一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)計(jì)劃

一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)計(jì)劃

承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，今年由我來擔(dān)任一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，說實(shí)在的我真的有點(diǎn)擔(dān)心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學(xué)生又是來自不同的幼兒園，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎？但我想，既然我接受了這個(gè)任務(wù)，我就要認(rèn)真的把它干好。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我制定以下年級(jí)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想

在這一學(xué)期里，我將貫徹實(shí)行學(xué)校的“讓每個(gè)學(xué)生都能成功的做點(diǎn)事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

一、個(gè)人建設(shè)

1、作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。

2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對(duì)事不對(duì)人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級(jí)組長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。

2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。

3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

擴(kuò)展閱讀：一年級(jí)組計(jì)劃

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期低年級(jí)組的工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對(duì)我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，要在3-5年之內(nèi)打造成市一流學(xué)校。從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合一、二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)情分析：首先：80位小朋友從幼兒園將跨入一年級(jí)，對(duì)學(xué)校的環(huán)境、老師、同學(xué)既陌生又好奇，所有一切都需要有個(gè)適應(yīng)過程，從招收來看這屆的一年級(jí)新生綜合素質(zhì)較好。二年級(jí)共有71位同學(xué)，針對(duì)他們過去一年的學(xué)習(xí)、生活，任課教師要慎重進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。重點(diǎn)培養(yǎng)低年級(jí)同學(xué)的文明禮儀養(yǎng)成習(xí)慣。

三、學(xué)年目標(biāo)：針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)制定合理、適合有效可行的制度對(duì)他們規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)、健康心態(tài)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，讓教師熱愛學(xué)校，讓家長(zhǎng)認(rèn)同學(xué)校，讓社會(huì)贊譽(yù)學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

一二年級(jí)：用老師的愛來培養(yǎng)學(xué)生的愛心（學(xué)會(huì)賞識(shí)教育）。四、工作重點(diǎn)：我們低年級(jí)組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。具體如下：1、繼續(xù)營(yíng)造和諧氛圍，帶動(dòng)本組教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與鉆研,加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長(zhǎng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,提高40分鐘課堂效率和管理水平。

2、繼續(xù)強(qiáng)化師生良好規(guī)范的養(yǎng)成。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)。

1、追求“有效課堂”，提升教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍。3、構(gòu)建學(xué)校課程體系，打造分校特色課程。

五、具體項(xiàng)目規(guī)劃和管理：

項(xiàng)目一：加強(qiáng)年級(jí)教師隊(duì)伍的管理。

責(zé)任人：井麗

效能目標(biāo)：落實(shí)校長(zhǎng)室關(guān)于“統(tǒng)一思想、和諧改進(jìn)”的指導(dǎo)思想。初步讓年級(jí)教師每一位有自己的事業(yè)目標(biāo)定位。

具體措施：

1、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想引導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

4、定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理更加良性發(fā)展。

項(xiàng)目二：加強(qiáng)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成

責(zé)任人：井麗各班班主任及所有任課教師

效能目標(biāo)：細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵要去做。讓每一位學(xué)生（特別是低年級(jí)）養(yǎng)成良好行為規(guī)范，樹立我們宿遷分校的學(xué)生的良好形象，尤其是一年級(jí)新生。

具體措施：

1、利用班會(huì)、晨會(huì)、班級(jí)文化布置、櫥窗、圖片、廣播站、搞活動(dòng)（各個(gè)盛大節(jié)日）等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

2、從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣（只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)）。3、一（1）班：王媛媛、井麗一（2）班：畢小燕、楊文利二（1）班：薛呈靜、張雪二（2）班：周利嫦、陸麗

以上8位老師負(fù)責(zé)早操、午餐、放學(xué)路隊(duì)等。

項(xiàng)目三：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧班級(jí)、特色班級(jí)

責(zé)任人：井麗、各班主任

效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，班級(jí)有特色。

具體措施：

1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生或單親家庭學(xué)生，要措施到位；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

2、面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望、自信（賞識(shí)學(xué)生）。

項(xiàng)目四：提高課堂效率、打造精品課堂

責(zé)任人：井麗各備課組長(zhǎng)及相關(guān)老師

效能目標(biāo)：以追求“有效課堂”為抓手，探究跨越途徑，迅速提升教學(xué)質(zhì)量，打造宿遷分校的教學(xué)品牌

具體措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“六認(rèn)真”。

（2）新進(jìn)校教師匯報(bào)課（低年級(jí)組有四位新教師）

（3）加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。項(xiàng)目五、營(yíng)造書香班級(jí)

責(zé)任人：井麗、各班主任及語文教師

效能目標(biāo)：以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣，讓每一位學(xué)生自覺接受教育。

具體措施：1、班級(jí)建立圖書角，由專人負(fù)責(zé)。2、每周二的活動(dòng)課為閱讀時(shí)間3、舉行讀書比賽活動(dòng)4、評(píng)選年級(jí)書香班級(jí)

項(xiàng)目六、藝術(shù)活動(dòng)樹奇葩（合唱）

責(zé)任人：井麗戚瑩和各班班主任

效能目標(biāo)：歌聲能讓人身心輕松、愉快，身心得到放松，能陶冶學(xué)生情操，還給孩子快樂童年。

具體措施：1、統(tǒng)一班主任的思想認(rèn)識(shí)，要讓每一位學(xué)生周一、三早上抽出十分鐘唱自己的歌。

2、音樂老師周一負(fù)責(zé)一（1）、（2）班。周三負(fù)責(zé)二(1)、（2）班3、各班進(jìn)行評(píng)比。

項(xiàng)目七：加強(qiáng)各班班主任全面發(fā)展（體育運(yùn)動(dòng)）

責(zé)任人：井麗各班班主任效能目標(biāo)：學(xué)生喜歡多才多藝的老師，教師要教給學(xué)生有運(yùn)動(dòng)的愛好和習(xí)慣，引領(lǐng)者學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。

具體措施：

1、由我?guī)ьI(lǐng)本組教師對(duì)學(xué)生不同身體素質(zhì)進(jìn)行分類安排項(xiàng)目。2、每天鍛煉1小時(shí)走出教室、到大操場(chǎng)上、在陽光下陶冶學(xué)生情操3、各班進(jìn)行評(píng)比。

項(xiàng)目八：結(jié)合本土文化制定學(xué)校特色課程

責(zé)任人：井麗年級(jí)組教師

效能目標(biāo)：根據(jù)本校特點(diǎn)、開發(fā)地方有利資源（西楚文化）開展具有特色的社團(tuán)活動(dòng)，彰顯學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮教師特長(zhǎng)。

具體措施：1、充分利用自己特長(zhǎng)，體現(xiàn)特色課程的魅力2、對(duì)特色課程有計(jì)劃、有總結(jié)、有反思

五、具體工作安排

八月：前期準(zhǔn)備月1、教學(xué)資料準(zhǔn)備。

2、年級(jí)工作組會(huì)議、班級(jí)工作會(huì)議。3、年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃出臺(tái)。4、出臺(tái)“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計(jì)劃。九月：項(xiàng)目實(shí)施月1、開學(xué)典禮。

2、做好新生的新學(xué)期開學(xué)工作，做好學(xué)情的調(diào)查、分析與上報(bào)。3、檢查反饋學(xué)生假期作業(yè)（二年級(jí)）。

4、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)。5、打造書香班級(jí)的前期工作。

6、慶祝教師節(jié)（我愛老師、老師愛我）。7、年級(jí)組學(xué)生會(huì)議。8、組織學(xué)生參加社團(tuán)。9、建立各類學(xué)生檔案。

10、建立年級(jí)教師成長(zhǎng)檔案。11、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。

12、配合學(xué)校組織教師參加“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

13、慶國(guó)慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會(huì)公益活動(dòng)（具體規(guī)劃另附）；14、利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。十月：過程監(jiān)控月

1、低年級(jí)全體教師會(huì)（學(xué)生情況介紹分析及計(jì)劃初步落實(shí)）及班主任管理方法研討會(huì)。

2、10月13日建隊(duì)日。

3、組織一二年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、組織年級(jí)教師申報(bào)校級(jí)課題（以德育課題為主）5、班級(jí)學(xué)生干部工作會(huì)議例會(huì)。6、把綠色帶入教室活動(dòng)。十一月：階段反思月

1、低年級(jí)期中檢測(cè)分析、課改研討會(huì)，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。

2、家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，分析中期情況，提出管理要求與措施。3、各班召開衛(wèi)生文明習(xí)慣主題班會(huì)

4、各班召開第二次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。

5、組織年級(jí)教師參加校級(jí)課題研討會(huì)及全校教育教學(xué)論文評(píng)比。6、“愛鳥周”活動(dòng)。十二月：成果展示月

1、部分學(xué)生家訪，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)（主要為部分中等生和問題學(xué)生）到校面談。

2、各班召開第三次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。3、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會(huì)。4、合唱節(jié)。

5、圣誕、元旦聯(lián)歡。6、年級(jí)學(xué)生干部例會(huì)。

7、為《成長(zhǎng)的足跡》提供素材8、期末復(fù)習(xí)迎考。

9、書香班級(jí)評(píng)比及閱讀文化節(jié)。10、“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。一月：總結(jié)提升月1、各班召開第四次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。2、各班做好期末考試工作。

3、各班上交問題學(xué)生心理健康檔案

4、年級(jí)期末工作總結(jié)，上報(bào)相關(guān)數(shù)字材料。5、各班級(jí)工作總結(jié)6、學(xué)習(xí)《教師手冊(cè)》7、學(xué)生干部例會(huì)。8、學(xué)生評(píng)教

9、安排寒假社會(huì)時(shí)間相關(guān)活動(dòng)。

總之在教育教學(xué)上，不怕沒有能力，就怕沒有進(jìn)取心。我認(rèn)為盡心----就是要對(duì)自己所教的課程盡全心，把自己的全部心思都放在事業(yè)上。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思小結(jié)，還要聽其他老師的課，虛心向她們學(xué)習(xí)，求得她們的指導(dǎo)和幫助，使自己不斷地吸收豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐漸地充實(shí)自己，做學(xué)生喜歡的老師。

二、大型活動(dòng)方面

九月十日：教師節(jié)（開展老師愛我，我愛老師活動(dòng)）十月一日：慶祝國(guó)慶60周年（繪畫、歌唱、美文誦讀等）十月十三日：建隊(duì)日

十一月中旬：一二年級(jí)開展運(yùn)動(dòng)會(huì)（趣味）十二月二十五日：慶祝圣誕（感恩節(jié)）

元月一日：文藝匯演：舞蹈、美文誦讀、樂器、團(tuán)體操、文明禮儀等三、特色課程設(shè)置

特------獨(dú)特杰出，色----優(yōu)秀的表現(xiàn)，即人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。班班有特色：發(fā)揮各自特長(zhǎng)來開展具有特色的活動(dòng)，在內(nèi)容上力求豐富多彩和特色化，不斷地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。具體如下：

王媛媛文學(xué)社薛呈靜：美文誦讀

張雪：美文誦讀畢小燕:美文誦讀或手工制作楊文利：手工藝術(shù)周利嫦：趣味英語

陸麗：民族舞蹈井麗：團(tuán)體操、文明禮儀隊(duì)

只要我們有進(jìn)取心，有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究各科教學(xué)發(fā)展規(guī)律的思想，不斷的提高自身的文化素養(yǎng)，特別是提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)，不斷的研究和創(chuàng)新出學(xué)生喜歡的內(nèi)容，深入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生成為知心朋友，就能贏得學(xué)生的愛戴與歡迎。作為教師，不要吝嗇文明的愛，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子；不要錯(cuò)過表示愛的機(jī)會(huì)，哪怕一件微不足道的小事。只要我們用愛心去耕耘，就會(huì)有意想不到的收獲。就能在教學(xué)的實(shí)踐中不斷的進(jìn)步，就能在教學(xué)的創(chuàng)新中得到無限的快樂，從而能使你的身心得到健康和幸福。

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期高年級(jí)組工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：顧阿艷

一、指導(dǎo)思想：以《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。堅(jiān)持“一個(gè)中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個(gè)基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，傳承附中深厚的文化底蘊(yùn)，塑造優(yōu)秀教師，打造優(yōu)秀班集體，創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、年級(jí)組情況分析：

1、學(xué)生情況

五年級(jí)分為兩個(gè)班：一班44人，二班45人，總?cè)藬?shù)89人。六年級(jí)分為四個(gè)班，每班平均40人。從各班情況來看，學(xué)生兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)的難點(diǎn)。五六年級(jí)的學(xué)生，尖子生不多，后進(jìn)生卻不少，特別是每班都有幾個(gè)長(zhǎng)期欠交作業(yè)、成績(jī)很不理想的學(xué)生，負(fù)面影響較大。整體上看，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，學(xué)習(xí)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。

2、教師情況

五六年級(jí)的12位教師，30歲以下的居多，責(zé)任心和事業(yè)心都很強(qiáng)，可以說是學(xué)校的精兵強(qiáng)將，他們?cè)诮逃�教學(xué)方面都有自己獨(dú)到的方法。我想，只要大家真誠(chéng)合作，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，就一定能把工作做好。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍2、追求“有效課堂”，提升教學(xué)水平

3、構(gòu)建學(xué)校課程體系，打造分校特色課程

4、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

四、具體項(xiàng)目：

（一）德育方面

1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，打造高效德育隊(duì)伍

加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和實(shí)踐方法，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，并做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

2、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每月一期，每期一個(gè)主題，要保證質(zhì)量。

