高中的學習生活體會
沒有拼搏過的人生不是完美的人生,沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時,我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多,也讓我成長了許多,是我成長路上不可缺少的催化劑。
回憶起高一開學時分,在踏入高中校門的那一剎那,自己就好像是進入了一個新的世界。在高一時的那種安逸的生活環(huán)境并沒有給我而帶來那種高考之前的緊張氣氛,感受最深的是和同學及師長建立起的深厚友誼,這是我在高一的最大收獲。
在高二,各種關于高考的消息開始不絕入耳,與此同時,學習成績也上了第二個層次。平日里與同學聊天的時候關于高考的話題也逐漸多了起來。那時就暗自告訴自己,要積蓄力量準備高三的一場惡戰(zhàn)。
“十年磨一劍,霜刃未曾試”,終于迎來那期待已久的高三生活。并沒有太多的激情,也并沒有太多的話語,每個人都在奮筆疾書,準備亮劍。期待那金榜題名之時。我開始明白,只有以一個優(yōu)秀的成績,才能對得起自己的努力,以及一直陪在自己身邊的人。
只有登上高山之巔,才會有更廣闊的視野;只有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年,我才得有更高的眼界去看待后面的人生,感謝這高中的生活,我人生一筆最寶貴的財富。
擴展閱讀:高中生活經(jīng)歷與體會
高中生活經(jīng)歷與體會(一)
高中學習生活是我一生中最重要的階段。這三年是我不斷增長知識,開拓眼界的三年。
三年來,作為班長和紀委,我能以身作則,嚴于律己,組織紀律性強,工作認真負責,團結(jié)同學,獲得老師和同學的一致好評,高三我們班被評為優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。獲學校“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“校園自律之星”等稱號,帶領班級連續(xù)一學期獲得校紀律流動紅旗,認真負責好每節(jié)自習課,給同學們營造一個安靜的學習環(huán)境。我勤學好問,學習上嚴格要求自己,成績名列前茅,高二獲“學習進步獎”等稱號。
作為體育委員,我愛好運動,力求德、智、體全面發(fā)展。在素質(zhì)教育實踐活動中,獲“社會實踐標兵”稱號。在校園“健康三十分”體育活動中,帶領班級奪得跳大繩、顛球一等獎。
在為班級和同學的服務中,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己無限的潛能,而且學會了許多生活和學習的技能,還積累了很多寶貴的經(jīng)驗,更為自己今后更好的學習生活打下了堅實的基礎。
在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。(這一篇是我自己的喔~~!)
高中生活的經(jīng)歷與體會(二)
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年,眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學,不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。
進入文科班學習,在同學、老師的配合下,我迅速融入了班集體。酸甜苦辣,都匯在其中,高中生活因此也變得五彩繽紛,豐富多彩。
高二,升學壓力越來越大,學習生活忙碌且辛苦,經(jīng)過兩年高中生活的洗禮,不僅增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為我日后走向?qū)儆谧约旱牡缆反蛳铝肆己玫幕A。
高三,沖刺的一年,我們都要加把勁,爭取不能白白度過這三年,把學習當成最主要的事,努力好最后的這一段時間,我們就會登上成功的彼岸!高中生活的經(jīng)歷與體會(三)
我來到濟南三中,和老師同學們一起體會精彩的高中生活,我深感榮幸。我學習勤奮多思,工作認真負責,積極參加勞動和社會實踐活動,多次參加學校組織的體育活動并且獲得榮譽,我喜歡幫助同學,并且自己能得到樂趣。我一直注重品德修養(yǎng),一直把“給自己留一個純凈的背影”當作自己的座右銘,因此我交到了很多好朋友并且有很好的人緣,得到老師和同學的肯定。我一直以來擔任班級的團支部書記一職,對待團支部里的工作認真負責。每次團支部里布置的工作我都及時傳達,并且都會及時完成。我曾帶領同學們參加“春天送你一首詩”活動并獲得榮譽,帶領同學們?yōu)槊@啞兒童捐掛歷,為四川災區(qū)捐款捐物等等。
在高中生生活剩余的日子里,我會繼續(xù)努力,爭取走到更好!高中生活的經(jīng)歷與體會(四)
