假如我會變 本文簡介：

湖南省益陽市　郭睿祺指導(dǎo)教師：彭慧　　一天，我正坐在書房看神筆馬良的書，突然，一個陌生的聲音傳來：“我給你一支神筆，你去造福人類吧！”我剛聽完，就發(fā)現(xiàn)桌子上有了一支神筆�！　∥艺娴淖兂闪松窆P馬良，來到了汶川，看到的就是一片悲慘的景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的

假如我會變 本文內(nèi)容：

湖南省益陽市　  郭睿祺

指導(dǎo)教師：彭慧 

  

　　一天，我正坐在書房看神筆馬良的書，突然，一個陌生的聲音傳來：“我給你一支神筆，你去造福人類吧！”我剛聽完，就發(fā)現(xiàn)桌子上有了一支神筆。

　　我真的變成了神筆馬良，來到了汶川，看到的就是一片悲慘的景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣，倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”。我傷心極了，心想：畫什么東西才能又快又好地救出被埋在廢墟下面的人們呢？于是，我用神筆在地上畫了個小型熱量感知器，我拿著它到處尋找幸存者，我不錯過任何一個角落、任何一個石縫。過了一分鐘，我就找到了一位幸存者，她是一個小女孩，扎著兩個小辮子，眼睛小小的，可愛極了！她大約只有四歲，真是太可憐了！我在地上畫了個飛船，飛船停到小女孩的上空，把她吸到自己身上，并迅速送往最近的醫(yī)院搶救。我知道，這個地方既然有小孩，一定有大人。我用熱量感知器繼續(xù)尋找，過了一會兒，我找到了女孩的父母。就在這時，飛船回來了，趕快送往醫(yī)院搶救。過了幾十分鐘，我把所有的幸存者都送到了醫(yī)院。我又畫了個魔法棒，然后用魔法棒讓所有人都死而復(fù)生。最后我畫了一棟棟房子、一件件家具。整個汶川都煥然一新。

　　“郭睿祺，快起床，要遲到了”媽媽大聲地說�！霸趺戳�，我不是在幫助老百姓嗎？”我說。媽媽說“傻丫頭，你是在做夢呢！”我揉揉眼睛，起床上學(xué)去了。

　　教師評語：小作者有一顆善良的心，在文中，小作者變成了神筆馬良，幫助人們。全文想象大膽豐富，環(huán)境的描寫更能襯托出災(zāi)后人們急需幫助。

假如我會變 本文關(guān)鍵詞：我會

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