控制好球的方向和力量二、游戲：跳繩接力跑。重點：提高跑動中跳繩的能力；難點：做好場地的布置工作；1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進行徒手模仿練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊12、練習(xí)：8小練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度教學(xué)過程領(lǐng)；球動作模仿，巡視指導(dǎo)；4、積極探索，不斷提4、分組進行向不同方向跨高；一步雙手墊球的練習(xí)。5、組織學(xué)生進行評比；組織：兩路從隊1、認真體會動作；1、教師講解游戲的名稱、2、在模仿動作中找感方法和規(guī)則；覺；2、說明場地的安排，示范；3、認真練習(xí)、認真體3、學(xué)生分組練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、開始比賽；1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊會動作；330大結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)多2小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第28課

教材一、衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生二、1分鐘仰臥起坐

目標教學(xué)過程1：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；2：能知道在青春期加強營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性；3：加強學(xué)生腰腹部的力量。課的組織課的內(nèi)容一、師生問好，檢查人數(shù)、；與教師活動1組織：原座位************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)學(xué)生活動1、體育委員檢查并報告人數(shù)；1、要求：安靜、快速212中練習(xí)負荷次時強數(shù)間度準備部分二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生保��；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生室內(nèi)活動：負重操4~6節(jié)。一、衛(wèi)生保健；青春基本部分1、教師讀課文；期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)A什么是青春期；生B青春期的生理變化；重點：能知道在青春C青春期體育鍛煉的最佳機會；期加強營養(yǎng)、鍛煉與2、為什么說：青春期體衛(wèi)生的重要性育鍛煉的最佳機會？難點：能結(jié)合自己的組織：分小組實際情況談?wù)勏敕ê?、教師講解游戲的名稱、看法。方法及規(guī)則；2、進行示范；重點：學(xué)生腰腹部力3、分小組進行練習(xí)；量較差。動作掌握不4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。好。5、大組比賽；難點：動作不宜掌握。1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生認真聽講；2、認真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；1、認真體聽講；2、仔細觀察；3、認真練習(xí)、認真體會動作；多25大結(jié)束部分1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)13小教小結(jié)學(xué)回顧

小學(xué)四年級體育課教案

第29課

教材目標教學(xué)過程一、體育常識：排球；二、立定跳遠（考核）認知：了解排球運動的概況；技能：能知道排球比賽的簡單規(guī)則；情感：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生對運動的興趣，并認真學(xué)好本課；課的組織課的內(nèi)容一、師生問好，檢查人數(shù)、；宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容體育常識：排球；室內(nèi)活動：掰手腕與教師活動1組織：原座位************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，1、體育委員檢查并報告人數(shù)；1、要求：安靜、快速學(xué)生活動練習(xí)負荷次時強數(shù)間度準備部分110小基本部分任務(wù)1、教師讀課文；2、教師解說課文：A、排球運動的起源和發(fā)展；一、體育常識：排球；B、中國女排；重點：能知道排球比C、排球的比賽規(guī)則；D、優(yōu)秀的排球運動員介賽的簡單規(guī)則；紹：難點：通過學(xué)習(xí)本課你能說出一些簡單的排使學(xué)生產(chǎn)生對排球3、球規(guī)則嗎；運動的興趣，并認真組織：分小組學(xué)好本課。1、教師講解游戲的名稱、三、室內(nèi)活動：立定方法及規(guī)則；2、進行示范；跳遠（考核）3、分小組進行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、大組比賽；1、學(xué)生認真聽講；2、認真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；1、認真體聽講；2、仔細觀察；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想：中國女排取得好成績的關(guān)鍵是什么？325中結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第30課

教材目標教學(xué)過程一、1分鐘仰臥起坐（考核）二、25米往返跑（考核）1、掌握動作要領(lǐng)，動作準確。2、奔跑速度要快，跑直線。課的內(nèi)容一、師生問好，檢查人數(shù)、；課的組織與教師活動1組織：原座位************2、接受匯報任務(wù)1、體育委員檢查并報告人數(shù)；1、要求：安靜、快速練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度準備部分二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容齒要常叩；室內(nèi)活動：猜拳寫字。養(yǎng)生之道：腭要常抵3、教師宣布本課內(nèi)容，15小基本部分一、考核嚴格。二、嚴格把握時間。1、組織：每四人一組。2、教師給出學(xué)生成績。1、學(xué)生認真聽講；2、想一想：你還能330記得以前學(xué)過的養(yǎng)身故事嗎？中結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教學(xué)回顧小結(jié)

