期中考試總結(jié)報(bào)告

期中考試總結(jié)講話稿

201*年4月23日

各位老師、各位同學(xué)：大家早上好！

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,希望同學(xué)們及時(shí)總結(jié)反思。通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

我們要正確面對(duì)考試成績。俗話說勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué),我要提醒你們不能盲目樂觀，無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,做每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢？那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,靠什么來孕育成功？那就是態(tài)度、目標(biāo)、勤奮。

首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切。態(tài)度決定高度，高度決定成功。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”，學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的享受時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦，誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

其次是目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功，最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較，反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。因此,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。再次是勤奮，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在？我想,應(yīng)該是沒有注意方法，缺少思考和反思,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲！或許一次次的努力,換來的仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功！那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)。你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)不屈！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。文學(xué)大師冰心告誡我們：“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪。

謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：期中考試總結(jié)發(fā)言稿

本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下學(xué)年春季學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)�體教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)；像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭�下，認(rèn)真分析自己存在的問題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭取得更好成績。

下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

各班級(jí)都應(yīng)召開期中考試分析會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段，即晨讀課，一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法，可供大家參考：

1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行2、務(wù)學(xué)與求道

3、自信是成功的第一秘訣4、態(tài)度決定一切5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的7、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)

8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己

9、上面講到的屬于自己支配的“三個(gè)時(shí)間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績?cè)偕闲屡_(tái)階。

在這豐收的喜慶日子里，我們?nèi)�校師生沐浴著煦暖的陽光迎來�?01*年上期期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校校委向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對(duì)老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝；同時(shí)，向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。

201*年秋，我校在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照期初制訂切實(shí)、可行、科學(xué)、合理的工作計(jì)劃進(jìn)一步深化教育改革，以校本教研為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)鼓樓窗口學(xué)校為動(dòng)力，全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、以德立校，育人為本

德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。近年來，學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下，德育工作正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向發(fā)展，校紀(jì)校風(fēng)也有了較大的改變。

嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始，組織學(xué)生開展一系列的教育活動(dòng)。本期開學(xué)之初，學(xué)校組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度，如《學(xué)生在校六不準(zhǔn)》等，讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。同時(shí)，校少先隊(duì)還設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部在學(xué)校管理中的作用，督促學(xué)生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾\u5e7學(xué)校安全工作是學(xué)生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學(xué)校與班主任、與科任教師分別簽定了責(zé)任狀，出臺(tái)了“首發(fā)制”和“首問制”、“安全工作匯報(bào)制度”、“突發(fā)事件處理方案”；在安全管理模式上，我們實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制，即一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)校通過大會(huì)學(xué)習(xí)、小會(huì)討論，通過主題班會(huì)等形式把“安全第一”的思想意識(shí)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。

為保障學(xué)生的安全，教給學(xué)生安全自保知識(shí)，期初就組織全校學(xué)生進(jìn)行了安全逃生大演練，學(xué)校成立了由主管安全工作的副校長為組長，班子成員為組員的學(xué)校值班隊(duì)，每天早、中、晚在校園內(nèi)外值勤，有效地遏制了學(xué)生安全事件的發(fā)生。截止今日，學(xué)校安全事故發(fā)生率為零。

