電教中心201*年前5個月工作總結(jié)及下階段工作思路

電教中心201*年前5個月工作總結(jié)及下階段工作思路

（201*年5月）

201*年前5個月，灌南電教中心緊緊圍繞省、市、縣委中心工作，深入貫徹落實科學發(fā)展觀及創(chuàng)先爭優(yōu)活動，解放思想，改革創(chuàng)新，進一步擴大遠程教育覆蓋面，加強站點管理，大力搞好資源整合，深化拓展學用工作，各項工作正穩(wěn)步推進中，現(xiàn)將前5個月工作總結(jié)及下階段工作思路匯報如下：

一、重抓基礎(chǔ)設(shè)施投入，實現(xiàn)軟硬件配置全覆蓋。電教中心的重頭工作是遠程教育站點的“管、學、用”，如果遠程教育設(shè)備管理不到位，損壞缺失現(xiàn)象嚴重，將無從談學用。爭對這一情況，縣電教中心在幾次摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，對全縣硬件設(shè)備開展了地毯式排查，對損壞和丟失的設(shè)備重新統(tǒng)計匯總、經(jīng)過近兩個月的努力，我縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)252個遠程教育終端站點的軟件及硬件設(shè)施得到了徹底的維護更新升級，共更新主板38塊，內(nèi)存54根，顯卡27塊，電源7個，硬盤10個，電腦中毒或系統(tǒng)不穩(wěn)定及更換設(shè)備必須重新安裝操作系統(tǒng)的電腦120臺，經(jīng)過一系列的整改措施，我縣的設(shè)備完好率達到時了100%，實現(xiàn)硬件設(shè)施配置全覆蓋，保證遠程教育學用活動能正常開展。

二、做好市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建遠程網(wǎng)絡(luò)互動平臺的宣傳使用工作。自市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建遠程網(wǎng)絡(luò)互動平臺開通以來，電教中心通過舉辦培訓班、自制宣傳手冊、在灌南黨建網(wǎng)上建立快速瀏覽通道、召開現(xiàn)場會現(xiàn)場演示和出臺《互動平臺使用工作考核辦法》等方法，將工作目標、使用方法、指標量化考核，積極把這項惠民政策向全縣推廣，通過層層宣傳發(fā)動，達到以點帶面、全縣輻射的作用。經(jīng)過我們一系列的舉措，灌南縣的使用考核指標名列前茅，此項工作在全市遠程教育工作中作交流發(fā)言。

三、樹立精品意識、品牌意識，努力提高黨員電教片的制作水平。精心選題，制作出思想精深、藝術(shù)精湛的優(yōu)秀黨員教育片是黨員電教工作的生命和源泉。201*年電教中心在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，自加壓力，自謀出路，為市《先鋒頻道》輸送了14部電教片，獲得好評。其中，先鋒視點5部（村黨組織換屆、農(nóng)民黨員招聘會、人社平臺座談會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆公開承諾監(jiān)督員聘任儀式暨業(yè)務(wù)培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆暨機關(guān)干部大走訪活動大會），示范站點新春送福5部（三聯(lián)化工、新安鎮(zhèn)鎮(zhèn)郊社區(qū)、花園周莊、百祿周彭村、長茂鎮(zhèn)三興村）和《農(nóng)民工黨建》、《機關(guān)干部大走訪》、《在他鄉(xiāng)高舉黨旗的人》、《筑起流動黨員的紅色堡壘》等一批能反映基層黨建工作的電視宣傳片，并以此為窗口，使更多黨員群眾了解灌南、熱愛灌南、服務(wù)灌南，使黨員教育電視片真正能夠“武裝人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人”。

下一階段工作思路：

一、高標準、嚴要求全力推進“雙創(chuàng)雙爭”活動�！半p創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。根據(jù)計劃，今年我縣力爭創(chuàng)爭省級先進教學服務(wù)平臺1個、示范終端站點1個、優(yōu)秀站點管理員2個、學用標兵2個，縣電教育中心將加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進“雙創(chuàng)雙爭”活動。

