落沖小學(xué)德育示范校評估自評報告

中嶺鎮(zhèn)落沖小學(xué)德育示范校自評自查報告

一、學(xué)校概況

我校是一所一至六年級的完全小學(xué)。學(xué)校占地面積2860

平方米，其中建筑占地面積850平方米，綠化面積500余平方米，校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，風(fēng)格別致。，現(xiàn)設(shè)有12個教學(xué)班，在校生579人，教師21人，學(xué)歷全部達標(biāo)。近年來，我校確立辦學(xué)理念是：為孩子的終身發(fā)展奠基，始終把培養(yǎng)全面發(fā)展、身心健康、人格完善和具有創(chuàng)新合作精神的學(xué)生作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)目標(biāo)是：做有尊嚴(yán)的教師，建有幸福感的學(xué)校，辦家長信賴的教育。為師的宗旨是：靜下心來教書，潛下心來育人。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。我校全面落實質(zhì)量新課程標(biāo)準(zhǔn)，全體教師愛崗敬業(yè)，開拓進取，學(xué)校教育教學(xué)面貌煥然一新。二、營造德育氛圍，拓寬德育途徑。

1、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校德育工作。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任作為學(xué)校德育的主力軍，是最直接最具體最主要的德育工作和德育活動的實施者，學(xué)科教師不忘德育滲透，主動協(xié)助班主任做學(xué)生的思想工作，形成了比較完善的學(xué)校德育工作管理。2、重視師德建設(shè)，更新育人理念。我校確定以理想引領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動全體，以集體教育個別談心的工作方式鞭策后進。學(xué)習(xí)理論，更新理念。把師德高尚、教育理念先

進、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)。3、充分發(fā)揮班主任育人的主體作用，班級工作是德育工作的主陣地。班主任是學(xué)校德育工作主力軍，是學(xué)校德育工作的最具體最直接的主要實施者，因此班主任隊伍素質(zhì)水平的高低，直接決定了學(xué)校德育工作的成效。學(xué)校一直特別重視班主任隊伍的建設(shè)，從青年教師中選拔培養(yǎng)班主任，到目前為止，我校的絕大部分班主任思想素質(zhì)過硬，師德高尚，責(zé)任心事業(yè)心強，具有先進的育人理念和育人水平，班集體建設(shè)成績顯著，在學(xué)生和家長心目中具有較高的威望，受到社會的普遍好評。

4、倡導(dǎo)教書育人、管理育人、服務(wù)育人理念。發(fā)揮在學(xué)校管理和后勤服務(wù)工作中的育人作用。在學(xué)校組織各項活動時（如“六一”活動、體操比賽、詩歌朗誦、讀書活動等），都考慮到有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，努力塑造學(xué)生美好的心靈。如衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物的習(xí)慣，遵守紀(jì)律的習(xí)慣，遵守公共秩序、嚴(yán)格自律的習(xí)慣，體諒照顧他人的習(xí)慣等。真正做到時時育人，事事育人，處處育人。三、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。

根據(jù)中心校“校校有品牌、班班有文化”的校園文化建設(shè)的總體要求。學(xué)校十分重視校園文化的建設(shè)，化大力氣，下苦功夫，在這方面作了大量的努力。建立豐富多彩的宣傳窗，凝聚校園精神，體現(xiàn)新校園風(fēng)貌。注重辦公室文化建設(shè)，為教師創(chuàng)造舒適的育人辦公環(huán)境。定期分班分類出黑板報，發(fā)揮學(xué)生才能。

如今的落沖小學(xué)，正不斷發(fā)展，不斷騰飛，以嶄新的面貌迎接

新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn)。面對以往的成績，我們一如既往，虛心向同行學(xué)習(xí)；面向?qū)�來，我們充滿信心，將不斷探索出一條特色教育的新路子。

