財務(wù)報表分析心得

財務(wù)報表分析心得

本學(xué)期我們專業(yè)學(xué)習(xí)了《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程,在這門

課程中我也得到了不少體會與感悟:

第一，我對財務(wù)報告解讀與分析的看法。財務(wù)報告是企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財務(wù)狀況和某一會計期間的經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量等會計信息的文件。財務(wù)報告體系一般包括3項內(nèi)容財務(wù)報表含財務(wù)報表附注、財務(wù)情況說明書和審計報告其中財務(wù)報表及附注是財務(wù)報告的核心。

財務(wù)報告分析是以會計核算和報表資料以及其他相關(guān)資料為依據(jù)，采用一系列專門的分析技術(shù)和方法，對企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織過去和現(xiàn)在的籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動的償債能力、盈利能力、運(yùn)營能力和發(fā)展能力狀況等進(jìn)行分析與評價。為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營者以及其他關(guān)心企業(yè)的組織或者個人了解企業(yè)過去，評價企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測企業(yè)未來，做出正確的決策提供依據(jù)。財務(wù)報告解讀與分析的基本程序和基本步驟一般包括明確分析目的、搜集分析資料、選擇分析方法、進(jìn)行分析計算、撰寫分析報告等環(huán)節(jié)。財務(wù)報告分析的工具有水平分析法、垂直分析法、趨勢分析法、比率分析法和因素分析法。財務(wù)報告解讀與分析的內(nèi)容有財務(wù)報表解讀與分析、財務(wù)能力分析財務(wù)衍生分析。其中財務(wù)能力分析包括償債能力分析、營運(yùn)能力分析、盈利能力分析、發(fā)展能力分析和財務(wù)綜合能力分析。

在課程中，我們學(xué)會了幾張重要報表的分析，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表。除此以外還有盈利能力、營運(yùn)能力和償債能力的分析。特別是在盈利能力分析中各項指標(biāo)的計算與分析向我們揭示了一個企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展前景。

第二，從中我也收獲了很多，特別是在上課的練習(xí)中。在很多同學(xué)看來這門功課也許是乏味的，但是其實在上課的習(xí)題過程中我覺得也很有趣，每次做對習(xí)題表明了自己在《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程中又有了新的知識的掌握。課后作業(yè)盡管只是布置了幾次，但是我也自主完成，因為在這門課程中我認(rèn)識到了掌握財務(wù)報告解讀與分析這一能力的重要性，作為會計專業(yè)的學(xué)生，我們要重視起財務(wù)報告的解讀與分析，為之后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)，當(dāng)然我們也要提高自我學(xué)習(xí)的能力。

在課程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，由于本科目的書本知識比較豐富，所以只是在上課聽老師的講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們也并沒有深刻了解《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程的內(nèi)容。在課后復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上老師也重復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是同學(xué)們還是沒有付諸于行動，所以這一方面作為課代表我反省自己是做得不夠的。老師是授課者，知識的探索是我們學(xué)生自己主動性的體現(xiàn)，所以作為學(xué)生，我們要主動學(xué)習(xí)。不過總體來說，對《財務(wù)報告解讀與分析》這門功課的學(xué)習(xí)我有認(rèn)真聽講，作業(yè)按時自主完成，但在課后主動性學(xué)習(xí)方面也做得不是很好。雖然課程內(nèi)容比較死板和乏味，但是大家基本上都到教室來上課，沒有很嚴(yán)重的問題。

對本功課的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個學(xué)期了，比起學(xué)期開始剛拿到書感嘆書的厚度的我們，我的體會是比較深刻的。因為我們在這幾個月中終于學(xué)習(xí)完了財務(wù)報告這門課程，而在我看來《財務(wù)報告解讀與分析》這門功課的結(jié)束也并不是真正的結(jié)束，因為在以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我們一定也會接觸到許許多多會用到財務(wù)報告解讀與分析能力方面的東西。雖然一個學(xué)期的學(xué)習(xí)不是非常深入，但是我認(rèn)識到了本課程的知識在我們專業(yè)來說是很重要，所以以后在工作中我想還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)的，以上就是我對本功課學(xué)習(xí)的學(xué)期體會。

