教導(dǎo)處教研組工作交流評(píng)比總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處教研組工作交流評(píng)比總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加大了校本教研力度，嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教研工作計(jì)劃，周密部署、妥善安排，做了大量工作，如督導(dǎo)各教研組集體備課，大搞校本教研大練兵活動(dòng)，組織各學(xué)科比賽競(jìng)賽等，并按時(shí)召開(kāi)教研工作會(huì)，讓各組長(zhǎng)進(jìn)行了階段性總結(jié)，又于201*年元月組織了本學(xué)期教研組工作交流會(huì)，評(píng)比出了本學(xué)期教研工作先進(jìn)教研組，校本教研先進(jìn)個(gè)人，教案學(xué)案先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)質(zhì)課先進(jìn)個(gè)人等。下面對(duì)此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

在交流會(huì)上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、音體美十個(gè)學(xué)科的教研組長(zhǎng)代表本學(xué)科教研組作了工作總結(jié)發(fā)言，介紹了本學(xué)科集體備課、大練兵活動(dòng)、青年教師匯報(bào)課、教學(xué)論文、課題申報(bào)等情況，指出了工作中存在的不足和有待改進(jìn)之處，暢談了下學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想、工作設(shè)想和具體措施。杜主任在總結(jié)匯報(bào)的基礎(chǔ)上，提出從如下十個(gè)方面對(duì)各教研組進(jìn)行量化考核評(píng)比指導(dǎo)意見(jiàn)：

1.教研組成員團(tuán)結(jié)互助、團(tuán)隊(duì)精神。2.教研工作計(jì)劃、工作總結(jié)和教研記錄情況

3.校本教研大練兵，包括上課、聽(tīng)課、評(píng)課、課后反思等活動(dòng)情況。

4.集體備課，包括參與度、主講次數(shù)及記錄情況。5.優(yōu)質(zhì)課參與及獲獎(jiǎng)情況。6.申報(bào)“十二五”科研課題情況。7.教學(xué)競(jìng)賽的組織及獲獎(jiǎng)情況。8.教學(xué)評(píng)比作業(yè)檢查記錄情況。9.學(xué)科�？�、校報(bào)出期情況。

10.學(xué)校安排的臨時(shí)性教研工作完成情況。通過(guò)量化考核和無(wú)記名投票相結(jié)合的考評(píng)方式，評(píng)選出了如下教研先進(jìn)組和個(gè)人：

一、先進(jìn)教研組（5個(gè)）：語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、地理教研組、化學(xué)教研組、音體美教研組

二、校本教研先進(jìn)個(gè)人（13名）：張麗霞李雪燕杜日升高志霞張保平田愛(ài)軍馬冬梅楊艷麗王海琳高潔谷玉波馮斌秦曉業(yè)

三、優(yōu)秀教案學(xué)案?jìng)�(gè)人（10名）：林立爽于會(huì)娟王麗維劉磊耿建軍張青梅春彥劉志奇孟娟劉新立

四、優(yōu)質(zhì)課個(gè)人（10名）：馬麗李麗華韓玉輝杜成陳力輝趙菲孫鈞華韓仲香耿兆霞王娜

這次活動(dòng)的開(kāi)展，真正起到了激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，互促互進(jìn)的作用，使大家看到了成績(jī)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，又認(rèn)識(shí)到了不足，為下一學(xué)期更好地開(kāi)展教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)，指明了方向。

礦區(qū)中學(xué)教導(dǎo)處201*.1.

擴(kuò)展閱讀：樂(lè)山市市中區(qū)學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、教研組評(píng)價(jià)方案

XX市市中區(qū)

學(xué)校先進(jìn)教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組

評(píng)價(jià)方案（試行）

為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組的健康發(fā)展，更好地發(fā)揮其在推進(jìn)教學(xué)改革、全面質(zhì)量管理方面的職能，結(jié)合我區(qū)具體情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)的要求，把評(píng)價(jià)活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組持續(xù)地完善工作機(jī)制的過(guò)程；充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用、反饋與交流作用，促使我區(qū)學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組工作達(dá)到更高水平；通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng)，促使學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）主任、教科室主任、教研組長(zhǎng)不斷自我反思與改進(jìn)，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)；努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)工作與學(xué)校教育教學(xué)管理工作有機(jī)結(jié)合，使這一評(píng)價(jià)逐漸步入制度化、主體性的軌道，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的常規(guī)。

二、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

1、學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組的工作條件、制度建設(shè)與職責(zé)履行情況。具體指標(biāo)見(jiàn)《XX市市中區(qū)學(xué)校先進(jìn)教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組評(píng)價(jià)表》（附后）。這些指標(biāo)能反映學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組現(xiàn)況和工作的基本方面。