根據(jù)以上工作，本校在德育工作自評得分是80.7分，無安全事故，師生無違法犯罪,因此申報中嶺鎮(zhèn)德育示范學(xué)校。

中嶺鎮(zhèn)落沖小學(xué)二0一二年十月二十八日

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陽江市陽東縣廣雅小學(xué)德育工作績效評估

自

評報告

陽東廣雅小學(xué)申報德育示范校自評報告

一、學(xué)校概況

本校創(chuàng)辦于201*年，由中國百年名校廣東廣雅中學(xué)主辦，振豐實業(yè)有限公司投資，按照省一級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。小學(xué)部校園占地面積75000平方米，建筑面積約為4201*平方米。校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、幽雅，是一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嶄新的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校擁有配套齊全、設(shè)備先進的多媒體階梯教室、陶藝室、美術(shù)室、圖書室、開放式的英語街、科學(xué)室、管樂合唱室、電子琴室、電腦室、舞蹈室、電子鋼琴室等，以及標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道、籃球場、乒乓球場、學(xué)生游樂場等體育場地設(shè)施�，F(xiàn)有教學(xué)班45個，學(xué)生人數(shù)約1700名，教職工人數(shù)接近200名，教師平均年齡為32歲，是一群年青、活力、進取、和諧的教師隊伍。

我校以“知識廣博，品行雅正”為校訓(xùn)，確立了“以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展兼特長的優(yōu)質(zhì)學(xué)生”的辦學(xué)理念與“以教育科研為載體，以優(yōu)化課堂為中心，以體藝教育為特色”的辦學(xué)思路，以把學(xué)校創(chuàng)建為“健康成長的樂園、求知的學(xué)園、生活的花園、溫馨的家園”為辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校自辦學(xué)以來，先后被授予“全國民辦十佳美育學(xué)�！�、“全國先進民辦學(xué)�！�、“全國優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)�！�、“全國名優(yōu)學(xué)�！�、“陽江市一級學(xué)�！�、“中國基本教育實驗中心重點課題《中國學(xué)校心理健康教育行動研究》實驗基地學(xué)�！�、“全國教育科學(xué)‘十一五’規(guī)劃國家

級課題實驗學(xué)�！�；先后獲得“陽江市書香校園”、“陽江市紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“陽江市少先隊先進中隊”、“廣東省書香校園”、“廣東省紅旗大隊”、“陽江市安全文明校園”、“陽江市未成年人網(wǎng)脈工程先進單位”等榮譽稱號；近三年來，在各項大型比賽中獲得了優(yōu)異的成績，其中包括“陽東縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動文藝匯演小學(xué)組器樂類節(jié)目一等獎”、“陽東縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動文藝匯演小學(xué)組校園劇類節(jié)目一等獎”、“科學(xué)發(fā)展舞動未來陽東縣慶祝建國60周年‘農(nóng)信杯’群眾舞蹈大賽總決賽一等獎”、“全國‘奧迪杯’戰(zhàn)龍四驅(qū)校園城市決賽冠軍”、“廣東省第三屆中小學(xué)生文藝展演藝術(shù)表演類一等獎”、“‘我為亞運添姿彩’陽江市中小學(xué)迎亞運知識競賽小學(xué)組二等獎”、“廣東省大中小學(xué)生器樂比賽小學(xué)組一等獎”、“廣東省第三屆民辦學(xué)校文藝比賽銀獎”等榮譽獎項。二、學(xué)校德育理念和組織領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)

（一）德育理念。學(xué)校始終堅持以黨十七大提出的“育人為本、德育為先”的教育方針為指導(dǎo)思想，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立“人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育”的大德育理念。尊重學(xué)生的成長的個體差異，發(fā)展學(xué)生的個性特長。堅持“以豐富多彩的校園文化熏陶人、以生動活潑的集體活動教育人、以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人”的思路開展德育工作。此項滿分6分，自評得分6分。

（二）機構(gòu)建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，德育處主任為副組長，大隊部負(fù)責(zé)人、班主任代表為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨支

部、德育處和大隊部負(fù)責(zé)開展具體工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織指導(dǎo)下形成了一支以思品教師和班主任教師為骨干、全員齊抓共管的德育工作隊伍。此項滿分4分，自評得分4分。

（三）隊伍建設(shè)。學(xué)校每學(xué)期召開一次德育工作校本培訓(xùn)。制定班主任管理制度，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，每月召開一次班主任例會。目前，學(xué)校已培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀的德育教師隊伍。此項滿分8分，自評得分8分。