小學(xué)四年級體育課教案

第31課

教材目標教學(xué)過程一、衛(wèi)生保�。涸鯓硬潘闵眢w好；認知：能了解身體好包括哪幾個方面；技能：能用所學(xué)知識對自己的身體進行自我評價；情感：能參與討論，發(fā)表意見，提高自我保健意識。課的組織課的內(nèi)容一、師生問好，檢查人數(shù)、；衛(wèi)生保�。涸鯓硬潘闵眢w好；室內(nèi)活動：仰臥蹬車輪。節(jié)。與教師活動1組織：原座位************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、教師讀課文；1、教師解說課文：A、體質(zhì)的概念；B、影響體質(zhì)的因素：遺傳、營養(yǎng)條件、體育鍛煉C、怎樣才算身體好3、請你說說體質(zhì)的概念；4、根據(jù)所知的知識，分析一下自己的身體情況，看看好不好。組織：分小組1、體育委員檢查并報告人數(shù)；2、要求：安靜、快速學(xué)生活動練習(xí)負荷次時強數(shù)間度準備部分115小一、衛(wèi)生保�。涸鯓硬潘闵眢w好；重點：能用所學(xué)知識對自己的身體進行自基本部分我評價難點：能參與討論，發(fā)表意見，提高自我保健意識。二、室內(nèi)活動：仰臥蹬車輪。1、學(xué)生認真聽講；2、認真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；1、認真體聽講；2、仔細觀察；3、認真練習(xí)、認真體120中1、教師講解游戲的名稱、會動作；方法及規(guī)則；4、想一想：這個動作2、進行示范；主要是練什么的？3、分小組進行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、大組練習(xí)；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第33課

教材一、使學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī)和自我安全的重要性。二、了解哪些安全注意的事情。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。目標2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢和基本活動能力。3、樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀律；4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、加強對體育委員的培練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊12、教師語言要清晰。次時強數(shù)間度準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)6小一、學(xué)習(xí)新課1、體育教學(xué)課堂常規(guī)，嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤制度和統(tǒng)一的考核基本部分標準，不得任意降低或提高。對傷、病學(xué)生和例假期女生，要根據(jù)具體適當安排活動，見習(xí)或病假休息。2、無故不參加某項考訓(xùn)，教會他們掌握整隊集合和有關(guān)隊例條例，示范動作和保護方法，以發(fā)揮體育骨干的作用。1、不遲到早退，不2、改進施教方法，總結(jié)教曠課。傷病學(xué)生或女學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷地提高生例假，需提前向教教學(xué)質(zhì)量。師請假，并按老師的3、教師要加強對學(xué)生的思想品德教育和安全教育，啟發(fā)他們自覺上好體育課，并按照學(xué)生的心理特點，堅持要求參加適當?shù)幕?動、見習(xí)或病假休息。凡利用體育課時間做其他事情者，一30大試要批評處理，并主正面教育，做到動之以情，律以曠課計。動找體育教師補考。曉之以理。愛護關(guān)心學(xué)生。3、教師應(yīng)以身作則，講究精神文明，帶頭執(zhí)行"課堂常規(guī)"。1、學(xué)生認真聽講，體會；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。結(jié)束部分1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。14小小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第34課

教材第八套廣播體操13節(jié)身體素質(zhì)練習(xí)。1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操動作。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學(xué)生上下肢力量。1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤的動作。2.示范、講解本課所學(xué)的廣播操動作的難點。3.組織學(xué)生集體和一小隊為單位進行學(xué)習(xí)。4.巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正錯誤課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊************1.組織小游戲《抓馬尾》一、知識重點：動作基本部分的協(xié)調(diào)性。難點：動作的準確性。1、游戲2、準備活動3、慢跑活動和《石頭、剪子、布》2.講解方法和要領(lǐng)3.游戲時教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問題學(xué)生活動：1.學(xué)生能很好的完成游戲積極的投入2.能夠找出同伴在游戲中存在的問題并能夠相互指1、學(xué)生活動：2.認真看老師的示范動作和聽老師的講解3.集體跟隨老師的示范和口令學(xué)習(xí)動作教法：1、總結(jié)歸納學(xué)生的優(yōu)點及缺點2、表揚好人好事、有進步的學(xué)生、積極30目標教學(xué)過程練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊12、教師語言要清晰。5小次時強數(shù)間度準備部分3大主動參與的學(xué)生等。出和幫其糾正。3.注意自身和他人的安全。結(jié)束部分1、學(xué)生認真聽講，1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊體會；2、總結(jié)；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、歸還器材；3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、宣布下課。4、安排課后練習(xí)。15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第35課

