雷鋒精神遍羅通 本文簡(jiǎn)介：

吉林省柳河縣齊瑤指導(dǎo)教師：陳艷華　　窗外雖然還飄舞著紛飛的雪花，不免覺(jué)得絲絲涼意，可在我們羅通校園里，卻是書(shū)聲瑯瑯，春意盎然。一個(gè)個(gè)小雷鋒，一件件感人的事跡溫暖著你、我、他。真是情滿校園。　　3月27日下午，我們整個(gè)教學(xué)樓里，掌聲歌聲此起彼伏，原來(lái)各班都在舉行“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”的主題班隊(duì)會(huì)。同學(xué)們紛

雷鋒精神遍羅通 本文內(nèi)容：

吉林省柳河縣   齊瑤

指導(dǎo)教師：陳艷華

　　窗外雖然還飄舞著紛飛的雪花，不免覺(jué)得絲絲涼意，可在我們羅通校園里，卻是書(shū)聲瑯瑯，春意盎然。一個(gè)個(gè)小雷鋒，一件件感人的事跡溫暖著你、我、他。真是情滿校園。

　　3月27日下午，我們整個(gè)教學(xué)樓里，掌聲歌聲此起彼伏，原來(lái)各班都在舉行“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”的主題班隊(duì)會(huì)。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)，幫助那些有困難的同學(xué)，同學(xué)們?cè)诶卒h叔叔的感召下，捐了再捐，拿了再拿，我班的體委李小偉同學(xué)家庭本來(lái)也不夠富裕卻捐了二十元錢(qián)，后來(lái)還捐了一些學(xué)習(xí)用品——筆和本等，最后把自己積攢的一百多元壓歲錢(qián)捐了出來(lái)。被幫助的同學(xué)留下了感激的淚水，這深厚的情誼，必將成為我們今后刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這火熱的愛(ài)心，是雷鋒精神的再現(xiàn)，溫暖著我們的校園。

　　雷鋒式的少年在我們校園里層出不窮，他們個(gè)個(gè)伸出勤勞的雙手，拾起遺落地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門(mén)窗，拾金不昧者更是比比皆是，四年一班蓋佳賢，五年二班劉露等等，這平凡的小事卻折射出他們金子般的心靈。

　　“如果你是一滴水，你是否濕潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了每一份黑暗……”一年三班九歲的劉毅航，腿殘疾，上下車不方便，我們班李浩然同學(xué)就主動(dòng)承擔(dān)起了照顧他上下車的事情，并且護(hù)送他到家。平凡中才見(jiàn)得偉大，這是愛(ài)的綻放，迸射出五彩的光芒。

　　五年一班的董志同學(xué)更是發(fā)揚(yáng)了雷鋒叔叔的勤奮好學(xué)精神，他先天性小舌腭裂說(shuō)話不清晰，他卻不以此消沉，一個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)，他就讀十遍百遍 甚至上千遍。一道題錯(cuò)了，他認(rèn)真思考，改一遍不對(duì)，就再改再做，直到做對(duì)為止。他這種堅(jiān)韌不拔的精神就是雷鋒的“擠”和“鉆”的精神所在。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間……”伸出你的手，伸出我的手，“大手拉著小手”溫暖身邊的每一個(gè)人，把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳揚(yáng)下去，讓助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在我們校園里處處發(fā)揚(yáng)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：善于使用各種經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。結(jié)尾的歌詞更是道出了雷鋒精神的真諦！

雷鋒精神遍羅通 本文關(guān)鍵詞：雷鋒精神，遍羅通

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