小學(xué)生社會實(shí)踐基地系列活動方案

小學(xué)生社會實(shí)踐基地系列活動方案

一、二年級活動目的：

通過雙休日親子活動了解家務(wù)事的做法，先進(jìn)的科學(xué)種田方法，讓學(xué)生親身體會改革開放之后農(nóng)村的巨大變化，樹立科教興國、科教興農(nóng)的意識。同時，通過雙休日系列活動增進(jìn)親子之間的感情，在一定的程度上促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。活動內(nèi)容：

1、學(xué)做家務(wù)。2、怎樣種田。3、怎樣收花生。

活動過程：一、活動開幕

1、主持人宣布活動開始。

2、升旗儀式（一戶家庭作為升旗手）。3、學(xué)生代表發(fā)言。4、家長代表發(fā)言。5、組織者發(fā)言。

二、參觀科學(xué)種田設(shè)施

1、講解員介紹科學(xué)種田的過程。2、參觀科學(xué)種田的設(shè)施。

3、認(rèn)識科學(xué)種田出來的蔬菜。三、軍事活動

四、親子互愛游戲活動

五、家庭教育等方面的咨詢活動六、活動閉幕

1、降旗儀式。

2、為最佳家庭發(fā)獎。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

活動評價：

雙休日親子活動是我校開展家庭教育的一個重要的途徑和方法。通過精心設(shè)計的親子互愛的系列活動，讓一年級新生與父母之間、家庭與學(xué)校之間達(dá)到一定程度的溝通，增進(jìn)相互間的理解、支持和配合�；顒又性O(shè)計的游戲都是以家庭為單位，使孩子在活動中有所收益，并撰寫一定的活動感受，評選出活動的小能手。培養(yǎng)學(xué)生一定的自理能力，獨(dú)立能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�？鞓返奶で嘤�

景芝植物園實(shí)踐基地活動設(shè)計三、四年級活動目的：

1、讓學(xué)生了解和平公園發(fā)展史、園內(nèi)動植物以及管理人員日常工作的情況，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。

2、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，養(yǎng)成公共場所游覽觀光好習(xí)慣及尊重他人勞動成果的好品質(zhì)�；顒觾�(nèi)容：

3、仔細(xì)觀察和平公園內(nèi)的動植物等景色。4、每人收集一樣植物標(biāo)本。

5、向家長、同學(xué)介紹游園活動的內(nèi)容。活動過程：

1、活動之前，班主任上好有關(guān)活動的先導(dǎo)課。

2、整隊前往和平公園，觀察一路上的春天的美景。3、聽講解員講解園內(nèi)動植物等有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的知識。4、在和平公園內(nèi)收集植物標(biāo)本。5、回校后寫下一篇簡單的觀察日記。活動評價：

和平公園的實(shí)踐基地活動以“春”為主題，讓學(xué)生到公園內(nèi)感受春的氣息，認(rèn)識有關(guān)的動植物，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的激情，并通過講解員的講解，學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性，養(yǎng)成在公共場所游覽觀光的好習(xí)慣以及尊重他人勞動的好品質(zhì)。通過自己親手做標(biāo)本，寫觀察小日記，使二年級的學(xué)生在春的氣息中感受到春的來之不易、春之彌足珍貴。尊敬老人

宋官疃敬老院實(shí)踐基地活動設(shè)計五年級

活動目的：通過活動讓隊員了解在社會主義制度下老人安度晚年，生活有保障，老有所樂，老有所養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)老人的好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得尊敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德�；顒觾�(nèi)容：