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,一直擔任學校學生會的紀檢部部長,在班里擔任學習委員和衛(wèi)生組長一職,是市里的小記者,學校廣播站的成員。
在學生會期間,組織“春天送你一首詩”“校園歌手大賽”“我行我播”等活動,鍛煉能力,增長見識,使自己有信心面對以后遇到的挫折。
在班里,學習上以身作則,成績一直名列前茅,幫助同學解決學習的困難,及時與老師溝通,協(xié)助老師管理班級,衛(wèi)生上合理分配任務,幫助班級多次取得衛(wèi)生紅旗。高三我們班被評為市優(yōu)秀班級,我為能生活在這樣一個班級而自豪。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。獲得“三好學生”“優(yōu)秀班干
部”“社會實踐標兵”,“校園文明之星”,朗誦比賽一等獎,大繩第一名等成績。
我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。(七)
我在班級中擔任宣傳委員負責班級宣傳事務和課外活動的組織以及團委的事務。在擔任班干部為班級服務的過程中我學到了許多書本外的經(jīng)驗和體會,籌劃宣傳板報使我具有藝術欣賞力,組織活動培養(yǎng)了我組織和帶頭能力而在團內(nèi)的活動使我具有了出謀劃策的頭腦。三年的高中生活讓我從中感受到了許多。無論是隊列比賽還是合唱比賽或者是體育競賽都讓我看到了集體的智慧,無論面對什么樣的困難因為大家團結(jié)在一起都會迎刃而解,因而這些課外活動讓我更加珍惜與同學們在一起的日子,學習方面,我從同學們學到了踏實認真的態(tài)度,只有擺正態(tài)度才能面對嚴峻的挑戰(zhàn),高中生活是人生中最燦爛的時光,花季和雨季我與同學們一同走過,在這個絢麗充滿想象的時光中,我有許多朋友和恩師共同面對失敗與勝利,在陰晴不定的日子里我們互相鼓勵在緊張嚴峻的時刻里我們同舟共濟,一起面對最后的考驗。(八)
我來到濟南三中,和老師同學們一起體會精彩的高中生活,我深感榮幸。我學習勤奮多思,工作認真負責,積極參加勞動和社會實踐活動,多次參加學校組織的體育活動并且獲得榮譽,我喜歡幫助同學,并且自己能得到樂趣。我一直注重品德修養(yǎng),一直把“給自己留一個純凈的背影”當作自己的座右銘,因此我交到了很多好朋友并且有很好的人緣,得到老師和同學的肯定。
我一直以來擔任班級的團支部書記一職,對待團支部里的工作認真負責。每次團支部里布置的工作我都及時傳達,并且都會及時完成。我曾帶領同學們參加“春天送你一首詩”活動并獲得榮譽,帶領同學們?yōu)槊@啞兒童捐掛歷,為四川災區(qū)捐款捐物等等。
在高中生生活剩余的日子里,我會繼續(xù)努力,爭取走到更好!(九)
回首高中生活,會不禁感嘆時光的匆忙,高中生活,是充滿了緊張和快樂的三年。與初中、小學不同,高中時的我們已經(jīng)成熟了許多,對事情的看法和見解也變得更加深刻,這說明我們真的長大了。是時光磨練了我,是高中生活豐富了我。作為學生,品學兼優(yōu),三年的時間,我將學習放在首位,積極參加學校跳繩踢毽子比賽等活動,作為政治課代表,在自己學好政治學科的同時,也協(xié)助同學將政治學好,并且有良好的紀律和行為習慣,在性格上文靜又不失大方。高中這三年,我得到許多:受到批評時我所做的不僅僅是聽取,而是去反省去深刻的認識自己;受到委屈或是誤解時,我所想要做的不是為自己辯解,而是用實際行動,讓時間來證明自己;當自己的努力有所回報時,在自我欣慰的同時,還要記得先告訴自己這只是邁向成功的很小一步。這點點滴滴的經(jīng)歷心得,是三年一步一步走過的痕跡,而這三年里我所得到的,也遠遠超過了上高中前所希望得到的,因為我除了得到了知識,還有我的理想,真正的我(十)
高中生活的三年真的很精彩,我學到了很多,也經(jīng)歷了很多,隨著高考的到來,我感到時間的緊迫,開始最后的拼搏。
從一個懵懂的小女孩,到一個品學兼優(yōu)的中學生,經(jīng)過三年的學習生活,我總結(jié)出一套適合自己的學寫方法,合理安排自己的時間,學習認真,思維敏捷,善于質(zhì)疑,析疑,解疑,對問題有獨到的見解,腳踏實地,學習盡心盡力,對知識精益求精,學習效率高,成績優(yōu)秀,善于總結(jié)經(jīng)驗,尊敬師長,曾擔任物理課代表,工作認真,幫助同學,協(xié)助老師工作,督促同學學習,是老師的好幫手。
在素質(zhì)教育實踐活動中,表現(xiàn)出色,積極參加活動,榮獲“文明實踐標兵”。校組織的“健康30分”體育活動我積極報名參加,獲得女子排球第二名的優(yōu)異成績,集體跳大繩獲得第一名,女子800米跑步也取得了出色成績。我為自己的夢想努力奮斗,拼搏著(十一)