教材1、游戲2、準備活動3、慢跑活動1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操動作目標2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學(xué)生上下肢力量。教學(xué)過程課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；準備部分二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令知識重點：動作的協(xié)一、組織：兩列橫隊調(diào)性******難點：動作的準確性******1.組織小游戲《抓馬1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課基本部分1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊12、教師語言要清晰。1學(xué)生活動：1.學(xué)生能很好的完成游戲積極的投入2.能夠找出同伴在30練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度5小尾》和《石頭、剪子、所學(xué)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生改游戲中存在的問題布》正錯誤的動作。并能夠相互指出和2.講解方法和要領(lǐng)3.游戲時教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問題2.示范、講解本課所學(xué)的廣幫其糾正。播操動作的難點。3.注意自身和他人3.組織學(xué)生集體和一小隊為單位進行學(xué)習(xí)。的安全。組織：以兩人一1大4.巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正錯誤組散點進行游戲。結(jié)束部分1、學(xué)生認真聽講，1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊體會；2、總結(jié)；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、歸還器材；3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、宣布下課。4、安排課后練習(xí)。15小教小結(jié)學(xué)回顧

小學(xué)四年級體育課教案

第36課

教材三、課題：30米加速跑截住空中球1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)途中跑動作目標2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學(xué)生下肢力量。教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令知識重點：跑的步子一、組織：兩列橫隊難點：跑的協(xié)調(diào)性******1.教師組織隊列起步******走、原地三面轉(zhuǎn)法。1.教師請同學(xué)示范擺臂動教師呼口令，并提示作和站立起跑。進行講解和動作要領(lǐng)。對比并提示動作的要領(lǐng)。2.教師組織游戲。講2.教師示范站立式起跑的解游戲的要求和方動作并講解要領(lǐng)。法并邀請一組同學(xué)3.以各種姿勢和信號練習(xí)進行示范。同學(xué)們的起跑反應(yīng)。、3.組織游戲。巡回指4.以站立式起跑進行50米導(dǎo)，進行小結(jié)后繼續(xù)跑練習(xí)。游戲。5.進行30米的追逐跑。1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。一、學(xué)生活動：1.認真的聽好講解和觀看示范。2.在教師的安排下進行游戲，熱情的投入到游戲中去。積極的和同學(xué)配合完成游戲。3.認真的總結(jié)游戲的中存在的問題�？偨Y(jié)后繼續(xù)游戲。30練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。16小次時強數(shù)間度基本部分1大結(jié)束部分1、學(xué)生認真聽講，體會；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。14小教學(xué)回顧小結(jié)

小學(xué)四年級體育課教案

第37課

教材四、雙手向前拋實心球1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前拋實心球動作目標2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學(xué)生上肢力量、提高安全意識和自我保護課的組織與教師活動一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊************1.教師組織游戲貼大1.教師組織進行肩部的活餅。講解方法并組織動。通過兩人一組的壓肩和同學(xué)們進行游戲。肩部的繞環(huán)來活動。2.教師參與到游戲中2.進行動作的講解并示范去調(diào)動同學(xué)們的積方法。極性。3.提示實心球練習(xí)時紀律3.同時教師要進行巡的重要性和安全的重要�；刂笇�(dǎo)，隨時糾正游4.整排的原地投擲練習(xí)以戲中存在的問題。提高學(xué)生的對技術(shù)的掌握。5.一個接一個的的順序進1學(xué)生活動：1.認真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。2.積極的投入到集體的練習(xí)中去，以提高自己的技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀律的重要性和注意安全。3.在做個體的練習(xí)時盡全力的練習(xí)，提高自己的251、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。18小練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度教學(xué)過程課的內(nèi)容準備部分基本部分1大行練習(xí)。通過此方法提高學(xué)實心球的成績。生的成績。結(jié)束部分1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、學(xué)生認真聽講，17小2、教師組織安排放松內(nèi)容；體會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。3、課后練習(xí)：教學(xué)回顧小結(jié)

