舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程代碼：X000170學(xué)分：6實(shí)習(xí)周數(shù)：6周適用專業(yè)：舞蹈表演一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)1、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生良好的舞蹈素質(zhì)、基本理論知識(shí)、舞蹈技能及一定的編創(chuàng)能力，使其適應(yīng)舞蹈表演工作、藝術(shù)實(shí)踐以及企事業(yè)單位藝術(shù)工作，并成為能夠勝任和投身于舞蹈事業(yè)的應(yīng)用型專門人才。

2、實(shí)習(xí)的基本任務(wù)

通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生能夠樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)合作，具有良好的思想品德和社會(huì)責(zé)任感；鞏固并提高學(xué)生的專業(yè)能力及水平，培養(yǎng)成為優(yōu)秀的舞蹈表演者。讓學(xué)生了解舞蹈表演的一般規(guī)律和程序，培養(yǎng)學(xué)生具有較高的文化素養(yǎng)、較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力、綜合實(shí)踐能力及本學(xué)科的表演能力和指導(dǎo)能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求與時(shí)間安排（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

舞蹈表演專業(yè)實(shí)習(xí)生涉及到舞蹈教育和舞蹈表演兩個(gè)方向模塊等特色，不同的主修方向又面臨不同層面、不同性質(zhì)的實(shí)習(xí)單位，其實(shí)習(xí)內(nèi)容是有區(qū)別的。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的不同，基本可分為三塊，一是中小學(xué)、青少年宮和群藝館；二是演出公司或?qū)�業(yè)藝術(shù)團(tuán)體；三是相關(guān)企事業(yè)單位。

1、中小學(xué)、青少年宮和群藝館：

（1）中小學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是進(jìn)行舞蹈教學(xué)工作，按照中小學(xué)舞蹈課參考教材和準(zhǔn)備資料，正確貫砌新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，充分調(diào)動(dòng)課堂的趣味性和學(xué)生的積極性，讓其在快樂(lè)氛圍中學(xué)習(xí)舞蹈知識(shí)，而非強(qiáng)迫式教學(xué)。

（2）青少年宮實(shí)習(xí)內(nèi)容主要為從事幼兒、兒童等啟蒙教育，以兒童形象生動(dòng)的舞蹈入門教育為核心，根據(jù)兒童的心理特征、接受能力設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程和授課方法，這類課程不可能過(guò)于細(xì)化和專業(yè)化，一堂專業(yè)課內(nèi)容不能太多，但要求注重課堂的情趣性和形象性。

（3）群藝館的實(shí)習(xí)可分兩部分，一部分是成人培訓(xùn)班，以形體訓(xùn)練、成品舞蹈等興趣和專業(yè)提高為目的。根據(jù)成人的特點(diǎn)，著重于專業(yè)舞蹈教學(xué)和表演藝術(shù)的互相交流。兒童培訓(xùn)班實(shí)習(xí)內(nèi)容與少年宮的教學(xué)內(nèi)容相同。另一部分是為開展群眾文化生活，包括街道、城區(qū)、城郊、鄉(xiāng)村及各類事業(yè)單位、廠礦企業(yè)等不同性質(zhì)的排練演出，其組織、管理、策劃等工作能力的培養(yǎng)和鍛煉。2、演出公司或?qū)�業(yè)藝術(shù)團(tuán)體：這類實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)要求比較高，尤其是作演員和上臺(tái)表演的，不但要求專業(yè)性，

而且還對(duì)外觀要求也很高。為此實(shí)習(xí)的內(nèi)容就要一分為二了，一部分臺(tái)上學(xué)習(xí)，另一部分只局限于臺(tái)下的事務(wù)管理及觀摩學(xué)習(xí)。在這類單位能拓展學(xué)生的視野，了解熟悉歌舞劇院等單位的工作性質(zhì)，基本掌握舞臺(tái)演出及舞臺(tái)管理的特點(diǎn)。

