創(chuàng)建文明宿舍工作總結

建心靈驛站筑溫馨家園

寢室小天地，品行大舞臺。寢室是每位學生學習生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生品行的重要方面，是校風班風的重要體現。多年來，我校高度重視文明寢室創(chuàng)建工作，努力為學生建心靈驛站，筑溫馨家園。

一、管理不疏漏

我校的學生宿舍管理思路主要有五點：一是為學生創(chuàng)造良好的住宿條件；二是營造干凈整潔的宿舍環(huán)境；三是保障學生的晚休安全；四是創(chuàng)造和諧的人際關系；五是營造文明溫馨的宿舍氛圍�；�于此，我校在宿舍管理上做到了機構健全，制度規(guī)范，責任明確，檢查到位，確保學生安全住宿、文明住宿。、制度是前提。在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，各班班主任、學生寢室室長又具體管理各班宿舍。為規(guī)范學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍文明公約》、《學生宿舍管理值班安排及職責》。學校每學年初都要和各處室、班主任、教師、宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對學生宿舍和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定和界定。、管理是根本。在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛(wèi)生、設施安全、學生晚休等方面進行。清潔衛(wèi)生上，宿舍管理員和學生會干部每天檢查一次，檢查情況納入學校文明寢室評比量化管理之中。政教處每周不定期檢查，一月一評比。設施安全上，后勤處每周

對學生宿舍的床鋪、門窗、水電等進行一次細致檢查，發(fā)現問題，及時排除。在晚休檢查上，我校每晚有四班人深入學生宿舍進行檢查，一是學校值班領導，二是各班班主任，三是政教處管理人員，四是宿舍管理員。這樣密集的檢查，保證了學生晚休安全，同時也能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題。、教育作保證。我校每學期都要發(fā)放致學生家長的一封信，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行為越來越規(guī)范，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全教育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。

二、關愛無縫隙

我校一直倡導“以人為本、以生為本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節(jié)中。、完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生小檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監(jiān)護人電話等），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及寢室長對學生有更多的了解，發(fā)現問題能及時處理。在出現緊急情況時，確保第一時間能和家長的聯系。學生公寓每晚都有一名宿舍管理員（女）陪寢。、加強安全性硬件建設。為了確保宿舍安全萬無一失，學校制定了“小隱患不過夜，大隱患不過天”的安全維修制度，要求寢室管理員勤查勤修，有備無患。學校在每個宿舍的門上都設置了一個信息

牌，上面顯示了每位住宿生的床鋪號、家長聯系電話，寢室長姓名、班主任姓名及手機號碼，以備值班員查寢或在出現緊急情況時與班主任聯系。通過一系列安全工作的實施，杜絕了安全事故的發(fā)生。為讓學生住得舒適、住得安全，學校不斷加大投入，盡力改善學生住宿條件。本學期，學校投入一萬多元，為學生更換了不銹鋼櫥柜，添置了不銹鋼置物架，徹底更換了有斷裂的鋪板，維修了有問題的架子床、門窗等，保證了學生生活在安全中，投入3000多元，安裝了一臺大型電熱水器，解決了供應學生飲用水的問題。、開展消防安全演練。學校從安全教育出發(fā)，從掌握技能入手，每學期都要組織兩次住宿生消防演練，重點在于防火防電防偷盜以及疏散，以增強住宿生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患于未然。、做好傳染病預防工作。為了避免各種流行性、傳染性疾病的發(fā)生，學校制定了《學生宿舍消毒制度》，對學生宿舍實施定期消毒，每日通風。學校還制定了學生宿舍傳染病隔離制度，針對疑似傳染病住宿生進行隔離觀察，并通知家長帶學生回家醫(yī)治，以杜絕傳染病的發(fā)生，確保每一位在校住宿生的健康。