小學(xué)四年級體育課教案

第38課

教材一、游戲:攻城二、身體素質(zhì)練習(xí)1、初步掌握徒手操的基本動作，使學(xué)生能完成徒手操，弘揚我國優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)。目標2、通過學(xué)習(xí)徒手操增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性等身體素質(zhì)，做到力與美的完美結(jié)合，展示現(xiàn)代小學(xué)生的青春活力。3、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)徒手操的興趣。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊************1、師講解示范。2、師領(lǐng)做，學(xué)生跟做�；�本部分知識重點：讓學(xué)生記住所學(xué)動作的名稱、順序和每一個動作的難點：身法、步的協(xié)調(diào)一致。3、學(xué)生自主練習(xí)。4、動作整齊，評價公平、公正。學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。15小練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)過程準備部分1三、要求：1、遵守游戲規(guī)則、積極參與。2、與生活實踐相結(jié)合。注重武德，點到為130一、組織：分兩大組進行止。1、教師示范并講解游戲的方法、規(guī)則和要求。二、游戲：身體素質(zhì)2、教師學(xué)生參與游戲。練習(xí)（滿足師生表演3、教師學(xué)生互相評價。欲，展示張揚個性）4、表揚好人好事、有進步的學(xué)生、積極主動參與的學(xué)生等。大結(jié)束部分1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、學(xué)生認真聽講，15小2、教師組織安排放松內(nèi)容；體會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。3、課后練習(xí)：

教小結(jié)學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第39課

教材身體素質(zhì)練習(xí)1、初步掌握仰臥起坐的基本動作，弘揚優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)。目標2、通過學(xué)習(xí)仰臥起坐增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性等身體素質(zhì)。3、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、師講解示范。2、師領(lǐng)做，學(xué)生跟做。3、學(xué)生自主練習(xí)，積極參與練習(xí)�；�本部分與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊************1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。15小學(xué)生活動練習(xí)負荷次時強數(shù)間度1、教師示范并講解游戲3、教師運用口令調(diào)的方法、規(guī)則和要求。動學(xué)生情緒，提高學(xué)2、生在小組長帶領(lǐng)下討論生練習(xí)的積極性，但并設(shè)置情景。不能改變動作固有3、教師學(xué)生參與游戲。節(jié)奏。4、教師學(xué)生互相評價。4、動作整齊，評價5、遵守游戲規(guī)則、積極參公平、公正。與。四、組織：分兩大6、與生活實踐相結(jié)合。組進行1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、體育委員整隊2、教師小結(jié)本課情況3、布置課后作業(yè)4、歸還體育器材5、師生再見教130大結(jié)束部分1、學(xué)生認真聽講，15小體會；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。

教小結(jié)學(xué)回顧教材1.跳短繩2.游戲:“過障礙”接力目標教學(xué)過程小學(xué)四年級體育課教案

第40課

1.發(fā)展學(xué)生的彈跳力及身體協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。1、二.游戲：“過障礙接力”.1、教師講解并示范跳短繩游戲方法:教師發(fā)令動作。后，各排排頭學(xué)生2．學(xué)生分組進行10秒測試手持接力棒迅速跑練習(xí)。知識重點：并腳跳過3．教師及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)出，先跳過鐵環(huán)，再鉆過“鉆圈”，然后繞過排球，最后跑回原隊，把接力棒25練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度準備部分18小基本部分由后向前搖轉(zhuǎn)的繩生的錯誤動作。難點：并腳跳過由后4．學(xué)生自主討論跳短繩的向前搖轉(zhuǎn)的繩動作要領(lǐng)遞給第二位學(xué)生，、游戲2、準備活動5．學(xué)生分組進行15秒測試以此類推，哪一排3、慢跑活動練習(xí)。6．學(xué)生自主練習(xí)一分鐘，教師巡視。的最后一位學(xué)生先到起跑線，宣布哪一排勝利。1大7．全體學(xué)生進行30秒測試2、表揚好人好事、練習(xí)。有進步的學(xué)生、積極主動參與的學(xué)生等。