3、相關(guān)企事業(yè)單位：這類實(shí)習(xí)單位往往實(shí)習(xí)內(nèi)容較廣泛。既有教別人學(xué)，也有自己參與演出的機(jī)會(huì)，接觸面比較大，一些事務(wù)管理方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也較多，有可能經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的實(shí)習(xí)，還能獨(dú)當(dāng)一面地開展一些工作。（二）實(shí)習(xí)要求：

1、第一階段熟悉實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)或其他事務(wù)的基礎(chǔ)工作為主。在這一階段要養(yǎng)成學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的要求按時(shí)上下班的習(xí)慣，按照實(shí)習(xí)單位的要求做好工作，并從中了解實(shí)習(xí)單位的具體工作要求和內(nèi)容。

2、第二階段參與實(shí)習(xí)單位開展專業(yè)業(yè)務(wù)工作。這階段主要是盡可能地參與具體工作,譬如實(shí)習(xí)單位有演出任務(wù)時(shí)，必須積極參與,最好能作一次全過(guò)程的跟蹤學(xué)習(xí)。

3、第三階段獨(dú)立或協(xié)助實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)工作。這一階段要求盡可能多的參與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)具體活動(dòng)，有條件的可獨(dú)立工作，或者共同參加,更多地熟悉實(shí)習(xí)單位的工作范圍與內(nèi)容。

4、舞蹈教育探索與研究：掌握最新的教學(xué)方法，在教學(xué)、演出及相關(guān)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不斷充實(shí)自己，要求創(chuàng)新、改革、豐富教學(xué)內(nèi)容，使舞蹈教學(xué)更科學(xué)合理、生動(dòng)有趣。

（三）時(shí)間安排：實(shí)習(xí)時(shí)間為6周。

第一周：主要內(nèi)容為聽(tīng)課、見(jiàn)習(xí)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)等基本情況。表演方向的學(xué)生了解自己所在單位的基本情況。

第二周至第五周：進(jìn)行實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作，對(duì)中學(xué)教育教學(xué)情況有選擇性地做調(diào)研工作，為將來(lái)順利踏上工作崗位積累第一手資料。表演方向的學(xué)生進(jìn)行一些舞蹈編導(dǎo)，以及上臺(tái)表演的工作。

第六周：實(shí)習(xí)工作總結(jié)。完成實(shí)習(xí)期間的各種材料填寫，完成調(diào)研任務(wù)。

注：具體的實(shí)習(xí)時(shí)間安排要結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況而制訂。三、實(shí)習(xí)方式與場(chǎng)所1、集中實(shí)習(xí)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，由學(xué)校統(tǒng)一選派帶隊(duì)指導(dǎo)教師，和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師一起，對(duì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行管理。

2、分散實(shí)習(xí)

在保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下，根據(jù)學(xué)生自愿和考慮就業(yè)的需要，允許學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)校不統(tǒng)一選派帶隊(duì)教師，由實(shí)習(xí)單位相關(guān)人員對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，學(xué)校將對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程重點(diǎn)進(jìn)行檢查。

教育實(shí)習(xí)一般以集中實(shí)習(xí)為主，允許部分有條件的同學(xué)分散實(shí)習(xí)。根據(jù)具體情況可以進(jìn)行教育實(shí)習(xí)改革試驗(yàn)，采取其他形式進(jìn)行實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容與考核方法

（一）教育實(shí)習(xí)考核內(nèi)容：試教（舞蹈教學(xué)工作）。

1、試教：對(duì)前一周的聽(tīng)課總結(jié)情況、備課上課情況、公開課講授情況。

2、試作：熟悉學(xué)生、組織學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生寢室社區(qū)檢查。3、學(xué)生返校匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

4、表演：準(zhǔn)備自己的影視資料學(xué)校備案。

（二）教育實(shí)習(xí)考核方法：試教教案?jìng)湔n情況、公開課教授情況。（三）表演實(shí)習(xí)考核方法：所在單位的基本情況、登臺(tái)表演的影

