在201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話
在信息工程系201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話
（201*年12月16日）
王亞軍
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)201*屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員暨就業(yè)誠(chéng)信宣誓大會(huì)，到會(huì)的是這一屆共4個(gè)班145名同學(xué)的大多數(shù)。我要感謝在場(chǎng)的所有同學(xué)，三年前你們?cè)诒姸嗟穆殬I(yè)類(lèi)學(xué)校中選擇了我們學(xué)院，選擇了我們，這是對(duì)我們最大的理解與支持。雖然學(xué)校的條件還不是最好，雖然學(xué)校的工作還不是那么令人滿(mǎn)意，但同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，積極工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。你們用汗水和智慧踐行了與學(xué)校共同成長(zhǎng)，與老師共同成長(zhǎng)，踐行了誠(chéng)毅勤儉的校訓(xùn)精神。你們是學(xué)校的主人，是信息系的主人，是信息系最亮麗的風(fēng)景，是我系發(fā)展與進(jìn)步的主要?jiǎng)恿�，我們�(yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而滿(mǎn)足，而自豪。所有這些讓我們感動(dòng)，我們都記在心理，信息系是不會(huì)忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學(xué)們表示衷心的感謝！
剛才，焦助理和俞輔導(dǎo)員老師講得很好，我再補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題和我們對(duì)大家的要求；第二個(gè)問(wèn)題，就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題的核心就是“誠(chéng)毅勤儉”，這是97歲高齡的學(xué)院創(chuàng)辦人蔣爺爺對(duì)你們的一貫要求，希望能引起同學(xué)們的關(guān)注。
畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)要注意的問(wèn)題和我們的要求
一、給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下好印象
要向?qū)嵙?xí)單位展示自己的優(yōu)點(diǎn)，讓人記住你。學(xué)生在實(shí)習(xí)中要善于觀察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一般說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)都喜歡給自己補(bǔ)短的人才。有的領(lǐng)導(dǎo)在獲取信息時(shí)是屬于“閱讀型”的，你可以把重要的信息寫(xiě)成報(bào)告交給他；有的領(lǐng)導(dǎo)是屬于“傾聽(tīng)型”的，你在匯報(bào)工作時(shí)，可以先講結(jié)果。在講事情經(jīng)過(guò)時(shí)，也要言簡(jiǎn)意賅。這樣，你就會(huì)給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象，只要有機(jī)會(huì)進(jìn)人，他就會(huì)第一個(gè)想到你，關(guān)注你。
實(shí)習(xí)期間要注意個(gè)人形象。實(shí)習(xí)生既代表個(gè)人，也代表學(xué)校的學(xué)生群體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間處理問(wèn)題時(shí)要本著對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識(shí)。二、從小事做起
每天堅(jiān)持做好幾件小事，如每天堅(jiān)持打掃辦公室衛(wèi)生，打開(kāi)水，整理內(nèi)務(wù)，分發(fā)文件等。實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都會(huì)看在眼里，記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他踏實(shí)肯干。一旦有機(jī)會(huì)，他會(huì)想起這類(lèi)學(xué)生，放心讓實(shí)習(xí)生做其他的“大事”。
三、要主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)做事
實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師不同于學(xué)校老師，實(shí)習(xí)生應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué)，去做，虛心請(qǐng)教。特別是要想方設(shè)法與單位的技術(shù)骨干接近，主動(dòng)做他們的下手。比如同事忙不過(guò)來(lái)時(shí)，你應(yīng)主動(dòng)前去幫忙；上班比另人提前5分鐘到，下班推遲10分鐘；飲水機(jī)里沒(méi)水了，你主動(dòng)給送水公司打個(gè)電話；有了臨時(shí)任務(wù)要加班，你主動(dòng)要求加班等等，這樣，你就會(huì)很快融入到同事之中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好感。
四、嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，執(zhí)行設(shè)備的操作規(guī)程
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生一定要遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。同時(shí)要注意：有的崗位需要著工裝上班，實(shí)習(xí)生也要著工裝上班，上班時(shí)間不能遲到、早退，一般不要用辦公室電話打私人電話；工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天，也不要玩手機(jī)，否則，會(huì)給實(shí)習(xí)單位留下不良印象。
實(shí)習(xí)工作與學(xué)習(xí)有著很大區(qū)別的。應(yīng)該說(shuō)你們的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束了，現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實(shí)踐，就是去進(jìn)行具體的動(dòng)手操作。在學(xué)校讀書(shū)主要是看和說(shuō)的比較多，去頂崗實(shí)習(xí)主要是動(dòng)手做為主。在學(xué)校讀書(shū)時(shí)任務(wù)大多是老師布置的，這些任務(wù)完成以否主要靠自覺(jué)，不和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤；但去頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了業(yè)務(wù)單位，任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)或師傅布置的，帶有強(qiáng)迫性，而且直接和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，出任何問(wèn)題都要付出經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此你的行為必須規(guī)范，否則代價(jià)會(huì)很?chē)?yán)重，而且誰(shuí)也幫不了你。
五、尊重他人
要尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，尊重實(shí)習(xí)單位的每一個(gè)人，無(wú)論其職位高低，學(xué)識(shí)深淺，實(shí)習(xí)生都要平等地對(duì)待他們，尊敬他們，只有這樣才能贏得他人的尊重。對(duì)同一單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，更要互相幫助不可能互相拆臺(tái)，給實(shí)習(xí)單位留下有修養(yǎng)的好印象。
就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題
就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題非常重要。古人云：人不知榮辱，乃不能成人。誠(chéng)信是立身之本，謀事之基，發(fā)展之源。因此，在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世、建立社會(huì)關(guān)系的立身之本。大學(xué)畢業(yè)生是社會(huì)的棟梁，是祖國(guó)的希望，我們信息工程系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個(gè)人，也代表我們學(xué)院的學(xué)生群體形象，畢業(yè)生的整體形象是否完美、是否具備誠(chéng)信品質(zhì)是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)于此，應(yīng)該進(jìn)行大學(xué)畢業(yè)生誠(chéng)信教育，內(nèi)容涉及與大學(xué)生尤其是畢業(yè)誠(chéng)信密切相關(guān)的問(wèn)題，如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學(xué)貸款按時(shí)償還和論文剽竊等。
從歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來(lái)看，絕大多數(shù)同學(xué)都能做到誠(chéng)信就業(yè)，他們?cè)谧约焊信d趣的工作崗位上努力工作，做出自己的貢獻(xiàn)，使自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的有用之才，受到用人單位的贊揚(yáng)與器重。
但是，的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠(chéng)信的現(xiàn)象。他們平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力工作，稍微在工作條件、工資待遇、同事關(guān)系不太滿(mǎn)意的時(shí)候，就辭職，甚至棄職，個(gè)別同學(xué)為芝麻綠豆大的一點(diǎn)小事，就一聲不吭地走人，連一個(gè)招呼都不打，讓用人單位大失所望。對(duì)于嚴(yán)重違約、不守誠(chéng)信者，我們與就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)認(rèn)定其頂崗實(shí)習(xí)課不合格，不合格將不能按時(shí)畢業(yè)。
因此，我們?cè)谶@里提出幾點(diǎn)要求：