3、提高班會(huì)、晨會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)晨會(huì)課必須用來做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)晨會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)性強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲。4、以附中學(xué)生必須養(yǎng)成的“十大習(xí)慣”為培養(yǎng)目標(biāo)，以創(chuàng)建文明班級(jí)為平臺(tái)，促進(jìn)各班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以“團(tuán)結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)”、“奮斗成就未來”等理念激勵(lì)學(xué)生，尤其是畢業(yè)班學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。

6、積極配合少先隊(duì)工作，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的素質(zhì)。

（二）教學(xué)方面

1、積極配合教導(dǎo)處并創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

2、召開六年級(jí)學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，盡快形成“你追我趕”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)手，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、組內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師自加壓力，積極向“學(xué)習(xí)型、研究型、反思型、專業(yè)化、高效化”的宿遷分校教師標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高集體備課的效率，教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。六年級(jí)力爭(zhēng)畢業(yè)考試成績(jī)居全區(qū)前列。

（三）特色課程

緊緊圍繞教導(dǎo)處制定的效能目標(biāo)：打造具有宿遷分校特色的特色課程，使之更具精品化、個(gè)性化、特色化特征，充分發(fā)揮本組教師的個(gè)性特長(zhǎng)，擬開展以下特色課程：

李南海老師：書法藝術(shù)石偉老師：籃球

王惠惠、畢燕殊、郭琳老師：趣味英語陳潔老師：繩結(jié)配飾

秦二彬老師、周萍萍老師：奧林匹克數(shù)學(xué)周莉、顧阿艷、王影老師：學(xué)困生輔導(dǎo)

五、具體措施

(一)、以身作則，規(guī)范管理

年級(jí)組長(zhǎng)將處處以身作則，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，；樹立服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為老師們服務(wù)；規(guī)范管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟老師們反饋，做到對(duì)事不對(duì)人。

(二)、德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色1、堅(jiān)持以德育為先，育人為本。

本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度，提高管理水平。開學(xué)初班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的工作計(jì)劃，努力創(chuàng)建班級(jí)特色，在班主任工作計(jì)劃中要有體現(xiàn)。同時(shí)，組內(nèi)將配合學(xué)校加大班主任工作考核力度，努力做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，做到公平、公開、公正。充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

2、充分利用晨會(huì)和每周的班隊(duì)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，班隊(duì)會(huì)應(yīng)根據(jù)主題，認(rèn)真制定好方案，精心組織，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊(duì)會(huì)有明顯效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧的教學(xué)環(huán)境。鼓勵(lì)組內(nèi)各位教師通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報(bào)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境，形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，從而打造一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)組。

4、全組教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。老師要有高度的責(zé)任感，建議有課的教師在上一節(jié)下課鈴響后即起身進(jìn)教室，做好與上一節(jié)課教師的交接工作，確保課間的安全。本學(xué)期實(shí)行安全責(zé)任追究制度，依據(jù)為教導(dǎo)處的《教學(xué)事故責(zé)任認(rèn)定》。

5、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。

在家訪中或家長(zhǎng)會(huì)上，要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作，與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，做好畢業(yè)班家長(zhǎng)的思想工作，爭(zhēng)取學(xué)校與家庭形成合力。共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。

6、做好寄宿生管理工作。主要包括思想教育、安全督查、宿舍管理。(三)重視教學(xué)，抓住課堂，嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。

1、重視教學(xué)，追求有效課堂。本學(xué)期除經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查外，還要推門聽課，共同探討如何有效提高課堂效率。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查。年級(jí)組將認(rèn)真地檢查各科的課堂教學(xué)情況。3、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。由于本年級(jí)的特點(diǎn)，六年級(jí)面臨升學(xué)，所以本學(xué)期我組打算從以下幾方面來提高質(zhì)量：

①、語文教師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫，備課要備本課的拓展閱讀篇目及同步練筆，按課標(biāo)要求有計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩詞、名句名篇，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)教師一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口算能力訓(xùn)練，提高準(zhǔn)確率，另一方面注意題型的拓寬加深，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問題的能力。語數(shù)學(xué)科學(xué)生都要備錯(cuò)題集。英語學(xué)科注意激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)口語訓(xùn)練，可以組織小型英語演講比賽等活動(dòng)，同時(shí)也要注意聽與寫的訓(xùn)練，還要?jiǎng)幽X筋開展好英語特色課程。

②、注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。

③、認(rèn)真組織單元檢測(cè)，每次檢測(cè)后均要如實(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。

④、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其做好學(xué)困生幫扶工作，加大輔導(dǎo)力度。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，堅(jiān)信“只有差異，沒有差生”。

4、要認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，并根據(jù)本年級(jí)的特色進(jìn)行教學(xué)研究，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，形成本組的教研特色，提升教學(xué)質(zhì)量。

5、要認(rèn)真做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作及對(duì)學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠把心完全放到學(xué)習(xí)上來，力爭(zhēng)畢業(yè)考試能取得優(yōu)異的成績(jī)。

六、工作月程：

九月份

1、開學(xué)典禮2、期初考試

3、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)

4、班級(jí)文化布置（出一期黑板報(bào)、教室布置）5、結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育

6、主題班會(huì)：種下一棵理想樹做一名合格附中人7、教師專業(yè)知識(shí)大賽（一、兩字一話比賽）8、出臺(tái)“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計(jì)劃。十月份

1、國(guó)慶六十周年慶�；顒�(dòng)（1）出一期黑板報(bào)

（2）“祖國(guó)在我心中”演講比賽（3）各班組織學(xué)生誦讀經(jīng)典愛國(guó)詩歌（4）推薦一部愛國(guó)電影2、安全主題班會(huì)

3、教師專業(yè)知識(shí)大賽（二、電腦應(yīng)用水平比賽）

4、嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，迎接附中督導(dǎo)組來校指導(dǎo)5、畢業(yè)班階段性考試及工作研討會(huì)6、校級(jí)研究課題的申報(bào)、立項(xiàng)

7、利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。十一月份

1、檢查教學(xué)進(jìn)度

2、各班挑選運(yùn)動(dòng)員，積極籌備學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)3、期中復(fù)習(xí)

4、組織好期中考試

5、期中質(zhì)量分析，各班開好主題班會(huì)6、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)、學(xué)困生座談會(huì)7、召開期中家長(zhǎng)會(huì)8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

9、畢業(yè)班現(xiàn)有問題及后期走向研討會(huì)

10、教師專業(yè)知識(shí)大賽（三、“有效課堂”教學(xué)比賽）11、組織教師參加全校教育教學(xué)論文評(píng)比12、教學(xué)工作檢查

13、把綠色帶入教室活動(dòng)。十二月份

1、教學(xué)開放日2、合唱節(jié)

3、“12.9”愛國(guó)主義教育主題班會(huì)4、畢業(yè)班階段性考試及工作研討會(huì)5、教學(xué)工作檢查

6、書香班級(jí)評(píng)比及閱讀文化節(jié)7、圣誕節(jié)聯(lián)歡

8、籌備元旦匯演節(jié)目9、“愛鳥周”活動(dòng)。元月份

1、慶祝元旦，出一期黑板報(bào)2、元旦聯(lián)歡3、跳繩比賽、踢毽子比賽4、主題班會(huì)：冬季安全教育5、檢查教學(xué)進(jìn)度6、期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)7、組織期終考試

8、各班做好評(píng)優(yōu)工作及期終總結(jié)9、安排寒假社會(huì)實(shí)踐相關(guān)活動(dòng)

10、“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：朱曉琳

一、生情分析：

七年級(jí)是升入初中階段的起始年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是新的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法需要重新審視，人生理想的定位需要指導(dǎo)，德育課程的建設(shè)對(duì)于初中生活甚至整個(gè)人生都有著極其重要的意義。

部分學(xué)生來自農(nóng)村，有一定的獨(dú)立意識(shí)，但是對(duì)于這個(gè)陌生環(huán)境的管理模式仍需指導(dǎo)，他們來到這個(gè)學(xué)校是為了圓夢(mèng)，他們心中充滿了對(duì)未來的憧憬，但是能夠看出對(duì)自己尚無足夠的信心，對(duì)未來的人生之路如何走，處于迷惘狀態(tài)。不分學(xué)生來自市區(qū)，這些孩子有著來自家庭的優(yōu)越感，但是他們的獨(dú)立意識(shí)及獨(dú)立能力需要極大引導(dǎo)和指導(dǎo)，而部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛，這給學(xué)校教育帶來極大的難度。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“一個(gè)中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個(gè)基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和抓好優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，傳承附中深厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，抓好常規(guī)管理的過程管理和監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)文明禮儀的教育，優(yōu)化課堂教學(xué)的質(zhì)量，將其培養(yǎng)成為有健全人格的富有責(zé)任和創(chuàng)造的附中人。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

三、學(xué)期目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所涉及的本年級(jí)工作內(nèi)容。

2、營(yíng)造濃厚的師生學(xué)習(xí)氛圍，在課改的大環(huán)境下加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平的提高，向課堂要效益，向科學(xué)的教法要質(zhì)量。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把起始階段的基礎(chǔ)打好，為今后的整個(gè)初中學(xué)習(xí)做鋪墊。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)能力。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，年級(jí)組共計(jì)四個(gè)班級(jí)，是個(gè)小集體，既然是集體就講究團(tuán)結(jié)，班級(jí)之間既要競(jìng)爭(zhēng)又要互助，共同發(fā)展，形成良性競(jìng)爭(zhēng)局面。

5、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度，讓學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造有序的生活學(xué)習(xí)秩序。

6、剛進(jìn)校的成績(jī)可能無法準(zhǔn)確衡量學(xué)生的真實(shí)水平，經(jīng)過階段考試，對(duì)那些提前掉隊(duì)的學(xué)生要加大課外輔導(dǎo)力度，盡力延緩學(xué)生掉隊(duì)時(shí)間，減少掉隊(duì)數(shù)量。

7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛祖國(guó)的的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

8、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

四、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍

2、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和創(chuàng)造意識(shí)

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

五、具體項(xiàng)目

（教導(dǎo)處計(jì)劃的項(xiàng)目設(shè)計(jì)年級(jí)組的我們將積極去完成它們，在此之外本年級(jí)計(jì)劃幾個(gè)項(xiàng)目以供領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。）

項(xiàng)目1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)管理制度責(zé)任人：班主任本年級(jí)教學(xué)人員1、學(xué)習(xí)《宿舍管理細(xì)則》、《宿舍管理制度》、《餐廳管理細(xì)則》、《常規(guī)管理檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)管理制度，讓學(xué)生明確各項(xiàng)行為準(zhǔn)則；

2、通過小班會(huì)、晨會(huì)、專項(xiàng)強(qiáng)化等方式，提高各項(xiàng)管理的力度和效果；3、借助教導(dǎo)處管理，通過各項(xiàng)評(píng)比措施提高常規(guī)管理的實(shí)效性；4、本學(xué)期多一些年級(jí)內(nèi)部的集體訓(xùn)話，以更好地落實(shí)各項(xiàng)管理；

5、強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)和能力。

項(xiàng)目2、班級(jí)文化建設(shè)

責(zé)任人：班主任相關(guān)教師

創(chuàng)建書香班級(jí)，采取學(xué)生自愿帶書的方式，組建班級(jí)圖書館，細(xì)化圖書館的管理制度，

確保圖書有序流通，以達(dá)到擴(kuò)大知識(shí)面、書籍育人的效果；

自行選擇制定班訓(xùn)、班級(jí)精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、意氣風(fēng)發(fā)、有責(zé)任感、有創(chuàng)造性，

為把學(xué)生塑造成未來社會(huì)的領(lǐng)跑者而努力；班級(jí)課堂文化，我個(gè)人把它界定為課堂上的紀(jì)律、學(xué)生表現(xiàn)積極程度、對(duì)老師的態(tài)度和

對(duì)學(xué)業(yè)的態(tài)度，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成程度

項(xiàng)目3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和刻苦鉆研精神，使其能較為全面的發(fā)展。責(zé)任人：年級(jí)組所有七年級(jí)的教學(xué)人員

關(guān)于學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座，請(qǐng)丁校長(zhǎng)作關(guān)于七年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成及科學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)；時(shí)間：九月中旬

2、在教學(xué)中把習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的指導(dǎo)常態(tài)化。

項(xiàng)目4、加強(qiáng)年級(jí)教師隊(duì)伍的管理。

1、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

4、定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

項(xiàng)目5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)過程管理，提高課堂效率，抓好年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)備課、上課的質(zhì)量，監(jiān)控作業(yè)的數(shù)量的質(zhì)量及批改情況，抓好考試的過程管理及考試質(zhì)量的分析工作；

項(xiàng)目6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。

效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。

1、提倡學(xué)習(xí)型班主任，鼓勵(lì)班主任寫教育日記，記錄教育故事或教育得失，不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平和管理能力；

2、對(duì)班主任工作提出“五個(gè)關(guān)心”（生活上關(guān)心、物質(zhì)上關(guān)心、身體上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)心、思想關(guān)心）和“六個(gè)必訪”（行為偏差、心理偏差、單親家庭、離異家庭、明顯進(jìn)步、明顯退步），通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、信件聯(lián)系、走訪慰問等形式，把溫暖和關(guān)懷及時(shí)送給學(xué)生，用自己的真情和真心幫助學(xué)生克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，反饋學(xué)生情況。（視班情而定）

