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作風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)階段性總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 15:54:06 | 移動(dòng)端:作風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)階段性總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)階段性總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)總結(jié)

甘佳旭

201*即將過去,這一年來,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的幫助下,本人通過參加作風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng),對(duì)幼兒教師作風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。特把本次作風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)情況總結(jié)如下,若有不妥之處,懇求領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指導(dǎo)。

回顧自己一年來的工作,仔細(xì)對(duì)照?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)要求,確實(shí)取得了一定成效,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。但是,我深深地感到,自身還存在很多不足,某些方面還有待進(jìn)一步提高,靜下心來反思自己一年來的工作,我感到自己還存在以下不足:(一)政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。(二)宗旨觀念不夠牢固。(三)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。(五)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。(六)教學(xué)方法不夠活。

(七)作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。針對(duì)以上存在的問題,特?cái)M寫了以下整改方案:

(一)進(jìn)一步更新政治思想觀念,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),立足本職,踏踏實(shí)實(shí)、本本分分把本職工作做好,嚴(yán)格要求自己,努力做好各項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和改造,全面提高綜合素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)、刻苦鉆研幼教專業(yè)知識(shí),尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。就目前而言,我自身最大的問題是要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的知識(shí)水平,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作。虛心好學(xué),使自己更全面地發(fā)展,為幼兒的終生教育奠定良好的根基。

(三)剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步,提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的基本能力。我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我深知,剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。同時(shí),我要虛心學(xué)習(xí)先進(jìn),多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力的老師一起,充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,對(duì)照找差距,虛心向他們學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。

(四)積極主動(dòng)向他人學(xué)習(xí),定期開展自我批評(píng)。主要學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí),自覺做到警鐘長鳴,嚴(yán)格做到遵章守紀(jì),切實(shí)抓好幼教工作。此外,還要堅(jiān)持階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自己。

此次有幸參加作風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng),使我受益匪淺。我深刻地感受到幼兒教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響、教育著幼兒。眾所周知,幼兒教師作風(fēng)建設(shè)的好壞直接影響和決定著幼兒園園風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幼兒教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)幼兒教師作風(fēng)建設(shè)的重要性。只有幼兒教師具備了良好的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng),才能以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面和諧發(fā)展。

通過此次作風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng),我更加深刻地領(lǐng)悟了活動(dòng)精神,準(zhǔn)備繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù),虛心向同事學(xué)習(xí),不斷給自己充電。潛心探索教育規(guī)律,改進(jìn)教法,提高教育、教學(xué)、科研水平,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,切實(shí)做到廉潔從教。我深刻地意識(shí)到作為人類靈魂工程師的我們要以身作則,言行一致,更要擁有無私奉獻(xiàn)的精神。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮的今天,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補(bǔ)課費(fèi),有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥,從不做加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。在平時(shí)工作和生活中,堅(jiān)決遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義,給幼兒做出表率。工作之余也要時(shí)刻注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣和高雅的生活情趣。力爭讓自己的工作作風(fēng)務(wù)實(shí),思想觀念與時(shí)俱進(jìn)。做一名合格且優(yōu)秀的幼兒教師。

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