一、珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)就業(yè)，不依賴(lài)，不等待。有的同學(xué)總想找好工作，這當(dāng)然是對(duì)的。但是，對(duì)剛出門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到好工作很不容易。我們系里先后介紹了十多家單位，包括11月26日的校園招聘、系單獨(dú)舉辦的招聘會(huì)、與機(jī)電系合辦的招聘會(huì)，共計(jì)十多場(chǎng)，有的單位應(yīng)該說(shuō)各方面都還適合，有的待遇不錯(cuò)，但要求能吃苦，特別是上夜班，有的待遇低些，但發(fā)展前景不錯(cuò)，有的能學(xué)到技能，能提升你的價(jià)值，有的不太對(duì)口，但能鍛煉人，有的崗位要求高，有同學(xué)可能認(rèn)為自己怕達(dá)不到企業(yè)要求，我們有的同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，連一些基本的東西都掌握得不好，企業(yè)怎么能錄用你呢？對(duì)我要告訴大家的是，學(xué)校、系部想盡辦法，利用各種人脈資源，并經(jīng)多方考察后才介紹來(lái)的。但仍有一部分同學(xué)沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)自己，眼光高，或者認(rèn)為學(xué)校、系里介紹的單位不好，或者認(rèn)為系里拿了用人單位的好處。我在這里以人格擔(dān)保，信息工程系的任何人沒(méi)有拿過(guò)也不會(huì)拿企業(yè)一份錢(qián)，不會(huì)收企業(yè)任何禮品，我們介紹企業(yè)是全心全意為同學(xué)著想的！希望這部分同學(xué)能主動(dòng)就業(yè)，邊就業(yè)，邊學(xué)習(xí)，等你有了一定經(jīng)驗(yàn)，有了跳槽的資本后，可以找更好的單位！那時(shí)你的薪資自然就增長(zhǎng)了。二、對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，先找一份能走出去的工作，找一份能養(yǎng)活自己的工作，先就業(yè)，后擇業(yè)。我在這里特別要強(qiáng)調(diào)，大家并沒(méi)有畢業(yè)，這一次是去頂崗實(shí)習(xí)，還不是就業(yè)，別太計(jì)較單位好壞，只要有活干，能學(xué)到東西，能拿到錢(qián)就可以了。那種非得學(xué)校找到好單位才實(shí)習(xí)的想法和做法都是錯(cuò)誤的，也是不應(yīng)該的。而且在實(shí)習(xí)期間要好好表現(xiàn)，系里要考核大家，不合格是不能畢業(yè)的。該就業(yè)時(shí)不就業(yè)，是對(duì)自己不仁，對(duì)母校不義，對(duì)國(guó)家不忠，對(duì)父母不孝。
三、誠(chéng)信立身，誠(chéng)信就業(yè)，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事。
四、離校的建議和要求。這些建議和要求你們可以看作是系里提的，也可以看作是長(zhǎng)輩給晚輩提的。主要包括下面幾點(diǎn)：一是請(qǐng)大家有序離校。舊書(shū)舊物出售時(shí)一定要到校門(mén)口，不要把收購(gòu)人員引入校內(nèi)。學(xué)校制定了你們離校的時(shí)間表，同學(xué)們必須按時(shí)間表離開(kāi)。如果不這樣，學(xué)校的管理就會(huì)產(chǎn)生混亂，系里的工作就會(huì)出問(wèn)題，你們的實(shí)習(xí)就會(huì)受到影響，這種情況不應(yīng)該出現(xiàn)。二是請(qǐng)按學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行實(shí)習(xí)。由于情況不同，把握機(jī)會(huì)的能力不同，有些同學(xué)進(jìn)入了很好的崗位，有些同學(xué)進(jìn)入了很一般的崗位，有些進(jìn)入了不是很理想的崗位，有些甚至還沒(méi)有落實(shí)崗位。不管進(jìn)了什么崗位，只要好好干，一定都能有成績(jī)。如果尚沒(méi)落實(shí)崗位，那就請(qǐng)你們服從學(xué)校安排，統(tǒng)一進(jìn)入指定崗位。系里將盡最大努力為每一個(gè)同學(xué)找到自己適合的或相應(yīng)的崗位。三是要做好吃苦的準(zhǔn)備。去實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)上是去承擔(dān)責(zé)任的，不能三心兩意，不能得過(guò)且過(guò)，更不能擅離崗位。不怕苦，不怕累，不怕罵，就怕學(xué)不到東西。能學(xué)到本事，再苦再累也值得。這里最要緊的是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能取得勝利。四是學(xué)會(huì)管理自己的生活。到了實(shí)習(xí)單位，吃穿住行醫(yī)都得由自己負(fù)責(zé)，生活中不管哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)影響實(shí)習(xí)，影響工作，會(huì)引出很多問(wèn)題。個(gè)人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀(jì)。違章會(huì)出事故，出事故的結(jié)果只有三個(gè)：要么損失金錢(qián)，要么損害身體；要么損害信譽(yù)，同學(xué)們都很年輕，以后的路還很長(zhǎng)，任何一種結(jié)果都代價(jià)巨大，不值得去試。六是請(qǐng)及時(shí)交清學(xué)費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們按學(xué)校要求交清學(xué)費(fèi)，這是我們合作的基礎(chǔ)，也是你們的誠(chéng)信證明。如欠費(fèi)不交，你的不良信用記錄將進(jìn)入人民銀行的全國(guó)征信系統(tǒng)，你會(huì)貸不了款，辦不了工商執(zhí)照，用不了信用卡，后果將很?chē)?yán)重。
最后，給同學(xué)們一些祝福。一是祝同學(xué)們身體永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃；永遠(yuǎn)青春亮麗，永遠(yuǎn)英俊瀟灑；二是祝同學(xué)們都能找到好崗位，都能很好地勝任崗位的工作；三是祝同學(xué)們收入逐年增長(zhǎng)，生活不斷改善，財(cái)富時(shí)時(shí)增加；四是祝同學(xué)們一路順風(fēng)！出發(fā)吧，同學(xué)們。奮斗的集結(jié)號(hào)己吹響，青春的旋律在回蕩，陽(yáng)光燦爛的日子在招手，未來(lái)是你們的，世界是你們的。期待著同學(xué)們的好消息！
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在201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)計(jì)系201*屆畢業(yè)生頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員暨就業(yè)誠(chéng)信大會(huì)。我要感謝在場(chǎng)的所有同學(xué)，三年前你們?cè)诒姸嗟穆殬I(yè)類(lèi)學(xué)校中選擇了廣州華商職業(yè)學(xué)院，選擇了我們，這是對(duì)我們最大的理解與支持。雖然學(xué)校的條件還不是最好，雖然學(xué)校的工作還不是那么令人滿(mǎn)意，但同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，積極工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。你們用汗水和智慧踐行了與學(xué)校共同成長(zhǎng)，與老師共同成長(zhǎng)的理念。你們是學(xué)院招收的第一批學(xué)生，也是學(xué)校的主人，是學(xué)校最亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步的主要?jiǎng)恿Γ覀優(yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而滿(mǎn)足，而自豪。所有這些讓我們感動(dòng)，我們都記在心理，學(xué)校是不會(huì)忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學(xué)們表示衷心的感謝！今天在實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上我講兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題和我們對(duì)大家的要求；第二個(gè)問(wèn)題，就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題。希望能引起同學(xué)們的關(guān)注。
畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)要注意的問(wèn)題和我們的要求
一、給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下好印象
要向?qū)嵙?xí)單位展示自己的優(yōu)點(diǎn)，讓人記住你。學(xué)生在實(shí)習(xí)中要善于觀察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一般說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)都喜歡給自己補(bǔ)短的人才。有的領(lǐng)導(dǎo)在獲取信息時(shí)是屬于“閱讀型”的，你可以把重要的信息寫(xiě)成報(bào)告交給他；有的領(lǐng)導(dǎo)是屬于“傾聽(tīng)型”的，你在匯報(bào)工作時(shí)，可以先講結(jié)果。在講事情經(jīng)過(guò)時(shí)，也要言簡(jiǎn)意賅。這樣，你就會(huì)給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象，只要有機(jī)會(huì)進(jìn)人，他就會(huì)第一個(gè)想到你，關(guān)注你。
實(shí)習(xí)期間要注意個(gè)人形象。實(shí)習(xí)生既代表個(gè)人，也代表學(xué)校的學(xué)生群體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間處理問(wèn)題時(shí)要本著對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識(shí)。
二、從小事做起。
每天堅(jiān)持做好幾件小事，如每天堅(jiān)持打掃辦公室衛(wèi)生，打開(kāi)水，整理內(nèi)務(wù)，分發(fā)文件等。實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都會(huì)看在眼里，記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他踏實(shí)肯干。一旦有機(jī)會(huì)，他會(huì)想起這類(lèi)學(xué)生，放心讓實(shí)習(xí)生做其他的“大事”。
三、要主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)做事實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師不同于學(xué)校老師，實(shí)習(xí)生應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué)，去做，虛心請(qǐng)教。比如同事忙不過(guò)來(lái)時(shí)，你應(yīng)主動(dòng)前去幫忙；飲水機(jī)里沒(méi)水了，你主動(dòng)給送水公司打個(gè)電話；有了臨時(shí)任務(wù)要加班，你主動(dòng)要求加班等等，這樣，你就會(huì)很快融入到同事之中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好感。
四、嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，執(zhí)行設(shè)備的操作規(guī)程
