家長(zhǎng)會(huì)反思

家長(zhǎng)會(huì)反思

家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，給我留下了很多思考，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)。收獲、

1、這次家長(zhǎng)會(huì)目的明確，有的放矢。針對(duì)一個(gè)月來(lái)學(xué)生的在校表現(xiàn)和我們的日常工作向家長(zhǎng)做了反饋，希望家長(zhǎng)做好配合。包括在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面怎樣做，我們都做了詳細(xì)安排。有備無(wú)患、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗是成功的因素之一。2、精心設(shè)計(jì)、注重細(xì)節(jié)。本次家長(zhǎng)會(huì)我事先在黑板上畫好插圖，寫了八個(gè)大字“凝心聚力，共育英才”。拉近了教師和學(xué)生家長(zhǎng)的距離，一切為了孩子，為了共同教育好孩子，所以很成功。3、家校溝通密切。我班共有41人，其中37人加入了校信通，經(jīng)常通過(guò)校信通聯(lián)系，一天至少一次向家長(zhǎng)發(fā)送短信。除了發(fā)作業(yè)之外，還發(fā)了一些生活、學(xué)習(xí)小知識(shí)等，增進(jìn)了家校感情。溝通密切，也是本次家長(zhǎng)會(huì)成功的一大因素。4、現(xiàn)代家長(zhǎng)都很重視孩子的教育.只要把道理講清楚了，他們是非常支持教師的。我向家長(zhǎng)講明了閱讀的意義后，不少家長(zhǎng)當(dāng)即表示要給孩子買好書，申嘉慶的家長(zhǎng)表示要把推薦的圖書全買回來(lái)，而且全班家長(zhǎng)無(wú)一例外都給孩子定了校服。這說(shuō)明只要真心溝通，站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題，他們就會(huì)大力配合我們的工作的。反思

當(dāng)然，我認(rèn)為也有幾點(diǎn)做得不到位的，比如

1、本次家長(zhǎng)會(huì)孩子和家長(zhǎng)在一起而教室里凳子太少，不夠坐，孩子站著，家長(zhǎng)坐著，不太妥當(dāng)。

2、本次家長(zhǎng)會(huì)前剛考完試，這次只是把語(yǔ)數(shù)卷子發(fā)了，如果把各科卷子都發(fā)了，附帶一份成績(jī)表會(huì)更好�？梢杂行Ф酱俪煽�(jī)不理想的家長(zhǎng)更好的教育孩子、輔導(dǎo)孩子。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人的看法，在隨后的時(shí)間里我會(huì)和同事們共同探討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取今后的家長(zhǎng)會(huì)效果更理想。

擴(kuò)展閱讀：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在全體一年級(jí)班主任、任課老師和學(xué)校行政、全體教師的共同努力下，圓滿完成預(yù)定工作目標(biāo)�；仡櫧M織實(shí)施過(guò)程，我們總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案目標(biāo)明確、科學(xué)合理，操作性強(qiáng)。我們?cè)谥贫�家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案時(shí)，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)宗旨，審視如何落實(shí)到具體的教育教學(xué)行動(dòng)中，去實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)滿意。短短的半天活動(dòng)時(shí)間，我們盡量多地呈現(xiàn)學(xué)校各方面工作的實(shí)際情況，來(lái)接受家長(zhǎng)的檢閱和指導(dǎo)，尋求學(xué)校工作進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)容，從家長(zhǎng)的視角去發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)并尋找改進(jìn)的方法和策略。

活動(dòng)安排涉及學(xué)校形象宣傳、年級(jí)集中會(huì)議、各班形象宣傳、家長(zhǎng)接待服務(wù)、班級(jí)活動(dòng)方案的制定審核與準(zhǔn)備、學(xué)校工作家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、其他協(xié)助配合的相關(guān)工作。主要負(fù)責(zé)人為分管一年級(jí)的行政人員梅琴和丁雨旺，全面制定可行方案，統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項(xiàng)分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求，并要求及時(shí)跟進(jìn)督察準(zhǔn)備情況，確保家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)日實(shí)施的有效性。

二、家長(zhǎng)參與率高，活動(dòng)中能認(rèn)真地聽(tīng)、觀摩和交流，反響非常好。

本次家長(zhǎng)會(huì)參與率非常高，每班只缺1-2位家長(zhǎng)，充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)的高度關(guān)注，無(wú)論是階梯教室的集中會(huì)議還是分流班級(jí)的觀摩，自始自終家長(zhǎng)都是認(rèn)真地傾聽(tīng)、熱烈地交流、積極地建議�？梢哉f(shuō)明，通過(guò)家庭教育的力量家長(zhǎng)的配合來(lái)共同培育孩子的是很有希望和力量的，問(wèn)題是如何通過(guò)積極、正確、有效的合作來(lái)動(dòng)員整合出家長(zhǎng)方面的教育力量，成為實(shí)現(xiàn)我們培育目標(biāo)的助推器，是我們今后一直需要研究思考的問(wèn)題。

三、有待完善改進(jìn)的地方。

1、以家長(zhǎng)為本。會(huì)前還需先調(diào)查了解家長(zhǎng)最關(guān)心的話題，然后有針對(duì)性的釋疑解惑，相互溝通，家長(zhǎng)會(huì)會(huì)更有效。

2、所有相關(guān)工作的安排，現(xiàn)在我們是做了，但達(dá)成的目標(biāo)效益還有待提高。怎樣的環(huán)境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學(xué)校？集中會(huì)場(chǎng)的服務(wù)有會(huì)議之前的、之中的，那之后呢？工作中有困難不提前匯報(bào)等到會(huì)開(kāi)一刻說(shuō)只能這樣了？沒(méi)有完成相關(guān)任務(wù)不是從主觀上找原因，而是積極陳述客觀上的所有問(wèn)題等等，都警醒著我們還有較大的距離需要我們?nèi)ヅ�力、去跨越自己�?/p>

最后，謹(jǐn)代表一年級(jí)全體老師和行政，衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體老師，謝謝你們的積極配合與大力支持！

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