五、具體工作安排

九月：

1、在學(xué)生中進(jìn)行入學(xué)后的思想動(dòng)態(tài)、人生理想、意見建議的調(diào)查，1、制定年級(jí)工作和班主任工作計(jì)劃。2、做好開學(xué)初的常規(guī)管理強(qiáng)化工作，包括宿舍、餐廳、教師等衛(wèi)生和紀(jì)律的教育

4、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座；

5、結(jié)合教師節(jié)，各班自主進(jìn)行“感恩老師，話心語”活動(dòng)6、利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。

十月：

1、進(jìn)行入校以來的第一次檢測(cè)工作，做好考試過程管理及考后質(zhì)量分析，對(duì)部分小學(xué)成績(jī)尚好但此次落后的同學(xué)做好開導(dǎo)工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定；

2、常規(guī)管理鞏固月，繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)管理，強(qiáng)化文明禮儀教育4、各班召開第一次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。5、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、把綠色帶入教室活動(dòng)。

十一月：1、期中檢測(cè)分析會(huì)，進(jìn)一步提高成績(jī)的改進(jìn)措施，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；2、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)，已達(dá)到家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同教育，促進(jìn)其成人、成才；

3、各班召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生內(nèi)心世界，為更好地管理和提高教學(xué)成績(jī)服務(wù)；

5、步行者活動(dòng)

6、“愛鳥周”活動(dòng)。十二月：

1、繼續(xù)以不同形式做好和家長(zhǎng)的溝通交流工作，尤其是兩個(gè)月來發(fā)現(xiàn)的提前掉隊(duì)的問題學(xué)生；

2、舉行第二次質(zhì)量檢測(cè)，做好過程管理和結(jié)果分析，為期終考試能夠取得更好的結(jié)果做鋪墊；

3、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會(huì)，由班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)；4、配合教導(dǎo)處做好書香班級(jí)評(píng)比，以評(píng)比促活動(dòng)，5、“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。七年級(jí)是起始年級(jí)，是學(xué)生形成健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生人生觀世界觀形成的重要階段，我們每一位老師身上擔(dān)負(fù)著神圣的使命。

我們一年的成功將是學(xué)生一輩子的財(cái)富。

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)組工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：張鋒

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對(duì)我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，本屆八年級(jí)對(duì)實(shí)現(xiàn)我校在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)市一流學(xué)校的奮斗目標(biāo)具有承前啟后的重要性。本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為載體，以課程實(shí)施、課堂改革、項(xiàng)目管理為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程監(jiān)控，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提升教育內(nèi)涵。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、現(xiàn)狀分析

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。目前本年級(jí)整體情況較好，但是也存在不少問題：

1、頂尖優(yōu)生偏少，后進(jìn)生群體龐大，偏科生較多，超出想象。班班之間、生生之間、學(xué)科之間發(fā)展還不平衡。同一個(gè)班學(xué)科之間發(fā)展不平衡，同一個(gè)班的學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)展不平衡，同一個(gè)學(xué)生的不同學(xué)科之間發(fā)展不平衡。提優(yōu)促后抓中間是我們這學(xué)期的主要任務(wù)，尤其是對(duì)優(yōu)等生和中等生的培養(yǎng)，關(guān)系到我們八年級(jí)優(yōu)生數(shù)能否保證升學(xué)目標(biāo)指數(shù)，至關(guān)重要。而補(bǔ)差工作也不容忽視，這部分學(xué)生轉(zhuǎn)化的情況既關(guān)系到八年級(jí)的穩(wěn)定，對(duì)于初三能否形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都起著舉足輕重的作用。

2、對(duì)于新來的32名插班生，水平參差不齊。如何做好他們的思想穩(wěn)定、環(huán)境適應(yīng)、水平鑒定和發(fā)展方向工作也是我們開學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)。

3、八年級(jí)學(xué)生年齡在14-16周歲，正是青春期的關(guān)鍵，如何做好這些少男少女的思想工作，讓他們正確對(duì)待和平穩(wěn)度過青春期也將是我們工作的重點(diǎn)。

三、工作目標(biāo)

讓每個(gè)學(xué)生找到和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓每一位教師找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位和價(jià)值追求，讓每一個(gè)班級(jí)形成自己的特色文化。通俗的說，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展，讓每一個(gè)教師都優(yōu)秀，讓每一個(gè)班級(jí)都優(yōu)秀。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

四、工作重點(diǎn)

我們八年級(jí)組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。具體如下：1、繼續(xù)營(yíng)造和諧氛圍，帶動(dòng)全體教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與鉆研,加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長(zhǎng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,提高40分鐘課堂效率和管理水平。

2、繼續(xù)強(qiáng)化師生良好規(guī)范的養(yǎng)成。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)，為迎接初三和最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會(huì)診”,使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

4、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，狠抓中等生教育不松懈。積極組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)生全面發(fā)展。讓每一位學(xué)生珍惜和享受分校時(shí)光。

五、具體項(xiàng)目規(guī)劃和管理

項(xiàng)目一、加強(qiáng)年級(jí)教師隊(duì)伍的管理。責(zé)任人：張鋒

效能目標(biāo)：落實(shí)校長(zhǎng)室關(guān)于“統(tǒng)一思想、和諧改進(jìn)”的指導(dǎo)思想。初步讓每一位年級(jí)教師有自己的事業(yè)目標(biāo)定位，杜絕山頭主義惡性競(jìng)爭(zhēng)和相互扯皮的現(xiàn)象。

具體措施：

1、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想引導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

4、定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理更加良性發(fā)展。

項(xiàng)目二、進(jìn)一步抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。責(zé)任人：張鋒、各班主任及全體教師效能目標(biāo)：遵循細(xì)節(jié)決定成敗的成功理論和普遍聯(lián)系的哲學(xué)道理，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范，樹立我們宿遷分校的學(xué)生的良好形象，尤其是新進(jìn)入我校的八年級(jí)學(xué)生。

具體措施：

1、各班將學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)納入班級(jí)的正常工作，將學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)化，將對(duì)班級(jí)檢查量化，將對(duì)班級(jí)的考核制度化。

2、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

3、細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。項(xiàng)目三、加強(qiáng)對(duì)有效課堂的監(jiān)控，打造精品課堂。責(zé)任人：張鋒、各備課組長(zhǎng)及相關(guān)學(xué)科教師。

效能目標(biāo)：強(qiáng)化教學(xué)過程管理，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，建立確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

具體措施1、抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實(shí)每次集體備課.每單元或每章集體備課一次，總體規(guī)劃討論進(jìn)度及教法。每位教師每堂課都要做好領(lǐng)導(dǎo)或同行推門聽課的準(zhǔn)備。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率，更多地關(guān)注優(yōu)等生及中等生。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，盡量對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批。試行分層次作業(yè)�？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，每次測(cè)試卷必須由備課組專人把關(guān)，測(cè)試的試卷必須批改講評(píng)。

質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。階段性目標(biāo)檢測(cè)、期中期末考試后開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的“校本研訓(xùn)制度”，建立“教學(xué)會(huì)診、反思”制度，認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)研討。

項(xiàng)目四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧班級(jí)、特色班級(jí)責(zé)任人：張鋒、各班主任

效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，班級(jí)有特色。

具體措施：

1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生、特殊問題學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

2、面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

3、班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。項(xiàng)目五、營(yíng)造書香班級(jí)

責(zé)任人：張鋒、各班主任及語文教師

效能目標(biāo)：以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣，讓每一位學(xué)生自覺接受教育。

具體措施：

1、班級(jí)建立圖書館和圖書借閱制度，將圖書館館長(zhǎng)納入班級(jí)干部。2、每周二的活動(dòng)課為閱讀時(shí)間（時(shí)間待決定）3、舉行讀書比賽活動(dòng)。4、評(píng)選年級(jí)書香班級(jí)。

項(xiàng)目六、建立各級(jí)各類師生發(fā)展檔案。

責(zé)任人：張鋒、各班主任、各備課組長(zhǎng)及學(xué)科教師。

效能目標(biāo)：通過建立各級(jí)各類師生檔案，讓我們的工作規(guī)范化，讓我們的工作科研化，努力實(shí)現(xiàn)師生的充分發(fā)展。具體措施：

1、建立健全年級(jí)教師、班主任成長(zhǎng)檔案。

2、建立健全年級(jí)、班級(jí)的的優(yōu)生檔案、偏科生檔案以及問題生檔案。實(shí)行學(xué)科會(huì)診制度。

3、關(guān)鍵學(xué)生試行教師責(zé)任制。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，促使他們充分發(fā)展。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科及中等生的輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

4、有預(yù)見性的進(jìn)行八年級(jí)的防分化工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)生的思想、紀(jì)律、習(xí)慣等方面的教育，促進(jìn)年級(jí)學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展。

項(xiàng)目七、加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。責(zé)任人：張鋒、各班主任及其心理輔導(dǎo)教師。

效能目標(biāo)：通過引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)八年級(jí)學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。具體措施：

1、班主任利用班會(huì)舉行心理健康教育專題講座，普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我身心特點(diǎn)。

2、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物，有針對(duì)性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練，依靠自身努力解決存在的實(shí)際問題，提高心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。

3、建立心理健康檔案，針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或分別進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

4、構(gòu)建有利于心理健康教育的班級(jí)文化。項(xiàng)目八、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)和研究

責(zé)任人：張鋒、各班主任、英語備課組、物理備課組

效能目標(biāo)：英語學(xué)科在初高中階段具有重要地位，加強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性、實(shí)效性。物理學(xué)科屬于起始科目，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的信心、防止學(xué)生分化，尤其是女生的分化尤其重要。努力使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

具體措施：

1、加強(qiáng)八年級(jí)英語備課組的備課實(shí)效性，多開展一些能夠引起學(xué)生興趣的英語活動(dòng)。

2、加強(qiáng)八年級(jí)物理備課組的備課實(shí)效性，讓學(xué)生從物理學(xué)科的興趣開始。3、統(tǒng)一班主任的思想認(rèn)識(shí)，擯除學(xué)科偏見，高度重視英語和物理學(xué)科。要讓每一位學(xué)生每天早上第一件事情就是讀英語。

項(xiàng)目九：201*年中考

責(zé)任人：張鋒、地生老師及全體學(xué)科教師。

效能目標(biāo)：引導(dǎo)全體師生認(rèn)識(shí)到201*年中考的重要性，實(shí)現(xiàn)小中考科目百分百滿分通過。

具體措施：

1、加強(qiáng)地生備課組的集體備課工作，抓好兩門科目的課堂效率。

2、利用分層次教學(xué)、興趣小組等活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀，力爭(zhēng)在明年的南師附中舉行的2+4考試中有所突破。

五、具體工作安排

八月：前期準(zhǔn)備月1、利用軍訓(xùn)，組織多種活動(dòng)：如觀看軍事影片《大閱兵》，讓軍訓(xùn)的影響力更加長(zhǎng)效和實(shí)效。

2、學(xué)生分班后的穩(wěn)定工作。3、教學(xué)資料準(zhǔn)備。

4、年級(jí)工作組會(huì)議、班級(jí)工作會(huì)議。5、年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃出臺(tái)。6、出臺(tái)“綠色學(xué)校”活動(dòng)計(jì)劃。九月：項(xiàng)目實(shí)施月1、開學(xué)典禮。2、期初考試。

3、做好個(gè)別生的新學(xué)期開學(xué)工作，做好學(xué)情的調(diào)查、分析與上報(bào)。4、檢查反饋學(xué)生假期作業(yè)，進(jìn)行成果展示。5、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)。6、打造書香班級(jí)的前期工作。7、慶祝教師節(jié)。8、年級(jí)組學(xué)生會(huì)議。9、物理學(xué)科入門講座。10、組織學(xué)生參加社團(tuán)。11、建立各類學(xué)生檔案。

12、建立年級(jí)教師成長(zhǎng)檔案。13、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。

14、配合學(xué)校組織教師參加“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

15、慶國(guó)慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會(huì)公益活動(dòng)（具體規(guī)劃另附）；16、利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。十月：過程監(jiān)控月

1、八年級(jí)全體教師會(huì)（學(xué)生情況介紹分析及計(jì)劃初步落實(shí)）及班主任管理方法研討會(huì)。

2、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會(huì)，并出一期有關(guān)學(xué)習(xí)方法的墻報(bào)。3、舉行八年級(jí)第一次素質(zhì)檢測(cè)，開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，做好總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。

4、各班召開第一次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。5、各班第一次書面評(píng)教。

6、男女生青春期心理、生理知識(shí)講座7、組織參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。8、分層次實(shí)效性過程監(jiān)控。

9、組織年級(jí)教師申報(bào)校級(jí)課題（以德育課題為主）10、班級(jí)學(xué)生干部工作會(huì)議例會(huì)。11、建立健全班級(jí)團(tuán)組織。12、把綠色帶入教室活動(dòng)。十一月：階段反思月

1、八年級(jí)期中檢測(cè)分析、課改研討會(huì)，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施（防分化、想措施）。

2、家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，分析中期情況，提出管理要求與措施。3、各班召開青春期心理健康主題班會(huì)

4、各班召開第二次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。5、步行者活動(dòng)。

6、年級(jí)學(xué)生干部例會(huì)。

7、年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展方向研究會(huì)。

8、組織年級(jí)教師參加校級(jí)課題研討會(huì)及全校教育教學(xué)論文評(píng)比。9、組織部分學(xué)生參加法庭庭審旁聽。10、“愛鳥周”活動(dòng)。十二月：成果展示月