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生一定要遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。同時(shí)要注意：有的崗位需要著工裝上班，實(shí)習(xí)生也要著工裝上班，上班時(shí)間不能遲到、早退，一般不要用辦公室電話打私人電話；工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天，也不要玩手機(jī)，否則，會(huì)給實(shí)習(xí)單位留下不良印象。
五、尊重他人
要尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，尊重實(shí)習(xí)單位的每一個(gè)人，無(wú)論其職位高低，學(xué)識(shí)深淺，實(shí)習(xí)生都要平等地對(duì)待他們，尊敬他們，只有這樣才能贏得他人的尊重。對(duì)同一單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，更要互相幫助不可能互相拆臺(tái)，給實(shí)習(xí)單位留下有修養(yǎng)的好印象。
六、應(yīng)聘注意事項(xiàng)
1、自己出去到人才市場(chǎng)等地方找工作要認(rèn)真考察用人單位是否合法，防止上當(dāng)受騙；
2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時(shí)要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業(yè)單位，還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明；
3、就業(yè)協(xié)議一式四份，妥善保管，丟失是補(bǔ)不了的。4、應(yīng)聘時(shí)不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發(fā)言，不要過(guò)分談薪水的問(wèn)題，更要看單位是否適合你，是否有發(fā)展空間。
就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題
就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題非常重要。
古人云：人不知榮辱，乃不能成人。誠(chéng)信是立身之本，謀事之基，發(fā)展之源。因此，在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世、建立社會(huì)關(guān)系的立身之本。大學(xué)畢業(yè)生是社會(huì)的棟梁，是祖國(guó)的希望，我們會(huì)計(jì)系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個(gè)人，也代表我們學(xué)院的學(xué)生群體形象，畢業(yè)生的整體形象是否完美。是否具備誠(chéng)信品質(zhì)是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)于此，應(yīng)該進(jìn)行大學(xué)畢業(yè)生誠(chéng)信教育，內(nèi)容涉及與大學(xué)生尤其是畢業(yè)誠(chéng)信密切相關(guān)的問(wèn)題，如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學(xué)貸款按時(shí)償還和論文剽竊等。
從我教的歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來(lái)看，絕大多數(shù)同學(xué)都能做到誠(chéng)信就業(yè)，他們?cè)谧约焊信d趣的工作崗位上努力工作，做出自己的貢獻(xiàn)，使自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的有用之才，受到用人單位的贊揚(yáng)與器重。
但是，的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠(chéng)信的現(xiàn)象。他們平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力工作，稍微在工作條件、工資待遇、同事關(guān)系不太滿(mǎn)意的時(shí)候，就辭職，甚至棄職，個(gè)別同學(xué)為芝麻綠豆大的一點(diǎn)小事，就一聲不吭地走人，連一個(gè)招呼都不打，讓用人單位大失所望。
因此，我們?cè)谶@里提出三點(diǎn)要求：
一、珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)就業(yè)，不依賴(lài)，不等待。
二、對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，先找一份能走出去的工作，找一份能養(yǎng)活自己的工作。該就業(yè)時(shí)不就業(yè)，是對(duì)自己不仁，對(duì)母校不義，對(duì)國(guó)家不忠，對(duì)父母不孝。
三、誠(chéng)信立身，誠(chéng)信就業(yè)，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事。最后，我說(shuō)一下系里的要求和就業(yè)行為規(guī)范。我說(shuō)4句話：
第一名話：“人無(wú)信不立”。，每一位大學(xué)生都必須充分認(rèn)識(shí)到：在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世，建立社會(huì)關(guān)系的立身之本。我們?cè)谕瑢W(xué)中鼓勵(lì)和倡導(dǎo)誠(chéng)信的道德風(fēng)尚和人格修養(yǎng)。怎樣才能形成誠(chéng)信的品質(zhì)呢？那就是從小事做起，從關(guān)鍵環(huán)節(jié)做起，即從畢業(yè)考試做起、論文撰寫(xiě)做起、求職履歷制作做起、就業(yè)簽約履行和助學(xué)貸款按時(shí)償還做起。
針對(duì)同學(xué)中可能存在的誠(chéng)信問(wèn)題，幾年來(lái)，我們進(jìn)行了多項(xiàng)有針對(duì)性的教育，這種教育將延續(xù)到學(xué)生畢業(yè)。在即將到來(lái)的201*屆畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)實(shí)踐中，我們將有一些措施對(duì)同學(xué)們的就業(yè)行為進(jìn)行規(guī)范約束。我們規(guī)定：
①自愿參加學(xué)院推薦的用人單位面試的畢業(yè)生，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議后，不去用
人單位報(bào)到實(shí)習(xí)的，系實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組將其視為就業(yè)不誠(chéng)信者，將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動(dòng)。②凡在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有經(jīng)用人單位同意，擅自終止實(shí)習(xí)過(guò)程的畢業(yè)生，系實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組也將視為有失就業(yè)誠(chéng)信者，將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動(dòng)。
③凡通過(guò)學(xué)院聯(lián)系的用人單位初試合格的學(xué)生，如果不愿參加復(fù)試的，必需向就業(yè)辦提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)系實(shí)習(xí)就業(yè)辦批準(zhǔn)后可不參加復(fù)試；若不向系實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，擅自不參加復(fù)試，系實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)小組也將視為有失就業(yè)誠(chéng)信者，將不允許其參加學(xué)院與我們系組織的其它招聘活動(dòng)。
④對(duì)于嚴(yán)重違約、不守誠(chéng)信者，我們與就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)認(rèn)定其就業(yè)指導(dǎo)課不合格，不合格將不能按時(shí)畢業(yè)。
第二句話就是認(rèn)真搞好頂崗實(shí)習(xí)工作。我這里用了工作兩個(gè)字，不用學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是有著很大區(qū)別的。應(yīng)該說(shuō)你們的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束了，現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實(shí)踐，就是去進(jìn)行具體的動(dòng)手操作。在學(xué)校讀書(shū)主要是看和說(shuō)的比較多，去頂崗實(shí)習(xí)主要是動(dòng)手做為主。在學(xué)校讀書(shū)時(shí)任務(wù)大多是老師布置的，這些任務(wù)完成以否主要靠自覺(jué)，不和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤；但去頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了業(yè)務(wù)單位，任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)或師傅布置的，帶有強(qiáng)迫性，而且直接和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，出任何問(wèn)題都要付出經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此你的行為必須規(guī)范，否則代價(jià)會(huì)很?chē)?yán)重，而且誰(shuí)也幫不了你。我還特別要強(qiáng)調(diào)，大家并沒(méi)有畢業(yè)，這一次是去頂崗實(shí)習(xí)，還不是就業(yè)，別太計(jì)較單位好壞，只要有活干，能學(xué)到東西，能拿到錢(qián)就可以了。那種非得學(xué)校找到好單位才離校的想法和做法都是錯(cuò)誤的，也是不應(yīng)該的。而且在實(shí)習(xí)期間要好好表現(xiàn)，學(xué)校要考核大家，不合格是不能畢業(yè)的。