視資料。

五、實(shí)習(xí)要求

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)。2、遵守《學(xué)生守則》和實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度及紀(jì)律，保守秘密，維護(hù)實(shí)習(xí)單位良好形象。3、準(zhǔn)時(shí)上下班，聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排。

4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)。5、碰到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)，不得擅自決定和處理。

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運(yùn)城市文化藝術(shù)學(xué)校舞蹈專業(yè)

實(shí)習(xí)大綱

課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程類別：必修實(shí)習(xí)周數(shù)：9周

適用專業(yè)：中國(guó)舞表演、歌舞、群眾文化（舞蹈）專業(yè)一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)1、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生良好的舞蹈素質(zhì)、基本理論知識(shí)、舞蹈技能及一定的編創(chuàng)能力，使其適應(yīng)舞蹈表演工作、藝術(shù)實(shí)踐以及企事業(yè)單位藝術(shù)工作，并成為能夠勝任和投身于舞蹈事業(yè)的應(yīng)用型專門人才。

2、實(shí)習(xí)的基本任務(wù)

通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生能夠樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)合作，具有良好的思想品德和社會(huì)責(zé)任感；鞏固并提高學(xué)生的專業(yè)能力及水平，培養(yǎng)成為優(yōu)秀的舞蹈表演者。讓學(xué)生了解舞蹈表演的一般規(guī)律和程序，培養(yǎng)學(xué)生具有較高的文化素養(yǎng)、較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力、綜合實(shí)踐能力及本學(xué)科的表演能力和指導(dǎo)能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求與時(shí)間安排（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：舞蹈表演專業(yè)實(shí)習(xí)生涉及到舞蹈教育和舞蹈表演兩個(gè)方向模塊等特色，不同的主修方向又面臨不同層面、不同性質(zhì)的實(shí)習(xí)單位，其實(shí)習(xí)內(nèi)容是有區(qū)別的。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的不同，基本可分為三塊，一是中小學(xué)、青少年宮和群藝館；二是演出公司或?qū)�業(yè)藝術(shù)團(tuán)體；三是相關(guān)企事業(yè)單位。

1、中小學(xué)、青少年宮和群藝館：

（1）中小學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是進(jìn)行舞蹈教學(xué)工作，按照中小學(xué)舞蹈課參考教材和準(zhǔn)備資料，正確貫砌新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，充分調(diào)動(dòng)課堂的趣味性和學(xué)生的積極性，讓其在快樂(lè)氛圍中學(xué)習(xí)舞蹈知識(shí)，而非強(qiáng)迫式教學(xué)。

（2）青少年宮實(shí)習(xí)內(nèi)容主要為從事幼兒、兒童等啟蒙教育，以兒童形象生動(dòng)的舞蹈入門教育為核心，根據(jù)兒童的心理特征、接受能力設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程和授課方法，這類課程不可能過(guò)于細(xì)化和專業(yè)化，一堂專業(yè)課內(nèi)容不能太多，但要求注重課堂的情趣性和形象性。

（3）群藝館的實(shí)習(xí)可分兩部分，一部分是成人培訓(xùn)班，以形體訓(xùn)練、成品舞蹈等興趣和專業(yè)提高為目的。根據(jù)成人的特點(diǎn)，著重于專業(yè)舞蹈教學(xué)和表演藝術(shù)的互相交流。兒童培訓(xùn)班實(shí)習(xí)內(nèi)容與少年宮的教學(xué)內(nèi)容相同。另一部分是為開展群眾文化生活，包括街道、城區(qū)、城郊、鄉(xiāng)村及各類事業(yè)單位、廠礦企業(yè)等不同性質(zhì)的排練演出，其組織、管理、策劃等工作能力的培養(yǎng)和鍛煉。2、演出公司或?qū)�業(yè)藝術(shù)團(tuán)體：這類實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)要求比較高，尤其是作演員和上臺(tái)表演的，不但要求專業(yè)性，而且還對(duì)外觀要求也很高。為此實(shí)習(xí)的內(nèi)容就要一分為二了，一部分臺(tái)上學(xué)習(xí)，另一部分只局限于臺(tái)下的事務(wù)管理及觀摩學(xué)習(xí)。在這類單位能拓展學(xué)生的視野，了解熟悉歌舞劇院等單位的工作性質(zhì)，基本掌握舞臺(tái)演出及舞臺(tái)管理的特點(diǎn)。

