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輪崗實習(xí)心得2

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輪崗實習(xí)心得2

“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”

企業(yè)學(xué)習(xí)階段輪崗實習(xí)學(xué)習(xí)心得

題目(模塊2)輪崗實習(xí)學(xué)習(xí)心得院部機械工程學(xué)院學(xué)生姓名劉飛華學(xué)號201*0201*418專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化班級1094學(xué)習(xí)企業(yè)__惠州億能電子有限公司_________企業(yè)指導(dǎo)教師方永智學(xué)校指導(dǎo)教師關(guān)耀奇

完成日期201*年11月24日一、模塊2:輪崗實習(xí)學(xué)習(xí)心得

現(xiàn)階段我調(diào)入了打端子這個工序的實習(xí),這對我來說又是一次新的挑戰(zhàn)。之前的工序與打端子這道工序的聯(lián)系甚微,所以對新的工作環(huán)境和內(nèi)容比較陌生,因此在今后的工作學(xué)習(xí)中我要努力做到以下幾點:一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名卓越工程師更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化!袄碚撌腔疑,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。三、提高工作積極性和主動性。工作的態(tài)度直接影響我們對事物的看法,快樂一天是學(xué)習(xí),痛苦一天也是學(xué)習(xí),保持一顆積極,樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)去工作很重要。所以在今后的日子里,我還會繼續(xù)保持著工作的積極性,主動的去學(xué)習(xí),這樣在我學(xué)習(xí)的道路上就不會覺得痛苦,我也會收到更多。三個月的實習(xí)工作已經(jīng)過去了,是工作初級階段的結(jié)束。未來展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,我也深深的感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。以上是我這三個月工作學(xué)習(xí)的心得總結(jié),我個人覺得輪崗實習(xí)的目的一方面是為了讓我了解公司結(jié)構(gòu)和各部門的運轉(zhuǎn)情況,使將來的自己能更高效快速的為公司服務(wù)。另一方面也是讓自己了解到自己的長處和不足,認(rèn)識到自己在哪些方面有所欠缺,從而取長補短,不斷的完善自己,使自己變得更全面更強大。我會將在工作學(xué)習(xí)中學(xué)到的、體會到的進行再消化并融會到今后的工作實踐中去,在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,我還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,不斷地補充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。(可加頁)

企業(yè)指導(dǎo)老師評語及成績評定學(xué)校指導(dǎo)老師評語及成績評定教研室意見及評閱人簽字

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學(xué)習(xí)心得(一)

技術(shù)部yuanlvfei201*-7-24

一、輪崗見習(xí)的部門:生產(chǎn)部倉儲、生產(chǎn)部物統(tǒng)、生產(chǎn)部設(shè)備、生產(chǎn)部質(zhì)量、生產(chǎn)部技術(shù)五個部門。二、部門輪崗見習(xí)目標(biāo):

生產(chǎn)部倉儲:熟悉倉儲出入庫流程;熟悉倉儲各類報表、臺賬管理。

生產(chǎn)部物統(tǒng):熟悉車間統(tǒng)計流程;熟悉車間各類產(chǎn)品;熟悉車間盤點流程;熟悉車間各類報表、臺賬管理。

生產(chǎn)部設(shè)備:熟悉設(shè)備工作流程;了解公司設(shè)備情況。

生產(chǎn)部質(zhì)量:了解產(chǎn)品的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會使用簡單檢具;熟悉質(zhì)量部工作流程。生產(chǎn)部技術(shù):了解技術(shù)部功能及工作流程;了解公司產(chǎn)品工藝及工藝下發(fā)流程。三、見習(xí)過程:

(一)、我見習(xí)的部門順序:生產(chǎn)部倉儲→生產(chǎn)部物統(tǒng)→生產(chǎn)部設(shè)備→生產(chǎn)部質(zhì)量→生產(chǎn)部技術(shù)。

(二)、見習(xí)部門培訓(xùn)導(dǎo)師:倉儲(陳云云)、物統(tǒng)(周柏麗)、設(shè)備(韋梁清)、質(zhì)量(胡宗耀)、技術(shù)(曾德信)。

(三)、見習(xí)方式:

以導(dǎo)師講解和實地參觀為主要形式;積極與導(dǎo)師交流,虛心向?qū)煂W(xué)習(xí);

認(rèn)真推敲見習(xí)看到的現(xiàn)象和事物,努力將之與學(xué)過的知識相結(jié)合起來;勤于記錄,勤于歸納,主動深入地增加對工業(yè)生產(chǎn)的感性認(rèn)識。(四)、見習(xí)時間安排:

生產(chǎn)部倉儲:201*-7-10、11日兩天;生產(chǎn)部物統(tǒng):201*-7-12、13日兩天;生產(chǎn)部設(shè)備:201*-7-16、17日兩天;生產(chǎn)部質(zhì)量:201*-7-18、19日兩天;生產(chǎn)部技術(shù):201*-7-20、23日兩天。

7-10、11日:

這兩天在倉儲見習(xí),帶領(lǐng)我們的是陳姐,她平易近人,第一天我們的任務(wù)是跟韋姐她們了解倉儲出入庫流程,第一站是出庫,我們很認(rèn)真的在一旁學(xué)習(xí),韋姐她點貨后做記錄,看著工人兄弟用行車吊產(chǎn)品上車,挺辛苦的,我們能幫上忙的就會幫忙。