第三句話就是給同學(xué)們提一些建議或要求。這些要求你們可以看作是學(xué)校提給學(xué)生的，也可以看作是長(zhǎng)輩提給晚輩的。主要包括下面幾點(diǎn)：一是請(qǐng)大家有序離校。學(xué)校制定了你們離校的時(shí)間表，同學(xué)們必須按時(shí)間表離開(kāi)。如果不這樣，學(xué)校的管理就會(huì)產(chǎn)生混亂，學(xué)校的工作就會(huì)出問(wèn)題，你們的實(shí)習(xí)就會(huì)受到影響，這種情況不應(yīng)該出現(xiàn)。二是請(qǐng)按學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行實(shí)習(xí)。由于情況不同，把握機(jī)會(huì)的能力不同，有些同學(xué)進(jìn)入了很好的崗位，有些同學(xué)進(jìn)入了很一般的崗位，有些進(jìn)入了不是很理想的崗位，有些甚至還沒(méi)有落實(shí)崗位。不管進(jìn)了什么崗位，只要好好干，一定都能有成績(jī)。如果尚沒(méi)落實(shí)崗位，那就請(qǐng)你們服從學(xué)校安排，統(tǒng)一進(jìn)入指定崗位。學(xué)校將盡最大努力為每一個(gè)同學(xué)找到自己適合的或相應(yīng)的崗位。三是要做好吃苦的準(zhǔn)備。去實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)上是去承擔(dān)責(zé)任的，不能三心兩意，不能得過(guò)且過(guò)，更不能擅離崗位。不怕苦，不怕累，不怕罵，就怕學(xué)不到東西。能學(xué)到本事，再苦再累也值得。這里最要緊的是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能取得勝利。四是學(xué)會(huì)管理自己的生活。到了實(shí)習(xí)單位，吃穿住行醫(yī)都得由自己負(fù)責(zé)，生活中不管哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)影響實(shí)習(xí)，影響工作，會(huì)引出很多問(wèn)題。個(gè)人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀(jì)。違章會(huì)出事故，出事故的結(jié)果只有三個(gè)：要么損失金錢(qián)，要么損害身體；要么損害信譽(yù)，同學(xué)們都很年輕，以后的路還很長(zhǎng)，任何一種結(jié)果都代價(jià)巨大，不值得去試。六是請(qǐng)及時(shí)交清學(xué)費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們按學(xué)校要求交清學(xué)費(fèi)，這是我們合作的基礎(chǔ)，也是你們的誠(chéng)信證明。如欠費(fèi)不交，你的不良信用記錄將進(jìn)入人民銀行的全國(guó)征信系統(tǒng)，你會(huì)貸不了款，辦不了工商執(zhí)照，用不了信用卡，后果將很?chē)?yán)重。第四句話就是給同學(xué)們一些祝福。同學(xué)們：大學(xué)在校的學(xué)習(xí)生活即將
結(jié)束，你們的實(shí)習(xí)、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐就要開(kāi)始。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，希望在前，機(jī)遇在即。在這里我祝福大家：一是祝同學(xué)們身體永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)朝氣
蓬勃；永遠(yuǎn)青春亮麗，永遠(yuǎn)英俊瀟灑；二是祝同學(xué)們都能找到好崗位，都能很好地勝任崗位的工作；三是祝同學(xué)們收入逐年增長(zhǎng)，生活不斷改善，財(cái)富時(shí)時(shí)增加；四是祝同學(xué)們一路順風(fēng)！今天你們以母校為榮，
明天母校將為你們驕傲。出發(fā)吧，同學(xué)們。奮斗的集結(jié)號(hào)己吹響，青春
的旋律在回蕩，陽(yáng)光燦爛的日子在招手，未來(lái)是你們的，世界是你們的。期待著同學(xué)們的好消息！
三、學(xué)生實(shí)習(xí)思考題：1、本次實(shí)習(xí)的目的、意義和要求是否明確？2、要完成實(shí)習(xí)任務(wù)，你有什么困難和疑問(wèn)？
3、你準(zhǔn)備用哪些方法去獲得你想得到的各種資料和數(shù)據(jù)。4、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)收集哪些資料？試列出設(shè)計(jì)資料收集提綱。
（二）、實(shí)習(xí)任務(wù)1．道德要求
(1)會(huì)計(jì)的操作過(guò)程要符合會(huì)計(jì)法規(guī)；(2)會(huì)計(jì)的賬務(wù)處理要符合會(huì)計(jì)核算原理；
(3)學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度要端正，目的要明確，作風(fēng)要踏實(shí)，操作要認(rèn)真，以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份參與實(shí)驗(yàn)。
2.技術(shù)性要求
(1)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目的填制要準(zhǔn)確、完整；(2)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的文字、數(shù)字書(shū)寫(xiě)要清晰、工整、規(guī)范；
(3)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的填制(編制)要及時(shí)；(4)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的填制除按規(guī)定必須使用紅墨水書(shū)寫(xiě)外，所有文字?jǐn)?shù)字都應(yīng)使用藍(lán)黑（或黑）墨水書(shū)寫(xiě)，不準(zhǔn)使用鉛筆和圓珠筆（需套寫(xiě)原始憑證除外）；
(5)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的操作出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須按規(guī)定方法進(jìn)行更正，不得涂改、刮擦、挖補(bǔ)或用褪色藥水消除字跡；
(6)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)資料須及時(shí)整理，裝訂成冊(cè)，歸檔保管；
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類(lèi)，納稅的計(jì)算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會(huì)計(jì)崗位一般分為會(huì)計(jì)主管、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報(bào)表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)、主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)等。
(二)全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會(huì)資料。
2、了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。
3、掌握實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)賬戶(hù)設(shè)置、復(fù)式計(jì)賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查方法。
4、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。五、校外實(shí)習(xí)要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，恪守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。
2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)。
三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求
1、遵紀(jì)守法，文明生產(chǎn)。服從安排，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，切實(shí)完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。
2、根據(jù)崗位業(yè)務(wù)特點(diǎn)，將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，鞏固和提高職業(yè)素質(zhì)與操作能力水平。實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)周記。
3、實(shí)習(xí)后期做好實(shí)習(xí)總結(jié)，并在教師指導(dǎo)下按規(guī)定要求認(rèn)真撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（另見(jiàn)內(nèi)容與格式要求）。要求學(xué)生先以電子郵件形式向?qū)W院指導(dǎo)教師提交報(bào)告初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱提出修改意見(jiàn)，再將報(bào)告終稿填入《實(shí)習(xí)手冊(cè)》。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)須進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定。由實(shí)習(xí)單位在“實(shí)習(xí)鑒定表”中簽署鑒定意見(jiàn)并蓋章，再將《實(shí)習(xí)手冊(cè)》提交回學(xué)院指導(dǎo)教師進(jìn)行審閱和評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
四、實(shí)習(xí)基本要求
1、學(xué)生記實(shí)習(xí)周記在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日記中；實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù)。
2、學(xué)生寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生編寫(xiě)書(shū)面實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、實(shí)習(xí)期間個(gè)人表現(xiàn)、取得的實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)心得等，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于201*字。實(shí)習(xí)報(bào)告格式見(jiàn)附件，可從生物工程系網(wǎng)頁(yè)下載。
3、教師指導(dǎo)
實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實(shí)習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況。
4、頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)與制藥專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。
7.經(jīng)常保持與學(xué)校的聯(lián)系，每10天至少要與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，填寫(xiě)實(shí)習(xí)小記，如果每月有2次未及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，則取消實(shí)習(xí)成績(jī)；注意學(xué)院及系部網(wǎng)頁(yè)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問(wèn)題，一切后果自負(fù)。
8.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，原則上不得擅自離開(kāi)或調(diào)換實(shí)習(xí)單位，個(gè)別學(xué)生確因特殊情況或因單位停止生產(chǎn)等情況，需中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位，需征得所在系及原實(shí)習(xí)單位同意。將頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)中“頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定與評(píng)價(jià)表”，由原單位蓋章后交給校內(nèi)指導(dǎo)教師。新的實(shí)習(xí)單位，仍要按頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)要求，完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生未經(jīng)許可擅自離開(kāi)或調(diào)換實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)成績(jī)以零分記。