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財務(wù)報表分析學(xué)習(xí)心得

標(biāo)簽：財務(wù)報表分類：讀在京都201*-05-0115:為什么我很久沒有寫日志呢...沒時間，沒時間好久了，接下來的一個月更加沒有時間。昨天去找院里簽字，又領(lǐng)到一活，讓寫財務(wù)報表分析學(xué)習(xí)心得，郁悶阿，這學(xué)期都才學(xué)一半了，怎么寫啊...胡謅唄，靠學(xué)了三年的會計底子。下面是我寫的，當(dāng)作日志吧，可能一個月又什么都寫不了了。

財務(wù)報表分析學(xué)習(xí)心得

財務(wù)報表分析作為一門綜合課程，集經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)（財務(wù)會計、管理會計）、財務(wù)管理、審計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識，是汲取這些學(xué)科的原理融會貫通再進(jìn)行應(yīng)用的一個過程。財務(wù)報表作為公司披露基本信息的主要渠道，不僅反映了公司經(jīng)營情況，對經(jīng)營者決策起到衡量參考作用，也是以會計特有語言描述公司財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流動情況，使企業(yè)各利益相關(guān)者理解企業(yè)經(jīng)營管理過程及其結(jié)果的重要手段和工具，在衡量監(jiān)督上起到至關(guān)重要的作用。但本課程絕非是對上述學(xué)科機(jī)械和簡單的組合而成，在學(xué)習(xí)的過程中借用其他學(xué)科知識，在應(yīng)用中不斷積累經(jīng)驗和創(chuàng)新，這些創(chuàng)新和經(jīng)驗又不斷豐富著課程本身。

財務(wù)報表分析是在對過去經(jīng)營業(yè)績評價基礎(chǔ)上，衡量當(dāng)前財務(wù)狀況，從而形成對未來趨勢的預(yù)測。其內(nèi)涵是幫助報表使用者通過財務(wù)報表獲取與公司有關(guān)的信息，進(jìn)而進(jìn)行投資決策的一種系統(tǒng)性方法，中心問題是分析與評價公司的償債能力和盈利能力。這兩大財務(wù)能力的分析與評價構(gòu)成財務(wù)報表分析的基本內(nèi)容。這門課程主要關(guān)注：企業(yè)的財務(wù)報表反映的經(jīng)濟(jì)活動是真的還是假的；企業(yè)的經(jīng)營成績是變好了還是變差了；持有某個企業(yè)的股票或者債權(quán)風(fēng)險有多大；企業(yè)的未來會走向何方；如何了解企業(yè)財務(wù)報表的真實性；如何閱讀審計意見；如果沒有附現(xiàn)金流量表；如何通過報表之間的內(nèi)在關(guān)系去勾畫出企業(yè)經(jīng)營活動的現(xiàn)金流動情況等。針對不同的目標(biāo)，形成了不同結(jié)構(gòu)、不同層次的分析方法。就學(xué)習(xí)這門課程而言，我認(rèn)為學(xué)好的方法有如下幾點(diǎn)：一、明確目的，把握方向。

現(xiàn)行《會計法》要求上市公司披露的財務(wù)報告內(nèi)容包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注等，各會計報表間的鉤稽關(guān)系是財務(wù)會計中重點(diǎn)研究的內(nèi)容，而面對繁雜龐大的財務(wù)數(shù)據(jù)，如何運(yùn)用這些數(shù)據(jù)有效評價公司經(jīng)營業(yè)績和財務(wù)狀況，則是財務(wù)報表分析課程所關(guān)注的。分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么，針對不同的目的選擇不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從而形成評價結(jié)論。例如：要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的貢獻(xiàn)，判斷公司是否有增值能力。這屬于公司盈利能力的主要指標(biāo)，剩余收益變化是受普通股收益回報率變化、權(quán)益資本成本的變化以及普通股東權(quán)益的變化三個主要因素共同推動的。在明確這點(diǎn)以后，進(jìn)而對普通股收益回報率變化、權(quán)益資本成本的變化以及普通股東權(quán)益的變化逐個分析，得出剩余收益變化，來判斷公司是否是一個能夠增加股東剩余收益的增長型公司，為股東評價公司業(yè)績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據(jù)。如果不明了方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標(biāo)，無法將其與剩余收益變化聯(lián)系起來，也就無法計算出相關(guān)變化因素，在眾多的數(shù)據(jù)中只能是不知從何下手，毫無頭緒。因此我認(rèn)為明確目標(biāo)，把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過程指明了方向，而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數(shù)據(jù)，白耗費(fèi)時間。