在工人用行車吊貨的過程中,我發(fā)現(xiàn)行車有線控制比較麻煩,因為一般情況下,只有一個工人負(fù)責(zé)吊貨上車,一只手拿控制手柄,一只手調(diào)整行車吊繩,行車控制手柄線妨礙工人另一只手工作,因此行車控制手柄換成無線控制的話,對工人師傅來說工作比較方便,能提高工作效率。接著還是產(chǎn)品出庫。第二天我們跟陳姐去了一檔柳工,了解了一些產(chǎn)品情況。

7-12、13日:

早上我們來見周柏麗,她叫我們稱她小周,我們照辦。

首先她給我們看物統(tǒng)工作職責(zé),然后我們跟她來到她工作車間,挖斗車間。聽了她講解了一下她平時的工作流程。

在傍邊有一些行車吊貨的貨架框,它的設(shè)計也影響工人的工作效率,特別是不細(xì)心的工人吊貨物時可能埋下安全隱患。一點細(xì)微的改進就好了(見附圖)。

7-16、17日:

第一天我們跟師傅們?nèi)z查拋丸機設(shè)備,我們細(xì)心的看師傅們檢查情況,然后我們跟師傅們裝上一臺發(fā)動機。在這之中還打打掃設(shè)備里的細(xì)丸,找螺栓等等。

第二天我們檢查一臺壞了的火焰切割機,首先從電線檢查起,確實不出所料,是電線路里的細(xì)銅線燒壞了。把燒壞的部分剪掉然后接上就好了。在師傅們的工作室里安放一臺大型的發(fā)電機,我們了解了一下關(guān)于它的啟動控制原理。我們還跟師傅們了解車間里的一些其他設(shè)備。

7-18、19日:

第一天上午,我先了解質(zhì)量部的工作流程及工作職責(zé),看一些質(zhì)量部資料。下午我們跟胡師傅去車間了解挖斗的質(zhì)量情況。比如油漆度,挖斗的A面、B面、C面,更深一些了解挖斗。

第二天上午我們跟胡師傅抄寫一些質(zhì)量部報表資料。下午看一些資料,然后跟胡師傅去了解使用一些測量工具,比如千分尺,測油漆厚度表等等。

7-20、23日:

周五,曾德信老師給我們看一些技術(shù)部資料,了解技術(shù)部安全生產(chǎn)職責(zé),對產(chǎn)品,公司模具,工裝夾具,工位器具,焊夾具及工藝等提供技術(shù)支持。了解技術(shù)部架構(gòu),技術(shù)部長下有熱處理工程師、編程排樣核算技術(shù)員、產(chǎn)品工程師、資料文員等等組成。看一些公司以前及現(xiàn)在正在生產(chǎn)的產(chǎn)品工藝圖紙,跟韋惠敏姐學(xué)習(xí)了解公司產(chǎn)品工藝及工藝下發(fā)流程,工藝卡必須蓋有日期、生產(chǎn)、受控等公司章后才下發(fā)生效。周一,上午看一些資料,了解公司常用的技術(shù)軟件,跟技術(shù)部部長見面交流后,繼續(xù)跟韋姐學(xué)習(xí)了解工藝流程,下午曾老師跟我們講解技術(shù)部的一些流程,然后自由發(fā)言。

這幾天的部門輪崗見習(xí),讓我了解一些生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程,了解其生產(chǎn)原理,及生產(chǎn)的工藝流程和公司主要設(shè)備。了解公司一些生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況,工藝條件的確定以及流程的編制原則。聽師傅們講解公司產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝要求等。在師傅們的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,鍛煉自己的觀察能力,使我逐步感受到了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。同時增進了我們的師生感情,生產(chǎn)見習(xí)的過程中,我服從老師的安排,嚴(yán)格要求自己,按時報到,注重安全。見習(xí)過程中,公司是把我們當(dāng)學(xué)生看待,公司在這個期間不給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應(yīng)該主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有打雜。所以我想,今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

這幾天見習(xí)心有感觸,我得的總結(jié)是:要堅持、勤打雜、多聽、多看、多想、多做、少說、少埋怨、虛心學(xué)習(xí),堅信“量變”達到一定程度一定會“質(zhì)變”。

附圖1

底座貨物框

圖1

圖2

圖3

在車間里底座貨物框使用頻率比較高,如圖1、圖2、圖3所示:

吊物繩到圖1中的“1”位置才算是安全的,但現(xiàn)實往往吊繩掛在“2”處,因此貨物往上吊后,夾對“2”處時,必須又得控制下降吊繩,然后調(diào)整到“1”才能往上吊貨架,這樣既費時費力,又給不細(xì)心的工人吊貨物時埋下安全隱患(如圖3所示,假如吊繩夾在“3”處時,工人又不細(xì)心看就往上吊貨架,吊繩很容易滑出“4”位置而出事故)。附圖2

底座貨物框(改進)

圖4

圖5

圖6

如圖4,“01”處改進設(shè)計后比較光滑,且有一定的弧度,吊繩很容易滑到圖5的“02”位置,比較安全,而且能避免第二次往下下降吊繩,調(diào)整吊繩,提高工作效率,排除安全隱患,如圖6。

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