201*年學(xué)生會輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)
201*年學(xué)生會輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)
冬去夏來,一個(gè)星期逐步走向尾聲;赝^去,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會宣傳部在這一年里可謂碩果累累,當(dāng)然也存在一些瑕疵。
一年里,宣傳部每個(gè)成員團(tuán)結(jié)一致,恪守職責(zé),力求更善更好的完成部門工作。在校運(yùn)動會上,我部及時(shí)準(zhǔn)確的把我院運(yùn)動健兒驕人戰(zhàn)績公布出來,讓全院同喜同慶;平時(shí)工作中,我部積極配合兄弟部門工作,把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發(fā)揮出來;綠之行活動中,我們以最快的速度傳遞活動資訊;評估動員活動期間,我部以美觀大方的海報(bào)對外展我化工風(fēng)采,秀出我院魅力。
宣傳部作為學(xué)生會基礎(chǔ)部門,其作用不容忽視。它的每項(xiàng)活動都具有重大意義,可以說少了這個(gè)部門的工作,就少了學(xué)生會與學(xué)生間聯(lián)系的紐帶。若是部門工作不到位,就嚴(yán)重削弱了同學(xué)對學(xué)生會的了解,因而我部總結(jié)了工作中出現(xiàn)如宣傳方式單一,海報(bào)有時(shí)不夠及時(shí),與兄弟部門聯(lián)系不夠緊密等問題,在以后工作中,我們部應(yīng)該保持原有好的作風(fēng),改進(jìn)不足之處,讓我部工作更加臻于完善,以取得更多成績。
以過去為鑒,展望未來,在下一學(xué)期中,宣傳部應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮對外窗口作用,配合其他部門工作,及時(shí)準(zhǔn)確的把各部門要開展的活動及各種有價(jià)值的信息以板報(bào)、海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,我部將加大宣傳力度,拓寬宣傳方式,吸取一直以來工作中積累的精華,舍棄糟粕。同時(shí)我部將會視情況開展一些有意義的活動,以活動為宣傳我院方式,在宣傳中進(jìn)行活動,將二者結(jié)合,不離主題,又不乏趣味?傊,我部會盡力改善自我,優(yōu)化發(fā)展。相信在我部全體人員共同努力下,宣傳部會越來越好。
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金融遇危機(jī),全力戰(zhàn)就業(yè)
201*、201*年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)
二○○九年是我工作的第四年,這一年我送走了我所帶的第一屆學(xué)生201*級畢業(yè)生,又迎來了201*級畢業(yè)生。如果用一個(gè)詞來形容這一年的工作重心,非“就業(yè)”莫屬。在金融危機(jī)陰影的籠罩下,大學(xué)生就業(yè),牽動了整個(gè)社會的關(guān)心,成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。我所帶的學(xué)生所學(xué)專業(yè)為人力資源管理、市場營銷、行政管理,就業(yè)單位主要面向公司。受金融危機(jī)的影響,許多企業(yè)業(yè)務(wù)量減少,為了減少成本,很少招聘新員工。這對我所帶學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生了較大的影響,學(xué)生的就業(yè)壓力可想而知,F(xiàn)將一年來的工作加以總結(jié):
一、畢業(yè)生思想政治工作
畢業(yè)生作為學(xué)校的特殊群體,在大學(xué)四年級以實(shí)習(xí)和找工作為主,在校時(shí)間短,去向不固定,加之社會經(jīng)驗(yàn)少,很難抵御一些不良誘惑,學(xué)生安全存在隱患。對此,為了維護(hù)畢業(yè)生安全穩(wěn)定,我采取了如下措施:
(一)畢業(yè)生安全體系的建立
1、充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部作用,做好畢業(yè)生安全穩(wěn)定工作。
畢業(yè)生課程較少,大部分時(shí)間在校外找工作,安全問題不容忽視。為此,在學(xué)期初,召集畢業(yè)班的學(xué)生干部和黨員同學(xué),召開畢業(yè)班級安全穩(wěn)定工作會議。提醒學(xué)生干部和黨員同學(xué),在大學(xué)的最后一年,也要充分發(fā)揮作用,全力關(guān)注本班同學(xué)的安全穩(wěn)定,特別提醒同學(xué)在參加面試、實(shí)習(xí)過程中謹(jǐn)防上當(dāng),絕不參與非法組織等。我把畢業(yè)生分成若干小組,每個(gè)小組均由專門的黨員和學(xué)生干部同學(xué)負(fù)責(zé),所在寢室的寢室長協(xié)助負(fù)責(zé)。黨員和學(xué)生干部定期匯報(bào)所負(fù)責(zé)小組的同學(xué)