9.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)生重大問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)向?qū)W校、實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師或班主任及時(shí)報(bào)告，班主任或指導(dǎo)教師要及時(shí)向?qū)W校和實(shí)習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報(bào)告。
六、注意事項(xiàng)
1、關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、指導(dǎo)教師安排、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與格式要求等文件資料，我院師生務(wù)必在機(jī)電工程學(xué)院網(wǎng)頁(yè)里詳細(xì)查看。
2、學(xué)生須按計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間及要求按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)和上交實(shí)習(xí)資料。否則因此造成實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，責(zé)任自負(fù)。
3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生，不具有參加頂崗實(shí)習(xí)的資格。4、關(guān)于返校畢業(yè)清考、畢業(yè)鑒定和辦理畢業(yè)離校手續(xù)的事項(xiàng)，請(qǐng)畢業(yè)生隨時(shí)關(guān)注學(xué)校或本院網(wǎng)站通知。七、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、要求學(xué)生注意實(shí)習(xí)安全，實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，注意學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。3、遵守各實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國(guó)家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心求教。服從實(shí)習(xí)單位工作安排，顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。
四、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與要求：1、要求
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)完畢后，獨(dú)立地完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（201*字以上），具體格式見(jiàn)附件，可從生物工程系網(wǎng)頁(yè)下載。。實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)根據(jù)自己的觀察和收集到的資料并用自己的語(yǔ)言加以表述。并以小組為單位進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。反對(duì)照抄和雷同。2、內(nèi)容
第一部分：實(shí)習(xí)單位的概況第二部分：實(shí)習(xí)崗位及產(chǎn)品情況
（1）實(shí)習(xí)期間生產(chǎn)產(chǎn)品的一般情況：包括名稱(chēng)（中文名、英文名、商品名、化學(xué)名）、結(jié)構(gòu)式、物化性質(zhì)、用途，成品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、包裝、儲(chǔ)藏等。（2）實(shí)習(xí)崗位主要工藝流程
（3）實(shí)習(xí)崗位的原料、中間體的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)。
（4）設(shè)備方面：實(shí)習(xí)崗位平面布置圖、主要設(shè)備一覽表（如設(shè)備名稱(chēng)、規(guī)格）。第三部分：
實(shí)習(xí)期間個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié)，主要收獲與不足，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，意見(jiàn)和建議等。
七、附件：實(shí)習(xí)報(bào)告要求1.實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫(xiě)或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。（1）實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程
（2）實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作狀況（3）具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況（4）實(shí)習(xí)體會(huì)或收獲。
3.實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。
4.實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。
一級(jí)標(biāo)題：宋體，小二號(hào)字，加粗；二級(jí)標(biāo)題：宋體，4號(hào)字，加粗；三級(jí)標(biāo)題：宋體，小4號(hào)字，加粗；
正文：宋體，小4號(hào)字，行間距1.25倍行距。插入頁(yè)碼（居中）
三、畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程就是一個(gè)完整的科學(xué)研究過(guò)程，一般包括：實(shí)習(xí)調(diào)研、確定選題、收集資料、分析構(gòu)思、論文初稿、反復(fù)修改、定稿成文。整個(gè)論文的寫(xiě)作過(guò)程均需在指導(dǎo)教師規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成；否則、指導(dǎo)教師可以給予降論文等級(jí)直至取消論文寫(xiě)作資格的處理。（一）、實(shí)習(xí)調(diào)研
根據(jù)選題重點(diǎn)地、有針對(duì)性地搜集資料，通過(guò)整理和分析，在消化資料的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)“畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告”，草擬“論文詳細(xì)提綱”�！爱厴I(yè)論文開(kāi)題報(bào)告”和“論文詳細(xì)提綱”必須以書(shū)面的形式完成。經(jīng)指導(dǎo)教師的審核同意后方可開(kāi)始寫(xiě)作。
實(shí)習(xí)過(guò)程應(yīng)有比較詳細(xì)的計(jì)劃和目的，實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)注意盡可能與論文選題相銜接，同時(shí)還應(yīng)作實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)心得。（二）、確定選題方向
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫(xiě)應(yīng)和畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)合在一起，所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)和實(shí)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，以免空洞，泛泛而論。
在指導(dǎo)教師的幫助下，根據(jù)本指導(dǎo)書(shū)的提供的選題范圍，從中選擇論文題目(方向)。但選題應(yīng)以收集的資料為基礎(chǔ)，并考慮自己的寫(xiě)作能力及所依賴(lài)的基本科學(xué)原理，同時(shí)應(yīng)特別注重其實(shí)際意義。具體選題要求見(jiàn)第四部分選題參考范圍及選題要求。（三）、收集資料
1.收集資料前應(yīng)先確定一個(gè)適當(dāng)?shù)呐d趣范圍（即選題方向）；2.資料的收集應(yīng)來(lái)源于實(shí)踐，注意保證真實(shí)準(zhǔn)確；3.資料的收集是一個(gè)漸進(jìn)和逐漸明朗的過(guò)程；4.資料的收集過(guò)程也是分析整理的過(guò)程。（四）、分析構(gòu)思、確定論文題目
1.通過(guò)選題和資料的分析，確定寫(xiě)作的具體范圍，確定論文題目；2.通過(guò)對(duì)所掌握的資料的分析、確定必要的補(bǔ)充方法；3.進(jìn)一步了解基本原理的內(nèi)容及其適用條件；
4.通過(guò)資料的分析及題目的理解，再確定簡(jiǎn)要的寫(xiě)作大綱；5.對(duì)簡(jiǎn)要的寫(xiě)作大綱予以修改，確定詳細(xì)的寫(xiě)作綱要。（五）、論文初稿
1.根據(jù)詳細(xì)的寫(xiě)作大綱予以擴(kuò)展，寫(xiě)作初稿；2.初稿應(yīng)具有與正式論文同樣的寫(xiě)作或打印質(zhì)量；
3.初稿僅僅是論文寫(xiě)作的一個(gè)步驟，其間還應(yīng)有值得修改之處。（六）、修改與定稿
1.修改是論文寫(xiě)作的必需過(guò)程；
2.修改應(yīng)以學(xué)生為主，而不是以教師為主；
3.只有修改完成后，才能夠按照具體的要求打印成文。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文字一般為5000字以上，通常不得少于3000字，也不宜超過(guò)10000字。論文的撰寫(xiě)是學(xué)生把自己的思想和分析過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)整理的過(guò)程。論文輔導(dǎo)的時(shí)間由指導(dǎo)教師和學(xué)生討論確定。每個(gè)學(xué)生應(yīng)主動(dòng)和教師取得聯(lián)系，并根據(jù)事先安排的輔導(dǎo)時(shí)間和地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)參加輔導(dǎo)。如有其它原因不能參加，應(yīng)征得指導(dǎo)教師的同意，并另外安排時(shí)間。四、指導(dǎo)教師職責(zé)（一）、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的選題收集資料數(shù)據(jù)分析構(gòu)思確定論文題目擬定寫(xiě)作題綱論文初稿反復(fù)修改定稿等整個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。要求學(xué)生主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，按時(shí)完成論文。