二、夯實基礎(chǔ)，熟練技巧

在明確計算方向后，第二步便是要挑出合適的計算公式或方法，來得出結(jié)論。財務(wù)報表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎(chǔ)的也是最有效的，而比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對值之外，最常見的是比率分析（ratioanalysis），這就要求學(xué)生必須具備扎實的基本功，對財務(wù)比率原理和計算方法爛熟于心。

例如：談到營運(yùn)能力，很自然的聯(lián)想到流動比率（currentratio）和速動比率(quickratio)；談到償債能力，很自然的聯(lián)想到應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率\/周轉(zhuǎn)速度、應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)率\/周轉(zhuǎn)速度、存貨周轉(zhuǎn)率\/周轉(zhuǎn)速度（turnover）；談到盈利能力很自然的聯(lián)想到普通股回報率（ROCE），普通股每股盈余(EPS)等。作為財務(wù)人員，這些比率是最基本的，我們要求掌握的不僅是計算，還包括其包含的意義和反映的問題，否則數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)只是數(shù)據(jù)，無法有效運(yùn)用數(shù)據(jù)說明實際問題是沒有意義的。除了比率分析方法外，財務(wù)報表分析中還要求的基本知識和技巧還包括：各財務(wù)報表間數(shù)據(jù)的鉤稽關(guān)系，各比率間倒數(shù)導(dǎo)數(shù)等數(shù)學(xué)關(guān)系，如何有效查找相關(guān)數(shù)據(jù)，行業(yè)平均指標(biāo)水平和國際安全慣例水平數(shù)值，趨勢分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的運(yùn)用，對國際通用方法和利弊的了解都是學(xué)好財務(wù)報表分析的關(guān)鍵。作為專業(yè)會計人員，這也是提高業(yè)務(wù)能力的有效途徑。三、豐富知識，開拓思維

這里所指的豐富知識不僅指財務(wù)知識，也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經(jīng)濟(jì)交易的復(fù)雜性和多樣性對會計從業(yè)人員，尤其是對具有專業(yè)資格認(rèn)證的注冊會計師提出了更高的要求需要涉獵各方面知識，將微觀知識與宏觀經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。這一點(diǎn)反映在財務(wù)報表分析中也是很重要的。

隨著中國上市公司的逐漸增多，尤其是伴隨著越來越多的大型公司先在納斯達(dá)克、香港的上市，然后逐漸回歸A股，或一些新興行業(yè)公司（IT業(yè)）先在太平洋“逃稅天堂”島國上注冊，然后在A股市場或H股市場上市，這些新情況產(chǎn)生了涉及法律金融方面的問題，并非單一的會計知識能夠解決的。同時，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的逐步推進(jìn)，國際金融市場日益活躍并形成一個整體，金融衍生工具廣泛運(yùn)用，要求會計人員對金融知識的掌握程度越來越高，因此在分析報表時需要調(diào)動相關(guān)知識，對金融工具（financeintrument）確認(rèn)和計量，對企業(yè)合并會計報表中的離岸公司合并、套期保值交易清楚解讀。這是在更高層次上對財務(wù)報表分析人員提出的要求。

同時，隨著各種知識的擴(kuò)展并融會貫通，我們能夠發(fā)現(xiàn)財務(wù)報表中內(nèi)容相當(dāng)豐富，簡單的財務(wù)背后蘊(yùn)含著生動的經(jīng)濟(jì)交易，對于我們加強(qiáng)對財務(wù)報表認(rèn)識、挖掘財務(wù)報表信息大有幫助。四、聯(lián)系實際、關(guān)注實事

證監(jiān)會要求上市公司每年在4月15日之前披露會計年報，每一張會計年報背后披露的都是一家公司在過去一年或幾年間的經(jīng)營情況，是經(jīng)濟(jì)活動和現(xiàn)實財務(wù)狀況的反映，因此分析財務(wù)報表切不能脫離實際。這主要是因為：