情況,如有特殊情況,限時(shí)匯報(bào)。通過輔導(dǎo)員黨員、學(xué)生干部與寢室長每名學(xué)生干部所負(fù)責(zé)的小組,這種網(wǎng)絡(luò)體系及時(shí)反饋本班同學(xué)的情況,穩(wěn)定工作及時(shí)有效。
2、提高畢業(yè)生安全意識,與畢業(yè)生簽定“君子協(xié)定”《畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)安全離校責(zé)任書》(以下簡稱責(zé)任書)。責(zé)任書中規(guī)定了學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的一些注意事項(xiàng):如實(shí)習(xí)生雙重身份如何認(rèn)識、實(shí)習(xí)中如何處理好與實(shí)習(xí)單位同事的關(guān)系、實(shí)習(xí)禮儀等相關(guān)內(nèi)容。此外,責(zé)任書中還特別提示了學(xué)生在實(shí)習(xí)與就業(yè)過程中仍然要以大學(xué)生的身份要求自己,不做與大學(xué)生身份不符的事,如:絕不參與非法組織等。通過與畢業(yè)生簽定責(zé)任書,引起了畢業(yè)生對自身安全的注意,提高了自我防范意識,在一定程度上減少了一些不安全隱患。
(二)多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”、“特殊人員”畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”、“特殊人員”是指那些因?yàn)楫厴I(yè)難、找工作難、經(jīng)濟(jì)困難、感情問題等引起畢業(yè)生不能正常畢業(yè)、不能正常就業(yè)、影響安全穩(wěn)定的學(xué)生的總稱。由于畢業(yè)生去向較為分散,關(guān)注“重點(diǎn)人員”、“特殊人員”我采取了多渠道的方式。一年以來,通過網(wǎng)絡(luò)、走訪寢室、走進(jìn)課堂、參與畢業(yè)生雙選會、畢業(yè)業(yè)生活動等渠道,對學(xué)生中的“重點(diǎn)人員、特殊人員”的情況有所掌握,做到重點(diǎn)人員重點(diǎn)對待,特殊人員特別關(guān)注。另外,通過“信息員”及時(shí)了解掌握這些學(xué)生的動態(tài),如有突發(fā)事件,信息員會在第一時(shí)間及時(shí)通知我,使輔導(dǎo)員工作變得主動,問題被消滅在萌芽中。
(三)做好畢業(yè)生安全離校工作
在廣大畢業(yè)生在離開生活了四年的校園之前,學(xué)院策劃了一系列畢業(yè)生教育活動,幫助廣大畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)、奔赴新的征途。同時(shí)也為學(xué)生安全離校做好保障。所開展的系列活動響應(yīng)學(xué)校的號召,圍繞“惜別情、感恩意、風(fēng)采展、騰飛愿”為主線展開。主要活動為:“感恩母校,臨別寄語,我為學(xué)院建言獻(xiàn)策”活動。畢業(yè)生在母校生活了四年,對母校的感情深厚,關(guān)心母校的發(fā)展建設(shè)。開展為母校建
言獻(xiàn)策活動激發(fā)學(xué)生熱愛母校、感恩母校的熱情,營造了良好的校園氛圍。
二、畢業(yè)生日常事務(wù)管理
(一)畢業(yè)班班級建設(shè)
1、以服務(wù)學(xué)生就業(yè)為工作重心,建設(shè)班級干部隊(duì)伍
畢業(yè)班班級干部隊(duì)伍直接影響到畢業(yè)班就業(yè)、畢業(yè)生安全穩(wěn)定等一系列工作。因此,建設(shè)好畢業(yè)班班級干部隊(duì)伍對順利開展畢業(yè)生工作意義重大。針對我所帶的畢業(yè)班,班級干部主要任用那些自愿為班級同學(xué)服務(wù),在學(xué)生中威信較高、群眾基礎(chǔ)較好、能有較長時(shí)間在學(xué)校住的同學(xué)擔(dān)任畢業(yè)班的班級干部,這些同學(xué)無論在畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作、就業(yè)信息的傳達(dá)工作等方面都值得信賴。
2、以服務(wù)學(xué)生就業(yè)、方便班級管理為工作重心,搭建班級信息網(wǎng)絡(luò)
由于畢業(yè)生大部分時(shí)間忙于實(shí)習(xí)與找工作,加之我所帶的學(xué)生生源地為省外,大多數(shù)同學(xué)都不在學(xué)校,較為分散。信息能否及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)給畢業(yè)生,關(guān)系到畢業(yè)生切身利益,關(guān)系到畢業(yè)生能否順利畢業(yè)與就業(yè)等方面。為了使畢業(yè)生信息傳達(dá)順暢,我為我所帶的班級建立了班級QQ群、班級飛信、班級公共郵箱,拓寬了畢業(yè)班信息傳達(dá)渠道,使一些信息及時(shí)傳達(dá)給每一位畢業(yè)生,方便了畢業(yè)生日常管理和就業(yè)服務(wù)。