二、加強引導(dǎo)，努力提升互動平臺的使用率。市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建互動平臺功能已日趨完善，今后我們將在前一階段的基礎(chǔ)上繼續(xù)落實好這項惠民工程，讓先進的科技能更好的為農(nóng)村黨員群眾服務(wù)。

三、求真務(wù)實，不斷發(fā)揮ECP系統(tǒng)的功能。ECP系統(tǒng)是一項融合通信業(yè)務(wù)，利用它可實現(xiàn)公共通信錄、短信群發(fā)、電話視頻會議、來電識別等功能。ECP為新農(nóng)村信息化建設(shè)和推廣找到了新思路，為農(nóng)村黨員、種植養(yǎng)殖大戶和廣大農(nóng)民提供更加方便的信息溝通工具，將ECP視頻會議應(yīng)用與農(nóng)村遠程教育成功融合，實現(xiàn)遠教網(wǎng)上視頻互動、遠教通信錄、遠教虛擬網(wǎng)等功能，為新農(nóng)村信息化建設(shè)打造了更加快捷高效的通信平臺。

四、延伸網(wǎng)絡(luò)，拓展網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。向社區(qū)、非公企業(yè)、養(yǎng)殖大戶、示范基地延伸。下半年將把遠程教育終端站點延伸拓展，使遠程教育不僅能惠及基層黨員群眾，而且能為社區(qū)、非公企業(yè)、養(yǎng)殖大戶架起信息橋梁，使他們也能從這項惠民工程中感受到切實的實惠。

擴展閱讀：201*年電教中心工作思路

鄂爾多斯市委組織部黨員電化教育中心

（市遠程辦）201*年工作思路

一、遠程教育工作

201*年全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，將嚴格落實中央和自治區(qū)安排部署，進一步抓好遠程教育“建、管、學、用”等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，力爭在骨干隊伍建設(shè)培訓、教學資源整合開發(fā)、成員單位作用發(fā)揮等方面取得新突破，努力形成“一旗一品”的鄂爾多斯遠程教育發(fā)展新局面。

（一）進一步提高遠程教育“建、管、學、用”工作的規(guī)范化與科學化水平。一是量化標準。明確量化不同類型站點的規(guī)范化建設(shè)與管理標準，督促各旗區(qū)嚴格對照規(guī)范化標準升級硬件、健全軟件、規(guī)范運行、嚴格管理、加強學用，促進終端站點的建設(shè)、管理和使用工作邁上新臺階。二是完善制度。在之前試行的基礎(chǔ)上，本著提高制度的可執(zhí)行性和可考量性的原則，對終端站點管理與使用、管理員工作職責、經(jīng)費保障、資源建設(shè)、節(jié)目預(yù)告、教學組織、考勤登記、教學輔導(dǎo)、信息反饋、監(jiān)督檢查、工作情況通報等制度進行修訂完善，編制出臺《鄂爾多斯市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作制度》。三是強化督查。采取專項督查或組織旗區(qū)遠程辦工作人員對調(diào)互查等方式，年內(nèi)至少開展2次“遠教督查”活動，深入基層站點督導(dǎo)檢查，確保各項制度的貫徹執(zhí)行與遠教學用工作的正常開展。四是層級負責。通過加大遠程教育在黨建督查、年度目標考核中的分值和專項督查、獎勵先進