三、活動來引導

宿舍是我家，文明靠大家。為了營造一個“潔、凈、雅、美”的寢室環(huán)境，政教處每學期都要開展豐富多彩的文明寢室創(chuàng)建活動，既為學生創(chuàng)造一個整潔的空間，又為學生創(chuàng)造一個和諧的人文環(huán)境，這不僅有利于學生養(yǎng)成良好的習慣，有益于身體健康，而且有利于心理

健康，促進學生良好道德品質的形成。、“內務整理”我能行。一直以來，我校把住宿生生活技能培訓列為每學年新生入學教育的重要工作來抓。為了提高學生整理內務的興趣，提高內務整理質量，每學期開學，都要組織班主任專門輔導學生鋪床、疊被子、擺放物品等，手把手教學生整理內務。政教處還組織學生開展“疊被子比賽、西醫(yī)比賽”等活動，以培養(yǎng)學生的生活技能。、“創(chuàng)優(yōu)評差”我最優(yōu)。我校制定了《文明寢室評比細則》、《文明住宿生評比細則》，按照評比細則認真考核，將每間寢室的內務、紀律的考評結果進行公布，并且在獲獎寢室懸掛文明寢室獎牌，同時，評比結果直接和班級考核、班主任考核掛鉤。學校每學期末都要評出文明寢室、優(yōu)秀寢室長。上學年，學校還開展了“我在寢室最守紀”評比活動，對評出的24名優(yōu)秀住宿生進行物質獎勵。在獎勵的同時，我們對違犯宿舍管理規(guī)定的學生進行必要的有針對性的教育，對評比較差的宿舍予以公布，同時規(guī)定，凡有違反宿舍管理規(guī)定的學生不得參加任何光榮稱號的評選�！皠�(chuàng)優(yōu)評差”活動的開展，極大地提高了學生的集體榮譽感和文明意識。、“寢室文化”我設計。每學期開學初，學校都要開展一次寢室文化設計大賽活動，以“文明、簡潔、環(huán)保”為宗旨，以“扮靚宿舍，美化校園”為目標，每個班級、每個寢室、每個學生都興趣濃厚，熱情高漲，他們團結協(xié)作，合理布局，有本班教師作品，但更多的是學生的手工制作，設計新穎，各個宿舍都布置得和諧溫馨、大方得體、

風格各異。學校以優(yōu)秀寢室為樣板，以點帶面，全校推廣。通過寢室設計大賽活動，既營造了溫馨、舒適、健康、文明、衛(wèi)生、環(huán)保的宿舍氛圍，又有助于學生素質和品位的進一步提高。

總之，我校通過開展文明宿舍創(chuàng)建、寢室設計大賽、寢室歡樂總動員、文明宿舍圖片展等集文化、娛樂、生活于一體，思想先進、內涵豐富的活動，帶來了學生思想意識和精神面貌的可喜變化。無論是寢室活動，還是班級活動，同學們都表現出了空前的參與熱情，寢室更加團結了；學習上互幫互助，共同進步，學習成績也提高了；以前應付檢查的形式主義大為改觀，取而代之的是“始終如一、堅持不懈”，無論何時檢查，基本上都能達標，寢室環(huán)境更加溫馨、文明。

通過構建和諧溫馨的文明寢室，做到寢室面貌與精神面貌、校園環(huán)境的和諧發(fā)展，給學生一個愉快的生活和休息場所，使他們成為健康、向上、快樂的學生，是我們矢志不渝的追求！

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建心靈驛站筑溫馨家園

坪壩中學

當你走進坪壩中學，漫步樟林幽美、景點靚麗的校道，穿過氣勢恢宏的教學大樓時，一座奶黃色的四層建筑便矗立在你的眼前，樓上鑲嵌的“愛校如家、愛師如父、愛生如子、愛友如兄”十六個大字格外醒目，樓下裝點的樹木花草爭奇斗艷，這就是坪壩中學學生公寓。在管理員的引導下，登上臺階，跨進大門，徜徉在一間間雅致溫馨、潔凈清爽的小居室，饋贈給你的不僅僅是視覺上的享受，更是精神上的愉悅！