三、促先進(jìn)，樹典型

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)高為師，身正為范。立校，師為本，立師，德為先；教師是為人師表的職業(yè)，只有好老師，才能帶出好學(xué)生。我校十分注重對(duì)教師的師德修養(yǎng)和道德觀方面的教育，教師大會(huì)上經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，要求教師在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，做到既教書又育人。曾有家長這樣形容過：社會(huì)有兩種人起得最早，一種人是農(nóng)貿(mào)市場做生意的，一種人是我們老師；也有兩種人睡得最遲，一種是酒家里的工作人員，另一種還是我們老師。為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校要求教師每天要做到5到位：早操、課間操、三餐開餐、晚自習(xí)、晚就寢，甚至晚上巡邏，特別是值班長和六年級(jí)的老師們，每天從早晨6點(diǎn)到晚上９點(diǎn)，他們時(shí)刻和學(xué)生在一起。在學(xué)校教育教學(xué)管理工作當(dāng)中，我們的班主任是辛苦的，除了有很重的教學(xué)任務(wù)外，還有煩瑣的學(xué)生管理工作，他們從不叫苦，從沒喊過累，以校為家，愛生如子。只有好班主任才能帶出好班，只有好班才能帶出好年級(jí)，各年級(jí)都好了，整個(gè)學(xué)校就好了。因此，學(xué)校對(duì)班主任的管理非常重視，組織每期一次的“文明班”評(píng)比，督促檢查班主任的工作。我們的班主任也沒有辜負(fù)學(xué)校的殷切期望，象一（1）班、三（１）班、四（2）班、六（２）班的班級(jí)管理就展現(xiàn)了班主任的工作績效，這些班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成為了我校各班學(xué)習(xí)的楷模。

四、大興教研，提高教學(xué)質(zhì)量

打鐵先要本身硬，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系并影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞，師資不強(qiáng)就會(huì)誤人子弟。為此，學(xué)校不惜一切代價(jià)，組織全體教師積極開展形式多樣的教研教改活動(dòng)，建立以校為本的教研制度。先是在暑假，就組織19科次的教師到武漢進(jìn)行新教材培訓(xùn)，讓教師“洗腦子”，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色；之后又利用教研熱潮月組織全體教師開展課堂教學(xué)大比武，極大地增強(qiáng)了教師對(duì)課改的理性和感性認(rèn)識(shí)，使教研教改精神在學(xué)校深入人心，有力提高了教師的教學(xué)水平，提高了課堂教學(xué)效率。教學(xué)中，全體教師大力倡導(dǎo)“終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的探索精神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，不記得失的奉獻(xiàn)精神。”倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念。如今，學(xué)校校本教研意識(shí)濃厚，教育教學(xué)研究蔚然成風(fēng)。

五、樂學(xué)多思，你超我趕，努力提高學(xué)習(xí)成績

在濃厚的校本教研、科研興校氛圍中，我校大部分學(xué)生朝氣蓬勃，思想活躍，富有理想，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，“樂學(xué)、善學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)活”的學(xué)風(fēng)，靈活多樣的教育教學(xué)方式，使廣大學(xué)生有了充分的獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研的時(shí)間，各學(xué)科教學(xué)都努力為學(xué)生主體性作用的發(fā)揮和創(chuàng)造才能的展現(xiàn)提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。寬松的環(huán)境使得我校成為“學(xué)生全面發(fā)展的搖籃”，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批的合格人才。半期來，各班也涌現(xiàn)了不少先進(jìn)學(xué)生：如劉洋、凌斯宇、雷潔、秦余可同學(xué)，年齡雖小，勤學(xué)好問，思維敏捷，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱愛班集體，小干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手；鮑昕、吳亦晗、丁玉清、曾茗瑯、陳祖靖、唐恒、丁雨蕾、佘進(jìn)、劉洋、蘭航、李波蘭、江濤、丁銳、向宇航等同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，善于思考，積極回答問題，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；劉錚、詹葉、丁曉熱愛學(xué)習(xí)，純樸善良，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是同學(xué)們實(shí)踐道德的榜樣；林煒成、王家樹、劉程、徐偉、劉文慧等同學(xué)不僅班務(wù)工作大膽、負(fù)責(zé)，而且嚴(yán)格要求自己，博采眾長，知識(shí)閱讀面廣；何靖、鄧旭庚、肖帆、蔡琪等同學(xué)不僅自己勤奮好學(xué)，還樂于幫助后進(jìn)生；周鑫碩、肖穎、陳思、鮑世林、徐海瑞、何俊杰等同學(xué)，虛心好學(xué)，成績直線上升，進(jìn)步明顯，是班上你追我趕的好典型；張旬同學(xué)雖手臂不慎骨折，但他仍克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)之所以能取得優(yōu)異的成績，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

大家都知道，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中總結(jié)后，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭�下，認(rèn)真分析自己存在的問題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭取得更好成績。

老師們考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績?cè)偕闲屡_(tái)階。

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