1、部分學(xué)生家訪工作，也可以為請(qǐng)家長(zhǎng)到校面談代替（主要為部分中等生和問題學(xué)生）。

2、舉行八年級(jí)第二次素質(zhì)檢測(cè)，召開質(zhì)量分析會(huì)，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。暨特殊情況學(xué)生教育的階段性分析會(huì)，各任課教師匯報(bào)承包學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。

3、各班召開第三次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。4、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會(huì)。5、合唱節(jié)。6、圣誕聯(lián)歡。

7、年級(jí)學(xué)生干部例會(huì)。

8、為《成長(zhǎng)的足跡》提供素材9、期末復(fù)習(xí)迎考。

10、書香班級(jí)評(píng)比及閱讀文化節(jié)。11、“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。一月：總結(jié)提升月

1、各班召開第四次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。2、各班舉行“我讀書、我快樂”的主題演講比賽3、各班做好期末考試工作。

4、各班上交問題學(xué)生心理健康檔案

5、年級(jí)期末工作總結(jié)，上報(bào)相關(guān)數(shù)字材料。6、各班級(jí)工作總結(jié)7、學(xué)習(xí)《教師手冊(cè)》8、學(xué)生干部例會(huì)。9、學(xué)生評(píng)教

10、安排寒假社會(huì)時(shí)間相關(guān)活動(dòng)。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到201*年中考質(zhì)量和招生質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。相信經(jīng)過全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

附：

一、本學(xué)期年級(jí)組大型活動(dòng)

1、慶國(guó)慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會(huì)公益活動(dòng)（具體規(guī)劃另附）2、法庭庭審旁聽

3、書香班級(jí)創(chuàng)建及評(píng)比4、年級(jí)組各班級(jí)學(xué)生干部例會(huì)（每周）5、班級(jí)發(fā)展特色及總結(jié)二、一些說明

各班上報(bào)特殊學(xué)生詳情分析表問題生、學(xué)困生、優(yōu)生偏科生、留守兒童，經(jīng)濟(jì)困難家庭生等；

優(yōu)等生中的弱科生及可發(fā)展中等生包干到任課教師，面批檢查，半期抽查被重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生，班主任擬定教師與所承包學(xué)生的詳情表,每個(gè)班至少有20個(gè)可發(fā)展學(xué)生，與語數(shù)外和物理四位主課教師結(jié)成幫扶組，每位主課教師聯(lián)系五六個(gè)中等生和本學(xué)科的偏科優(yōu)生；

每次階段檢測(cè)和期中期末檢測(cè)寫出書面分析材料并提出整改措施。

召開不同層次學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，每月一次層次會(huì)，做好記錄，備查；

學(xué)習(xí)方法專題講座本學(xué)期至少兩次，主題班會(huì)備查；年級(jí)組長(zhǎng)每周召開八年級(jí)各班班長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)本周工作，布置下周計(jì)劃。三、共勉的話：

一個(gè)團(tuán)隊(duì)不會(huì)因?yàn)槟橙藘?yōu)秀而優(yōu)秀，大家好才是真的好。我們宿遷分校不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人的出色而實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，靠的是我們每一個(gè)人的努力。

有目標(biāo)才有追求，有追求才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)努力，有努力才會(huì)成功。

201*201*年第一學(xué)期九年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：李緒東

一、現(xiàn)狀分析：

201*屆九年級(jí)共有學(xué)生160人左右，其中原校有122人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校推薦的插班生共有35人。原學(xué)校122人學(xué)生成績(jī)差距較大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性堪憂，特別優(yōu)秀的學(xué)生不是很多。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校推薦來的學(xué)生具體成績(jī)不是太突出，比本校學(xué)生只是稍微好一些。這些對(duì)于明年中考突破戰(zhàn)略有很大的制約。教師組成原來學(xué)校共有5位同志跟班從八年級(jí)進(jìn)入九年級(jí)，其余同志都是今年新招聘的老師，據(jù)了解，在原校都是學(xué)校的骨干教師，參與過九年級(jí)的教育教學(xué)工作，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)實(shí)現(xiàn)明年的中考戰(zhàn)略目標(biāo)有一定的促進(jìn)作用。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、指導(dǎo)思想：為了確保201*年中考的全面豐收，我們將要深入貫徹課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級(jí)教師，堅(jiān)持“一個(gè)中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個(gè)基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和抓好優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，把德育貫徹在每一個(gè)細(xì)微處，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。做到穩(wěn)中求進(jìn)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)宿遷分校教育教學(xué)質(zhì)量的再次騰飛。

三、奮斗目標(biāo)：

1、本屆九年級(jí)年級(jí)中考總均分在宿城區(qū)力爭(zhēng)第一名。2、達(dá)到宿遷中學(xué)分?jǐn)?shù)線的同學(xué)比例力爭(zhēng)宿城區(qū)第一。3、優(yōu)分率力爭(zhēng)宿城區(qū)第一。4、低分率力爭(zhēng)宿城區(qū)最低。5、爭(zhēng)取南師附中零的突破。

6、打造一個(gè)激勵(lì)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、拼搏的九年級(jí)年級(jí)組優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究中考變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。

10、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

四、工作重點(diǎn)

（一）教學(xué)工作：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，追求優(yōu)秀率和合格率是我們的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。

2．發(fā)揚(yáng)各科目的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，把課改理念滲透到學(xué)科的日常教學(xué)中，深入研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大課堂巡查力度，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制，向40分鐘要質(zhì)量。

4．實(shí)行月考制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)見面會(huì)，以及時(shí)診斷、及時(shí)反思并及時(shí)研究制定調(diào)控方案，最后在教學(xué)工作中得到中及時(shí)的解決。

5.配合體育老師,認(rèn)真督促學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到較好的水平。

6、加強(qiáng)學(xué)生人機(jī)對(duì)話訓(xùn)練，強(qiáng)化英語口語教學(xué)。（二）德育工作：1．抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

對(duì)九年級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格，因?yàn)閮x容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各班主任、科任教師團(tuán)結(jié)一致、一起努力樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

積極開展理想、信念教育活動(dòng)。狠抓學(xué)生思想教育，堅(jiān)持把“惜時(shí)”“刻苦學(xué)習(xí)”教學(xué)作為常抓不寫的工作。

2．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力既有可能來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有可能來自于自身對(duì)考試的過度焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3．定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4．關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級(jí)年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，幫助找到起步點(diǎn)，緊緊把握反復(fù)點(diǎn)，極力促進(jìn)飛躍點(diǎn)；做到不歧視待進(jìn)生，從而有效地保證待進(jìn)生的逐步提高。

5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到了一定的效果。

6．加大年級(jí)組課間巡視，并做到一發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)指出糾正，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，以保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每周召開一次班主任會(huì)議，以及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài)，商量辦法，制訂措施，解決問題。

（三）班級(jí)管理工作：

把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

要想實(shí)現(xiàn)201*年中考目標(biāo)，任何一個(gè)班級(jí)都不能拖后腿，每個(gè)班都必須以大局為重。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，一心為生，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作

項(xiàng)目一：201*年中考

責(zé)任人：九年級(jí)組全體教師效能目標(biāo)：中考各類考評(píng)指標(biāo)力爭(zhēng)全區(qū)第一，其中重點(diǎn)中學(xué)正取比例力爭(zhēng)全區(qū)第一名。

具體措施：

1、成立初三年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組2、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班的教育教學(xué)的過程管理3、加強(qiáng)九年級(jí)組的班級(jí)管理的跟蹤與考核4、做好分層教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)工作5、對(duì)學(xué)生強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。6、加強(qiáng)中考考點(diǎn)分析與研究

7、建議學(xué)校能從樹人本部提供一些導(dǎo)學(xué)案及中考復(fù)習(xí)題庫，促進(jìn)宿遷分校教師快速消化吸收。

項(xiàng)目二、加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化班級(jí)考核。責(zé)任人：李緒東及班主任

效能目標(biāo)：在日常教育教學(xué)過程中，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)角度對(duì)班級(jí)加強(qiáng)管理，從理論到實(shí)踐給予班主任幫助。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理過程中的核心作用，讓班主任想管理班級(jí)，會(huì)管理班級(jí)，精于班級(jí)管理。讓每一個(gè)班都有自己的鮮明特色。

具體措施：

1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。與原班主任協(xié)調(diào)，注意梳理一些特殊學(xué)生，以便及早發(fā)現(xiàn)，及早“治療”。

2、班主任要加強(qiáng)跟班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

3、班主任對(duì)學(xué)生要充滿關(guān)愛之心，讓學(xué)生喜歡班主任，喜歡班集體。4、不同班級(jí)類型要采取不同的目標(biāo)導(dǎo)向模式，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的目標(biāo)要求。

5、年級(jí)組加強(qiáng)過程監(jiān)控、考核。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向班主任反饋問題，班主任及時(shí)解決問題。

6、建議學(xué)校能多進(jìn)行一些班主任培訓(xùn)。具體項(xiàng)目三：月考常態(tài)化責(zé)任人：李緒東

效能目標(biāo)：為了及時(shí)了解階段性教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隨時(shí)糾偏，每月進(jìn)行一次有針對(duì)性的月考，年級(jí)組。班級(jí)。學(xué)科及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，找出可取之處，發(fā)現(xiàn)不足地方，及時(shí)進(jìn)行整改。

1、年級(jí)組在月考前做好試卷出卷工作安排。2、出卷時(shí)間充足，絕對(duì)要保證試卷質(zhì)量。

3、做好考試過程管理，讓學(xué)生每進(jìn)行一次月考，都能發(fā)現(xiàn)自己的一次進(jìn)步。4.做好每次月考學(xué)生總結(jié)會(huì)和教師質(zhì)量分析會(huì)。

5、建議學(xué)校能給予一定的資金，對(duì)每次月考優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。項(xiàng)目四、構(gòu)建有效課堂模式，打造高效課堂。責(zé)任人：李緒東、各備課組長(zhǎng)及各學(xué)科教師。

效能目標(biāo)：加強(qiáng)九年級(jí)課堂教學(xué)過程的管理與監(jiān)督。讓課堂多一些實(shí)在，少一些花樣；多一些互動(dòng)，少一些滿堂灌。加強(qiáng)教法研究，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高課堂效率，確保40分鐘的教學(xué)效益。

具體措施

強(qiáng)化備課組集體備課，商討教學(xué)共性與個(gè)性。在集體備課基礎(chǔ)上融入自己風(fēng)格與魅力。

2、提倡互相聽課，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。3、進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。

4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思并整理成文，在工作中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。5、建議學(xué)校能多安排九年級(jí)教師外出培訓(xùn)或者請(qǐng)專家送教到我校。項(xiàng)目五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)責(zé)任人：李緒東杜輝及各班班主任

效能目標(biāo)：。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)疏導(dǎo)，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

具體措施：

1、班主任多進(jìn)入班級(jí)，與學(xué)生交心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。2、心理咨詢老師進(jìn)行心理健康教育專題講座。3、班主任定期舉行心理健康專題班會(huì)。

4、教育學(xué)生提高耐挫力，在困境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)心理釋放。5、班主任定期電話家訪，尋求家長(zhǎng)的協(xié)助。

6、黑板報(bào)定期添加一些有關(guān)心理健康教育的內(nèi)容。

五、工作安排：

9月

第一周開學(xué)典禮及期初考試。

督促任課教師認(rèn)真制定班級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排。班級(jí)文化布置（含第一周主題班會(huì)及第一期黑板報(bào)準(zhǔn)備、九年級(jí)要指導(dǎo)學(xué)生做好自我發(fā)展規(guī)劃）。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第二周年級(jí)組教師會(huì)議：通報(bào)本屆九年級(jí)工作思路。教師節(jié)活動(dòng)學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

年級(jí)組學(xué)生訓(xùn)會(huì)：整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律和風(fēng)氣。第三周班主任經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)交流會(huì)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。第四周英語競(jìng)賽。九年級(jí)組班主任例會(huì)。第五周安排第一次月考，了解教與學(xué)的情況并就變化狀況做出及時(shí)的教育教學(xué)調(diào)整。做好國(guó)慶節(jié)期間的教學(xué)、活動(dòng)安排。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。

出臺(tái)“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計(jì)劃。10月

第六周出第二期黑板報(bào)。慶祝建國(guó)六十周年活動(dòng)。

九年級(jí)任課教師會(huì)議：第一次月考質(zhì)量分析，重點(diǎn)關(guān)注尖子生、學(xué)困生。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第七周學(xué)生月考大會(huì)：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。學(xué)生大會(huì)：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第八周數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。第九周期中考試動(dòng)員。

利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。11月

第十周

出第三期黑板報(bào)。期中考試。（第二次月考）。第十一周期中考試質(zhì)量分析，分析問題，采取對(duì)策。分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。第十二周家長(zhǎng)會(huì)：通報(bào)期中考試情況，組織班主任和任課老師和家長(zhǎng)一起，針對(duì)每位學(xué)生商量討論、齊想對(duì)策。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

各班召開青春期心理健康主題班會(huì)。

第十三周安排第三次月考，了解教與學(xué)情況。九年級(jí)組班主任例會(huì)。把綠色帶入教室活動(dòng)。12月

第十四周出第四期板報(bào)。

組織第三次月考。分班開學(xué)生大會(huì)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第十五周分析月考情況，改進(jìn)措施、方法。九年級(jí)組班主任例會(huì)�！皭埒B周”活動(dòng)。1月

