小學(xué)學(xué)校綜合治理工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校綜合治理工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手，認(rèn)真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施。

一、提高認(rèn)識加強建設(shè)

學(xué)校綜合治理工作實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)是綜合治理工作的第一責(zé)任人，把綜合治理工作，學(xué)校安全工作擺在重要議事日程；分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力，做到事前有扎實措施預(yù)防，發(fā)生問題能按照預(yù)案依法及時處置；我校建立了學(xué)校依法治校、綜合治理和平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校依法治校綜合治理工作的規(guī)章制度，制定了學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，按照季節(jié)、按照學(xué)期，按照學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，把在特定時期存在的安全隱患及時預(yù)警全體師生員工，加強防范指導(dǎo)，明確防范要求，盡一切可能杜絕重特大責(zé)任事故和非正常死亡事故的發(fā)生。學(xué)校把安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇。切實把安全責(zé)任落實到人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，形成人人關(guān)心創(chuàng)建，個個保障平安的良好氛圍，全體師生積極參與綜合治理工作。二、健全制度加強防范

我校建立嚴(yán)格的安全排查制度，將學(xué)校安全管理責(zé)任落實到具體部門和相關(guān)人員，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，及時發(fā)現(xiàn)險情隱患并采取正確避險措施。三、消防安全措施到位

學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點要害部位配有消防設(shè)備及器材。學(xué)生緊急疏散通道無障礙物，保持充足的消防水源。學(xué)校明確專人鄒松柏老師，對電線、電器、等設(shè)備等要加強檢查，及時更換老化或超負(fù)荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故，學(xué)校多次組織學(xué)生進(jìn)行了消防安全演練，學(xué)生的消防安全意識得到明提高。

四、人身安全常抓不懈

我校加強學(xué)生人身安全教育，通過主題中隊會、中隊活動、班會、知識競賽等形式，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學(xué)生安全意識、自我保護(hù)意識。學(xué)生每天上學(xué)放學(xué)遵守秩序，上學(xué)放學(xué)的路上無一例安全事故。

五、調(diào)處矛盾共建和諧

我校把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項重要內(nèi)容，把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會安定工作當(dāng)作頭等大事來抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。一年來，學(xué)校未發(fā)生重特大矛盾，維護(hù)一方的和諧穩(wěn)定。六、法制教育促進(jìn)發(fā)展

我校堅持了法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮法制教育的潛移默化的作用，發(fā)揮其主渠道作用。堅持法制教育與德育活動相結(jié)合，開展形式多樣的法制活動，努力增強吸引力。

堅持法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合，正常進(jìn)行一日常規(guī)檢查，增強守法自覺性。堅持法制教育與轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，通過培優(yōu)補差活動，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān)，防止問題學(xué)生的出現(xiàn)。

學(xué)校定期召開家長學(xué)校家長會，健全制度，認(rèn)真組織，通過家長學(xué)校，齊抓共管，形成合力，擴大覆蓋面。七、強化預(yù)警防患未然

我校制訂和完善應(yīng)付各種突發(fā)事件的預(yù)案，提升處置突發(fā)事件、群體性事件的能力，依法及時迅速處置各類突發(fā)事件。學(xué)校定期進(jìn)行安全教育，實施安全應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的自救能力。在汛期期間，學(xué)校以師生會議，主題班會的形式全力做好防汛、防溺水工作，學(xué)生在汛期期間無一安全事故發(fā)生。

學(xué)校綜合治理、平安創(chuàng)建結(jié)出了累累碩果，本學(xué)期無一安全事故發(fā)生。優(yōu)美和諧的校園治安環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。我們決心在黨的教育方針下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，出新招，出成果，干出新的成績。

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201*年土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)及周邊治安綜合治理

工作總結(jié)

201*年我鎮(zhèn)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作在縣綜治委和縣學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，汝城縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作有關(guān)文件精神，從切實加強學(xué)校及周邊治安管理，優(yōu)化教書育人環(huán)境，確保安全的目標(biāo)出發(fā)，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的原則，廣泛發(fā)動人民群眾和在校師生，對侵害學(xué)校師生人身安全的違法犯罪活動進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊，對學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境進(jìn)行了二次集中整治，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步健全了機制，加強領(lǐng)導(dǎo)

按照縣、鎮(zhèn)的有關(guān)會議精神，我校進(jìn)一步健全和調(diào)整了學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促各學(xué)校開展綜合治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組從實際出發(fā)解決好了人員、專項經(jīng)費和專用場地等問題，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進(jìn)一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學(xué)校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進(jìn)行。

二、突出重點，集中整治。集中整治行動是解決學(xué)校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮(zhèn)上半年和下半年組織兩次

集中整治行動，著力解決學(xué)校及周邊治安中存在的突出問題。

1、開展道路安全設(shè)施和學(xué)生接送車輛專項整治。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，社會車輛逐年增多，交通設(shè)施建設(shè)相對滯后。學(xué)生乘座車輛上下學(xué)現(xiàn)象逐年增多，存在很大的安全隱患，各學(xué)校都引起了高度重視，采取措施進(jìn)行了整治。并按有關(guān)文件精神，切實加強中小學(xué)幼兒園校車安全管理工作，嚴(yán)格按條件核發(fā)“校車準(zhǔn)運證”和“校車”專用標(biāo)識，規(guī)范校車營運管理工作。對不合格車輛進(jìn)行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學(xué)生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，并將中心小學(xué)列為“平安校園”和交通安全創(chuàng)建示范點，取得了良好效果。