1、聽取敬老院情況介紹。

2、“歡歌笑語，延年益壽”文藝演出。3、給老人讀報，講故事，教英語等。4、贈送隊員的書法作品、自作的賀卡�；顒訙�(zhǔn)備：

1、文藝節(jié)目，主持，串詞。2、每人制作一張新春賀卡。

3、書法作品。活動過程：

1、請教師介紹敬老院情況，讓隊員了解在社會主義制度下，退休老師安度晚年，生活有保障，老有所樂，老有所養(yǎng)。

2、迎新聯(lián)歡會。

⑴詩朗誦：給爺爺、奶奶的⑵歌表演：①我愛北京天安門。②讓我們蕩起雙漿。⑶快板：賀新春。⑷舞蹈：共同的太陽。

⑸全場齊唱：新年好。

在歡歌笑語中，老少同樂，喜迎新春。

2、隊員分散進(jìn)老人房間，有的給老人讀報，有的給老人講故事，有的在活動室教老人英語，有的則和老人聊天。培養(yǎng)隊員關(guān)心愛護(hù)老人的品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

3、向敬老院的最長者贈送隊員親身書寫的書法作品，每個隊員向老人贈自制賀卡。送去隊員們的新春問候。

活動評價：通過活動讓隊員們深刻地感受到在社會主義制度下，老人們生活有保障，老有所樂，老有所養(yǎng)。請同學(xué)針對活動寫一篇日記，在班上進(jìn)行交流，開展討論，對社會上虐待老人的現(xiàn)象加以辯論、斥責(zé)，激勵同學(xué)們?yōu)榧依锏拈L輩做力所能及的事情，以盡孝心，讓中華民族的光榮傳統(tǒng)在我們的下一代中得到延續(xù)。

了解革命烈士的英雄事跡六年級

活動目的：

1、了解中國共產(chǎn)黨成立史以及我國老一輩無產(chǎn)階級革命家光榮事跡。2、激發(fā)學(xué)生了解新中國生活的來之不易。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，做黨的好孩子，為社會主義事業(yè)而奮斗�；顒觾�(nèi)容：

1、閱讀老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮事跡。

2、看一部革命電影，寫一篇觀后感。

3、參觀一大會址，并在現(xiàn)場進(jìn)行五年級畢業(yè)的誓師大會。4、召開一次有意義的主題會�；顒舆^程：

一、閱讀有關(guān)老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮事跡。了解中國三代領(lǐng)導(dǎo)人，三代領(lǐng)導(dǎo)集體的光榮事跡。二、參觀一大會址，暨五年級誓師大會

上海的一大會址是一個很好的愛國主義教育基地，在參觀的同時結(jié)合五年級畢業(yè)的實(shí)際，舉行一個誓師大會，讓學(xué)生對祖國，對老一輩無產(chǎn)階級革命家的崇敬心情化作實(shí)際行動，用自己的優(yōu)異成績向?qū)W校、家庭匯報。祖國的未來在他們的身上，要從小樹立為建設(shè)一個繁榮富強(qiáng)的中國而努力學(xué)習(xí)的信心。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、六年級各班進(jìn)行誓師宣言。4、班主任（或任課老師）講話。5、宣讀五年級誓師誓言。

三、觀看一部革命電影

組織學(xué)生寫下較有質(zhì)量的觀后感，在一定的范圍內(nèi)交流、評獎四、有條件的召開一次中隊主題會

活動評價：

對老一輩無產(chǎn)階級革命家所作出的輝煌成績，對五年級的學(xué)生來說應(yīng)該要了解。尤其中國的三代領(lǐng)導(dǎo)人繼往開來地把中國建設(shè)得如此美麗、富強(qiáng)，更能激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

和今天的幸福生活來之不易，我們更要珍惜，從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，長大為更美麗、更繁榮、更富強(qiáng)的中國能站在世界的東方而努力奮斗。

小學(xué)生社會實(shí)踐基地系列活動方案

東營學(xué)

小

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民族學(xué)校學(xué)生社會實(shí)踐活動方案

一、活動目的

五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。中、小學(xué)生社會實(shí)踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。查巴奇民族學(xué)校特制定社會實(shí)踐活動方案。二、活動對象