第十六周

出第五期黑板報(bào)。

全學(xué)期整體情況回顧，并進(jìn)行期終復(fù)習(xí)動(dòng)員。各班舉行復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。物理競(jìng)賽活動(dòng)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第十七周組織學(xué)生對(duì)期終考試前的復(fù)習(xí)進(jìn)行整體的規(guī)劃、安排，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)進(jìn)程安排表。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第十八周分班準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會(huì)。班主任學(xué)生評(píng)定工作。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第十九周期末考試前的整體復(fù)習(xí)狀況摸底、動(dòng)員。第二十周期末考試。寒假學(xué)生學(xué)習(xí)安排�！肮�(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。201*201*學(xué)年度第二學(xué)期低年級(jí)組的工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)井麗

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對(duì)我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，要在3-5年之內(nèi)打造成市一流學(xué)校。從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合一、二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)情分析：首先：80位小朋友從幼兒園將跨入一年級(jí)，對(duì)學(xué)校的環(huán)境、老師、同學(xué)既陌生又好奇，所有一切都需要有個(gè)適應(yīng)過程，從招收來看這屆的一年級(jí)新生綜合素質(zhì)較好。二年級(jí)共有71位同學(xué)，針對(duì)他們過去一年的學(xué)習(xí)、生活，任課教師要慎重進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。重點(diǎn)培養(yǎng)低年級(jí)同學(xué)的文明禮儀養(yǎng)成習(xí)慣。

三、學(xué)年目標(biāo)：針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)制定合理、適合有效可行的制度對(duì)他們規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)、健康心態(tài)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，讓教師熱愛學(xué)校，讓家長(zhǎng)認(rèn)同學(xué)校，讓社會(huì)贊譽(yù)學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)保活動(dòng)。

一二年級(jí)：用老師的愛來培養(yǎng)學(xué)生的愛心（學(xué)會(huì)賞識(shí)教育）。四、工作重點(diǎn)：我們低年級(jí)組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。具體如下：1、繼續(xù)營(yíng)造和諧氛圍，帶動(dòng)本組教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與鉆研,加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長(zhǎng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,提高40分鐘課堂效率和管理水平。

2、繼續(xù)強(qiáng)化師生良好規(guī)范的養(yǎng)成。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)。

1、追求“有效課堂”，提升教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍。3、構(gòu)建學(xué)校課程體系，打造分校特色課程。

五、具體項(xiàng)目規(guī)劃和管理：

項(xiàng)目一：加強(qiáng)年級(jí)教師隊(duì)伍的管理。

責(zé)任人：井麗

效能目標(biāo)：落實(shí)校長(zhǎng)室關(guān)于“統(tǒng)一思想、和諧改進(jìn)”的指導(dǎo)思想。初步讓年級(jí)教師每一位有自己的事業(yè)目標(biāo)定位。

具體措施：

1、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想引導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

4、定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理更加良性發(fā)展。

項(xiàng)目二：加強(qiáng)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成

責(zé)任人：井麗各班班主任及所有任課教師

效能目標(biāo)：細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵要去做。讓每一位學(xué)生（特別是低年級(jí)）養(yǎng)成良好行為規(guī)范，樹立我們宿遷分校的學(xué)生的良好形象，尤其是一年級(jí)新生。

具體措施：

1、利用班會(huì)、晨會(huì)、班級(jí)文化布置、櫥窗、圖片、廣播站、搞活動(dòng)（各個(gè)盛大節(jié)日）等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

2、從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣（只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)）。3、一（1）班：王媛媛、井麗一（2）班：畢小燕、楊文利二（1）班：薛呈靜、張雪二（2）班：周利嫦、陸麗

以上8位老師負(fù)責(zé)早操、午餐、放學(xué)路隊(duì)等。

項(xiàng)目三：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧班級(jí)、特色班級(jí)

責(zé)任人：井麗、各班主任

效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，班級(jí)有特色。

具體措施：

1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生或單親家庭學(xué)生，要措施到位；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

2、面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望、自信（賞識(shí)學(xué)生）。

項(xiàng)目四：提高課堂效率、打造精品課堂

責(zé)任人：井麗各備課組長(zhǎng)及相關(guān)老師

效能目標(biāo)：以追求“有效課堂”為抓手，探究跨越途徑，迅速提升教學(xué)質(zhì)量，打造宿遷分校的教學(xué)品牌

具體措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“六認(rèn)真”。

（2）新進(jìn)校教師匯報(bào)課（低年級(jí)組有四位新教師）

（3）加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。項(xiàng)目五、營(yíng)造書香班級(jí)

責(zé)任人：井麗、各班主任及語文教師

效能目標(biāo)：以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣，讓每一位學(xué)生自覺接受教育。

具體措施：1、班級(jí)建立圖書角，由專人負(fù)責(zé)。2、每周二的活動(dòng)課為閱讀時(shí)間3、舉行讀書比賽活動(dòng)4、評(píng)選年級(jí)書香班級(jí)

項(xiàng)目六、藝術(shù)活動(dòng)樹奇葩（合唱）

責(zé)任人：井麗戚瑩和各班班主任

效能目標(biāo)：歌聲能讓人身心輕松、愉快，身心得到放松，能陶冶學(xué)生情操，還給孩子快樂童年。

具體措施：1、統(tǒng)一班主任的思想認(rèn)識(shí)，要讓每一位學(xué)生周一、三早上抽出十分鐘唱自己的歌。

2、音樂老師周一負(fù)責(zé)一（1）、（2）班。周三負(fù)責(zé)二(1)、（2）班3、各班進(jìn)行評(píng)比。

項(xiàng)目七：加強(qiáng)各班班主任全面發(fā)展（體育運(yùn)動(dòng)）

責(zé)任人：井麗各班班主任效能目標(biāo)：學(xué)生喜歡多才多藝的老師，教師要教給學(xué)生有運(yùn)動(dòng)的愛好和習(xí)慣，引領(lǐng)者學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。

具體措施：

1、由我?guī)ьI(lǐng)本組教師對(duì)學(xué)生不同身體素質(zhì)進(jìn)行分類安排項(xiàng)目。2、每天鍛煉1小時(shí)走出教室、到大操場(chǎng)上、在陽光下陶冶學(xué)生情操3、各班進(jìn)行評(píng)比。

項(xiàng)目八：結(jié)合本土文化制定學(xué)校特色課程

責(zé)任人：井麗年級(jí)組教師

效能目標(biāo)：根據(jù)本校特點(diǎn)、開發(fā)地方有利資源（西楚文化）開展具有特色的社團(tuán)活動(dòng)，彰顯學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮教師特長(zhǎng)。

具體措施：1、充分利用自己特長(zhǎng)，體現(xiàn)特色課程的魅力2、對(duì)特色課程有計(jì)劃、有總結(jié)、有反思

五、具體工作安排

二月：前期準(zhǔn)備月1、教學(xué)資料準(zhǔn)備。

2、年級(jí)工作組會(huì)議、班級(jí)工作會(huì)議。3、年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃出臺(tái)。4、出臺(tái)“綠色學(xué)校”活動(dòng)計(jì)劃。三月：項(xiàng)目實(shí)施月1、開學(xué)典禮。

2、做好新生的新學(xué)期開學(xué)工作，做好學(xué)情的調(diào)查、分析與上報(bào)。3、檢查反饋學(xué)生假期作業(yè)（二年級(jí)）。

4、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)。5、打造書香班級(jí)的前期工作。

6、慶祝教師節(jié)（我愛老師、老師愛我）。7、年級(jí)組學(xué)生會(huì)議。8、組織學(xué)生參加社團(tuán)。9、建立各類學(xué)生檔案。

10、建立年級(jí)教師成長(zhǎng)檔案。11、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。

12、配合學(xué)校組織教師參加“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

14、利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。四月：過程監(jiān)控月

1、低年級(jí)全體教師會(huì)（學(xué)生情況介紹分析及計(jì)劃初步落實(shí)）及班主任管理方法研討會(huì)。

3、組織一二年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、組織年級(jí)教師申報(bào)校級(jí)課題（以德育課題為主）5、班級(jí)學(xué)生干部工作會(huì)議例會(huì)。6、把綠色帶入教室活動(dòng)。五月：階段反思月

1、低年級(jí)期中檢測(cè)分析、課改研討會(huì)，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。

2、家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，分析中期情況，提出管理要求與措施。3、各班召開衛(wèi)生文明習(xí)慣主題班會(huì)

4、各班召開第二次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。

5、組織年級(jí)教師參加校級(jí)課題研討會(huì)及全校教育教學(xué)論文評(píng)比。6、“愛鳥周”活動(dòng)。六月：成果展示月

1、部分學(xué)生家訪，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)（主要為部分中等生和問題學(xué)生）到校面談。

2、各班召開第三次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。3、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會(huì)。4、合唱節(jié)。

6、年級(jí)學(xué)生干部例會(huì)。

7、為《成長(zhǎng)的足跡》提供素材8、期末復(fù)習(xí)迎考。

9、書香班級(jí)評(píng)比及閱讀文化節(jié)。10、“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。七：總結(jié)提升月

1、各班召開第四次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。2、各班做好期末考試工作。

3、各班上交問題學(xué)生心理健康檔案4、年級(jí)期末工作總結(jié)，上報(bào)相關(guān)數(shù)字材料。5、各班級(jí)工作總結(jié)6、學(xué)習(xí)《教師手冊(cè)》7、學(xué)生干部例會(huì)。8、學(xué)生評(píng)教

9、安排寒假社會(huì)時(shí)間相關(guān)活動(dòng)。

總之在教育教學(xué)上，不怕沒有能力，就怕沒有進(jìn)取心。我認(rèn)為盡心----就是要對(duì)自己所教的課程盡全心，把自己的全部心思都放在事業(yè)上。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思小結(jié)，還要聽其他老師的課，虛心向她們學(xué)習(xí)，求得她們的指導(dǎo)和幫助，使自己不斷地吸收豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐漸地充實(shí)自己，做學(xué)生喜歡的老師。

二、大型活動(dòng)方面

九月十日：教師節(jié)（開展老師愛我，我愛老師活動(dòng)）十月一日：慶祝國(guó)慶60周年（繪畫、歌唱、美文誦讀等）十月十三日：建隊(duì)日

十一月中旬：一二年級(jí)開展運(yùn)動(dòng)會(huì)（趣味）十二月二十五日：慶祝圣誕（感恩節(jié)）

元月一日：文藝匯演：舞蹈、美文誦讀、樂器、團(tuán)體操、文明禮儀等三、特色課程設(shè)置

特------獨(dú)特杰出，色----優(yōu)秀的表現(xiàn)，即人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。班班有特色：發(fā)揮各自特長(zhǎng)來開展具有特色的活動(dòng)，在內(nèi)容上力求豐富多彩和特色化，不斷地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。具體如下：

王媛媛文學(xué)社薛呈靜：美文誦讀

張雪：美文誦讀畢小燕:美文誦讀或手工制作楊文利：手工藝術(shù)周利嫦：趣味英語

陸麗：民族舞蹈井麗：團(tuán)體操、文明禮儀隊(duì)

只要我們有進(jìn)取心，有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究各科教學(xué)發(fā)展規(guī)律的思想，不斷的提高自身的文化素養(yǎng)，特別是提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)，不斷的研究和創(chuàng)新出學(xué)生喜歡的內(nèi)容，深入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生成為知心朋友，就能贏得學(xué)生的愛戴與歡迎。作為教師，不要吝嗇文明的愛，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子；不要錯(cuò)過表示愛的機(jī)會(huì)，哪怕一件微不足道的小事。只要我們用愛心去耕耘，就會(huì)有意想不到的收獲。就能在教學(xué)的實(shí)踐中不斷的進(jìn)步，就能在教學(xué)的創(chuàng)新中得到無限的快樂，從而能使你的身心得到健康和幸福。

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期高年級(jí)組工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：顧阿艷

一、指導(dǎo)思想：

以《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。堅(jiān)持“一個(gè)中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個(gè)基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，傳承附中深厚的文化底蘊(yùn)，塑造優(yōu)秀教師，打造優(yōu)秀班集體，創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、年級(jí)組情況分析：

1、學(xué)生情況

五年級(jí)分為兩個(gè)班：一班44人，二班45人，總?cè)藬?shù)89人。六年級(jí)分為四個(gè)班，每班平均40人。從各班情況來看，學(xué)生兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)的難點(diǎn)。五六年級(jí)的學(xué)生，尖子生不多，后進(jìn)生卻不少，特別是每班都有幾個(gè)長(zhǎng)期欠交作業(yè)、成績(jī)很不理想的學(xué)生，負(fù)面影響較大。整體上看，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，學(xué)習(xí)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。

2、教師情況

五六年級(jí)的12位教師，30歲以下的居多，責(zé)任心和事業(yè)心都很強(qiáng)，可以說是學(xué)校的精兵強(qiáng)將，他們?cè)诮逃�教學(xué)方面都有自己獨(dú)到的方法。我想，只要大家真誠(chéng)合作，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，就一定能把工作做好。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍2、追求“有效課堂”，提升教學(xué)水平

3、構(gòu)建學(xué)校課程體系，打造分校特色課程

4、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

四、具體項(xiàng)目：

（一）德育方面

1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，打造高效德育隊(duì)伍

加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和實(shí)踐方法，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，并做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

2、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每月一期，每期一個(gè)主題，要保證質(zhì)量。

3、提高班會(huì)、晨會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)晨會(huì)課必須用來做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)晨會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)性強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲。

4、以附中學(xué)生必須養(yǎng)成的“十大習(xí)慣”為培養(yǎng)目標(biāo)，以創(chuàng)建文明班級(jí)為平臺(tái)，促進(jìn)各班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以“團(tuán)結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)”、“奮斗成就未來”等理念激勵(lì)學(xué)生，尤其是畢業(yè)班學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。

