初三物理備課組工作匯報曾祥勝

初三物理備課組工作匯報

我們物理備課組有5位老師，由原來的初一、初二兩個年級的科學老師整合而成。經(jīng)過我們組全體老師的共有努力。一個學期下來，取得一些成績：期中八校聯(lián)考，我們物理成績第一，期末統(tǒng)考，我們的物理成績位居武昌區(qū)第一。這些成績的取得，離不開我們組每一位老師的辛勤工作。下面我主要從兩個方面談一下我們組的工作情況。

第一：“團結，實干，上進”的精神是我們取得成績的保障，我們年級劉主任，曾評價我們初二年級是一個特別能吃苦，特別會教學，特別肯奉獻的集體，我們物理組更不例外，我們物理組是一個團結、和諧的大家庭，大家和諧相處，互相幫助、命題出卷、考試閱卷、主講公開課等組里的工作老師們都是搶著干。我們的老校長趙校長在學期開初帶頭主講公開課，在集體備課中為我們提出了不少合理的建議。我們的每一位老師都有著很強的實干精神，上班來得早，下班去得遲，上班時時沒有閑談，只有埋頭工作。我們教學往驗豐富的譚代斌老師身擔三個班的物理教學任務，課堂教學重，作業(yè)量大，時�？吹阶T老師早早的來到辦公室，有時不睡午覺，不是埋頭寫教案就批改作業(yè)，一學期下來，譚老師確實憔悴了很多，聲音嘶啞了，辦公桌上咽喉片不斷，視力下降了，改學生作業(yè)時放大鏡不離手，所教的1班，5班教學效果一直顯著。再看我們王章君老師，王章君老師可謂是一個多面手，本來教化學是他的專長，但在物理教學上也是行家里手，所帶的3班物理成績一直名列前茅。再看劉榮老師，所教的2班的物理成績是節(jié)節(jié)攀升，期末統(tǒng)考物理人平分90分以上，所管理的物理實驗室是干凈整齊，實驗器材的準備是充分、及時、隨叫隨到，為物理實驗的教學提供了有力的保障。再看我們張娟老師，自從董娟（辭職）走后，留下兩個平行班，一時找不到合適的物理老師，張娟老師知難而上，擔當起兩個平行班的物理教學任務。經(jīng)過努力，使兩個班的物理成績有了大幅的上升。

正因為我們物理組有了這么一批“團結、實干、上進”的老師，才使得我們整個物理教學質量有了大幅的提升。

二、教學常規(guī)工作落到實處1、堅持學習，不斷提高業(yè)務水平

我們備課組定于每周上外出學習，學習內容豐富，形式多樣，有時學習教材教法報告，有時參加集體備課觀摩活動，有時外出聽課，有時聽專家講座等等，每次學習都有它記錄，有級內交流。

2、強化集體備課觀念

我們認為，一個老師能力再強，最多也只能搞好兩、三個班的學科教學，一個老師的能力再差，也有他的長處，也有可學習之處。

我們要求備課組的每一位老師都要有全局觀念，拋棄那種只掃“個人門前雪”，眼睛只盯著自己所教班級的狹隘思想，發(fā)揮集體智慧，資源共享，通力合作，實現(xiàn)整體提高。

因此，我們把加強集體備課工作的備課組教研工作的重心。在集體備課方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：（1）制定了明確的集體備課計劃，在本學期開學之初，我們就召開了第一次集體備課會，主要是學習學校教學工作計劃，結合學校總體工作計劃，討論制定了備課組的集體備課計劃。確定了集體備課的課題和主講人。每個老師兩次主講，兩次研究課。

（2）建立了嚴格的集體備課制度備課組會議必須人人參加，任何人不得無故缺席；集體備課中必須人人發(fā)言，并做好記錄，研討課必須人人參加聽課，并評議，形成教后反思。

（3）定時開展集體備課活動

我們每周一下午第3節(jié)課開展集體備課活動，我們集體備課的重點內容是：備教學目標；備學情分析；備教學方法；備教學技能；備試題研究等等。

3、加強測試，注重教學效果反饋

我的特別注重測試及對測試的評講，把它作為提高教學效益的重要一環(huán)。測試是必要的測試，是我們檢查教學效果和學生掌握知識情況的重要手端。但我們從來不搞題海戰(zhàn)術，不照抄照搬外來的整套試卷，而精心選題，哪些適合奧賽班做，哪些適合實驗班，哪些適合平行班做，測試后認真統(tǒng)計，分析學生錯誤，集中講解典型性錯誤。把查漏補缺工作放在平時。

以上是我們物理組所做的主要工作，雖然我們盡了全力，但我們的工作可能離學校的要求，家長的期望還有一段距離，反思我們的工作，還有很多值得改進的地方，例如如何把“實干”變?yōu)椤扒筛伞�，如何把輕負擔、高質量，提高綠色升學率落到實處，一直是我們的努力的方向。我們將本著求真實實的精神，身其它優(yōu)秀備課組學習，取長補短，努力提高物理教學水平，我們有信心，把物理學科打造成我校的優(yōu)勢學科，在明年的中考中取得新的勝利。

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