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班會總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 15:02:08 | 移動端:班會總結(jié)

班會總結(jié)

紅色五月主題班會總結(jié)

為了響應(yīng)全國五四青年運(yùn)動和紅色五月的號召,我班級開展了紅色五月主題班會,此次班會帶給了我們不僅僅只是視聽覺上的沖擊,還有思想上的清洗,班會總結(jié)如下。

一.活動主題:結(jié)合系書記和各位老師的深切希望和諄諄教誨,開展了“我的團(tuán)日我做主之在紅色記憶中成長”主題班會。二.活動時(shí)間:201*年5月17日星期四下午三.活動地點(diǎn):A座7樓模擬法庭

四.活動流程:1.班長發(fā)言,總結(jié)近段時(shí)間來班級發(fā)生的重大事件,以及班長對每個同學(xué)的建議和對班級未來發(fā)展的計(jì)劃。2.團(tuán)支書同學(xué)擔(dān)任主持人,介紹活動目的及意義,為積極引導(dǎo)和教育廣大青年團(tuán)員繼承和弘揚(yáng)五四精神,發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的政治信念。3.全班同學(xué)集體歌唱班級歌曲,在歌聲中同學(xué)們找到了以往的激情和自信。4.看關(guān)于“五四”時(shí)期的視頻,視頻內(nèi)容包括從辛亥革命到五四運(yùn)動,視頻為班級同學(xué)配音,體現(xiàn)著班級同學(xué)們的自主能力。5.以PPT形式回顧過去展望未來,PPT回顧了唐山學(xué)院10級漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。6.韋書記發(fā)表重要講話,從實(shí)際問題出發(fā)針對同學(xué)們出現(xiàn)的問題發(fā)表自己的見解,說明這次活動不僅是一次政治教育更是為了同學(xué)之間的交流提供一個平臺。同學(xué)們聽到韋書記的講話后深刻地感到了這次活動對自己的深刻影響,明確了未來的努力方向。7.同學(xué)提出問題“在時(shí)代背景下,作為青年尤其是一名大學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”,這個問題同學(xué)們采訪了韋書記、蘇導(dǎo)員、王林老師、王子海老師,在教室由于電腦的問題,只觀看了韋書記和王林老師對這個問題的回答。在活動現(xiàn)場韋書記為這個問題作了深刻的解答,以及李亞楠同學(xué)對這個問題的分析,贏得陣陣好評。8.宣誓活動,在活動中同學(xué)們進(jìn)行了宣誓,在宣誓中同學(xué)們聲音嘹亮,可以體會到宣誓的重大作用。9.手語,《站起來》這首歌每每唱起都會使人精神振奮,手語表演相當(dāng)成功。10.唱團(tuán)歌以及表演話劇,這兩項(xiàng)活動充分體現(xiàn)了同學(xué)們的想象力和自主能力,同學(xué)們積極主動,表演歌唱的很到位,使得此次活動達(dá)到了頂峰。11.請到08級漢語言文學(xué)的學(xué)長來到活動現(xiàn)場,為我們講授他的求學(xué)路以及班級建設(shè)意見,學(xué)長有很多的地方值得學(xué)習(xí),刻苦、不服輸、堅(jiān)持、負(fù)責(zé)等等,相信努力就會有回報(bào),青春不應(yīng)該被虛度,永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢想。五.活動意義:這次主題班會不僅達(dá)到了紀(jì)念“五四”運(yùn)動的目的,還增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)了團(tuán)體意識,促進(jìn)了同學(xué)之間的合作精神。韋書記在活動中提到了很多我們現(xiàn)階段需要注意的事項(xiàng),敦促同學(xué)們要努力,要靠自己的自制力,努力為以后的生活打下基礎(chǔ),韋書記還提到找工作的事情,這就告訴我們不要懷疑自己,要勇于嘗試,敢于嘗試不是可能會有奇跡,是一定會有奇跡。李劍鋒老師也提到班級建設(shè)的重要,同時(shí)對我們也提了建議。學(xué)長在此次班會活動的作用很重大,他是跨專業(yè)考研,這就更加鼓舞了班級中的一大部分同學(xué),因?yàn)樵诎嗉壷胁环τ幸恍┩瑢W(xué)想要跨專業(yè)考研,在思想上給我們鼓勵和支持。在活動的最后整個班級切蛋糕,使得整個班級就是一個大家庭,在吃蛋糕時(shí)我們感受到家庭的溫暖以及班級的團(tuán)結(jié),活動完美結(jié)束。同學(xué)們表示一定把精神落實(shí)在日常生活中,這次活動為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐指引了新的方向,在學(xué)院卓越進(jìn)程之際,我們一定會努力提高自身的思想政治素質(zhì)和求實(shí)創(chuàng)新能力、傳承五四薪火,讓理想和奮斗未來導(dǎo)航。

擴(kuò)展閱讀:主題班會 誠信 總結(jié)

貴陽學(xué)院

11級體本(1)班一.班會主題二.班會目的

三.班會背景

四.班會地點(diǎn)