（四）制度建設(shè)。我校分別制定了班級管理制度、全員育人制度、師德考核制度、安全制度、學(xué)生評優(yōu)表彰激勵制度、家長會制度、家訪制度及校外輔導(dǎo)員制度，并定期開展了相關(guān)的工作。此項滿分12分，自評得分12分。三、德育實施過程

長期以來，學(xué)校德育工作以愛國主義教育、集體主義教育和社會主義榮辱觀為主旋律，以激發(fā)興趣為先導(dǎo)，以掌握知識為根本，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為重點，創(chuàng)新德育內(nèi)容，注重能力培養(yǎng)，通過引領(lǐng)學(xué)生成長，培育有個性的學(xué)生，開創(chuàng)了德育工作新局面。（一）落實各項常規(guī)管理，規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生行為。

1.創(chuàng)新形式，加強德育規(guī)范的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅持“以人為本，德育為先”，加強學(xué)生文明素質(zhì)教育。提出把學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典古詩文的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，采取朗誦、解讀、故事會等豐富多彩的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)有所悟，真正做到“立規(guī)矩、打基礎(chǔ)、留痕跡”，使學(xué)生成為講文明，懂禮貌，

有規(guī)矩，積極進取的好學(xué)生。

2.落實各項評比制度，發(fā)揮榜樣的力量。學(xué)校在全體學(xué)生中開展：《星級文明班評比制度》、《良好行為習(xí)慣星級好少年評比制度》、《“南粵少年雛鷹行動”爭章活動》等評比制度。并通過落實各項常規(guī)評比，發(fā)揮榜樣的力量，使班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，切切實實落實制度管人。

3.優(yōu)化德育作業(yè)，推行體驗式德育實踐。以德育作業(yè)推行體驗式德育實踐，把德育教育的目標(biāo)細(xì)化成若干個德育實踐行動，通過布置作業(yè)、完成作業(yè)、批改作業(yè)，讓學(xué)生經(jīng)歷一個完整行為的習(xí)得過程，使學(xué)生在一系列的德育實踐活動中養(yǎng)成規(guī)范、學(xué)會做人。取得良好效果，得到家長的一致好評。

4.家校聯(lián)動，形成強大的教育合力。一是繼續(xù)做好家訪工作；二是開好家長會；三是繼續(xù)舉行家長開放日；四是創(chuàng)新入隊儀式；五是通過校園網(wǎng)、南粵雛鷹網(wǎng)等多渠道與家長溝通信息，并發(fā)揮家長委員會的力量，讓家長參與學(xué)校管理，推動學(xué)校教育向家庭、社區(qū)延伸，構(gòu)建三位一體的教育工作網(wǎng)絡(luò)，從而實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育價值取向一致，教育理念趨同，教育過程同步，教育途徑互補的教育體系，形成強大的教育合力，切實提高德育實效。

（二）開展各類主題教育活動，增強學(xué)生的情感體驗。

1.開展愛國教育：每星期升旗的時候?qū)W生在國歌伴奏中跟唱國歌，用歌聲加強學(xué)生愛國的教育；每年國慶節(jié)舉行“百歌頌中華”等大型慶�；顒樱�充分利用豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教

育。

2.開展傳統(tǒng)節(jié)日主題教育：三八節(jié)“送祝�；顒印�、母親節(jié)“感恩活動”，教師節(jié)“尊師重教，還恩師一份綠色心情”等活動，讓學(xué)生在了解節(jié)日文化的過程中不斷豐富認(rèn)知，陶冶情操。

3.開展法紀(jì)安全教育：學(xué)校定期組織學(xué)生收看法制教育錄像，每學(xué)期邀請法制人員舉辦法制安全教育講座，加強法律常識宣傳，提高學(xué)生法制意識,積極創(chuàng)建“平安校園”。

4.開展“綠色環(huán)�！苯逃�：我校在每年的“植樹節(jié)”“地球日”“環(huán)保周”大力開展環(huán)保教育，組織開展“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題活動。