寢室小天地，品行大舞臺。寢室是每位學生學習生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生品行的重要方面，是校風班風的重要體現。多年來，我校高度重視文明寢室創(chuàng)建工作，努力為學生建心靈驛站，筑溫馨家園。

一、管理不疏漏

我校的學生宿舍管理思路主要有五點：一是為學生創(chuàng)造良好的住宿條件；二是營造干凈整潔的宿舍環(huán)境；三是保障學生的晚休安全；四是創(chuàng)造和諧的人際關系；五是營造文明溫馨的宿舍氛圍�；�于此，我校在宿舍管理上做到了機構健全，制度規(guī)范，責任明確，檢查到位，確保學生安全住宿、文明住宿。、制度是前提。在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，各班班主任、學生宿舍舍長又具體管理各班宿舍。為規(guī)范學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿

舍管理制度》、《學生宿舍文明公約》、《學生宿舍管理值班安排及職責》。學校每學年初都要和各處室、班主任、教師、宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對學生宿舍和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定和界定。、管理是根本。在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛(wèi)生、設施安全、學生晚休等方面進行。清潔衛(wèi)生上，宿舍管理員和學生會干部每天檢查一次，檢查情況在文明宿舍管理欄上張榜公布，一日一匯總。政教處每周不定期檢查，一周一評比。設施安全上，后勤處每周對學生宿舍的床鋪、門窗、水電等進行一次細致檢查，發(fā)現問題，及時排除。在晚休檢查上，我校每晚有四班人深入學生宿舍進行檢查，一是學校值班領導，二是各班班主任，三是政教處管理人員，四是宿舍管理員。這樣密集的檢查，保證了學生晚休安全，同時也能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題。、教育作保證。我校每學期舉行的一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行為越來越規(guī)范，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全教育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。

二、關愛無縫隙

我校一直倡導“以人為本、以生為本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節(jié)中。

、完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生小檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、父母姓名、監(jiān)護人電話、是否留守學生、有無既往病史等），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及寢室長對學生有更多的了解，發(fā)現問題能及時處理。在出現緊急情況時，確保第一時間能和家長的聯系。學生公寓每晚都有一名宿舍管理員（女）和一名值班領導陪寢。如本屆七（2）班有位住宿學生患有間歇性癲癇病，每天就寢時，值班領導和宿舍管理員都要進寢室查看、叮囑，從不間斷。、加強安全性硬件建設。為了確保宿舍安全萬無一失，學校制定了“小隱患不過夜，大隱患不過天”的安全維修制度，要求寢室管理員勤查勤修，有備無患。學校在每個宿舍的門上都設置了一個信息牌，上面顯示了每位住宿生的床鋪號、寢室長姓名、班主任姓名及手機號碼，還有溫馨提示語，以備值班員查寢或在出現緊急情況時與班主任聯系。通過一系列安全工作的實施，杜絕了安全事故的發(fā)生。為讓學生住得舒適、住得安全，學校不斷加大投入，盡力改善學生住宿條件。本學期，學校投入近萬元，徹底更換了有斷裂的鋪板，維修了有問題的架子床、門窗等，保證了學生生活在安全中；投入5000余元，對學生宿舍的電燈線路作了重點整改，保證了學生宿舍樓室內及走廊的照明，也保證了學生宿舍用電安全；投入3000多元，安裝了一臺大型電熱水器，解決了供應學生開水的問題。、開展消防安全演練。學校從安全教育出發(fā)，從掌握技能入手，每學期都要組織兩次住宿生消防演練，重點在于防火防電防偷盜以及

