階段性總結(jié)報告

階段性總結(jié)報告

從201*年起開始的“互動評價對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的影響”的實驗研究至今已有一年多的時間,現(xiàn)將一年多內(nèi)有關(guān)課題實施的情況和所取得的成績總結(jié)如下,以利于后段更好地進行課題的實驗研究.

一、課題的創(chuàng)建.

從201*年2月到201*年8月期間,孫彥波老師和喻文知老師一起閱讀有關(guān)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和新課程中對數(shù)學(xué)評價的相關(guān)資料,收集國內(nèi)外相關(guān)課題的研究情況,確定了課題名稱,寫出了課題提出的理由,尋找課題實驗的理論依據(jù),確定了課題實驗人員.課題組組長為孫彥波老師,副組長為喻文知老師,組員為朱建平、譚輝、劉康、陳學(xué)云、周煜、辜溯,并明確了各自的任務(wù)和職責(zé).二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段.

從201*年8月到201*年10月期間,由課題組組長孫彥波老師組織課題組所有成員學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和新課程中對數(shù)學(xué)評價的相關(guān)材料,更新觀念,收集資料.討論確定課題的實施方案,確定互動考察互動考試的具體步驟.在些期間,召開了課題小組開題學(xué)習(xí)會,部署課題研究的具體工作,寫出了課題實施方案意見.三、開始實驗研究.

“互動評價對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的影響”課題實驗研究由南縣城西中學(xué)和立達中學(xué)兩所中學(xué)的六位教師參加,每位老師均任教兩個初中班的教學(xué),其中隨機選取一個班進行互動評價的實驗,然后與另一個非實驗班進行比較,要求兩個班的人數(shù)相差不大,兩個班的原有數(shù)學(xué)水平也大致均等.六位教師

分別在所任教的六個班級中開始進行實驗.互動評價分為兩種:互動考察和互動考試.互動考察主要包括學(xué)生的讀書筆記、研究性課題和學(xué)習(xí)過程:學(xué)生參與合作交流的意識,課堂中回答的問題和解答的習(xí)題,作業(yè)或練習(xí)中獨特的解題方法,實際生活中解決問題的能力,組織數(shù)學(xué)活動的能力等.互動考試全過程設(shè)計為考前階段、命題階段、評選試卷階段、考試階段、評判試卷階段、議論試卷階段和考后階段.六位參與實驗的老師及時記載相關(guān)的情況,及時收集相關(guān)的資料,并定期進行交流和信息反饋,及時調(diào)控實驗的過程.

四、所取得的可喜成績.

通過一學(xué)年兩個學(xué)期的實驗,六位教師所任教的實驗班和非實驗班比較,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高,學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識大大加強.實驗班的絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺地在課前進行數(shù)學(xué)預(yù)習(xí),不需要老師布置和強調(diào).課堂上一部分學(xué)生敢于展示自己的學(xué)習(xí)成果,敢于向?qū)W生提問,向老師提問.以往的考試都是老師命題學(xué)生做,現(xiàn)在的考試學(xué)生自己命題,讓他們有一種成就感和親切感,甚至有學(xué)生在考試中就能做到自己命的題,這對他們是莫大的鼓勵.學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情空前高漲.數(shù)學(xué)成績也穩(wěn)步上升.其中立達中學(xué)的實驗教師朱建平老師所任教的實驗班學(xué)生參與全縣的數(shù)學(xué)競賽,成績喜人,多人次獲得一等獎.城西中學(xué)的實驗教師陳學(xué)云老師所任教的實驗班數(shù)學(xué)成績明顯高于非實驗班的數(shù)學(xué)成績.希望我們課題組的成員能好好進行總結(jié),交流經(jīng)驗,反思不足之處,能在后階段的課題實驗研究中取得更可喜的成績.