在這忙碌的高中生活中,不但獲得了很多的知識,同時也感受到了學習中的快樂和班級的溫暖,在這里,我交到了很多的朋友,聽老師的諄諄教誨。在學習之余,老師會跟我們講一些很有趣的事,真的感覺到老師和我們是一家人。除了在課堂上學知識以外,讓我受益匪淺的是一周一次的班會,班會是課本以外的知識,老師的總結(jié)與事例總能讓我受到很大的啟發(fā)。我在這里展現(xiàn)了我的青春風貌,并獲得了“社會實踐標兵”的稱號。我任班里的課代表,積極協(xié)助老師的工作,督促大家學習,是老師的小幫手。在這個大集體中學習,更讓我體會到了集體的智慧和力量,正所謂我有一種想法,你有一種想法,交換后,我們的想法就多于兩種。大家一起學習,一起相互鼓勵,使我們的學習達到了事半功倍的效果,促進我們共同進步,在班內(nèi),我積極的幫助在學習上有困難的同學,幫助他們解答疑難問題,當他們豁然開朗的時候便是我最開心的時候了,因為我的幫助還是很有用的。我愛這里的生活,他讓我成長,讓我進步。(十三)
回頭看看,三年的高中生活即將成為永遠的回憶,十八歲成人的喜悅還未淡去,可是卻即將要面對同學各奔東西的分離。三年中有歡笑,有淚水,有挫折,有鼓勵,但是不管以后的人生基調(diào)如何,我至少可以驕傲地說三年的高中生活是多彩的,是不悔的。
仍記得進入高中的第一天,坐在座位上,看著教室中可愛的同學們,傻傻地笑著,幻想著未來的美好,周圍的一切對我來說都是那么新鮮,那么有吸引力。而如今,當初的那份天真那份無邪早已殆盡,更多的是沉穩(wěn)與淡定,缺少一種激情,卻得到了一種踏實,或許今后的人生路已經(jīng)不再允許我們漫步云端,需要的只是地面上每一步厚重的腳印。
今年我會高中畢業(yè)。今年是我的十八歲。
畢業(yè)。成人。高中生活總是與成長聯(lián)系在一起,三年中收獲的友情遠遠大于收獲的知識,知識受用終生,而友情亦是一輩子的財富。當六月到來,我們手舉著畢業(yè)證書時,感受到的不只是喜悅,還有濃濃的不舍。不是成長道路上的每次離別都可以讓人銘記的,同時與那么多的朋友分別,心不忍,意不甘,卻又無可奈何。高中三年有什么,有尊敬的老師,有美麗的女生,有多到不愿去寫的作業(yè),有總是考不到高分的卷子,有這個,有那個,還有,還有所有的一切拼湊起一部叫做“高中”的絢爛大戲,我們每一個都是主角。且不說是喜劇還是悲劇,重要的是我們都在其中。這部大戲?qū)⒃诹律涎荩覀儠䦷е瑴I的微笑去演繹,直到大幕永遠地拉上
像是南國的雨,北國的沙,在特定的時間里做了特定的事,然后離開,最終把鏡頭留給蔚藍的天空。天空下,一群迷狂的孩子仰頭張望。或許,今年的夏天格外寂寞。(十四)
不知不覺進入高中階段將近三年了,這其中有甘苦,但更多的是收獲。非常幸運的是,上高中后就當上了衛(wèi)生委員,并且一當就是三年。通過三年的鍛煉,使我在各方面都有了提高。比如在統(tǒng)籌分工方面,以前可以說一竅不通,通過老師的指導和自己不斷地摸索,在這方面的提高較大;通過自己和全班同學的共同努力,使班級的形象在全校師生面前得到了較好展示,班集體奪到過多次衛(wèi)生流動紅旗,受到學校領導的高度評價和表揚。在任衛(wèi)生委員的同時,我還擔任小組長。擔任小組長一職使我得到了更多的鍛煉,因為小組長負責的工作相對較瑣碎,大到負責打掃衛(wèi)生、對組員的分工,小到收作業(yè),等等。擔任小組長給了我一個學習管理的平臺,是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。通過學習摸索,使我的管理能力有了較大提高,同時,也使我變得愈發(fā)成熟。小組的成績在班級各項評比中都有不錯的表現(xiàn)。小組中的學習氛圍濃厚,互幫互學,作為組長,我感到驕傲和自豪。
老師的言傳身教,高尚的師德,將使我終生受益,這對我以后的人生將起到舉足輕重的作用;在學習上,我學到了很多有益的知識,無論我今后從事怎樣的職業(yè),這都是我人生的重要階段;通過積極鍛煉身體,使自己的身體素質(zhì)得到增強,為以后更好的工作和學習打下了堅實的基礎。高中三年,是一段特別溫馨的時光,它會讓我受益終生。(十五)
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結(jié)同學,發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,高二年還被評為市三好生。
天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經(jīng)代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
友情提示:本文中關于《高中的學習生活體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,高中的學習生活體會:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。