樓道疏散，以增強住宿生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患于未然。、做好傳染病預防工作。為了避免各種流行性、傳染性疾病的發(fā)生，學校制定了《學生宿舍消毒制度》，對學生宿舍實施每日“二消、二通”消毒方案，即宿舍管理員每天上、下午各對室內進行消毒處理及通風處理一次。學校還制定了學生宿舍傳染病隔離制度，針對疑似傳染病住宿生進行隔離觀察，并通知家長帶學生回家醫(yī)治，以杜絕傳染病的發(fā)生，確保每一位在校住宿生的健康。

三、活動來引導

宿舍是我家，文明靠大家。為了營造一個“潔、凈、雅、美”的寢室環(huán)境，政教處每學期都要開展豐富多彩的文明寢室創(chuàng)建活動，既為學生創(chuàng)造一個整潔的空間，又為學生創(chuàng)造一個和諧的人文環(huán)境，這不僅有利于學生養(yǎng)成良好的習慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進學生良好道德品質的形成。、“內務整理”我能行。一直以來，我校把住宿生生活技能培訓列為每學年新生入學教育的重要工作來抓。為了提高學生整理內務的興趣，提高內務整理質量，學校聘請當地退伍軍人來校輔導學生鋪床、疊被子、擺放物品等，手把手教學生整理內務。政教處還組織學生開展“自己的事自己做洗衣比賽”活動，以培養(yǎng)學生的生活技能。、“創(chuàng)優(yōu)評差”我最優(yōu)。我校制定了《文明寢室評比細則》、《文明住宿生評比細則》，制作了流動紅旗，按照評比細則認真考核，將每間寢室的內務、紀律的考評結果進行公布，并且在獲獎寢室懸掛文

明寢室錦旗，同時，評比結果直接和班級考核、班主任考核掛鉤。學校每學期末都要評出文明寢室、優(yōu)秀寢室長。上學年，學校還開展了“我在寢室最守紀”評比活動，對評出的24名優(yōu)秀住宿生進行物質獎勵。在獎勵的同時，我們對違犯宿舍管理規(guī)定的學生進行必要的有針對性的教育，對評比較差的宿舍予以公布，同時規(guī)定，凡有違反宿舍管理規(guī)定的學生不得參加任何光榮稱號的評選。“創(chuàng)優(yōu)評差”活動的開展，極大地提高了學生的集體榮譽感和文明意識。、“寢室文化”我設計。每學期開學初，學校都要開展一次寢室文化設計大賽活動，以“文明、簡潔、環(huán)�！睘樽谥�，以“扮靚宿舍，美化校園”為目標，每個班級、每個寢室、每個學生都興趣濃厚，熱情高漲，他們團結協(xié)作，合理布局，有本班教師作品，但更多的是學生的手工制作，設計新穎，各個宿舍都布置得和諧溫馨、大方得體、風格各異。學校以優(yōu)秀寢室為樣板，以點帶面，全校推廣。通過寢室設計大賽活動，既營造了溫馨、舒適、健康、文明、衛(wèi)生、環(huán)保的宿舍氛圍，又有助于學生素質和品位的進一步提高。

總之，我校通過開展文明宿舍創(chuàng)建、寢室設計大賽、寢室歡樂總動員、文明宿舍圖片展等集文化、娛樂、生活于一體，思想先進、內涵豐富的活動，帶來了學生思想意識和精神面貌的可喜變化。無論是寢室活動，還是班級活動，同學們都表現出了空前的參與熱情，寢室更加團結了；學習上互幫互助，共同進步，學習成績也提高了；以前應付檢查的形式主義大為改觀，取而代之的是“始終如一、堅持不懈”，無論何時檢查，基本上都能達標，寢室環(huán)境更加溫馨、文明。

小寢室也會折射出大學問。構建和諧溫馨的文明寢室，做到寢室面貌與精神面貌、校園環(huán)境的和諧發(fā)展，給學生一個愉快的生活和休息場所，使他們成為健康、向上、快樂的學生，是我們坪壩中學矢志不渝的追求！

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