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英語(yǔ)作業(yè)檢查總結(jié)

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英語(yǔ)作業(yè)檢查總結(jié)

英語(yǔ)作業(yè)檢查總結(jié)

為了提高教學(xué)質(zhì)量,了解教學(xué)情況,我校對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行了檢查。我們英語(yǔ)組檢查的默寫(xiě)作業(yè)總體情況較好?偨Y(jié)如下:

一、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)

1、本面整潔。高一年級(jí)特設(shè)作業(yè)本和作文本,一目了然,作文批改認(rèn)真詳細(xì)。

2.作業(yè)基本做到全收全改,督促完成配套練習(xí)3.都完成了規(guī)定的次數(shù),作業(yè)量飽滿

2.教師批改及時(shí)。即使有學(xué)生錯(cuò)的再多,教師都認(rèn)真批改,做到有錯(cuò)必糾。在批改中,教師給予多種評(píng)價(jià)方式,(如:A,B,C)這些做法激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生興趣。

4、學(xué)生訂正認(rèn)真,各班的訂正要求基本統(tǒng)一。二、存在的不足

1、訂正的批改不及時(shí),個(gè)別學(xué)生的訂正有漏批現(xiàn)象。2、個(gè)別學(xué)生拖拉訂正,甚至不默寫(xiě)不訂正。三、改進(jìn)的措施

1、加強(qiáng)作業(yè)批改,提高批改質(zhì)量,教師要認(rèn)真批改,有利于評(píng)價(jià)學(xué)生,認(rèn)識(shí)教學(xué)中的不足之處。

2、督促學(xué)生書(shū)寫(xiě)整潔、認(rèn)真并及時(shí)給予糾正讓學(xué)生訂正,訂正作業(yè)教師應(yīng)批改,避免學(xué)生在訂正中再出現(xiàn)錯(cuò)誤。

四、今后的改進(jìn)措施:

加強(qiáng)作業(yè)批改,提高批改質(zhì)量,批改是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),必須抓緊抓實(shí),抓出成效;督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、整潔,教師必須及時(shí)訂正學(xué)生的錯(cuò)題,努力提高作業(yè)質(zhì)量。

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英語(yǔ)作業(yè)檢查總結(jié)

為了提高教學(xué)質(zhì)量,了解教學(xué)情況,教導(dǎo)處又一次對(duì)英語(yǔ)作業(yè)進(jìn)行了檢查?偨Y(jié)如下:

一、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)

1、本面整潔,作業(yè)寫(xiě)有針對(duì)性,有目標(biāo)性。單詞、詞組、句子、課文內(nèi)容一目了然,不雜亂。

2、教師批改及時(shí)。即使有學(xué)生錯(cuò)的再多,教師都認(rèn)真批改,做到有錯(cuò)必糾。在批改中,教師給予多種評(píng)價(jià)方式,如:A、B等不同等第給予學(xué)生鼓勵(lì)。這些做法激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生興趣。

3、學(xué)生訂正認(rèn)真,各班的訂正要求統(tǒng)一。二、存在的不足

1、個(gè)別班級(jí)訂正的批改不及時(shí),個(gè)別學(xué)生的訂正有漏批現(xiàn)象。三、改進(jìn)的措施

1、加強(qiáng)作業(yè)批改,提高批改質(zhì)量,教師親自認(rèn)真批改,有利于評(píng)價(jià)學(xué)生,認(rèn)識(shí)教學(xué)中的不足之處。

2、督促學(xué)生書(shū)寫(xiě)整潔、認(rèn)真并及時(shí)給予糾正讓學(xué)生訂正,訂正作業(yè)教師應(yīng)批改,避免學(xué)生在訂正中再出現(xiàn)錯(cuò)誤。

教導(dǎo)處201*、5、10

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