結(jié)束部分1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。2、教師組織安排放松內(nèi)容；1、學(xué)生認真聽講，體會；17小2、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。教小結(jié)學(xué)回顧教材1．徒手體操2．籃球雙手胸前投籃3．游戲：三人抱1．運動參與：培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣，參主動參與籃球運動技術(shù)的學(xué)習(xí)；2．運動技能：通過學(xué)習(xí)，95%的學(xué)生能將籃球投在籃板上，30%的學(xué)生能體驗到命中的樂趣；3．社會適應(yīng)：在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴。教學(xué)過程課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)課的組織與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令教法：1．教師示范講解雙手胸前投籃的動作方法及要點；2．教師示范動作；3．教師講解練習(xí)方法，學(xué)1七．雙手胸前投籃動作方法：投籃的準備姿勢與雙手胸前傳球的準備姿勢基本一致，投籃前將球置于胸前，目視球籃，兩肘自然下垂，兩腳前后或左右開1立，兩膝微屈，重心落在兩腳掌上。投籃時，兩腳蹬地，腰腹伸展，兩臂向前上方伸出，兩手腕同時外翻，拇指稍用力壓球，使球通過拇指、學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。15小練習(xí)負荷次時強數(shù)間度目標小學(xué)四年級體育課教案

第41課

基本部分1、游戲2、準備活動生練習(xí)。3、慢跑活動4．在每人練習(xí)一遍后進行知識重點：并腳跳過競賽，看哪一組累計進球數(shù)由后向前搖轉(zhuǎn)的繩多。難點：并腳跳過由后二．游戲《三人抱腰下蹲跳》向前搖轉(zhuǎn)的繩組織男女各分兩組進行練習(xí)。3．學(xué)生練習(xí)。游戲規(guī)則：1．每次比賽，必須聽到信30大

號后才能起跳；2．途中如松手，必須再抱腰。食指、中指指端投出。投球出手后，腳跟提起，腿、腰、臂隨出球方向自然伸展。結(jié)束部分1、學(xué)生認真聽講，1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊體會；2、總結(jié)；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、歸還器材；3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、宣布下課。4、安排課后練習(xí)。15小教學(xué)回顧小結(jié)教目小學(xué)四年級體育課教案

第42課

材1．聽號賽跑；2．雙手胸前傳接球；3．游戲：一加一投籃。1．運動參與：培養(yǎng)學(xué)生主動參與運動動作的學(xué)習(xí)；2．運動技能：90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動。課的組織與教師活動一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。34小練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度標教學(xué)過程課的內(nèi)容準備部分

一．雙手胸前傳接球動作方法：雙手胸前傳球1、游戲2、準備活動3、慢跑活動知識重點：并腳跳過由后向前搖轉(zhuǎn)的繩難點：并腳跳過由后向前搖轉(zhuǎn)的繩游戲規(guī)則：1、投籃時必須站在罰球線后，否則投中無效。2、每人只有一次一加一(投中后再投籃一次)投籃的機會。基本部分結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。是最基本、最常用的傳球方法：教師可將學(xué)方法。這種傳球速度快持生分成人數(shù)相等的球時，兩手五指自然分開，兩個隊，各成一路拇指相對成八字形，用指縱隊分別站在兩個根以上部位握球的側(cè)后半場的罰球線后，方，手心空出，兩肘自然各隊排頭手持籃彎屈于體側(cè)，將球置于胸球。游戲開始，各前。1．教師示范講解動作隊排頭開始投籃，要領(lǐng)；2．教師示范傳接球若投中可再投籃一的手型；3．學(xué)生練習(xí)；1次。如第一次未投動作要求：蹬（地）、伸中，則不準再投。（臂）、翻（腕）、抖（腕）、投籃時，無論投中撥（指）、動作協(xié)調(diào)連貫，與否，均要自己拾雙手用力均勻。球或再投、或傳球八．游戲：一加一投籃。給第2人后自己站游戲規(guī)則：至隊尾。第2人按1、投籃時必須站在罰球線同樣方法進行，直后，否則投中無效。至全隊做完，最后2、每人只有一次一加一(投以累積投中的球數(shù)中后再投籃一次)投籃的機多的隊為勝。會。1、組織：四列橫隊1、學(xué)生認真聽講，2、教師組織安排放松內(nèi)體會；容；12、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。1．游戲：一加一投籃。34大2小教學(xué)回顧小結(jié)教材1．游戲：喊數(shù)報團；2．游戲：“30”分投籃；3．游戲：傳球比快。1．運動參與：培養(yǎng)學(xué)生主動參與運動動作的學(xué)習(xí)；目標2．運動技能：90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動練習(xí)負荷學(xué)生活動次時強數(shù)間度小學(xué)四年級體育課教案