38年級全體學(xué)生。三、活動時間

201*年3月初10月末四、活動地點(diǎn)1、彩虹大街和原公路2、學(xué)校苗圃培育基地3、學(xué)校良種實(shí)驗(yàn)基地五、過程1、從3月開始到11月月末，每月到鄉(xiāng)彩虹大街和原來公路清掃道路，撿拾垃圾，開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”

組織部門;團(tuán)隊委、政教處

2、從5月開始到10月末，到我校操場西面“苗圃基地”和學(xué)�；▔�，開展“我為校園育花苗暨種花、栽花、除草等美化校園活動”

組織部門;團(tuán)隊委、政教處

3、從5月中旬到10月末，到我校良種實(shí)驗(yàn)基地，開展“我們也做小農(nóng)民”實(shí)踐體驗(yàn)活動

組織部門：黨支部、成教、團(tuán)隊委、政教處六、活動要求

各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的勞動、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。備注：在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。

民族學(xué)校學(xué)生社會實(shí)踐活動方案

活動時間

201*年3月初10月末

查巴奇民族學(xué)校201*年3月

學(xué)生社會實(shí)踐活動基地簡介

一、彩虹大街和原來公路

彩虹大街和原來公路是位于我鄉(xiāng)政府所在地中部，學(xué)校門前第二條街和西邊郵局北邊的兩條主路

二、學(xué)校苗圃培育基地

位于我校校園西南角，學(xué)校門口門衛(wèi)后面。

三、學(xué)校良種培育基地

位于我鄉(xiāng)糧庫東，占地共計15公頃。

查巴奇民族學(xué)校201*年3月

學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄

一、實(shí)踐活動的背景及意義

1、當(dāng)人類跨入21世紀(jì)的今天，一個知識經(jīng)濟(jì)時代正悄然地、勢不可擋地向我們走來。而對這樣一個新時代，加強(qiáng)科學(xué)普及工作是促進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界，加強(qiáng)中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。

2、中國目前教學(xué)與國外教育相比，中國學(xué)生操作能力較差，缺少動手能力的培養(yǎng)，或許這正是中國近代科技落后的一種重要原因。讓學(xué)生參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實(shí)踐，既能增長農(nóng)業(yè)科技知識，又能鍛煉學(xué)生的動手能力，同時在觀察、實(shí)驗(yàn)、動手操作中萌發(fā)創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、3、農(nóng)業(yè)是一個國家國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來，隨著社會的進(jìn)步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞；二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開發(fā)有機(jī)食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國變成現(xiàn)實(shí)，讓小學(xué)生正確理解有機(jī)農(nóng)業(yè)的基本知識也是非常必要的。4、中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村學(xué)生是未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。從這個意義上講，參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐尤為重要。圍繞一個“農(nóng)”字，組織學(xué)生去科技含量較高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)的思想，可以為將來從事農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)二、活動地點(diǎn)及活動對象活動地點(diǎn)：學(xué)校良種基地活動對象：5-8中小學(xué)生三、活動的目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：在實(shí)踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。2、認(rèn)知目標(biāo)：了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識，并參與實(shí)踐。如：除草是因?yàn)殡s草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目標(biāo)：在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實(shí)踐動手能力，拔草培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力四、遵循的原則

1、實(shí)踐性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，主要特征是實(shí)踐性，“實(shí)踐出真知”，任何理論知識只有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能證明正確與否，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)田間，參與實(shí)踐，就能使理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合，把《科學(xué)》課、《勞動》課中學(xué)到的科學(xué)知識用于實(shí)踐。在參與實(shí)踐中，請科技人員作現(xiàn)場示范，使科技教育更具體、更實(shí)際。先請科技人員講解為什么要除草，怎樣除草接著進(jìn)行現(xiàn)場示范。學(xué)生再進(jìn)行實(shí)踐操作，這樣就悟到了除草的基本知識和要領(lǐng)。2、主動性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，提高學(xué)生科技素質(zhì)能否有效取決于學(xué)習(xí)者的主動心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學(xué)生較多的時間深入田間，歡迎學(xué)生到農(nóng)村實(shí)踐。其次學(xué)校采用激勵機(jī)制，在學(xué)生中開展科普小論文、小作品評比展覽活動，這樣做可以極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技知識，而且獲得了科學(xué)方法，受到科學(xué)態(tài)度的教育。