2、教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組工作專題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這是指針對(duì)《評(píng)價(jià)表》的“履行職責(zé)”類指標(biāo)中的某一或某些相近的工作，學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、教研組撰寫能反映自身工作的特色、水平的專題性文章。目的在于反思教導(dǎo)處、教科室、教研組工作方式，改善工作質(zhì)量。亦能作為學(xué)校之間互相學(xué)習(xí)交流的載體。

3、評(píng)價(jià)將堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，確保評(píng)價(jià)的真實(shí)性，杜絕一切舞弊行為。凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的學(xué)校，不得參與評(píng)優(yōu)。

三、評(píng)價(jià)進(jìn)程

學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組工作評(píng)價(jià)每學(xué)年開(kāi)展一次。評(píng)價(jià)主體以學(xué)校自評(píng)為主，輔以區(qū)進(jìn)修校教研室抽樣檢查驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上，區(qū)教育局、教師進(jìn)修校教研室適當(dāng)開(kāi)展個(gè)案調(diào)研，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、教研組進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

1、學(xué)校自評(píng)，符合優(yōu)秀級(jí)條件的學(xué)校處、室、組，自主向區(qū)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校申報(bào)評(píng)優(yōu)。（每年6月）

①學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組草填《評(píng)價(jià)表》，并寫出專題性工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

②將草填的評(píng)價(jià)表廣泛征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上修定自評(píng)分值，充實(shí)專題總結(jié)內(nèi)容。

③自評(píng)在90分以上的，可以自主申報(bào)參與全區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組評(píng)選。每年在6月30日前，將上述兩個(gè)材料交區(qū)教育局教育科、教師進(jìn)修校教研室。

2、區(qū)教育教育局教育科、教師進(jìn)修校教研室在每年9月前，對(duì)部分學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組自評(píng)情況檢查驗(yàn)收。必要時(shí)，將具有典型意義的情況與經(jīng)驗(yàn)通報(bào)學(xué)校。

3、區(qū)教育教育局教育科、教師進(jìn)修校教研室對(duì)學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組的個(gè)案調(diào)研，將結(jié)合教學(xué)巡導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。調(diào)研方式主要有：

①查閱工作資料、自評(píng)材料；

②召開(kāi)教師、課題組成員座談會(huì)，了解核實(shí)相關(guān)情況；③與有關(guān)人員互動(dòng)交流、研討改進(jìn)工作策略。

區(qū)教育教育局教育科、教師進(jìn)修校教研室適時(shí)組織教導(dǎo)（務(wù)）處、教科室、教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，宣傳、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

本方案從201*學(xué)年度開(kāi)始試行。

XX市市中區(qū)教育局201*年3月

附件一：

XX市市中區(qū)學(xué)校先進(jìn)教導(dǎo)（務(wù)）處評(píng)價(jià)表

填寫單位：學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處年度：

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)1.學(xué)籍管理按有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制留級(jí)，杜絕學(xué)生輟學(xué)。2.制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并落實(shí)措施；制定教學(xué)工作及管理的常規(guī)，措施扎實(shí)，期末有總結(jié)。分值55評(píng)分55評(píng)分說(shuō)明校務(wù)常規(guī)3.嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。工作編制全校各班、各任課老師的課表及作息時(shí)間表、課外（20）活動(dòng)安排表，確保教學(xué)秩序正常、有序。4.組織并安排好期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研工作，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，每學(xué)期各年級(jí)不少于一次。1.做好教師教學(xué)“七認(rèn)真”工作的檢查與考核。每期對(duì)教師不少于兩次業(yè)務(wù)檢查。2.組織好學(xué)生各類興趣小組活動(dòng)，督促教師有計(jì)劃組織開(kāi)展活動(dòng)，有記載，有總結(jié)。3.抽考年級(jí)教學(xué)質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)年級(jí)段平均以上。1010105教學(xué)工作4.精心組織開(kāi)展好教師的業(yè)務(wù)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)年（45）2－3次，記載、總結(jié)、吸納、交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5.精心組織教師開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)和在學(xué)生中開(kāi)展各類比賽活動(dòng)（每學(xué)年1－2科次）。6.教導(dǎo)主任每周聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課在30節(jié)以上。1.做好課程改革實(shí)驗(yàn)研究工作，有一定的成果。2.指導(dǎo)督促各教研組、學(xué)科備課組認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，有記載，每期教研組活動(dòng)不少于8科次，并進(jìn)行記錄與考核。教研3.指導(dǎo)教師研究教學(xué)理論、撰寫教學(xué)論文、揣摩教學(xué)方工作法、開(kāi)展評(píng)優(yōu)課及片、市級(jí)參賽選拔工作。（35）4.促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)整合的研究和探索，有具體措施鼓勵(lì)教師積極使用信息技術(shù)資源。5.學(xué)校經(jīng)常有論文在市級(jí)以上雜志發(fā)表。6.制訂并實(shí)施青年教師培養(yǎng)考核計(jì)劃，措施扎實(shí)，效果顯著�？偡�

5551055551

附件二：

XX市市中區(qū)學(xué)校先進(jìn)教科室評(píng)價(jià)表

填寫單位：學(xué)校教科室年度：

一級(jí)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)1.有健全的科室，設(shè)有主任，聘有校內(nèi)外專兼職教科員，接受過(guò)市、縣（區(qū)）相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。工作條件2.有固定辦公場(chǎng)所，有計(jì)算機(jī)、資料柜等設(shè)備，有必要的業(yè)務(wù)書刊，有一定的相關(guān)經(jīng)費(fèi)。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極倡導(dǎo)、參與教改和課題研究，作，教科室人員勤于學(xué)習(xí)、研究，教師對(duì)教科活動(dòng)積極參與。1.工作人員職責(zé)明確，有校內(nèi)外教學(xué)成果的總制度建設(shè)結(jié)、交流、推廣辦法，有學(xué)校教學(xué)成果的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，有教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度，有教科資料管理制度。校教科工作總結(jié)。1.組織教師專業(yè)學(xué)習(xí)每學(xué)年3－4次，指導(dǎo)教師開(kāi)展教改探索，協(xié)助教師總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)習(xí)體會(huì)、教改經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，為教師提供教育信息咨詢服務(wù)，組織評(píng)選優(yōu)秀教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章，教師論文在各級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)（每學(xué)年區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)10篇以上，發(fā)表5篇以上）。2.組織指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)改革活動(dòng)，積極申報(bào)、承履行職責(zé)擔(dān)省、市、區(qū)級(jí)課題研究，組織校級(jí)教育科學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)、提煉教學(xué)成果，組織教改經(jīng)驗(yàn)成果的交流、宣傳、推廣活動(dòng)，3.開(kāi)展信息技術(shù)與教育教學(xué)整合的研究。探索構(gòu)建以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，多種教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合的新型教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)模式。4.制定學(xué)校教育科研規(guī)劃，課題立項(xiàng)規(guī)范，定期檢查課題研究實(shí)施情況，督促研究持續(xù)開(kāi)展，研究資料及時(shí)積累，整理歸檔規(guī)范，按時(shí)填報(bào)研究課題年度報(bào)表�？偡�20520205101055分值評(píng)分評(píng)分說(shuō)明（20）教科室屬學(xué)校中層機(jī)構(gòu)，與教導(dǎo)處既分工又協(xié)（15）2.按學(xué)年制定教科室工作計(jì)劃，按學(xué)年完成學(xué)（65）協(xié)助學(xué)校表彰教改成果。

附件三：

XX市市中區(qū)先進(jìn)學(xué)校教研組評(píng)價(jià)表

填寫單位：學(xué)校教研組年度：

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分評(píng)價(jià)說(shuō)明計(jì)劃計(jì)劃經(jīng)全組充分討論，內(nèi)容充實(shí)，措施具體，期末總結(jié)在組內(nèi)教師廣泛討論的基礎(chǔ)上寫出工作總結(jié)，并對(duì)（10）今后工作有指導(dǎo)意義。101.每學(xué)期至少組織全組教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2～4次，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括課程理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)刊文章，經(jīng)驗(yàn)論文，專業(yè)知識(shí)等。202.精心設(shè)計(jì)有主題、有實(shí)效的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期組織5～8次，每活動(dòng)后應(yīng)當(dāng)開(kāi)展交互式研討，形成善于反思、暢所欲言的研究氛圍。每位教師每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)課。組織活動(dòng)（65）203.教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)（指本學(xué)科）教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，聽(tīng)課記錄詳盡，有評(píng)課意見(jiàn)。4.落實(shí)每學(xué)期1～2次具有一定影響一定規(guī)模的學(xué)科特色活動(dòng)，營(yíng)造促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍。教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)區(qū)平均成績(jī)以上。（15）資料認(rèn)真做好教研組活動(dòng)記錄，進(jìn)一步完善教研組檔案。管理如：教師學(xué)習(xí)檔案，教師教學(xué)檔案，試卷和分析，研（10）究課資料、評(píng)課記錄，課題研究等。總分15101510100備注：

在評(píng)出的先進(jìn)處、室、組中，再度評(píng)選貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀教導(dǎo)（務(wù)）主任、教科室主任、教研組長(zhǎng)。

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