（二）、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，并給出論文成績(jī)。
五、對(duì)學(xué)生的要求
（一）、畢業(yè)論文教學(xué)階段開(kāi)始前，學(xué)生必須選完本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論課課程，才有資格做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)資格由繼續(xù)教育學(xué)院審定。
（二）、根據(jù)畢業(yè)論文的要求，學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)老師提交調(diào)查研究提綱，在調(diào)研基礎(chǔ)上擬定畢業(yè)論文工作計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后，正式開(kāi)始畢業(yè)論文撰寫(xiě)工作。
（三）、學(xué)生必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)論文寫(xiě)作，禁止抄襲他人文章；論文必須理論結(jié)合實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題；論文必須有理論分析及分析結(jié)論；論文所引資料的出處必須注明，論文后應(yīng)附上參考文獻(xiàn)。
（四）、論文必須按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的格式排版打印，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所需文具、用紙（包括論文封面、文稿紙等）、復(fù)印、打印等費(fèi)用一般由學(xué)生自理。并于完成后，裝訂交給指導(dǎo)老師，由論文指導(dǎo)教師對(duì)論文給出成績(jī)。六、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）、成績(jī)等級(jí)：
畢業(yè)論文最終成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)。主要考察其論文觀點(diǎn)是否明確，結(jié)論是否合理；分析過(guò)程是否清晰，邏輯性如何；論據(jù)是否充分，引用文獻(xiàn)是否可靠；意思表達(dá)是否準(zhǔn)確，概念使用是否得當(dāng)；語(yǔ)句通順與否，舉例是否合乎要求等。（二）、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1.優(yōu)秀
A、能綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)和技能。B、能密切聯(lián)系工作實(shí)際，分析問(wèn)題正確、全面，具有一定深度，對(duì)實(shí)際工作和學(xué)術(shù)研究有一定現(xiàn)實(shí)意義，并對(duì)某些問(wèn)題具有創(chuàng)見(jiàn)。C、中心突出，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，層次分明，邏輯清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文句通順。
D、原始資料齊全，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理，特別是能運(yùn)用定量方法，數(shù)學(xué)模型、圖表公式進(jìn)行科學(xué)分析與論證。E、提交的所有材料完全符合規(guī)范要求。2.良好
A、能較好運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)和技能。B、論文選題較好，能較好地聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題比較正確、全面，對(duì)實(shí)際工作或?qū)W術(shù)研究有一定參考作用。
C、中心明確，論據(jù)充足，數(shù)據(jù)基本可靠，層次比較分明，文句通順。
D、原始資料齊全，能較好地進(jìn)行加工整理。E、提交的所有材料符合規(guī)范要求。3.中等
A、能正確運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論及本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)和技能。B、能聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題較正確、完整，對(duì)實(shí)際工作或?qū)W術(shù)研究有一定闡述。
C、中心論點(diǎn)正確，有相應(yīng)的數(shù)據(jù)說(shuō)明，文名通順。D、有較全的原始資料，并有進(jìn)行加工整理。E、提交的所有材料符合規(guī)范要求。4.及格
A、在基礎(chǔ)理論中沒(méi)有原則性的錯(cuò)誤，能基本掌握本專(zhuān)業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識(shí)和技能。
B、尚能聯(lián)系實(shí)際，有一定分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。C、有一定論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。D、有一定的原始資料，進(jìn)行了一定程度的加工整理。E、提交的所有材料基本符合規(guī)范要求。5.不及格（凡有以下情況之一者定為不及格）
A、在基礎(chǔ)理論上有原則性錯(cuò)誤，掌握已學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能差。
B、文章無(wú)中心，層次不清，主要論據(jù)不足或論據(jù)、論點(diǎn)、結(jié)論不一致，原始資料殘缺不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。C、基本內(nèi)容屬抄襲他人成果，或由他人代筆的D、提交的所有材料不符合規(guī)范要求。七、選題原則
選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)論文的前提，指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生選題的時(shí)候應(yīng)遵循以下原則：
（一）、課題的選擇應(yīng)符合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容達(dá)到畢業(yè)論文教學(xué)大綱的基本要求，使學(xué)生受到本專(zhuān)業(yè)全面綜合訓(xùn)練。課題必須具有可完成性，保證學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)努力能夠完成；教師應(yīng)該把握課題的難易程度和課題的工作量。（二）、畢業(yè)論文選題范圍原則上為會(huì)計(jì)方向，可適當(dāng)放寬至財(cái)務(wù)管理、成本管理、審計(jì)方面。
（三）、選題的形式為教師開(kāi)題和學(xué)生自選相結(jié)合，并填寫(xiě)選題審批表和題目審核表。同時(shí)接受教研室和學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)的檢查與審定。
（四）、畢業(yè)論文的選題應(yīng)盡可能與學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。畢業(yè)論文選題不宜過(guò)大，以學(xué)生能控制駕馭為準(zhǔn)，盡量做到“小題大做”。（五）、學(xué)生選定題目后，一般不得變更。如有正當(dāng)理由要求變更題目須經(jīng)指導(dǎo)教師同意并報(bào)教研室和學(xué)院審批。
（六）、選題接受后，指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文工作任務(wù)書(shū)；協(xié)助學(xué)生完成畢業(yè)論文工作計(jì)劃。
八、學(xué)生分組情況及實(shí)習(xí)教師安排五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核
1、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定分三部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核（40%），二是
學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核（30%），三是學(xué)生實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告（30%）。
頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制，分優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個(gè)等級(jí)，考核合格以上者獲得學(xué)分。實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)單位出具書(shū)面鑒定意見(jiàn)并蓋公章（見(jiàn)實(shí)習(xí)報(bào)告表格第三部分）；學(xué)生返校后將本人專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)交給輔導(dǎo)員，統(tǒng)一交所屬教研室，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)視同一門(mén)專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，不及格者，按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級(jí)記分制評(píng)定。
頂崗實(shí)習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師職責(zé)
1．為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)（就業(yè)）單位；
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、職業(yè)道德教育和安全教育，教育學(xué)生遵守學(xué)院和企業(yè)的各項(xiàng)管理規(guī)章制度；
3．具體負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和考勤工作，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時(shí)掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護(hù)學(xué)生的利益，及時(shí)提醒學(xué)生工作中的注意事項(xiàng)，并及時(shí)向系（部）頂崗實(shí)習(xí)工作小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況；
4．與企業(yè)有關(guān)部門(mén)和企業(yè)指導(dǎo)教師及時(shí)溝通，教育學(xué)生積極參加企業(yè)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)中存在的問(wèn)題；
5．做好管理過(guò)程記錄，建立管理工作檔案，檢查、批閱學(xué)生實(shí)習(xí)周記，頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)收繳、批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告。