五.班會時(shí)間

六.參與對象

七.班會流程

八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九.班會內(nèi)容

十.班會總結(jié)

一.班會主題

誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身

二.班會目的

大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注,作業(yè)抄襲、英語四六級考

試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣,越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍,但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\信,無節(jié)制的透支,成了卡奴。所以,在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心,外信與人”的主題進(jìn)行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性,并在以后的學(xué)習(xí)和生活中,以誠信為準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)自省,時(shí)時(shí)自律,在人生的道路上坦蕩而行。做一個“一諾千金”的人。

三.班會背景

誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人,把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

四.班會地點(diǎn)三教3401(暫定)五.班會時(shí)間

201*/5/24晚上六點(diǎn)半

六.參與對象

11級體本(1)班

七.班會流程

1.主持人介紹本次班會的目的。2.嘉賓做重要講話,并宣布比賽開始。3.播放有關(guān)誠信的視頻。

4.開始比賽。(分成四組.寫關(guān)于誠信的佳句)5.比賽結(jié)束。6.頒獎儀式。

八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.場地布置:35元2飲水:20元3復(fù)印費(fèi):10元4其它:50元共計(jì):115元

九.班會內(nèi)容

1.由生活委員負(fù)責(zé)班會所需的教室。

2.由班長負(fù)責(zé)邀請嘉賓.并于5月20日之前確定嘉賓人數(shù)3.由楊樂擔(dān)任及確定主持人。撰寫主持臺詞。

4.飲水及獎品的購買,由生活委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。5.副班長、生活委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置。

6.宣傳委員負(fù)責(zé)活動相片的采集、簡報(bào)的書寫作。7.紀(jì)律委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)到場的人數(shù)。

8.心理委員、團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)本次活動的策劃以及總結(jié)。9.組織委員負(fù)責(zé)調(diào)音。

十.班會總結(jié)

大學(xué)生誠信教育

大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注,作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣,越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍,但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\信,無節(jié)制的透支,成了卡奴。所以,在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心,外信與人”的主題進(jìn)行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性,并在以后的學(xué)習(xí)和生活中,以誠信為準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)自省,時(shí)時(shí)自律,在人生的道路上坦蕩而行。做一個“一諾千金”的人。所以誠信教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,在培養(yǎng)大學(xué)生成才、建設(shè)社會主義精神文明中具有重要的戰(zhàn)略意義。本次班會主要是從思想政治教育的角度來探討高校誠信教育問題。就大學(xué)生在各個方面存在的失信行為,透徹地分析了造成這一結(jié)果的原因,指出高校誠信教育的必要性和緊迫性。最后,較為細(xì)致和系統(tǒng)地指出了高校誠信教育的具體內(nèi)容,同時(shí),就如何整體構(gòu)建大學(xué)生誠信教育體系,嘗試性地提出了一些思路和看法。一.高校誠信教育的內(nèi)涵誠信教育是道德教育的基本內(nèi)容,主要是讓受教育者加強(qiáng)對誠信的道德認(rèn)知,形成誠信的道德情感,強(qiáng)化誠信的道德意志,并外化為誠信的道德行為,最終形成誠信人格和誠信世界觀。二.當(dāng)代大學(xué)生失信行為表現(xiàn)

1.學(xué)習(xí)失信學(xué)習(xí)中不講誠信是大學(xué)生最為嚴(yán)重的失信行為,突出表現(xiàn)為考試作弊、學(xué)術(shù)欺詐,成績單造假,抄襲作業(yè)及論文、上課遲到甚至?xí)缯n、編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等,由于學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習(xí)失信缺乏強(qiáng)有力的懲戒措施,造成了部分學(xué)生抱有一種僥幸與投機(jī)的心理。

2.生活失信除學(xué)習(xí)之外,豐富多彩的大學(xué)生生活也是失信的重要方面。主要表現(xiàn)為大學(xué)生的急功近利思想嚴(yán)重,入黨、評優(yōu)動機(jī)不純,戀愛動機(jī)不誠,借物不還,在老師同學(xué)面前表里不一,浪費(fèi)水電現(xiàn)象嚴(yán)重,盲目攀比追求高消費(fèi),反映問題夸大其詞,惡意欠交學(xué)費(fèi),制造虛假履歷等。

3.精神失信精神失信的主要表現(xiàn)為部分同學(xué)由于缺乏理想與追求,不求上進(jìn),不思進(jìn)取,精神頹廢,善于散布無中生有的小道消息以尋求刺激,更有甚者別有用心,加入非法宗教組織,組織煽動非法集會;另有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔,利用匿名身份進(jìn)行撒謊、欺騙、誹謗等,在虛擬的世界中找到暫時(shí)的解脫。三.高校誠信教育缺乏實(shí)效性

