教室里的悄悄話(huà) 本文簡(jiǎn)介：

湖南省衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)陳錦浩指導(dǎo)教師：周金花　　夜深人靜了，月光照進(jìn)教室里來(lái)了，可是桌、椅們還沒(méi)有一點(diǎn)睡意，它們嘰嘰喳喳地議論著什么呢？　　突然，從教室里傳來(lái)輕輕地哭泣聲，原來(lái)是倒數(shù)第一排的桌子。一位好朋友湊上去問(wèn)：“你怎么樣呀？哪里不舒服？”桌子說(shuō)：“我的主人可是在班里人稱(chēng)“無(wú)聊王”，總在我身上亂寫(xiě)，

教室里的悄悄話(huà) 本文內(nèi)容：

湖南省衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)   陳錦浩

指導(dǎo)教師：周金花

　　夜深人靜了，月光照進(jìn)教室里來(lái)了，可是桌、椅們還沒(méi)有一點(diǎn)睡意，它們嘰嘰喳喳地議論著什么呢？

　　突然，從教室里傳來(lái)輕輕地哭泣聲，原來(lái)是倒數(shù)第一排的桌子。一位好朋友湊上去問(wèn)：“你怎么樣呀？哪里不舒服？”桌子說(shuō)：“我的主人可是在班里人稱(chēng)“無(wú)聊王”，總在我身上亂寫(xiě)，并用刀子在我身上挖了一個(gè)大洞，經(jīng)常這樣傷害我。唉，可疼了，我的肉不見(jiàn)了，傷口鮮血直流，如果一陣風(fēng)吹來(lái)，都會(huì)感到寒風(fēng)刺骨一般的痛，我遍體鱗傷，不知什么時(shí)候才是盡頭呀？”

　　這時(shí)，最前面的椅子說(shuō)：“我也和你一樣的慘。一天大掃除的時(shí)候，不知怎么了，有兩人脾氣一上來(lái)就發(fā)生斗毆，你一拳，我一拳，那場(chǎng)面極為熱鬧！我都不知道它們是來(lái)掃地的，還是來(lái)打架的。過(guò)了一會(huì)兒，我的主人輸了，索性就拿起我扔向那個(gè)同學(xué)，狡猾的他躲開(kāi)了。他不僅毫發(fā)無(wú)損，還反攻一擊�？蓱z的我，已經(jīng)被重重地摔瘸了幾條腿，這可怎么辦呀？”

　　第二排的椅子迫不及待地說(shuō)：“我的主人也好不到哪里去，我覺(jué)得他有多動(dòng)癥，沒(méi)事就坐在的我的身體上搖來(lái)晃去，我發(fā)出‘吱呀吱呀’的哭叫聲，他卻毫無(wú)知覺(jué)。最終，我被他搖斷了腿，身體變形，很痛的。我都不知道該怎么說(shuō)，很苦惱。”

　　“哈哈哈哈，你們太慘了，我的主人可是班上大名鼎鼎的班長(zhǎng)大人，她的德智體美勞都不錯(cuò)，是一個(gè)很文雅的姑娘，上課的時(shí)候，她總是把書(shū)包輕輕地放在我肚子里，很愛(ài)惜我的，絲毫不讓我受到一點(diǎn)傷害�！�

　　許多桌、椅都以羨慕的眼光看著它，大家異口同聲地說(shuō)：“要是我們的主人也是這樣愛(ài)惜我們，那樣多好呀！”

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用擬人等的手法對(duì)學(xué)生當(dāng)中不愛(ài)護(hù)公物的情況進(jìn)行了批評(píng)，對(duì)話(huà)生動(dòng)，形象鮮明，比喻很貼切，如“遍體鱗傷”“摔瘸了幾條腿”“搖斷了腿”“把書(shū)包輕輕地放在我肚子里”，體現(xiàn)了小作者豐富的想象力和敏銳的觀(guān)察力。

教室里的悄悄話(huà) 本文關(guān)鍵詞：教室里，悄悄話(huà)

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