義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作總結(jié)

葛林小學(xué)義保經(jīng)費保障機制改革宣傳

工作總結(jié)

根據(jù)國家和省關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的新部署，圍繞服務(wù)義務(wù)教育健康發(fā)展的中心任務(wù)通過多種形式和渠道，廣泛深入地宣傳義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的政策措施和實施成效，引導(dǎo)全社會各方面共同關(guān)心和參與義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作提高群眾知曉度和滿意度結(jié)合我校實際情況做了以下幾方面工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、組織建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師從思想上高度重視并成立宣傳小組，落實專門工作人員定期就工作中出現(xiàn)的新問題召開會議。

二、日常工作加強管理

１、利用班會、黑板報、宣傳欄、學(xué)生會等多種形式向?qū)W生宣傳義保政策知識

２、印發(fā)義保政策宣傳單、寫標(biāo)語、拉橫幅為家長及群眾宣傳相關(guān)政策知識

３、利用學(xué)校例會對教師進行宣傳培訓(xùn)，提高教師知曉度使之更好地做好宣傳工作

４、開通咨詢熱線。公布我校教育民生工程咨詢電話（3655064）熱情解答有關(guān)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的政策

通過以上幾方面措施學(xué)生、家長、群眾、教師對義務(wù)教育保障機制改革的相關(guān)政策的知曉度有了明顯提高。我們將繼續(xù)努力

把義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作做好。

西二鋪鄉(xiāng)葛林小學(xué)11年5月

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義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作總結(jié)

五鋪民族小學(xué)201*年9月義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作總結(jié)

為進一步做好我校義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革宣傳工作，提高義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作群眾知曉度和滿意度，結(jié)合我校的工作實際，根據(jù)國家和省關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的新部署，圍繞服務(wù)義務(wù)教育健康發(fā)展的中心任務(wù)，我校在九月份通過多種形式和渠道，廣泛深入地宣傳義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的政策、措施和實施成效，引導(dǎo)全社會、家長、學(xué)校共同關(guān)心和參與義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作，為我校持續(xù)深入推進義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革提供有力的支持。

一、扎實推進教育民生工程宣傳工作。教育民生工程是國家實行教育公平，推進教育和諧發(fā)展，促進社會和諧的惠民工程。為使民生工程深入人心，做到家喻戶曉，精心籌備，多措并舉，狠抓落實，向師生家長廣泛宣傳民生工程信息，讓師生家長普遍知曉。

一是學(xué)校成立了以校長為組長的民生工程宣傳工作組，召開專門會議，學(xué)校多次在教師例會、學(xué)生晨會上宣傳普及民生工程政策知識。

二是學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報、櫥窗等載體廣泛宣傳，通過張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料、召開家長會等形式，營造濃厚的輿論氛圍。

三是印發(fā)教育民生工程宣傳材料，向家長宣傳201*年我縣五項教育民生工程具體內(nèi)容，讓民生工程走出校門，走進千家萬戶，提高社會知曉率，使大家認識到民生工程就是黨和政府為民辦實事、辦好事的“民心工程”和“德政工程”，是立黨為公、執(zhí)政為民的的具體體現(xiàn)。

四是從本年度開始學(xué)�？倓�(wù)處正式實行按季度公開學(xué)校的義保經(jīng)費收入及支出賬目，使廣大教師和學(xué)生家長及時了解學(xué)校的義保經(jīng)費的收入和項目支出情況，從而規(guī)范學(xué)校的財務(wù)管理，從實處提升學(xué)校反腐倡廉的水平。

二、扎實開展學(xué)校留守兒童之家建設(shè)工作，積極開展各項關(guān)愛留守兒童活動，讓黨的陽光和社會的關(guān)愛溫暖每一個留守兒童，收到較好的宣傳效果和社會效益。.建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。認真調(diào)查摸底，了解留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡�；�本內(nèi)容包括：學(xué)生家庭詳細地址和聯(lián)系電話、家長姓名及務(wù)工單位詳細地址和聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址和聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學(xué)校、班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。2.實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。建立和完善留守兒童結(jié)對幫扶制度，為每個留守兒童安排幫扶教師，幫扶教師能經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，要根據(jù)留守兒童在校學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的表現(xiàn)及時與其家長溝通，共同引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。教師能定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。.建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。.開展人文關(guān)愛活動。通過定期舉行主題班會、少先隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動以及定期開放“留守兒童之家”，組織留守學(xué)生積極參與，本學(xué)期我校留守兒童之家已經(jīng)開展了九次留守兒童活動。使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

三、做好201*年春季免費教科書的登記造冊工作。四月份給學(xué)校圖書室安裝好紫外線日光燈，并每周定時打開紫外線日關(guān)燈對循環(huán)用書進行消毒工作。

二一二年九月

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