等方式強化旗區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級遠教工作機構(gòu)的責任意識，理順關(guān)系，形成層級負責、自上而下逐級監(jiān)督管理的學用管理體系。五是動態(tài)管理。實施站點變更、管理員更換、設(shè)備更新轉(zhuǎn)移報批、備案制度，及時更新維護包括終端站點信息、管理員信息、教學資源信息、學用活動開展情況信息在內(nèi)的全市遠程教育信息庫；打破以往的遠程教育示范終端站點終身制，按年度動態(tài)評選確定市級示范終端站點、教學實踐基地、優(yōu)秀終端站點管理員、優(yōu)秀學用標兵。六是物質(zhì)激勵。建立較穩(wěn)定的物質(zhì)激勵機制，對每年度評選上的市級示范點及其管理員予以物質(zhì)獎勵或設(shè)備更新和外出培訓等方面的傾斜；對工作滑坡的示范站點，予以摘牌通報，并限期整改。七是宣傳推廣。及時總結(jié)各旗區(qū)在建設(shè)管理、學用組織和成果轉(zhuǎn)化上的成功經(jīng)驗與先進典型，整理印發(fā)《201*年度全市遠程教育工作經(jīng)驗交流暨學用典型材料》，并通過各級各類媒體、刊物宣傳推廣。

（二）力求在骨干隊伍建設(shè)培訓、教學資源整合開發(fā)和成用單位作用發(fā)揮上取得新突破。一是加大遠教骨干隊伍建設(shè)培訓力度。積極爭取通過選聘、借調(diào)等方式充實市遠程辦節(jié)目制作和網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)技術(shù)人員；推動東勝、達旗、烏審旗遠教工作機構(gòu)的單獨設(shè)置和專職化遠教工作人員的配備；根據(jù)中組部和自治區(qū)黨委組織部“加強對各地遠程辦負責人、節(jié)目制作人員、終端站點管理員的培訓教育”的要求，舉辦各類示范培訓教育班，并督促指導(dǎo)各旗區(qū)制定骨干人員培訓計劃，分級分類開展好遠教骨干培訓，進一步提高全市

遠程教育隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是拓寬遠教教學資源整合開發(fā)渠道。利用全市遠程教育系統(tǒng)自身力量制作鄉(xiāng)土課件，豐富資源庫儲備；有效整合市旗兩級遠教成員單位的現(xiàn)有資源，采取無償征集、聯(lián)合錄制、入庫補貼、重獎精品等多種方式重點發(fā)揮廣電、文化、衛(wèi)生、科技、農(nóng)牧林和黨校等部門在資源整合開發(fā)上的作用；積極探索課件開發(fā)制作的市場化運作機制，運用委托制作、合作開發(fā)、冠名播出等多種形式吸引有關(guān)影視制作機構(gòu)、非公企和兩新組織參與精品教學課件制作；繼續(xù)加強同中國農(nóng)影音像出版社、陜西農(nóng)林衛(wèi)視和區(qū)內(nèi)兄弟盟市的聯(lián)系，構(gòu)建運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的節(jié)目引進和交流渠道，探索一條成本低、數(shù)量足、質(zhì)量高的多渠道課件整合開發(fā)路子，實現(xiàn)課件的“量”與“質(zhì)”的雙提高。三是充分調(diào)動發(fā)揮遠教成員單位的作用。挖掘遠程教育與各成員單位業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點，實現(xiàn)遠程教育工作與成員單位業(yè)務(wù)工作的有效對接、組合，為成員單位課件資源、資金、技術(shù)、知識、信息等方面優(yōu)勢的發(fā)揮提供渠道與平臺；采取召開遠程教育工作座談會（調(diào)度會）、遠教成員單位工作情況通報等方式加強對成員單位履職情況的指導(dǎo)與監(jiān)督約束。

（三）探索開展遠程教育“一旗（區(qū)）一品（牌）”工程。根據(jù)目前各旗區(qū)遠程教育工作開展情況，挖掘潛力，強化各旗區(qū)的突出點，將其培樹形成各自的遠教品牌，構(gòu)建各旗區(qū)亮點紛呈的鄂爾多斯特色遠教發(fā)展之路。如，在鄂托克

旗推廣遠程教育流動播放車的配備、使用和蒙語課件的整合開發(fā)；在伊旗進一步鞏固擴大遠程教育工作人員專職化的做法；在杭錦旗強化遠教對專業(yè)生產(chǎn)合作社的服務(wù)功能；鄂前旗突出學用成果的轉(zhuǎn)化；準旗加強資源庫與教學實踐基地的建設(shè)；烏審旗和康巴什的終端站點規(guī)范化建設(shè)與管理；東勝遠教服務(wù)社區(qū)居民的定位，等等。