6、積極配合少先隊(duì)工作，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的素質(zhì)。

（二）教學(xué)方面

1、積極配合教導(dǎo)處并創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

2、召開六年級(jí)學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，盡快形成“你追我趕”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)手，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、組內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師自加壓力，積極向“學(xué)習(xí)型、研究型、反思型、專業(yè)化、高效化”的宿遷分校教師標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高集體備課的效率，教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。六年級(jí)力爭(zhēng)畢業(yè)考試成績(jī)居全區(qū)前列。

（三）特色課程

緊緊圍繞教導(dǎo)處制定的效能目標(biāo)：打造具有宿遷分校特色的特色課程，使之更具精品化、個(gè)性化、特色化特征，充分發(fā)揮本組教師的個(gè)性特長(zhǎng)，擬開展以下特色課程：

李南海老師：書法藝術(shù)石偉老師：籃球

王惠惠、畢燕殊、郭琳老師：趣味英語陳潔老師：繩結(jié)配飾

秦二彬老師、周萍萍老師：奧林匹克數(shù)學(xué)周莉、顧阿艷、王影老師：學(xué)困生輔導(dǎo)

五、具體措施

(一)、以身作則，規(guī)范管理

年級(jí)組長(zhǎng)將處處以身作則，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，；樹立服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為老師們服務(wù)；規(guī)范管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟老師們反饋，做到對(duì)事不對(duì)人。

(二)、德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色1、堅(jiān)持以德育為先，育人為本。

本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度，提高管理水平。開學(xué)初班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的工作計(jì)劃，努力創(chuàng)建班級(jí)特色，在班主任工作計(jì)劃中要有體現(xiàn)。同時(shí)，組內(nèi)將配合學(xué)校加大班主任工作考核力度，努力做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，做到公平、公開、公正。充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

2、充分利用晨會(huì)和每周的班隊(duì)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，班隊(duì)會(huì)應(yīng)根據(jù)主題，認(rèn)真制定好方案，精心組織，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊(duì)會(huì)有明顯效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧的教學(xué)環(huán)境。鼓勵(lì)組內(nèi)各位教師通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報(bào)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境，形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，從而打造一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)組。

4、全組教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。老師要有高度的責(zé)任感，建議有課的教師在上一節(jié)下課鈴響后即起身進(jìn)教室，做好與上一節(jié)課教師的交接工作，確保課間的安全。本學(xué)期實(shí)行安全責(zé)任追究制度，依據(jù)為教導(dǎo)處的《教學(xué)事故責(zé)任認(rèn)定》。

5、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。

在家訪中或家長(zhǎng)會(huì)上，要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作，與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，做好畢業(yè)班家長(zhǎng)的思想工作，爭(zhēng)取學(xué)校與家庭形成合力。共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。

6、做好寄宿生管理工作。主要包括思想教育、安全督查、宿舍管理。(三)重視教學(xué)，抓住課堂，嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。

1、重視教學(xué)，追求有效課堂。本學(xué)期除經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查外，還要推門聽課，共同探討如何有效提高課堂效率。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查。年級(jí)組將認(rèn)真地檢查各科的課堂教學(xué)情況。3、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。由于本年級(jí)的特點(diǎn)，六年級(jí)面臨升學(xué)，所以本學(xué)期我組打算從以下幾方面來提高質(zhì)量：

①、語文教師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫，備課要備本課的拓展閱讀篇目及同步練筆，按課標(biāo)要求有計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩詞、名句名篇，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)教師一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口算能力訓(xùn)練，提高準(zhǔn)確率，另一方面注意題型的拓寬加深，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問題的能力。語數(shù)學(xué)科學(xué)生都要備錯(cuò)題集。英語學(xué)科注意激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)口語訓(xùn)練，可以組織小型英語演講比賽等活動(dòng)，同時(shí)也要注意聽與寫的訓(xùn)練，還要?jiǎng)幽X筋開展好英語特色課程。

②、注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。

③、認(rèn)真組織單元檢測(cè)，每次檢測(cè)后均要如實(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。

④、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其做好學(xué)困生幫扶工作，加大輔導(dǎo)力度。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，堅(jiān)信“只有差異，沒有差生”。

4、要認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，并根據(jù)本年級(jí)的特色進(jìn)行教學(xué)研究，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，形成本組的教研特色，提升教學(xué)質(zhì)量。

5、要認(rèn)真做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作及對(duì)學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠把心完全放到學(xué)習(xí)上來，力爭(zhēng)畢業(yè)考試能取得優(yōu)異的成績(jī)。

六、工作月程：

二月份

1、開學(xué)典禮2、期初考試

3、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)

4、班級(jí)文化布置（出一期黑板報(bào)、教室布置）5、結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育

6、主題班會(huì)：種下一棵理想樹做一名合格附中人7、教師專業(yè)知識(shí)大賽（一、兩字一話比賽）8、出臺(tái)“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計(jì)劃。三月份

2、安全主題班會(huì)

3、教師專業(yè)知識(shí)大賽（二、電腦應(yīng)用水平比賽）

4、嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，迎接附中督導(dǎo)組來校指導(dǎo)5、畢業(yè)班階段性考試及工作研討會(huì)6、校級(jí)研究課題的申報(bào)、立項(xiàng)

7、利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)校”專題宣傳。四月份

1、檢查教學(xué)進(jìn)度

2、各班挑選運(yùn)動(dòng)員，積極籌備學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)3、期中復(fù)習(xí)

4、組織好期中考試

5、期中質(zhì)量分析，各班開好主題班會(huì)6、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)、學(xué)困生座談會(huì)7、召開期中家長(zhǎng)會(huì)8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

9、畢業(yè)班現(xiàn)有問題及后期走向研討會(huì)

10、教師專業(yè)知識(shí)大賽（三、“有效課堂”教學(xué)比賽）11、組織教師參加全校教育教學(xué)論文評(píng)比12、教學(xué)工作檢查

13、把綠色帶入教室活動(dòng)。五月份

1、教學(xué)開放日2、合唱節(jié)

3、“5。1”愛國(guó)主義教育主題班會(huì)4、畢業(yè)班階段性考試及工作研討會(huì)5、教學(xué)工作檢查

6、書香班級(jí)評(píng)比及閱讀文化節(jié)7、圣誕節(jié)聯(lián)歡

8、籌備六一匯演節(jié)目9、“愛鳥周”活動(dòng)。六月份

1、慶祝元旦，出一期黑板報(bào)2、六一聯(lián)歡

3、跳繩比賽、踢毽子比賽4、主題班會(huì)：冬季安全教育5、檢查教學(xué)進(jìn)度6、期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)7、組織期終考試

8、各班做好評(píng)優(yōu)工作及期終總結(jié)9、安排寒假社會(huì)實(shí)踐相關(guān)活動(dòng)10、“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：朱曉琳

一、生情分析：

七年級(jí)是升入初中階段的起始年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是新的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法需要重新審視，人生理想的定位需要指導(dǎo)，德育課程的建設(shè)對(duì)于初中生活甚至整個(gè)人生都有著極其重要的意義。

部分學(xué)生來自農(nóng)村，有一定的獨(dú)立意識(shí)，但是對(duì)于這個(gè)陌生環(huán)境的管理模式仍需指導(dǎo)，他們來到這個(gè)學(xué)校是為了圓夢(mèng)，他們心中充滿了對(duì)未來的憧憬，但是能夠看出對(duì)自己尚無足夠的信心，對(duì)未來的人生之路如何走，處于迷惘狀態(tài)。不分學(xué)生來自市區(qū)，這些孩子有著來自家庭的優(yōu)越感，但是他們的獨(dú)立意識(shí)及獨(dú)立能力需要極大引導(dǎo)和指導(dǎo)，而部分家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛，這給學(xué)校教育帶來極大的難度。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“一個(gè)中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個(gè)基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和抓好優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，傳承附中深厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，抓好常規(guī)管理的過程管理和監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)文明禮儀的教育，優(yōu)化課堂教學(xué)的質(zhì)量，將其培養(yǎng)成為有健全人格的富有責(zé)任和創(chuàng)造的附中人。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

三、學(xué)期目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所涉及的本年級(jí)工作內(nèi)容。

2、營(yíng)造濃厚的師生學(xué)習(xí)氛圍，在課改的大環(huán)境下加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平的提高，向課堂要效益，向科學(xué)的教法要質(zhì)量。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把起始階段的基礎(chǔ)打好，為今后的整個(gè)初中學(xué)習(xí)做鋪墊。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)能力。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，年級(jí)組共計(jì)四個(gè)班級(jí)，是個(gè)小集體，既然是集體就講究團(tuán)結(jié)，班級(jí)之間既要競(jìng)爭(zhēng)又要互助，共同發(fā)展，形成良性競(jìng)爭(zhēng)局面。

5、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度，讓學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造有序的生活學(xué)習(xí)秩序。

6、剛進(jìn)校的成績(jī)可能無法準(zhǔn)確衡量學(xué)生的真實(shí)水平，經(jīng)過階段考試，對(duì)那些提前掉隊(duì)的學(xué)生要加大課外輔導(dǎo)力度，盡力延緩學(xué)生掉隊(duì)時(shí)間，減少掉隊(duì)數(shù)量。7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛祖國(guó)的的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

8、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

四、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍

2、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和創(chuàng)造意識(shí)

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

五、具體項(xiàng)目

（教導(dǎo)處計(jì)劃的項(xiàng)目設(shè)計(jì)年級(jí)組的我們將積極去完成它們，在此之外本年級(jí)計(jì)劃幾個(gè)項(xiàng)目以供領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。）

項(xiàng)目1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)管理制度責(zé)任人：班主任本年級(jí)教學(xué)人員1、學(xué)習(xí)《宿舍管理細(xì)則》、《宿舍管理制度》、《餐廳管理細(xì)則》、《常規(guī)管理檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)管理制度，讓學(xué)生明確各項(xiàng)行為準(zhǔn)則；

2、通過小班會(huì)、晨會(huì)、專項(xiàng)強(qiáng)化等方式，提高各項(xiàng)管理的力度和效果；3、借助教導(dǎo)處管理，通過各項(xiàng)評(píng)比措施提高常規(guī)管理的實(shí)效性；4、本學(xué)期多一些年級(jí)內(nèi)部的集體訓(xùn)話，以更好地落實(shí)各項(xiàng)管理；

5、強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)和能力。

項(xiàng)目2、班級(jí)文化建設(shè)

責(zé)任人：班主任相關(guān)教師

創(chuàng)建書香班級(jí)，采取學(xué)生自愿帶書的方式，組建班級(jí)圖書館，細(xì)化圖書館的管理制度，

確保圖書有序流通，以達(dá)到擴(kuò)大知識(shí)面、書籍育人的效果；

自行選擇制定班訓(xùn)、班級(jí)精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、意氣風(fēng)發(fā)、有責(zé)任感、有創(chuàng)造性，

為把學(xué)生塑造成未來社會(huì)的領(lǐng)跑者而努力；

班級(jí)課堂文化，我個(gè)人把它界定為課堂上的紀(jì)律、學(xué)生表現(xiàn)積極程度、對(duì)老師的態(tài)度和

對(duì)學(xué)業(yè)的態(tài)度，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成程度

項(xiàng)目3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和刻苦鉆研精神，使其能較為全面的發(fā)展。責(zé)任人：年級(jí)組所有七年級(jí)的教學(xué)人員

關(guān)于學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座，請(qǐng)丁校長(zhǎng)作關(guān)于七年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成及科學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)；時(shí)間：九月中旬

2、在教學(xué)中把習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的指導(dǎo)常態(tài)化。

項(xiàng)目4、加強(qiáng)年級(jí)教師隊(duì)伍的管理。

1、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

4、定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

項(xiàng)目5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)過程管理，提高課堂效率，抓好年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)備課、上課的質(zhì)量，監(jiān)控作業(yè)的數(shù)量的質(zhì)量及批改情況，抓好考試的過程管理及考試質(zhì)量的分析工作；

項(xiàng)目6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。

效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。

1、提倡學(xué)習(xí)型班主任，鼓勵(lì)班主任寫教育日記，記錄教育故事或教育得失，不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平和管理能力；

2、對(duì)班主任工作提出“五個(gè)關(guān)心”（生活上關(guān)心、物質(zhì)上關(guān)心、身體上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)心、思想關(guān)心）和“六個(gè)必訪”（行為偏差、心理偏差、單親家庭、離異家庭、明顯進(jìn)步、明顯退步），通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、信件聯(lián)系、走訪慰問等形式，把溫暖和關(guān)懷及時(shí)送給學(xué)生，用自己的真情和真心幫助學(xué)生克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，反饋學(xué)生情況。（視班情而定）

五、具體工作安排

三月：

1、在學(xué)生中進(jìn)行入學(xué)后的思想動(dòng)態(tài)、人生理想、意見建議的調(diào)查，1、制定年級(jí)工作和班主任工作計(jì)劃。

2、做好開學(xué)初的常規(guī)管理強(qiáng)化工作，包括宿舍、餐廳、教師等衛(wèi)生和紀(jì)律的教育

4、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座；

5、結(jié)合教師節(jié)，各班自主進(jìn)行“感恩老師，話心語”活動(dòng)6、利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。

四月：

1、進(jìn)行入校以來的第一次檢測(cè)工作，做好考試過程管理及考后質(zhì)量分析，對(duì)部分小學(xué)成績(jī)尚好但此次落后的同學(xué)做好開導(dǎo)工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定；2、常規(guī)管理鞏固月，繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)管理，強(qiáng)化文明禮儀教育4、各班召開第一次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。5、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、把綠色帶入教室活動(dòng)。