(二)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作
1、本學(xué)年按照學(xué)生處的部署,根據(jù)《沈陽師范大學(xué)貧困生、特困生認(rèn)定辦法》有關(guān)規(guī)定,完成了貧困生界定,到目前為止,學(xué)院共有貧困生190人,其中特困生100人。
2、建立了貧困生求助信息檔案,并定期更新信息,為貧困生同學(xué)介紹家教、發(fā)放調(diào)查問卷等工作,為貧困生同學(xué)解決了部分生活費(fèi),合計(jì)1萬余元。
3、完成了國家獎助學(xué)金、遼寧省獎助學(xué)金評定與發(fā)放工作。4、加強(qiáng)對受資助學(xué)生的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生良好品德隨著國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度的加大,越來越多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)為,受到資助是理所當(dāng)然的,缺乏對國家和社會的感恩。對此,每次發(fā)放資助獎學(xué)金時(shí)都強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的感恩教育,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),保持樂觀的心態(tài),畢業(yè)后更好的報(bào)效國家、回報(bào)社會。
三、就業(yè)指導(dǎo)工作
(一)學(xué)習(xí)就業(yè)政策,了解畢業(yè)生工作流程
就業(yè)政策每年都有新的變化,熟悉和了解就業(yè)政策對于開展就業(yè)工作至關(guān)重要。本學(xué)期通過參加招生就業(yè)指導(dǎo)處組織的對畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗(yàn),基本撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過程中,通過班會、走訪寢室、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,使學(xué)生對就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解,就業(yè)方向進(jìn)一步明確。
(二)轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念,鼓勵學(xué)生到基層就業(yè)
通過對畢業(yè)生擇業(yè)過程的了解,發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對工作期望過高,對于找工作持觀望態(tài)度,不愿意到地方基層工作,更多理想的工作地點(diǎn)集中在大城市。針對這種情況,在日常工作中,有意識引導(dǎo)學(xué)生樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”業(yè)的觀念,通過對學(xué)生宣傳優(yōu)惠的就業(yè)政策,有針對性的鼓勵的學(xué)生到基層就業(yè),找到更適合學(xué)生自身發(fā)展的空間。我積極為貧困生和農(nóng)村生源地學(xué)生畢業(yè)生推薦工作,同貧困畢業(yè)生談話,鼓勵學(xué)生回生源地進(jìn)行工作,避開城市就業(yè)競爭。同時(shí),積極宣傳項(xiàng)目就業(yè)的多種優(yōu)惠政策(如國家?guī)椭鷥斶助學(xué)貸款、返還學(xué)費(fèi)等),鼓勵學(xué)生積極參加“一村一名大學(xué)生”、“大西北計(jì)劃”、“遼西北計(jì)劃”等就業(yè)項(xiàng)目。
(三)搭建信息網(wǎng)絡(luò),服務(wù)學(xué)生就業(yè)
針對我所帶的學(xué)生外省學(xué)生較多,通過建立畢業(yè)班QQ群,班級
飛信,班級公共郵箱等,使就業(yè)工作信息化,保證了就業(yè)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生,特別是方便了生源地是省外和打算到外省工作的畢業(yè)生。
(四)開展簡歷制做和面試技巧培訓(xùn),提高學(xué)生自我推銷能力在畢業(yè)生小學(xué)期期間,學(xué)院聘請就業(yè)指導(dǎo)方面的專家,為學(xué)生講解如何制做簡歷和面試技巧,并通過模擬面試大賽和簡歷制做大賽讓畢業(yè)生在實(shí)踐中體會面試和簡歷制做過程,提高學(xué)生就業(yè)能力,向用人單位做全面展示。
(五)積極培養(yǎng)學(xué)生干部作為就業(yè)榜樣,以榜樣的影響力促進(jìn)就業(yè)