5.開展愛心教育：積極組織學(xué)生參加各種捐款活動和討論社會事件等；例如，在今年的“廣東省組織的‘捐贈愛心壓歲錢’”活動中，我校學(xué)生共捐款了36321.9元；去年，就“小悅悅事件”組織學(xué)生開班級討論會，并制作電子小報等。通過愛心活動，讓學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，培養(yǎng)他們樂于助人、樂于奉獻的好品質(zhì)。6.開展心理健康教育：加強心理健康教育，上好衛(wèi)生與健康教育課。通過學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、多渠道了解學(xué)生的心理，進行心理健康教育，及時幫助學(xué)生糾正心理偏差，解決心理障礙，從而培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。

7.舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，彰顯學(xué)生的個性特長。我校在每年4月中下旬舉辦藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)堅持以面向全體、自主參與、展示交流、

發(fā)展特長為原則，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育特色。在每年的11月舉辦體育節(jié)，給愛好體育的學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的機會，讓學(xué)生在體育比賽中感悟體育精神，形成生龍活虎、生機勃勃、你追我趕的校園景觀。

四、德育工作效果

（一）師德師風(fēng)。經(jīng)過長期的德育隊伍建設(shè)，學(xué)校教師富有愛心和責(zé)任感，在教育教學(xué)活動中關(guān)心、尊重、愛護學(xué)生，有強烈的育人意識；我校教職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范無違法違紀(jì)行為；師生關(guān)系融洽和諧，社會、家長、學(xué)生對教師師德表現(xiàn)滿意度較高。此項滿分5分，自評得分5分。

（二）學(xué)生個性品質(zhì)。學(xué)校學(xué)生自覺遵守小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》行為習(xí)慣養(yǎng)成教育較好；學(xué)生具有自尊、自愛、自護、自立、自強的良好心理；自覺遵守各項法律法規(guī)、社會公德和校紀(jì)校規(guī)、無違法亂紀(jì)現(xiàn)象；校園內(nèi)整潔衛(wèi)生，無亂寫亂畫現(xiàn)象無垃圾紙屑，無衛(wèi)生死角學(xué)校校門口程序良好，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架等現(xiàn)象；學(xué)校注重對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，堅決杜絕學(xué)生進游戲室、娛樂室、網(wǎng)吧，效果良好。校園安全保障到位。此項滿分10分，自評得分10分。

（三）校園環(huán)境建設(shè)。學(xué)校校訓(xùn)鮮明、校風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正；校園布局合理，功能區(qū)劃分清楚，基本實現(xiàn)硬化、綠化、美化、凈化、文化；校園文化建設(shè)內(nèi)涵豐富，書香氣息濃厚，體系學(xué)校特色和辦學(xué)理念；校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，垃圾定期清理，無衛(wèi)生

死角；校園德育宣傳專欄日常管理規(guī)范，內(nèi)容及時更新。此項滿分10分，自評得分10分。五、存在的主要問題和努力方向（一）存在的主要問題

1.教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不均衡，整體素質(zhì)仍需進一步提高。2.建校時間短，特色教育效果還不明顯，仍需進一步探索。（二）今后的努力方向

1.以師德教育為載體，在教師隊伍中進一步加強辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)和貫徹，統(tǒng)一教師的教育思想，增強教師的育人意識；立足校本培訓(xùn)，抓好教師繼續(xù)教育工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

2.圍繞“培養(yǎng)全面發(fā)展兼特長的優(yōu)質(zhì)學(xué)生”的辦學(xué)思路，大力開發(fā)“大體育”和“活藝術(shù)”教育校本課程，積極爭取建立“傳統(tǒng)項目”，形成鮮明的體藝教育特色。

展望未來，我校將堅定不移地實施治校方略，努力實現(xiàn)“強師名�！薄ⅰ百|(zhì)量強�！�、“文化立�！�、“科研興�！�、“體藝活�！钡哪繕�(biāo)，辦有靈魂的學(xué)校，塑有智慧的教師，育有個性的學(xué)生。不斷加強科學(xué)管理，不斷提高教育質(zhì)量，真正把陽東廣雅小學(xué)創(chuàng)建為“健康成長的樂園，求知的學(xué)園，生活的花園，溫馨的家園”。

陽東廣雅小學(xué)二一二年五月七日

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