第43課

一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令教法：教師示范講解游戲方法及規(guī)則，學(xué)生練習(xí)。規(guī)則：1．必須按規(guī)定的方法傳球，傳球的順序和路線不得變更。2．傳球失誤時，必須把球1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊32、教師語言要清晰。5小六．游戲：喊數(shù)報團游戲方法：教師可令學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當教師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受“罰”。全班同學(xué)一齊練習(xí)，繞籃球場慢跑進行；130基本部分1、游戲2、準備活動拾起來回到失誤地方繼續(xù)3、慢跑活動進行。知識重點：并腳跳過3．傳球時，腳不得踩線和由后向前搖轉(zhuǎn)的繩越線。難點：并腳跳過由后規(guī)則：向前搖轉(zhuǎn)的繩1．聽數(shù)抱團時，不得因人數(shù)不符而互相推撞人。2．喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學(xué)生反應(yīng)的時間。3．抱團后剩下的人，可令其做一節(jié)操，或做某種素質(zhì)練習(xí)及其它形式的活動，以示懲罰。小結(jié)束部分1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、學(xué)生認真聽講，體會；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。15小教小結(jié)學(xué)回顧教材1．游戲貼膏藥；2．游戲傳球比快；3．原地單手投籃。小學(xué)四年級體育課教案

第44課

1．運動參與：培養(yǎng)學(xué)生主動參與運動動作的學(xué)習(xí)；目標2．運動技能：90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動。教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：教法：規(guī)則：1規(guī)則：．追者只能1.必須按規(guī)定的方法傳球，拍人，不許推人、1、游戲2、準備活傳球的順序和路線不得變拉人；動3、慢跑活動更。2.傳球失誤時，必須把2．逃者站位時只能知識重點：并腳跳過由后向前搖轉(zhuǎn)的繩向前搖轉(zhuǎn)的繩一．游戲：貼膏藥基本部分球拾起來回到失誤地方繼站在該組前面，站效。七．傳球比快游戲方法：教師將25練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。3次時強數(shù)間度10小續(xù)進行。3.傳球時，腳不得在后面和側(cè)面無八．原地單手投籃：動作：動作方法：右手投籃難點：并腳跳過由后踩線和越線。游戲方法：學(xué)生兩人時，右腳在前，左腳稍后，學(xué)生分成人數(shù)相等一組，圍站成一個圓兩膝微屈，重心落在兩腳掌且成偶數(shù)的若干組1圈，間隔一臂左右的上。右手五指自然分開，翻（10人一組為宜）。距離面向圓圈站立，腕持球的后部稍下部位，左每組成兩列橫隊，每組先一人為追者，手扶在球的側(cè)下面，將球舉面對面，保持適當另一人為逃者。游戲到頭部右側(cè)上方位置，目視間隔站在兩條平行開始，追者立刻去追球籃，大臂與肩關(guān)節(jié)平行，線上，各組排頭手拍逃者。拍者時，逃大、小臂約90度角，肘關(guān)者變?yōu)樽氛�，追者變�?jié)內(nèi)收。為逃者，游戲繼續(xù)進動作要點：翻腕持球于肩行。持一個籃球。教師發(fā)令后，排頭按規(guī)定的方法順序傳大上，抬肘要領(lǐng)切莫忘，蹬伸球。最后以球到排屈撥要柔和，中指食指控方頭手中為止，以先向。完成的隊為勝。1、學(xué)生認真聽講，體會；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。15小教學(xué)回顧小結(jié)小學(xué)四年級體育課教案