高校誠信教育是影響大學(xué)生誠信狀況的直接因素。調(diào)查表明,當(dāng)前高校誠信教育缺乏應(yīng)有的實(shí)效性。主要表現(xiàn)為:1.對誠信教育重視不夠誠信教育是在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和建設(shè)和諧社會條件下時(shí)代的呼喚,是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)建設(shè)人才的必要途徑。2.誠信教育內(nèi)容模糊在當(dāng)前高校的誠信教育中,一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定,在眾多人心目中是一片模糊。對于誠信教育應(yīng)該有哪些內(nèi)容,許多教師表示說不清楚。多數(shù)大學(xué)生表示積極贊同學(xué)校開展誠信教育,但談及誠信教育內(nèi)容時(shí)則陷入了混亂狀態(tài),不能清晰地說出自己所贊同的誠信教育究竟應(yīng)該包括哪些具體的內(nèi)容。

3.誠信教育方法單一影響誠信教育的重要因素之一就是方法的運(yùn)用。當(dāng)前多數(shù)的誠信教育停留在傳統(tǒng)的說教上。誠信教育不能局限于一種方法,要根據(jù)具體的情況采取不同的方法。

四.大學(xué)生誠信教育體系的構(gòu)建

1.以“兩課”為依托,把誠信教育引入課堂高校“兩課”是對大學(xué)生進(jìn)行道德教育的主渠道和基本環(huán)節(jié),在誠信教育中應(yīng)發(fā)揮其獨(dú)特的教育功能。但在過去的“兩課”教材中,有關(guān)誠信的內(nèi)容卻沒有或很少提及,誠信教育當(dāng)然成為課堂教學(xué)的盲點(diǎn)。因此,要深入研究“兩課”教學(xué)與誠信教育的內(nèi)在聯(lián)系,重視挖掘教材中的誠信內(nèi)容,將誠信教育滲透在“兩課”教學(xué)中,通過“兩課”教學(xué)主渠道,加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育。在“兩課”課中,結(jié)合人際交往原則及友誼的建立與維護(hù),幫助學(xué)生理解在人際交往中堅(jiān)持誠實(shí)守信的重要性;結(jié)合“弘揚(yáng)中華民族精神和傳統(tǒng)美德”的內(nèi)容,向大學(xué)生介紹我國各個時(shí)代的思想家都十分重視誠信,并留下許多發(fā)人警醒的言論,強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)把它傳承下去;結(jié)合“弘揚(yáng)社會主義道德”的內(nèi)容,向大學(xué)生指出為何我們把誠信作為當(dāng)前公民道德建設(shè)的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)誠信有何重要意義等。在法律基礎(chǔ)課中,結(jié)合民法、合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、刑法等內(nèi)容,讓大學(xué)生了解這些重要法律規(guī)范都有關(guān)于誠實(shí)守信的法律規(guī)定,使學(xué)生們了解法律能為誠信者提供什么保障,失信能帶來哪些法律后果,從而強(qiáng)化大學(xué)生的誠信意識,引導(dǎo)大學(xué)生樹立“信用至上”的法治理念?傊挥懈鏖T課著意滲透有關(guān)誠信教育的內(nèi)容,在課程上形成誠信教育合力,才能提高大學(xué)生誠信認(rèn)知水平,從而逐步樹立講實(shí)話、守信用的道德觀念。

2.鼓勵大學(xué)生積極參與校園誠信實(shí)踐道德素質(zhì)的養(yǎng)成,除了正面的引導(dǎo)和灌輸?shù)戎苯咏逃,組織一系列相關(guān)活動也是必不可少的。這是一種“迂回”式地隱性教育方法,它是將教育的內(nèi)容和目的滲透在各類活動和載體中,使受教育者在參加活動中不知不覺地受到活動“氛圍”的熏陶,提高自身素養(yǎng),以達(dá)到教育的目的。學(xué)?梢怨膭畲髮W(xué)生大力開展以誠信為主題的辯論賽、演講賽、主題報(bào)告等各類文體、科技活動,加深大學(xué)生對誠信道德的認(rèn)識與理解:也可以組織學(xué)生參觀誠信的企業(yè)和監(jiān)獄,切實(shí)感受誠信與成功、失信與失敗的關(guān)系,從而培養(yǎng)大學(xué)生的道德認(rèn)知與情感:還可以組織大學(xué)生進(jìn)行以誠信為主題的社會調(diào)查活動,使他們在活動過程中認(rèn)識到誠信在社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期對個人、社會、國家發(fā)展的價(jià)值和重要性,以及當(dāng)前誠信缺失對危險(xiǎn)性等等,從而體會到誠信教育的緊迫性和必要性。

誠信品質(zhì)的培養(yǎng)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它涉及到國家的政策、制度的完善和有效執(zhí)行,社會、學(xué)校、家庭環(huán)境的改善,學(xué)生本人的努力以及校內(nèi)外教育的整合等方面。只有在制度和法律、倫理和文化、教育和輿論等多方面合力的作用下,才能取得明顯實(shí)效,而所有這些都需要全社會的通力合作,刁一能達(dá)至大成,而且不能一蹴而就。因此,我們必須對誠信教育進(jìn)行深入研究,并不斷在教育實(shí)踐中改進(jìn)理論和實(shí)踐模式,使之實(shí)效性更強(qiáng)。

貴陽學(xué)院11級體本(1)班

201*-5-

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