3、協(xié)作性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐必須學(xué)會合作。學(xué)會合作是時代的要求，也是個人立足社會發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，有些勞動靠一個人是難以完成的，只有通過幾個人共同協(xié)作，才能取得成功。在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，師生之間、同學(xué)之間可以形成良好的合作氛圍，既培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。五、活動內(nèi)容

參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導(dǎo)員講解科普知識，動手實(shí)踐。六、總結(jié)

在社會實(shí)踐中，技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者，特色農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹者，教師和學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者；在學(xué)校，教師是理論知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者；在家庭學(xué)生是自主實(shí)踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動中，這三者是相輔相成，缺一不可的。在本次的社會實(shí)踐活動中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村學(xué)校家庭”的活動模式，由學(xué)校在村委的幫助下，確立“農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐”的模式，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，先到田間學(xué)習(xí)、實(shí)踐，然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進(jìn)行消化,到圖書室尋找理論根據(jù)，豐富實(shí)踐內(nèi)容，最后回到家里利用庭園開展小養(yǎng)殖、小種植實(shí)踐。

總之，學(xué)生是祖國的未來，而興趣是最好的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點(diǎn)循環(huán)、不斷滾動的實(shí)踐模式和這些直觀新穎的實(shí)踐活動，既能滿足學(xué)生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識的學(xué)生大開眼界，在充滿趣味性的活動中，增長知識，達(dá)到我們寓教于樂的最終目的。查巴奇民族學(xué)校

學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)

思想品德教育離不開社會實(shí)踐活動，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”；“我們也做小農(nóng)民”實(shí)踐體驗(yàn)活動；“我為校園育花苗暨種花、栽花、除草等美化校園活動”等一些社會實(shí)踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。開展的活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。

二、活動形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

本系列活動利用了我鄉(xiāng)有的道路、苗圃、校田地等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活�；顒又�，要求低年級學(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生能掌握勞動技巧。要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的實(shí)踐日記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級；體育組和計算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。通過這些活動，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。

查巴奇民族學(xué)校201*、11

社會實(shí)踐活動記錄表

時間3月5日下午地點(diǎn)彩虹街和原公路參加班級活動內(nèi)容3---8年開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”組織者團(tuán)隊委、政教處4月6日下午彩虹街和原公路4---8年開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”團(tuán)隊委、政教處5月14日下午彩虹街和原公路6年開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔團(tuán)隊委、政教處小衛(wèi)士活動”6月3日下午彩虹街和原公路36年開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”7月1日下午彩虹街和原公路7-8年開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”9月5日下午彩虹街和原公路2---9年開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”10月13日下午彩虹街和原公路3---8年開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”11月7日下午彩虹街和原公路3---8年開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”5月15日6月20日7月10日學(xué)校良種基地38年參觀怎樣下種成教團(tuán)隊委、政教處團(tuán)隊委、政教處團(tuán)隊委、政教處團(tuán)隊委、政教處團(tuán)隊委、政教處學(xué)校良種基地38年參觀怎樣噴灑農(nóng)藥成教政教處團(tuán)隊委學(xué)校良種基地38年級除草成教政教處團(tuán)隊委5月9日6月10日9月2日學(xué)校苗圃基地學(xué)�；▔瘜W(xué)校花壇383838參觀怎樣種花栽花除草成教政教處團(tuán)隊委成教政教處團(tuán)隊委成教政教處團(tuán)隊委查巴奇民族學(xué)校201*年312月

社會實(shí)踐活動記錄表

查巴奇民族學(xué)201*年312月

學(xué)生社會實(shí)踐活動基地簡介

查巴奇民族學(xué)校201*年3月

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