五月：1、期中檢測(cè)分析會(huì)，進(jìn)一步提高成績(jī)的改進(jìn)措施，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；2、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)，已達(dá)到家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同教育，促進(jìn)其成人、成才；

3、各班召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生內(nèi)心世界，為更好地管理和提高教學(xué)成績(jī)服務(wù)；

5、步行者活動(dòng)

6、“愛鳥周”活動(dòng)。六月：

1、繼續(xù)以不同形式做好和家長(zhǎng)的溝通交流工作，尤其是兩個(gè)月來發(fā)現(xiàn)的提前掉隊(duì)的問題學(xué)生；

2、舉行第二次質(zhì)量檢測(cè)，做好過程管理和結(jié)果分析，為期終考試能夠取得更好的結(jié)果做鋪墊；

3、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會(huì)，由班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)；4、配合教導(dǎo)處做好書香班級(jí)評(píng)比，以評(píng)比促活動(dòng)，5、“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。七年級(jí)是起始年級(jí)，是學(xué)生形成健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生人生觀世界觀形成的重要階段，我們每一位老師身上擔(dān)負(fù)著神圣的使命。

我們一年的成功將是學(xué)生一輩子的財(cái)富。

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)組工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：張鋒

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對(duì)我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，本屆八年級(jí)對(duì)實(shí)現(xiàn)我校在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)市一流學(xué)校的奮斗目標(biāo)具有承前啟后的重要性。本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為載體，以課程實(shí)施、課堂改革、項(xiàng)目管理為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程監(jiān)控，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提升教育內(nèi)涵。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、現(xiàn)狀分析

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。目前本年級(jí)整體情況較好，但是也存在不少問題：

1、頂尖優(yōu)生偏少，后進(jìn)生群體龐大，偏科生較多，超出想象。班班之間、生生之間、學(xué)科之間發(fā)展還不平衡。同一個(gè)班學(xué)科之間發(fā)展不平衡，同一個(gè)班的學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)展不平衡，同一個(gè)學(xué)生的不同學(xué)科之間發(fā)展不平衡。提優(yōu)促后抓中間是我們這學(xué)期的主要任務(wù)，尤其是對(duì)優(yōu)等生和中等生的培養(yǎng)，關(guān)系到我們八年級(jí)優(yōu)生數(shù)能否保證升學(xué)目標(biāo)指數(shù)，至關(guān)重要。而補(bǔ)差工作也不容忽視，這部分學(xué)生轉(zhuǎn)化的情況既關(guān)系到八年級(jí)的穩(wěn)定，對(duì)于初三能否形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都起著舉足輕重的作用。

2、對(duì)于新來的32名插班生，水平參差不齊。如何做好他們的思想穩(wěn)定、環(huán)境適應(yīng)、水平鑒定和發(fā)展方向工作也是我們開學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)。

3、八年級(jí)學(xué)生年齡在14-16周歲，正是青春期的關(guān)鍵，如何做好這些少男少女的思想工作，讓他們正確對(duì)待和平穩(wěn)度過青春期也將是我們工作的重點(diǎn)。

三、工作目標(biāo)

讓每個(gè)學(xué)生找到和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓每一位教師找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位和價(jià)值追求，讓每一個(gè)班級(jí)形成自己的特色文化。通俗的說，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展，讓每一個(gè)教師都優(yōu)秀，讓每一個(gè)班級(jí)都優(yōu)秀。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

四、工作重點(diǎn)

我們八年級(jí)組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。具體如下：

1、繼續(xù)營(yíng)造和諧氛圍，帶動(dòng)全體教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與鉆研,加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長(zhǎng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,提高40分鐘課堂效率和管理水平。

2、繼續(xù)強(qiáng)化師生良好規(guī)范的養(yǎng)成。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)，為迎接初三和最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會(huì)診”,使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

4、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，狠抓中等生教育不松懈。積極組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)生全面發(fā)展。讓每一位學(xué)生珍惜和享受分校時(shí)光。五、具體項(xiàng)目規(guī)劃和管理

項(xiàng)目一、加強(qiáng)年級(jí)教師隊(duì)伍的管理。責(zé)任人：張鋒

效能目標(biāo)：落實(shí)校長(zhǎng)室關(guān)于“統(tǒng)一思想、和諧改進(jìn)”的指導(dǎo)思想。初步讓每一位年級(jí)教師有自己的事業(yè)目標(biāo)定位，杜絕山頭主義惡性競(jìng)爭(zhēng)和相互扯皮的現(xiàn)象。

具體措施：

1、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想引導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

4、定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理更加良性發(fā)展。

項(xiàng)目二、進(jìn)一步抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。責(zé)任人：張鋒、各班主任及全體教師效能目標(biāo)：遵循細(xì)節(jié)決定成敗的成功理論和普遍聯(lián)系的哲學(xué)道理，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范，樹立我們宿遷分校的學(xué)生的良好形象，尤其是新進(jìn)入我校的八年級(jí)學(xué)生。

具體措施：

1、各班將學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)納入班級(jí)的正常工作，將學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)化，將對(duì)班級(jí)檢查量化，將對(duì)班級(jí)的考核制度化。

2、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

3、細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。項(xiàng)目三、加強(qiáng)對(duì)有效課堂的監(jiān)控，打造精品課堂。責(zé)任人：張鋒、各備課組長(zhǎng)及相關(guān)學(xué)科教師。

效能目標(biāo)：強(qiáng)化教學(xué)過程管理，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，建立確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

具體措施

1、抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實(shí)每次集體備課.每單元或每章集體備課一次，總體規(guī)劃討論進(jìn)度及教法。每位教師每堂課都要做好領(lǐng)導(dǎo)或同行推門聽課的準(zhǔn)備。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率，更多地關(guān)注優(yōu)等生及中等生。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，盡量對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批。試行分層次作業(yè)。考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，每次測(cè)試卷必須由備課組專人把關(guān)，測(cè)試的試卷必須批改講評(píng)。

質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。階段性目標(biāo)檢測(cè)、期中期末考試后開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的“校本研訓(xùn)制度”，建立“教學(xué)會(huì)診、反思”制度，認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)研討。

項(xiàng)目四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧班級(jí)、特色班級(jí)責(zé)任人：張鋒、各班主任

效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，班級(jí)有特色。

具體措施：

1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生、特殊問題學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

2、面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

3、班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。項(xiàng)目五、營(yíng)造書香班級(jí)

責(zé)任人：張鋒、各班主任及語文教師

效能目標(biāo)：以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣，讓每一位學(xué)生自覺接受教育。

具體措施：

1、班級(jí)建立圖書館和圖書借閱制度，將圖書館館長(zhǎng)納入班級(jí)干部。2、每周二的活動(dòng)課為閱讀時(shí)間（時(shí)間待決定）3、舉行讀書比賽活動(dòng)。4、評(píng)選年級(jí)書香班級(jí)。

項(xiàng)目六、建立各級(jí)各類師生發(fā)展檔案。

責(zé)任人：張鋒、各班主任、各備課組長(zhǎng)及學(xué)科教師。

效能目標(biāo)：通過建立各級(jí)各類師生檔案，讓我們的工作規(guī)范化，讓我們的工作科研化，努力實(shí)現(xiàn)師生的充分發(fā)展。

具體措施：

1、建立健全年級(jí)教師、班主任成長(zhǎng)檔案。

2、建立健全年級(jí)、班級(jí)的的優(yōu)生檔案、偏科生檔案以及問題生檔案。實(shí)行學(xué)科會(huì)診制度。

3、關(guān)鍵學(xué)生試行教師責(zé)任制。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，促使他們充分發(fā)展。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科及中等生的輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

4、有預(yù)見性的進(jìn)行八年級(jí)的防分化工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)生的思想、紀(jì)律、習(xí)慣等方面的教育，促進(jìn)年級(jí)學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展。

項(xiàng)目七、加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。責(zé)任人：張鋒、各班主任及其心理輔導(dǎo)教師。

效能目標(biāo)：通過引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)八年級(jí)學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。具體措施：

1、班主任利用班會(huì)舉行心理健康教育專題講座，普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我身心特點(diǎn)。

2、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物，有針對(duì)性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練，依靠自身努力解決存在的實(shí)際問題，提高心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。

3、建立心理健康檔案，針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或分別進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

4、構(gòu)建有利于心理健康教育的班級(jí)文化。項(xiàng)目八、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)和研究

責(zé)任人：張鋒、各班主任、英語備課組、物理備課組

效能目標(biāo)：英語學(xué)科在初高中階段具有重要地位，加強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性、實(shí)效性。物理學(xué)科屬于起始科目，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的信心、防止學(xué)生分化，尤其是女生的分化尤其重要。努力使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

具體措施：

1、加強(qiáng)八年級(jí)英語備課組的備課實(shí)效性，多開展一些能夠引起學(xué)生興趣的英語活動(dòng)。

2、加強(qiáng)八年級(jí)物理備課組的備課實(shí)效性，讓學(xué)生從物理學(xué)科的興趣開始。3、統(tǒng)一班主任的思想認(rèn)識(shí)，擯除學(xué)科偏見，高度重視英語和物理學(xué)科。要讓每一位學(xué)生每天早上第一件事情就是讀英語。

項(xiàng)目九：201*年中考

責(zé)任人：張鋒、地生老師及全體學(xué)科教師。

效能目標(biāo)：引導(dǎo)全體師生認(rèn)識(shí)到201*年中考的重要性，實(shí)現(xiàn)小中考科目百分百滿分通過。

具體措施：

1、加強(qiáng)地生備課組的集體備課工作，抓好兩門科目的課堂效率。

2、利用分層次教學(xué)、興趣小組等活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀，力爭(zhēng)在明年的南師附中舉行的2+4考試中有所突破。

五、具體工作安排

二月：前期準(zhǔn)備月

1、利用軍訓(xùn)，組織多種活動(dòng)：如觀看軍事影片《大閱兵》，讓軍訓(xùn)的影響力更加長(zhǎng)效和實(shí)效。

2、學(xué)生分班后的穩(wěn)定工作。3、教學(xué)資料準(zhǔn)備。

4、年級(jí)工作組會(huì)議、班級(jí)工作會(huì)議。5、年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃出臺(tái)。6、出臺(tái)“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計(jì)劃。三月：項(xiàng)目實(shí)施月1、開學(xué)典禮。2、期初考試。3、做好個(gè)別生的新學(xué)期開學(xué)工作，做好學(xué)情的調(diào)查、分析與上報(bào)。4、檢查反饋學(xué)生假期作業(yè)，進(jìn)行成果展示。5、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)。6、打造書香班級(jí)的前期工作。7、慶祝教師節(jié)。8、年級(jí)組學(xué)生會(huì)議。9、物理學(xué)科入門講座。10、組織學(xué)生參加社團(tuán)。11、建立各類學(xué)生檔案。

12、建立年級(jí)教師成長(zhǎng)檔案。13、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。

14、配合學(xué)校組織教師參加“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

15、慶國(guó)慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會(huì)公益活動(dòng)（具體規(guī)劃另附）；16、利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。四月：過程監(jiān)控月

1、八年級(jí)全體教師會(huì)（學(xué)生情況介紹分析及計(jì)劃初步落實(shí)）及班主任管理方法研討會(huì)。

2、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會(huì)，并出一期有關(guān)學(xué)習(xí)方法的墻報(bào)。3、舉行八年級(jí)第一次素質(zhì)檢測(cè)，開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，做好總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。

4、各班召開第一次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。5、各班第一次書面評(píng)教。

6、男女生青春期心理、生理知識(shí)講座7、組織參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。8、分層次實(shí)效性過程監(jiān)控。

9、組織年級(jí)教師申報(bào)校級(jí)課題（以德育課題為主）10、班級(jí)學(xué)生干部工作會(huì)議例會(huì)。11、建立健全班級(jí)團(tuán)組織。12、把綠色帶入教室活動(dòng)。五月：階段反思月

1、八年級(jí)期中檢測(cè)分析、課改研討會(huì)，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施（防分化、想措施）。

2、家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，分析中期情況，提出管理要求與措施。3、各班召開青春期心理健康主題班會(huì)

4、各班召開第二次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。5、步行者活動(dòng)。

6、年級(jí)學(xué)生干部例會(huì)。

7、年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展方向研究會(huì)。

8、組織年級(jí)教師參加校級(jí)課題研討會(huì)及全校教育教學(xué)論文評(píng)比。9、組織部分學(xué)生參加法庭庭審旁聽。10、“愛鳥周”活動(dòng)。六月：成果展示月1、部分學(xué)生家訪工作，也可以為請(qǐng)家長(zhǎng)到校面談代替（主要為部分中等生和問題學(xué)生）。

2、舉行八年級(jí)第二次素質(zhì)檢測(cè)，召開質(zhì)量分析會(huì)，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。暨特殊情況學(xué)生教育的階段性分析會(huì)，各任課教師匯報(bào)承包學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。

3、各班召開第三次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。4、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會(huì)。5、合唱節(jié)。6、圣誕聯(lián)歡。

7、年級(jí)學(xué)生干部例會(huì)。

8、為《成長(zhǎng)的足跡》提供素材9、期末復(fù)習(xí)迎考。

10、書香班級(jí)評(píng)比及閱讀文化節(jié)。11、“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。七月：總結(jié)提升月