二、全力做好“鄂爾多斯黨建網(wǎng)”和“大組工網(wǎng)”的管理及使用工作

按照《鄂爾多斯市委組織部黨建網(wǎng)站管理辦法（試行）》，進一步加強和規(guī)范黨建網(wǎng)站的維護管理和運行流程；嚴格落實旗區(qū)、市直各單位、部內(nèi)各科室網(wǎng)站建設(shè)工作責任制；充分發(fā)揮網(wǎng)站的輿論宣傳和引導(dǎo)作用；為“黨員在線學習”欄目整理上傳各類視頻節(jié)目，為廣大黨員干部提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學習資源。及時更新維護“大組工網(wǎng)”網(wǎng)頁，力爭確保目前我市信息維護在全區(qū)各盟市排名第一的位置；加強對“大組工網(wǎng)”的規(guī)范化使用管理，嚴格落實相關(guān)安全保密制度，認真做好文件資料上傳下載記錄，編印“大組工網(wǎng)”使用管理制度；做好組織系統(tǒng)視頻會議室的建設(shè)管理工作。

三、目前存在的主要問題及建議

1、市旗兩級遠程辦工作力量普遍薄弱。遠程教育工作任務(wù)繁重、專業(yè)技術(shù)要求較高，但是目前受編制等各種因素的制約，市旗兩級遠程辦工作人員較少，缺乏采攝編能力較強的專業(yè)技術(shù)人員，部分旗區(qū)甚至未單設(shè)遠教工作機構(gòu)，無

專職工作人員，在一定程度上影響全市遠程教育工作的更好開展。建議上級部門對遠教工作機構(gòu)的單獨設(shè)置和各級遠教機構(gòu)專職人員的最低配備數(shù)量作明確要求和硬性規(guī)定，增設(shè)專門編制。

2.“大組工網(wǎng)”專職工作人員配備問題。“大組工網(wǎng)”是中組部、自治區(qū)黨委組織部、市和旗區(qū)委組織部四級相連的組織系統(tǒng)涉密專網(wǎng)，由電教中心負責網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、技術(shù)維護、日常管理與網(wǎng)頁內(nèi)容收集、上傳等工作，自治區(qū)組織部定期對各盟市上傳信息量進行檢查通報，工作任務(wù)較重。目前正在按自治區(qū)部署建設(shè)組織系統(tǒng)視頻會議室，建成之后也需要有專人管理。建議上級部門安排“大組工網(wǎng)”管理人員、網(wǎng)絡(luò)安全管理員和安全審計員專項編制。

3、沒有建立長效的資金保障機制。部分旗（區(qū)）未能按照中央、自治區(qū)和市委文件要求將平臺維護、站點運行、骨干培訓、資源開發(fā)、交通等所需費用列入財政年度固定預(yù)算和黨費列支項目。年年請款，且無最低工作經(jīng)費額度保證，在一定程度上影響了工作的及時有效開展，遠教�？顚Ｓ脝栴}也需要進一步規(guī)范。

4、部分遠教成員單位作用發(fā)揮不足。遠教成員單位主動性不足、履職不到位，缺乏一個有效的監(jiān)督約束手段；電視臺的許多節(jié)目符合我們的資源需求，但是有待形成一個暢通的工作聯(lián)絡(luò)與資源整合渠道；市信息辦和市機要局一直以

來為我們的市級教學平臺和大組工網(wǎng)提供技術(shù)保障，如果能在外出培訓、技術(shù)保障資金方面予以適當考慮，工作積極性會得到較大提高。此外，建議嚴格落實中央、自治區(qū)、市委“將黨員干部現(xiàn)代遠程教育納入年度工作目標考核體系，納入黨建目標考核體系”的要求，適當細化考評指標，加大分值比例，以此督促各旗區(qū)、各部門真抓實干。

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