6．根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)中的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等進(jìn)行單項(xiàng)和綜合評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》，完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。
7．指導(dǎo)工作結(jié)束后，做好實(shí)習(xí)材料的歸檔工作。
指導(dǎo)教師工作職責(zé)
1、試講或技能訓(xùn)練開(kāi)始前，指導(dǎo)教師要幫助學(xué)生擬定試講或?qū)嵙?xí)前的技能訓(xùn)練方案。
2、在實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)生試講或技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握所學(xué)基本理論，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和操作能力，并對(duì)學(xué)生作出考核和成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、在實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)教師要幫助院部做好學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律教育，提高學(xué)生實(shí)習(xí)安全意識(shí)。
4、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，加強(qiáng)對(duì)所指導(dǎo)的分散實(shí)習(xí)學(xué)生的檢查，督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師要協(xié)助院部做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總成績(jī)?cè)u(píng)定和評(píng)優(yōu)工作。
上交教研室一份實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后上交整個(gè)實(shí)習(xí)期的總結(jié)，并根據(jù)本學(xué)期實(shí)習(xí)情況向教研室提出今后學(xué)生實(shí)習(xí)管理的建議。
6、根據(jù)情況，帶隊(duì)老師可以參與實(shí)習(xí)單位的重要實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束后，匯總外置課程成績(jī)并評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，按時(shí)上交教研室。8、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)（含實(shí)習(xí)報(bào)告）、勞動(dòng)合同等的收繳工作。
9、實(shí)習(xí)結(jié)束后舉行舉行實(shí)習(xí)生座談會(huì)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高實(shí)習(xí)效果和管理水平。
2．指導(dǎo)教師職責(zé)
（1）每周與學(xué)生溝通一次，了解學(xué)生實(shí)習(xí)的狀況，并做好記錄。督促學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習(xí)周報(bào)，整理學(xué)生上交的實(shí)習(xí)周報(bào)。
（2）認(rèn)真督促、指導(dǎo)學(xué)生完成和提交頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)與報(bào)告。
（3）根據(jù)每周指導(dǎo)記錄撰寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)總結(jié)報(bào)告，并于201*年5月20日提交（4）嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)表進(jìn)行實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)，對(duì)所指導(dǎo)每位學(xué)生認(rèn)真客觀填寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)及評(píng)價(jià)結(jié)果。
（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排及活動(dòng)內(nèi)容
1．學(xué)生選題（附件一：畢業(yè)調(diào)查報(bào)告參考題目）（201*年12月25日至201*年12月29日）；
2．根據(jù)學(xué)生選題配備教師、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)（201*年12月30日）；
3．指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生搜集資料、擬定調(diào)查提綱和調(diào)查內(nèi)容、撰寫(xiě)初稿階段（201*年1月10日至201*年1月31日），指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)具體調(diào)查課題，并明確要求。
5．調(diào)查報(bào)告的具體指導(dǎo)階段，201*年2月至201*年4月末指導(dǎo)教師要對(duì)所指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行不少于3次的指導(dǎo)；每次指導(dǎo)均要求有詳細(xì)的記錄和指導(dǎo)意見(jiàn)。
6．指導(dǎo)教師評(píng)閱、指導(dǎo)完成調(diào)查報(bào)告階段（201*年3月21日至201*年4月20日）。7．評(píng)定成績(jī)，指導(dǎo)教師撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)（201*年4月21日至201*年4月30日）。（四）調(diào)查報(bào)告成績(jī)的評(píng)定
1．調(diào)查報(bào)告的成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制：
優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，及格以上者可獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)分4學(xué)分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：
優(yōu)秀：內(nèi)容新穎、有創(chuàng)新、切題，調(diào)查內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)意義，邏輯性強(qiáng)、支撐材料新穎、說(shuō)服力強(qiáng)，數(shù)據(jù)新，能夠?qū)ζ髽I(yè)管理工作提出合理化建議；
良好：調(diào)查報(bào)告內(nèi)容有一定創(chuàng)新、切題、所調(diào)查問(wèn)題比較有意義、邏輯性較強(qiáng)、數(shù)據(jù)有效或支撐材料較有說(shuō)服力；
中：方法合理性一般，切題，問(wèn)題有一定意義且完整，有邏輯，內(nèi)容真實(shí)；及格：?jiǎn)栴}意義一般，邏輯性一般，數(shù)據(jù)或支撐材料不夠新或不夠充分；不及時(shí)提交調(diào)查報(bào)告。
不及格：字?jǐn)?shù)不夠，內(nèi)容不實(shí)際，支撐材料明顯不足，邏輯性差；不提交調(diào)查報(bào)告文字材料或明顯的全篇抄襲者。
2．調(diào)查報(bào)告成績(jī)比例按優(yōu)秀：良好：其他=10：70：20分配控制。
（五）頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)
頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)等級(jí)分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。評(píng)價(jià)表如下：
頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目與老師溝通次數(shù)實(shí)習(xí)態(tài)度實(shí)習(xí)技能提高情況遵守實(shí)習(xí)單位及學(xué)院規(guī)章制度情況實(shí)習(xí)報(bào)告提交的及時(shí)性實(shí)習(xí)報(bào)告的邏輯性、現(xiàn)實(shí)意義、創(chuàng)新性實(shí)習(xí)成果及支撐材料的充分性綜合優(yōu)秀良好中及格不及格備注要求至少兩周一次12345678
附件四：
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)收獲企業(yè)指導(dǎo)教師意見(jiàn)簽字：年月日廣州華商職業(yè)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目：姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)日期：實(shí)習(xí)單位：指導(dǎo)教師：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定表鑒定意見(jiàn)：楊陽(yáng)同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。同時(shí)，該生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。校外指導(dǎo)教師（簽名）張瑞201*年5月20日鑒定意見(jiàn)：楊陽(yáng)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、獨(dú)立思考，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難，望今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。成績(jī)：校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽名）呂暉蓉201*年5月20日指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：評(píng)定成績(jī)：指導(dǎo)教師簽名：年月日學(xué)院評(píng)審小組意見(jiàn)：簽章：年月日備注
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容和格式要求一、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)
（1）實(shí)習(xí)報(bào)告的題目指導(dǎo)老師和學(xué)生共同確定。（2）實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：
第一部分實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求：言簡(jiǎn)意賅的描述通過(guò)本次實(shí)習(xí)所要掌握的能力和技能要求及要達(dá)到的目標(biāo)，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師和學(xué)生共同探討確定。
第二部分實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)訓(xùn)企業(yè)工作過(guò)程和實(shí)習(xí)崗位情境、崗位職責(zé)的介紹。