1、各班召開第四次學(xué)生層次會(huì)，做好記錄并上交。2、各班舉行“我讀書、我快樂”的主題演講比賽3、各班做好期末考試工作。

4、各班上交問題學(xué)生心理健康檔案

5、年級(jí)期末工作總結(jié)，上報(bào)相關(guān)數(shù)字材料。6、各班級(jí)工作總結(jié)7、學(xué)習(xí)《教師手冊(cè)》8、學(xué)生干部例會(huì)。9、學(xué)生評(píng)教

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到201*年中考質(zhì)量和招生質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。相信經(jīng)過全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

附：

一、本學(xué)期年級(jí)組大型活動(dòng)

1、慶國(guó)慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會(huì)公益活動(dòng)（具體規(guī)劃另附）2、法庭庭審旁聽

3、書香班級(jí)創(chuàng)建及評(píng)比

4、年級(jí)組各班級(jí)學(xué)生干部例會(huì)（每周）5、班級(jí)發(fā)展特色及總結(jié)二、一些說明

各班上報(bào)特殊學(xué)生詳情分析表問題生、學(xué)困生、優(yōu)生偏科生、留守兒童，經(jīng)濟(jì)困難家庭生等；

優(yōu)等生中的弱科生及可發(fā)展中等生包干到任課教師，面批檢查，半期抽查被重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生，班主任擬定教師與所承包學(xué)生的詳情表,每個(gè)班至少有20個(gè)可發(fā)展學(xué)生，與語數(shù)外和物理四位主課教師結(jié)成幫扶組，每位主課教師聯(lián)系五六個(gè)中等生和本學(xué)科的偏科優(yōu)生；

每次階段檢測(cè)和期中期末檢測(cè)寫出書面分析材料并提出整改措施。召開不同層次學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，每月一次層次會(huì)，做好記錄，備查；

學(xué)習(xí)方法專題講座本學(xué)期至少兩次，主題班會(huì)備查；年級(jí)組長(zhǎng)每周召開八年級(jí)各班班長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)本周工作，布置下周計(jì)劃。三、共勉的話：

一個(gè)團(tuán)隊(duì)不會(huì)因?yàn)槟橙藘?yōu)秀而優(yōu)秀，大家好才是真的好。我們宿遷分校不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人的出色而實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，靠的是我們每一個(gè)人的努力。

有目標(biāo)才有追求，有追求才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)努力，有努力才會(huì)成功。

201*201*年第二學(xué)期九年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)：李緒東

一、現(xiàn)狀分析：

201*屆九年級(jí)共有學(xué)生160人左右，其中原校有122人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校推薦的插班生共有35人。原學(xué)校122人學(xué)生成績(jī)差距較大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性堪憂，特別優(yōu)秀的學(xué)生不是很多。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校推薦來的學(xué)生具體成績(jī)不是太突出，比本校學(xué)生只是稍微好一些。這些對(duì)于明年中考突破戰(zhàn)略有很大的制約。教師組成原來學(xué)校共有5位同志跟班從八年級(jí)進(jìn)入九年級(jí)，其余同志都是今年新招聘的老師，據(jù)了解，在原校都是學(xué)校的骨干教師，參與過九年級(jí)的教育教學(xué)工作，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)實(shí)現(xiàn)明年的中考戰(zhàn)略目標(biāo)有一定的促進(jìn)作用。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、指導(dǎo)思想：

為了確保201*年中考的全面豐收，我們將要深入貫徹課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級(jí)教師，堅(jiān)持“一個(gè)中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個(gè)基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和抓好優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，把德育貫徹在每一個(gè)細(xì)微處，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。做到穩(wěn)中求進(jìn)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)宿遷分校教育教學(xué)質(zhì)量的再次騰飛。

三、奮斗目標(biāo)：

1、本屆九年級(jí)年級(jí)中考總均分在宿城區(qū)力爭(zhēng)第一名。2、達(dá)到宿遷中學(xué)分?jǐn)?shù)線的同學(xué)比例力爭(zhēng)宿城區(qū)第一。3、優(yōu)分率力爭(zhēng)宿城區(qū)第一。4、低分率力爭(zhēng)宿城區(qū)最低。5、爭(zhēng)取南師附中零的突破。

6、打造一個(gè)激勵(lì)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、拼搏的九年級(jí)年級(jí)組優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究中考變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。

10、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識(shí)，提高綠色環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。

四、工作重點(diǎn)

（一）教學(xué)工作：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，追求優(yōu)秀率和合格率是我們的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。

2．發(fā)揚(yáng)各科目的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，把課改理念滲透到學(xué)科的日常教學(xué)中，深入研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大課堂巡查力度，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制，向40分鐘要質(zhì)量。

4．實(shí)行月考制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)見面會(huì)，以及時(shí)診斷、及時(shí)反思并及時(shí)研究制定調(diào)控方案，最后在教學(xué)工作中得到中及時(shí)的解決。

5.配合體育老師,認(rèn)真督促學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到較好的水平。

6、加強(qiáng)學(xué)生人機(jī)對(duì)話訓(xùn)練，強(qiáng)化英語口語教學(xué)。（二）德育工作：

1．抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

對(duì)九年級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格，因?yàn)閮x容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各班主任、科任教師團(tuán)結(jié)一致、一起努力樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

積極開展理想、信念教育活動(dòng)。狠抓學(xué)生思想教育，堅(jiān)持把“惜時(shí)”“刻苦學(xué)習(xí)”教學(xué)作為常抓不寫的工作。

2．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力既有可能來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有可能來自于自身對(duì)考試的過度焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3．定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4．關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級(jí)年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，幫助找到起步點(diǎn)，緊緊把握反復(fù)點(diǎn)，極力促進(jìn)飛躍點(diǎn)；做到不歧視待進(jìn)生，從而有效地保證待進(jìn)生的逐步提高。

5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到了一定的效果。

6．加大年級(jí)組課間巡視，并做到一發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)指出糾正，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，以保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每周召開一次班主任會(huì)議，以及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài)，商量辦法，制訂措施，解決問題。

（三）班級(jí)管理工作：

把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

要想實(shí)現(xiàn)201*年中考目標(biāo)，任何一個(gè)班級(jí)都不能拖后腿，每個(gè)班都必須以大局為重。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，一心為生，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作

項(xiàng)目一：201*年中考

責(zé)任人：九年級(jí)組全體教師效能目標(biāo)：中考各類考評(píng)指標(biāo)力爭(zhēng)全區(qū)第一，其中重點(diǎn)中學(xué)正取比例力爭(zhēng)全區(qū)第一名。

具體措施：

1、成立初三年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組2、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班的教育教學(xué)的過程管理3、加強(qiáng)九年級(jí)組的班級(jí)管理的跟蹤與考核4、做好分層教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)工作

5、對(duì)學(xué)生強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。6、加強(qiáng)中考考點(diǎn)分析與研究

7、建議學(xué)校能從樹人本部提供一些導(dǎo)學(xué)案及中考復(fù)習(xí)題庫，促進(jìn)宿遷分校教師快速消化吸收。

項(xiàng)目二、加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化班級(jí)考核。責(zé)任人：李緒東及班主任

效能目標(biāo)：在日常教育教學(xué)過程中，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)角度對(duì)班級(jí)加強(qiáng)管理，從理論到實(shí)踐給予班主任幫助。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理過程中的核心作用，讓班主任想管理班級(jí)，會(huì)管理班級(jí)，精于班級(jí)管理。讓每一個(gè)班都有自己的鮮明特色。

具體措施：1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。與原班主任協(xié)調(diào)，注意梳理一些特殊學(xué)生，以便及早發(fā)現(xiàn)，及早“治療”。

2、班主任要加強(qiáng)跟班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

3、班主任對(duì)學(xué)生要充滿關(guān)愛之心，讓學(xué)生喜歡班主任，喜歡班集體。4、不同班級(jí)類型要采取不同的目標(biāo)導(dǎo)向模式，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的目標(biāo)要求。

5、年級(jí)組加強(qiáng)過程監(jiān)控、考核。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向班主任反饋問題，班主任及時(shí)解決問題。

6、建議學(xué)校能多進(jìn)行一些班主任培訓(xùn)。具體項(xiàng)目三：月考常態(tài)化責(zé)任人：李緒東

效能目標(biāo)：為了及時(shí)了解階段性教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隨時(shí)糾偏，每月進(jìn)行一次有針對(duì)性的月考，年級(jí)組。班級(jí)。學(xué)科及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，找出可取之處，發(fā)現(xiàn)不足地方，及時(shí)進(jìn)行整改。

1、年級(jí)組在月考前做好試卷出卷工作安排。2、出卷時(shí)間充足，絕對(duì)要保證試卷質(zhì)量。

3、做好考試過程管理，讓學(xué)生每進(jìn)行一次月考，都能發(fā)現(xiàn)自己的一次進(jìn)步。4.做好每次月考學(xué)生總結(jié)會(huì)和教師質(zhì)量分析會(huì)。

5、建議學(xué)校能給予一定的資金，對(duì)每次月考優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。項(xiàng)目四、構(gòu)建有效課堂模式，打造高效課堂。責(zé)任人：李緒東、各備課組長(zhǎng)及各學(xué)科教師。

效能目標(biāo)：加強(qiáng)九年級(jí)課堂教學(xué)過程的管理與監(jiān)督。讓課堂多一些實(shí)在，少一些花樣；多一些互動(dòng)，少一些滿堂灌。加強(qiáng)教法研究，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高課堂效率，確保40分鐘的教學(xué)效益。

具體措施

強(qiáng)化備課組集體備課，商討教學(xué)共性與個(gè)性。在集體備課基礎(chǔ)上融入自己風(fēng)格與魅力。

2、提倡互相聽課，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。3、進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。

4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思并整理成文，在工作中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。5、建議學(xué)校能多安排九年級(jí)教師外出培訓(xùn)或者請(qǐng)專家送教到我校。項(xiàng)目五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)責(zé)任人：李緒東杜輝及各班班主任

效能目標(biāo)：。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)疏導(dǎo)，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

具體措施：

1、班主任多進(jìn)入班級(jí)，與學(xué)生交心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。2、心理咨詢老師進(jìn)行心理健康教育專題講座。3、班主任定期舉行心理健康專題班會(huì)。

4、教育學(xué)生提高耐挫力，在困境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)心理釋放。5、班主任定期電話家訪，尋求家長(zhǎng)的協(xié)助。

6、黑板報(bào)定期添加一些有關(guān)心理健康教育的內(nèi)容。

五、工作安排：

2月

第一周開學(xué)典禮及期初考試。

督促任課教師認(rèn)真制定班級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排。班級(jí)文化布置（含第一周主題班會(huì)及第一期黑板報(bào)準(zhǔn)備、九年級(jí)要指導(dǎo)學(xué)生做好自我發(fā)展規(guī)劃）。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第二周年級(jí)組教師會(huì)議：通報(bào)本屆九年級(jí)工作思路。教師節(jié)活動(dòng)學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

年級(jí)組學(xué)生訓(xùn)會(huì)：整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律和風(fēng)氣。第三周班主任經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)交流會(huì)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。第四周英語競(jìng)賽。九年級(jí)組班主任例會(huì)。第五周安排第一次月考，了解教與學(xué)的情況并就變化狀況做出及時(shí)的教育教學(xué)調(diào)整。做好國(guó)慶節(jié)期間的教學(xué)、活動(dòng)安排。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。

出臺(tái)“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計(jì)劃。3月

第六周出第二期黑板報(bào)。慶祝建國(guó)六十周年活動(dòng)。

九年級(jí)任課教師會(huì)議：第一次月考質(zhì)量分析，重點(diǎn)關(guān)注尖子生、學(xué)困生。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第七周學(xué)生月考大會(huì)：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。學(xué)生大會(huì)：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

第八周數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。第九周期中考試動(dòng)員。

利用國(guó)旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。4月

第十周

出第三期黑板報(bào)。期中考試。（第二次月考）。第十一周期中考試質(zhì)量分析，分析問題，采取對(duì)策。分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。第十二周家長(zhǎng)會(huì)：通報(bào)期中考試情況，組織班主任和任課老師和家長(zhǎng)一起，針對(duì)每位學(xué)生商量討論、齊想對(duì)策。

九年級(jí)組班主任例會(huì)�；瘜W(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

各班召開青春期心理健康主題班會(huì)。

第十三周安排第三次月考，了解教與學(xué)情況。九年級(jí)組班主任例會(huì)。把綠色帶入教室活動(dòng)。5月

第十四周出第四期板報(bào)。

組織第三次月考。分班開學(xué)生大會(huì)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第十五周分析月考情況，改進(jìn)措施、方法。九年級(jí)組班主任例會(huì)�！皭埒B周”活動(dòng)。6月

第十六周

出第五期黑板報(bào)。

全學(xué)期整體情況回顧，并進(jìn)行期終復(fù)習(xí)動(dòng)員。各班舉行復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。物理競(jìng)賽活動(dòng)。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第十七周組織學(xué)生對(duì)期終考試前的復(fù)習(xí)進(jìn)行整體的規(guī)劃、安排，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)進(jìn)程安排表。

九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第十八周分班準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會(huì)。班主任學(xué)生評(píng)定工作。九年級(jí)組班主任例會(huì)。

第十九周期末考試前的整體復(fù)習(xí)狀況摸底、動(dòng)員。第二十周期末考試。

“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)。

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期低年級(jí)組的工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)井麗

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對(duì)我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，要在3-5年之內(nèi)打造成市一流學(xué)校。從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合一、二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識(shí)，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

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