第45課

教材一、掌握排球的墊球技能游戲貼膏藥1．運動參與：培養(yǎng)學(xué)生主動參與運動動作的學(xué)習(xí)；目標2．運動技能：90%的學(xué)生掌握雙手墊球技能的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動。教學(xué)過程課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令三、參與對抗1、游戲2、準備活一、體驗游戲、學(xué)會合作動3、慢跑活動教師活動：知識重點：擊球部位1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練難點：協(xié)調(diào)用力2、組織學(xué)生分組游戲，巡二、小組探究，熟練回指導(dǎo)。技能學(xué)生活動：重點：墊球的正確動1、體育委員整隊，檢查出作。席人數(shù)。難點：伙伴間的默契2、學(xué)習(xí)隊列：向右轉(zhuǎn)走，配合。1、提出三級練習(xí)目初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。2、協(xié)助做好裁判工作。3、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。4、在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)�抗賽，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。125練習(xí)負荷學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊32、教師語言要清晰。10小次時強數(shù)間度基本部分大標，觀察學(xué)生練習(xí)。3、根據(jù)教師提出的要求，5、積極地表達比賽2、提出二人一組練在組長的組織下進行游戲，時和比賽后的感習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。體驗伙伴間相互配合傳接受。3、提出小組合作練球和攔截球的樂趣。習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。6、表揚好人好事、有進步的學(xué)生、積極主動參與的學(xué)生等。1、學(xué)生認真聽講，15小結(jié)束部分1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。體會；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。

教小結(jié)教材學(xué)回顧小學(xué)四年級體育課教案

第46課

一、跳繩二、游戲：報數(shù)比賽1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢和基本活動能力。3、樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀律；4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。課的組織課的內(nèi)容一、檢查人數(shù)、檢查準備部分服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)與教師活動1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令學(xué)生活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。310小練習(xí)負荷次時強數(shù)間度目標教學(xué)過程四、提高學(xué)生的跳躍能力，加強動一、組織：兩列橫隊作的連貫性，增強學(xué)生體質(zhì)。五、加強練習(xí)。基本部分六、游戲：報數(shù)比賽。************6、教師講解游戲的方法4、1學(xué)生認真聽取和規(guī)則。7、教師示范，正確評定勝動作要領(lǐng)和方法。1規(guī)則：負。5、學(xué)生練習(xí)、教師1、必須按教師8、教師講解語言要清晰，指導(dǎo)。的要求順序師生共同練習(xí)。分組比賽，加強練報數(shù)。中間9、教師個別指導(dǎo)練習(xí)。習(xí)。不得有間教師找跳繩好的同學(xué)做表隔。演，提高學(xué)生的練習(xí)積極報錯數(shù)時必須改正性，達到共同進步的目的。報數(shù)方可接著報數(shù)。20小

結(jié)束部分1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認真聽講，體會；11小0教小結(jié)學(xué)回顧教材目標5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的精神和集體的意識。教學(xué)過程課的組織與教師活動一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、2、指導(dǎo)學(xué)生跑直線。4、訓(xùn)練學(xué)生快速奔跑的能力。5、加強下肢力量。提高學(xué)生的練習(xí)積極1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、教師語言要清晰。3練習(xí)負荷次時強數(shù)間度小學(xué)四年級體育課教案

第47課

一、30米快速跑二、游戲：障礙賽跑。4、通過本次課的學(xué)習(xí)，進一步加強同學(xué)們快速奔跑的能力，增強下肢力量。課的內(nèi)容學(xué)生活動準備部分10小1、學(xué)生認真聽講，仔細比較；2、認真進行模仿練習(xí)，不懂就問；基本部分3、安排學(xué)生分組，3、清楚跑直線的好4、開始練習(xí)，中途糾正錯處。誤。組織：四列縱隊4、不斷改進和提高動作二、聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則；2、仔細觀察老師示范障礙物的通過方法；3在練習(xí)中體會通過障礙物的動作方125小1、教師講解游戲的名稱、性。方法和規(guī)則；二、游戲：障礙賽跑。2、示范游戲中障礙物的通過方法；3、分組，安排練習(xí)；4、組織游戲比賽；

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