第一，有些非常規(guī)經(jīng)濟(jì)活動在會計報表上無法直接反應(yīng)，會計信息披露不足會導(dǎo)致信息誤導(dǎo)效應(yīng)。例如，某公司在當(dāng)年發(fā)生虧損，為粉飾損益表使會計利潤虛高，其會計人員有可能在會計年度結(jié)束之前將一部分存貨銷售出去，而在下一會計年度銷貨退后。在會計報表上這是不容易發(fā)現(xiàn)的，因為我們所關(guān)注的會計信息主要是基于歷史信息的。因此在察看會計報表時需要我們對連續(xù)幾年的會計報表有總體認(rèn)識，同時聯(lián)系實際兼具會計人員必備的職業(yè)懷疑態(tài)度（dueprofessionalcare），對財務(wù)報表真實公允性作出合理判斷，得出相關(guān)會計數(shù)據(jù)。

第二，市場變化迅速，歷史信息無法反映現(xiàn)實。經(jīng)濟(jì)全球化將全球經(jīng)濟(jì)連成一個整體，一國或一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)變化可能會波及影響全球經(jīng)濟(jì)，歷史信息不是公允價值，不能反映現(xiàn)實情況，需要進(jìn)行調(diào)整。例如，我們在做中石油和中石化的年報分析時，全球原油價格持續(xù)攀升是一個不容忽視的因素，它直接影響了兩家企業(yè)的銷售價格和盈利能力。同時，政府補(bǔ)貼也是一個不容忽視的因素，如果沒有對現(xiàn)實的關(guān)注，找不到這些重要因素來分析財務(wù)比率上升或下降與原因，便沒能達(dá)到全面客觀分析財務(wù)報表的作用。

第三，資產(chǎn)負(fù)債表日后事項的影響。資產(chǎn)負(fù)債表日后事項在國際會計準(zhǔn)則第八號(IAS10)及中國會計準(zhǔn)則29號（CAS29）都做出了具體處理方法。由于資產(chǎn)負(fù)債表日后事項的存在，使得會計報表需要調(diào)整或披露。若缺少對實事的關(guān)注，對財務(wù)報表中反映的日后事項沒有任何了解，便會影響對財務(wù)報表的分析，失去客觀可靠性。

五、培養(yǎng)良好專業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養(yǎng)

專業(yè)會計人員的良好素質(zhì)培養(yǎng)在以上幾點(diǎn)解釋中都已初步涉及，但以上所主要關(guān)注的僅局限在財務(wù)報表分析中需要培養(yǎng)的業(yè)務(wù)能力。在分析財務(wù)報表中，我們還需要重點(diǎn)關(guān)注商業(yè)倫理和職業(yè)道德（businessethics）。我們所解讀的財務(wù)報表是經(jīng)過會計師事務(wù)所審計過的，其真實公允性在一定程度上有保證，但由于審計風(fēng)險的客觀存在性和審計過程中人為因素，財務(wù)報表所反映的不一定就是完全正確的，這要求我們在分析財務(wù)報表時要有職業(yè)敏感度（dueprofessionalcare）和職業(yè)道德（businessethics）。當(dāng)發(fā)現(xiàn)重大問題時要敢于真實反映情況，并從公司治理（corporategovernance）角度解決問題。例如我們所熟悉的藍(lán)天集團(tuán)造假案，中央財經(jīng)大學(xué)劉姝威教授通過對其財務(wù)報表分析后，發(fā)現(xiàn)其流動資產(chǎn)不足以償付流動負(fù)債，存貨價值被高估。隨后劉教授發(fā)表文章對其償債能力產(chǎn)生質(zhì)疑，懷疑藍(lán)天集團(tuán)造假。藍(lán)天集團(tuán)對劉教授威逼利誘，而劉教授保持了一位學(xué)者和專業(yè)會計人員的職業(yè)精神，拒絕收回此懷疑。事實證明劉教授是正確的。這里涉及到的職業(yè)道德是我們分析財務(wù)報表時所必備的精神，如果發(fā)現(xiàn)問題我們應(yīng)該具備用真理挑戰(zhàn)的精神，而不是和造價公司串通一氣，制造出類似銀廣夏、安然、世界通訊等財物丑聞。

通過以上分析，我個人認(rèn)為，財務(wù)報表學(xué)習(xí)這門課程在會計專業(yè)里是一門集大成的課程，它對學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求，把它放在大三下學(xué)期來學(xué)習(xí)，也是基于這點(diǎn)考慮的。它是對財務(wù)會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學(xué)生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學(xué)習(xí)這門課學(xué)習(xí)的不僅是基本方法和常規(guī)技巧，更重要的是學(xué)習(xí)其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能，是從課本到實際的有效跳板。

（完）

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