2、開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發(fā)性強、群發(fā)性廣、社會影響大等特點，加大了對食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，及時整治食品衛(wèi)生中存在的安全隱患。學(xué)校食堂做到了硬件達(dá)標(biāo)、制度健全、管理規(guī)范、衛(wèi)生可靠、杜絕了發(fā)生食物中毒事故，確保廣大師生的安全與健康。另外，整治了校門前游動不法攤點向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品或商品的疑難問題。維護(hù)了學(xué)生健康和學(xué)校的正�；顒印�

3、開展了學(xué)校消防安全專項整治。開學(xué)初，就整改了學(xué)校建筑物安全通道不暢通，晚上學(xué)生宿舍鐵門上鎖的問題；對學(xué)校消防設(shè)備不齊；電路線路老化、長年沒無檢修、容易產(chǎn)生短路起火等問題都引起了高度重視。學(xué)校開展的“消防安全教育進(jìn)校園”

活動，在消防部門的指導(dǎo)下，逐步配齊消防設(shè)施，疏通消防通道，消除安全隱患。都取得了預(yù)期效果。學(xué)期中，學(xué)校還定期組織了消防知識講座和消防演習(xí)訓(xùn)練，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加強了校園內(nèi)管理工作。首先從強化學(xué)校門衛(wèi)管理制度入手，實行來訪人員登記制，做好財產(chǎn)的保管保衛(wèi)，并組織了護(hù)校隊，做好實驗室、重要儀器倉庫和學(xué)生宿舍樓的重點防控。還組織了學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安處罰法》，教育廣大青少年自覺遵紀(jì)守法，及時收繳學(xué)生當(dāng)中的各類可能存在安全隱患的器械。并認(rèn)真化解學(xué)生之間的矛盾糾紛，防止事態(tài)擴大。學(xué)校出現(xiàn)的各類治安問題，都得到了及時的處理。

5、開展學(xué)校周邊違規(guī)網(wǎng)吧和電游室專項整治。網(wǎng)吧和電游室都是虛擬的世界，許多黃色、暴力等不良信息極具誘惑力，很容易讓青少年沉迷其中甚至學(xué)壞。一方面學(xué)校加強了對學(xué)生的教育和管理，防止他們進(jìn)入網(wǎng)吧和電游廳；另一方面學(xué)校附近經(jīng)常接待中小學(xué)生的網(wǎng)吧和游戲廳，文化、教育、工商、電信、公安等部門都采取了聯(lián)合行動，加大了整治力度，凈化了校園周邊環(huán)境。

三、深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動。建設(shè)和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛(wèi)生，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。是全校創(chuàng)建活動的需要，也是學(xué)校的實際，我們把安全文明校園創(chuàng)建活動作為鞏固集

中整治成果，深化學(xué)校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將中心校列為創(chuàng)建示范點，并開展創(chuàng)建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內(nèi)安全防范機制進(jìn)一步完善，安全隱患明顯減少，學(xué)校及周邊治安狀況明顯改善。安全文明校園創(chuàng)建活動是當(dāng)前乃至今后一段時期校園及周邊治安綜合治理工作的重點，我們將督促各校務(wù)必抓緊、抓出成效。并開展評比，對創(chuàng)建活動的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人予以表彰獎勵。

四、建立健全學(xué)校綜治工作長效機制。一是對法制副校長和法制輔導(dǎo)員進(jìn)行了明確。充分發(fā)揮了法制副校長和法制輔導(dǎo)員在協(xié)助學(xué)校開展法制教育、安全教育、推進(jìn)依法治校、指導(dǎo)安全保衛(wèi)工作、協(xié)調(diào)解決學(xué)校及周邊矛盾糾紛、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾糾紛排查調(diào)解、防范工作機制，經(jīng)常排查學(xué)校及周邊危機隱患，并進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測和判斷，對問題做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，有效預(yù)防和控制學(xué)校及周邊突發(fā)性、群體性事件的發(fā)生。三是全面開展了防范教育，提高學(xué)生的防范意識，增強學(xué)生對犯罪分子警惕性，提高學(xué)生防綁架、防搶劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的溝通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)機制，落實責(zé)任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學(xué)校治安綜治工作中積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，全面提升學(xué)校周邊地區(qū)治安防范水平。五是加大學(xué)校及周邊治安綜合治

理工作的督查力度，嚴(yán)格實施責(zé)任追究制。鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安，派出所及其他有關(guān)部門對學(xué)校及周邊的治安整治負(fù)責(zé)，學(xué)校要對校內(nèi)的治安管理負(fù)責(zé)。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則與責(zé)任追究掛起鉤來，建立健全監(jiān)督問責(zé)機制。促進(jìn)學(xué)校綜治工作各項措施落到實處。

土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

二一一年十月十七日5

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