第三部分實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：篇幅不少于201*字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重介紹實(shí)習(xí)崗位要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、崗位技能、綜合素質(zhì)，并描述通過(guò)實(shí)習(xí)到達(dá)的實(shí)際操作能力和技能的提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。
第四部分實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
第五部分結(jié)合自己三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式和所開(kāi)設(shè)課程的建議與思考。
要求：整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3500字。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求(1)實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用A4紙打印成文。(2)字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”，(3)段落設(shè)置為“單倍行間距”。
姓名指導(dǎo)老師專(zhuān)業(yè)(4)字號(hào)設(shè)置為：
①標(biāo)題：宋體小二號(hào)加粗；②正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；③正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；④其余漢字均為宋體小四號(hào)：
⑤正文中所有非漢字均為T(mén)imesNewRoman體；三、其他要求
畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)報(bào)告最好以郵件方式，便于修改。班級(jí)實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)學(xué)號(hào)工作崗位實(shí)習(xí)企業(yè)基本情況介紹：實(shí)習(xí)崗位及其對(duì)知識(shí)、技能、素質(zhì)的要求：實(shí)習(xí)崗位的主要工作任務(wù)名稱(chēng)描述：（1520項(xiàng)）：指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：簽名：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：簽名：
以下報(bào)告題目?jī)H供參考，學(xué)生可根據(jù)畢業(yè)實(shí)際情況自擬題目。
1.結(jié)合你在企業(yè)中的實(shí)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)本企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的體會(huì)和認(rèn)識(shí)
2.通過(guò)到企業(yè)深入調(diào)查和實(shí)習(xí)，談?wù)勀阍谡n堂中學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用中的耦合與脫節(jié)之處
3.結(jié)合你在企業(yè)中的實(shí)習(xí)，談?wù)動(dòng)糜袳RP各模塊在企業(yè)中的應(yīng)用
4.結(jié)合你所學(xué)的理論知識(shí)和在企業(yè)中的實(shí)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)5.結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，談?wù)勀闼鶎?shí)習(xí)的企業(yè)是如何實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的？6.結(jié)合你所學(xué)的理論知識(shí)和在企業(yè)中的實(shí)習(xí)，探討無(wú)形資產(chǎn)資本化問(wèn)題7.通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí),你對(duì)企業(yè)實(shí)際會(huì)計(jì)工作中應(yīng)用固定資產(chǎn)折舊方法的體會(huì)8.圍繞所學(xué)知識(shí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)習(xí)談?wù)勂髽I(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題9.談?wù)剬?shí)習(xí)過(guò)程中，你體會(huì)到的關(guān)于如何提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量問(wèn)題10．通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)你對(duì)企業(yè)實(shí)際工作中應(yīng)用會(huì)計(jì)各項(xiàng)基礎(chǔ)操作規(guī)范的
11．企業(yè)實(shí)習(xí)中，體會(huì)如何從財(cái)務(wù)角度參與企業(yè)短期經(jīng)營(yíng)決策和長(zhǎng)期投資決策的問(wèn)題12．通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)談?wù)勂髽I(yè)如何實(shí)行全面預(yù)算管理工作，并體會(huì)全面預(yù)算管理對(duì)企業(yè)管理的意義。
13．談?wù)勀阍谄髽I(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)企業(yè)內(nèi)部成本控制方法應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。如變動(dòng)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本體系等在企業(yè)成本控制方面的應(yīng)用。
14．談?wù)剬?shí)習(xí)過(guò)程中，你體會(huì)到的預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、控制、考評(píng)方法與財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用結(jié)合的情況。
15．圍繞所學(xué)知識(shí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)習(xí)談?wù)勂髽I(yè)如何加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)資產(chǎn)的管理16．根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)談?wù)勂髽I(yè)常用的存貨計(jì)價(jià)方法對(duì)稅收的影響
17．談?wù)勀闼鶎?shí)習(xí)企業(yè)的資金籌集方式，結(jié)合理論知識(shí)評(píng)價(jià)該企業(yè)的資金成本并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出合理化的建議
18.結(jié)合商業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)闡述商業(yè)進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)模式與工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的區(qū)別19.結(jié)合企業(yè)的業(yè)務(wù)情況敘述并評(píng)價(jià)企業(yè)的營(yíng)運(yùn)能力的指標(biāo)體系
20.結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的調(diào)查了解,談?wù)勂髽I(yè)固定資產(chǎn)日常管理和核算中存在的問(wèn)題,及其解決辦法.
21．通過(guò)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)流程的調(diào)查了解,談?wù)勅绾渭訌?qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制.22．結(jié)合所學(xué)知識(shí),探討企業(yè)是如何進(jìn)行會(huì)計(jì)政策選擇的.
23．通過(guò)對(duì)企業(yè)的調(diào)查,探討一下如何提高在職會(huì)計(jì)人員的素質(zhì),即會(huì)計(jì)人員的后續(xù)培訓(xùn)問(wèn)題.
24．結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勂髽I(yè)日常資金管理中存在的問(wèn)題,及其解決辦法.25.結(jié)合書(shū)上原材料核算原理，調(diào)查現(xiàn)實(shí)企業(yè)中原材料核算方法的新發(fā)展26．根據(jù)國(guó)際會(huì)計(jì)原理，調(diào)查外資企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表形式與編制方法27．結(jié)合金融市場(chǎng)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)的原理，調(diào)查企業(yè)融資的新模式、28．結(jié)合稅務(wù)會(huì)計(jì)，調(diào)查私營(yíng)企業(yè)利潤(rùn)留存的現(xiàn)狀29．結(jié)合稅務(wù)會(huì)計(jì)，企業(yè)有哪些稅務(wù)籌劃策略30．中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀的調(diào)查31．企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
32．你認(rèn)為你所調(diào)查的企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)存在哪些問(wèn)題33．企業(yè)是如何加強(qiáng)資金管理的
34．企業(yè)成本管理主要采用哪幾種方法，各有什么特色
36.企業(yè)中的成本核算采用什么方法，實(shí)際與理論的聯(lián)系與脫節(jié)有哪些？37.結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,對(duì)于如何降低產(chǎn)品的成本提出自己的見(jiàn)解。38.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)企業(yè)的存貨管理。
39.通過(guò)在企業(yè)的實(shí)習(xí)，談?wù)勂髽I(yè)如何進(jìn)行廢品損失的核算的。40.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勂髽I(yè)如何加強(qiáng)成本控制。
友情提示：本文中關(guān)于《在201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，在201*屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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