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i

目錄

1

引言..........................................................................................................................11.11.21.31.42

編寫目的.....................................................................................................1背景............................................................................................................1定義............................................................................................................1參考資料.....................................................................................................1

實際開發(fā)結(jié)果............................................................................................................22.12.22.32.42.5

產(chǎn)品............................................................................................................2主要功能和性能..........................................................................................2基本流程.....................................................................................................2進度............................................................................................................2費用............................................................................................................2

3開發(fā)工作評價............................................................................................................33.13.23.33.4

對生產(chǎn)效率的評價.......................................................................................3對產(chǎn)品質(zhì)量的評價.......................................................................................3對技術(shù)方法的評價.......................................................................................3出錯原因的分析..........................................................................................3

4經(jīng)驗與教訓(xùn)...............................................................................................................4

ii項目階段性總結(jié)報告引言

項目階段性總結(jié)報告

1引言

1.1編寫目的

說明編寫這份項目開發(fā)總結(jié)報告的目的，指出預(yù)期的閱讀范圍。

1.2背景

說明：

a．本項目的名稱和所開發(fā)出來的軟件系統(tǒng)的名稱；

b．此軟件的任務(wù)提出者、開發(fā)者、用戶及安裝此軟件的計算中心。

1.3定義

列出本文件中用到的專門術(shù)語的定義和外文首字母組詞的原詞組。

1.4參考資料

列出要用到的參考資料，如：

a．本項目的已核準(zhǔn)的計劃任務(wù)書或合同、上級機關(guān)的批文；b．屬于本項目的其他已發(fā)表的文件；

c．本文件中各處所引用的文件、資料，包括所要用到的軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。列出這些文件

的標(biāo)題、文件編號、發(fā)表日期和出版單位，說明能夠得到這些文件資料的來源。

第1頁共7頁項目階段性總結(jié)報告實際開發(fā)結(jié)果

2實際開發(fā)結(jié)果

2.1產(chǎn)品

說明最終制成的產(chǎn)品，包括：

a．程序系統(tǒng)中各個程序的名字，它們之間的層次關(guān)系，以千字節(jié)為單位的各個程序的

程序量、存儲媒體的形式和數(shù)量；b．程序系統(tǒng)共有哪幾個版本，各自的版本號及它們之間的區(qū)別；c．每個文件的名稱；

d．所建立的每個數(shù)據(jù)庫。如果開發(fā)中制訂過配置管理計劃，要同這個計劃相比較。

2.2主要功能和性能

逐項列出本軟件產(chǎn)品所實際具有的主要功能和性能，對照可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、功能需求說明書的有關(guān)內(nèi)容，說明原定的開發(fā)目標(biāo)是達到了、未完全達到、或超過了。

2.3基本流程

用圖給出本程序系統(tǒng)的實際的基本的處理流程。

2.4進度

列出原定計劃進度與實際進度的對比，明確說明，實際進度是提前了、還是延遲了，分析主要原因。

2.5費用

列出原定計劃費用與實際支出費用的對比，包括：a.工時，以人月為單位，并按不同級別統(tǒng)計；

b.計算機的使用時間，區(qū)別CPU時間及其他設(shè)備時間；c.物料消耗、出差費等其他支出。

明確說明，經(jīng)費是超出了、還是節(jié)余了，分析其主要原因。

第2頁共7頁項目階段性總結(jié)報告開發(fā)工作評價

3開發(fā)工作評價

3.1對生產(chǎn)效率的評價

給出實際生產(chǎn)效率，包括：

a．程序的平均生產(chǎn)效率，即每人月生產(chǎn)的行數(shù)；b．文件的平均生產(chǎn)效率，即每人月生產(chǎn)的千字?jǐn)?shù)；并列出原訂計劃數(shù)作為對比。

3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價

說明在測試中檢查出來的程序編制中的錯誤發(fā)生率，即每干條指令（或語句）中的錯誤指令數(shù)（或語句數(shù)）。如果開發(fā)中制訂過質(zhì)量保證計劃或配置管理計劃，要同這些計劃相比較。

3.3對技術(shù)方法的評價

給出對在開發(fā)中所使用的技術(shù)、方法、工具、手段的評價。

3.4出錯原因的分析

給出對于開發(fā)中出現(xiàn)的錯誤的原因分析。

第3頁共7頁項目階段性總結(jié)報告經(jīng)驗與教訓(xùn)

4經(jīng)驗與教訓(xùn)

列出從這項開發(fā)工作中所得到的最主要的經(jīng)驗與教訓(xùn)及對今后的項目開發(fā)工作的建議。

第4頁共7頁

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