小學生德育基地教育實踐活動方案

德育基地教育實踐活動方案

為提高學生的全面素質，以思想品德素質為目的，加強德育的實踐性來引導、教育學生，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。在掌握科學文化知識的同時，具備較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質教育的要求。特制定本方案。

一、活動要求：

1、精心組織：成立組織活動小組，活動前提前勘測路線，做好安全預防工作。成立實踐活動領導小組，具體籌劃、設計、組織該項工作，明確人員分工，使學生都明確活動目的和要求，力求活動取得教育實效。

2、加強安全教育。班主任及配班老師在活動過程中要密切關注學生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發(fā)生請及時處理并與分管領導取得聯(lián)系。具體過程：

1）尋寶：途中學生在休息時的游戲可以增進同學之間的友情，所以在老師設計的休息地提前隱蔽放置有關禹王廟的基本知識書簽，使得學生在到達目的地前就多多少少了解了德育基地的知識。

2）尋找路標：春天的大自然讓人心怡，擁抱大自然是我們期盼的愉悅，所以我們將設計讓學生經過風景相對靚麗地方：即我們在設計路標的路口隱藏放置指示路標，并使學生按我們指定的地方安全經過。

3）故事比賽：在基地活動休息期間組織學生進行有關大禹故事比賽，使學生進一步了解大禹治水的故事和學習大禹治水精神。

4）評選組織獎：為鼓勵學生積極參與本次活動，學校將根據(jù)學生參與活動的情況評選優(yōu)秀組織獎班級。

5）安全責任人：組長：胡廷來校長各班班主任及任課教師。6）行進期間不允許進入莊稼地、破壞莊稼，愛護大自然的樹木花草。統(tǒng)一行動，集合迅速，各班建立一班為單位的管理組織，并抓好組長的管理。全隊評選優(yōu)秀管理小組。

7）每位學生寫一份教育感言二、活動時間：201*年9月5日下午三、活動地點：康各莊小學。

四、獎勵：根據(jù)學生參與活動的積極性評出每個年級獲獎班級1個五、參與活動：五年級、六年級。康各莊小學201*年9月28日

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