尋 覓 本文簡(jiǎn)介：

江西省吉安市施嬌指導(dǎo)教師：杜小梅　　夢(mèng)想，是唯一不隨時(shí)間流逝磨滅反而愈發(fā)璀璨的奇怪的東西�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�—題記　　窗外不知何時(shí)下起淅淅瀝瀝的小雨，砸在窗子上的雨滴在透明的玻璃上緩緩爬行，因沒人知曉它要滑動(dòng)的方向而無法阻擋它的蔓

尋 覓 本文內(nèi)容：

江西省吉安市    施嬌

指導(dǎo)教師：杜小梅

　　夢(mèng)想，是唯一不隨時(shí)間流逝磨滅反而愈發(fā)璀璨的奇怪的東西。                                                         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記

　　窗外不知何時(shí)下起淅淅瀝瀝的小雨，砸在窗子上的雨滴在透明的玻璃上緩緩爬行，因沒人知曉它要滑動(dòng)的方向而無法阻擋它的蔓延。很快，窗外模糊的世界被雨銳利地分割成無數(shù)不規(guī)則形狀，正如我此時(shí)的心緒，雜亂、破碎而又繁冗。

　　我從書堆中翻出一把小傘，走出了家門。目光觸及處都是一片茫茫雨霧。前方的田間小路彎彎曲曲，折進(jìn)細(xì)雨中，隱約可見。我擎?zhèn)�，�?dú)自尋找那條隱于雨中的阡陌，好似在尋找我早已丟失的某樣重要物件。

　　雨，變大了。

　　鏡片因呼吸暈上了氤氳，我的視線愈來愈模糊，看不清前方的道路，卻仍把眼睛睜得老大，固執(zhí)地尋找著，在尋找著什么呢？我茫然地想著，也許是在找走下去的小路，也許是在找能讓我堅(jiān)持下去的東西，誰知道呢？傘面時(shí)不時(shí)滑落下來的雨珠組成一道晶瑩的雨簾，好像要把我和前方的路阻隔開來。我握緊傘把，無奈地想到：人一旦沒有為之堅(jiān)持的東西，世界也變得模糊不清了。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了個(gè)哆嗦。

　　我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)傘，試圖將雨珠從傘面上抖落下來，提步又開始走了起來。耳邊響起一兩聲鳥鳴，我仰首往聲源望去，兩只鳥兒費(fèi)勁地拍打著被雨淋濕而顯得格外笨重的翅膀，努力地飛向高空。它們撲翅時(shí)彈落的水滴飄落在空中。我伸手往虛空處抓了抓，仿佛感受到那雨滴在我掌心。我閉上眼，它們是在尋找什么？

　　我沿路心情低落地走著，好似要走到小路的盡頭。有兩個(gè)小女生忽然從路一旁的金黃翠綠相搭配的油菜田里鉆出來，手牽手在雨中疾行。她們漸漸與我靠近，我差不多能看到她們渾身濕透的狼狽模樣。

　　“姐，你看雨下的好大哦，我都淋濕了�！�

　　“嗯，我們得快點(diǎn)回家。”

　　“姐，我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種神奇功能的雨傘，這樣我們就可以不用老是因?yàn)闆]帶雨傘而淋濕了�！�

　　兩個(gè)女生在說話間與我擦肩而過，離我愈來愈遠(yuǎn)，隱約有對(duì)話飄來。我默默地緩步繼續(xù)走著，思緒卻隨著那對(duì)姐妹愈飄愈遠(yuǎn)。

　　“這就是你的夢(mèng)想么”？

　　“夢(mèng)想是什么呢”？

　　“夢(mèng)想是能讓你堅(jiān)持一直走下去的寶貝。在未找到它之前，你可能會(huì)迷茫。但沒關(guān)系，只要你有了它，它便是你心中的指明燈。”

　　我身形一頓，混沌的世界似乎透出一絲希望的亮光。我恍然大悟，原來我已失去而又急于尋找的寶貝就是夢(mèng)想啊！

　　久未松展的眉頭展平開來。我轉(zhuǎn)身望著那姐妹倆相互扶持的背影，下定決心地轉(zhuǎn)身追上了她們，一把將手中的傘塞到那姐姐手中，道了聲謝，不顧她倆錯(cuò)愕的表情，轉(zhuǎn)身大步離去。

　　白霧被風(fēng)微微吹散，視線變得稍許清晰，我這才發(fā)現(xiàn)田間小路蜿蜒在油菜田間——原來路的盡頭還有路啊！我笑了！冒著雨，攜著歡樂，走向路的另一頭，種下夢(mèng)想的新種子。我抬頭望著漸漸轉(zhuǎn)晴的天空，想：也許在將來的某天，我會(huì)看到夢(mèng)想花開。

　　一路輕歌。

　　教師評(píng)語：作者從和姐姐的對(duì)話之中，寫出了文章需要表達(dá)的意思：夢(mèng)想是我們心中一直堅(jiān)持的寶貝。文章語言樸實(shí)，條理較為清楚。

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