學(xué)生干部不僅在日常工作中起到橋梁骨干作用,在就業(yè)工作中,往往走在普通同學(xué)的前面,率先找到較好的工作。以率先找到較好工作的學(xué)生干部作為就業(yè)的榜樣,進(jìn)行大力宣傳,在學(xué)生中樹立就業(yè)光榮的理念,用榜樣的力量影響和帶動他周邊的同學(xué),最終使更多的學(xué)生加入到盡早為理想的工作而積極奮斗的隊(duì)伍中,盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。201*級畢業(yè)生市場營銷(傳媒經(jīng)營)專業(yè)某同學(xué)在校期間是一名學(xué)生干部,平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,遇事多思考,語言表達(dá)能力強(qiáng),事事都走在同學(xué)前面。參加青島啤酒公司的面試時(shí),在小組討論這一環(huán)節(jié)占領(lǐng)了小組發(fā)言的主動權(quán),擊敗了同一組的更高一層次學(xué)校的學(xué)生,給青島啤酒公司前來招聘的人留下了深刻的印象。最終,這名同學(xué)留在了青島啤酒公司,成為班級中就業(yè)走在前面的學(xué)生。該班同學(xué)均受到了極大的鼓舞,找工作的積極性提高了。
(六)回訪已就業(yè)的畢業(yè)生,征求已畢業(yè)學(xué)生和用人單位意見為使就業(yè)工作更具有針對性,我院分別走訪了不同專業(yè)具有代表性的畢業(yè)生。征求了已就業(yè)的畢業(yè)生代表和用人單位在人才培養(yǎng)、規(guī)劃和提升學(xué)生就業(yè)能力等方面的意見和建議,為今后指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)明確了方向。201*年10月,在學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)劉亞軍書記的部署下,我院分別走訪了各個(gè)專業(yè)具有代表性的畢業(yè)生,如選調(diào)成功
的畢業(yè)生、自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生、通過努力、闖過重重難關(guān)成功在公司工作的畢業(yè)生等。用人單位和畢業(yè)生分別對學(xué)生自我推銷能力培養(yǎng)、學(xué)生適應(yīng)能力培養(yǎng)、耐挫折教育等方面談了一些看法,并提出了寶貴意見。這些意見對學(xué)生就業(yè)工作均有借鑒作用。
(七)就業(yè)工作的后續(xù)工作畢業(yè)后未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學(xué)生,作為輔導(dǎo)員仍然有責(zé)任促進(jìn)這些學(xué)生就業(yè)。對此,我采取了如下方法:
一方面,為做好未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作,在畢業(yè)前認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生有效聯(lián)系方式,包括學(xué)生的家庭電話,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式(如QQ號,互加校內(nèi)網(wǎng)等學(xué)生在畢業(yè)后常用到的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式)以備有用人單位來時(shí)方便找到適合的畢業(yè)生。
另一方面,加強(qiáng)與畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)常聯(lián)系,增進(jìn)畢業(yè)后與學(xué)生的感情,把適合學(xué)生的用人信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,使學(xué)生在離校后仍然感到學(xué)校的溫暖,對收集就業(yè)證明材料也起到了良好的促進(jìn)作用。
四、關(guān)于工作的思考和感悟
總的來說,輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲,只有真心的付出,才能體會的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位,考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校,繼續(xù)深造,一種成就感油然而生,才知道四年來,付出的辛苦總算沒白費(fèi),也許這就是輔導(dǎo)員最幸福的時(shí)刻。
對于我本人而言,下一步會迎接新一批學(xué)生的到來。學(xué)生工作無固定模式可言,只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新形勢。因此在今后的工作中,我會不斷總結(jié)以往工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),也會通過進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)來迎接學(xué)生工作中新的挑戰(zhàn)。
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