3、相關(guān)企事業(yè)單位：這類實(shí)習(xí)單位往往實(shí)習(xí)內(nèi)容較廣泛。既有教別人學(xué)，也有自己參與演出的機(jī)會(huì)，接觸面比較大，一些事務(wù)管理方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也較多，有可能經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的實(shí)習(xí)，還能獨(dú)當(dāng)一面地開展一些工作。（二）實(shí)習(xí)要求：

1、第一階段熟悉實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)或其他事務(wù)的基礎(chǔ)工作為主。在這一階段要養(yǎng)成學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的要求按時(shí)上下班的習(xí)慣，按照實(shí)習(xí)單位的要求做好工作，并從中了解實(shí)習(xí)單位的具體工作要求和內(nèi)容。

2、第二階段參與實(shí)習(xí)單位開展專業(yè)業(yè)務(wù)工作。這階段主要是盡可能地參與具體工作,譬如實(shí)習(xí)單位有演出任務(wù)時(shí)，必須積極參與,最好能作一次全過(guò)程的跟蹤學(xué)習(xí)。

3、第三階段獨(dú)立或協(xié)助實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)工作。這一階段要求盡可能多的參與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)具體活動(dòng)，有條件的可獨(dú)立工作，或者共同參加,更多地熟悉實(shí)習(xí)單位的工作范圍與內(nèi)容。

4、舞蹈教育探索與研究：掌握最新的教學(xué)方法，在教學(xué)、演出及相關(guān)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不斷充實(shí)自己，要求創(chuàng)新、改革、豐富教學(xué)內(nèi)容，使舞蹈教學(xué)更科學(xué)合理、生動(dòng)有趣。（三）時(shí)間安排：實(shí)習(xí)時(shí)間為9周。

第一周至第二周：主要內(nèi)容為聽(tīng)課、見(jiàn)習(xí)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)等基本情況。表演方向的學(xué)生了解自己所在單位的基本情況。

第三周至第八周：進(jìn)行實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作，對(duì)中學(xué)教育教學(xué)情況有選擇性地做調(diào)研工作，為將來(lái)順利踏上工作崗位積累第一手資料。表演方向的學(xué)生進(jìn)行一些舞蹈編導(dǎo)，以及上臺(tái)表演的工作。

第九周：實(shí)習(xí)工作總結(jié)。完成實(shí)習(xí)期間的各種材料填寫，完成調(diào)研任務(wù)。

注：具體的實(shí)習(xí)時(shí)間安排要結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況而制訂。三、實(shí)習(xí)方式與場(chǎng)所1、集中實(shí)習(xí)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，由學(xué)校統(tǒng)一選派帶隊(duì)指導(dǎo)教師，和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師一起，對(duì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行管理。

2、分散實(shí)習(xí)

在保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下，根據(jù)學(xué)生自愿和考慮就業(yè)的需要，允許學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)校不統(tǒng)一選派帶隊(duì)教師，由實(shí)習(xí)單位相關(guān)人員對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，學(xué)校將對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程重點(diǎn)進(jìn)行檢查。

教育實(shí)習(xí)一般以集中實(shí)習(xí)為主，允許部分有條件的同學(xué)分散實(shí)習(xí)。根據(jù)具體情況可以進(jìn)行教育實(shí)習(xí)改革試驗(yàn)，采取其他形式進(jìn)行實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容與考核方法

（一）教育實(shí)習(xí)考核內(nèi)容：試教（舞蹈教學(xué)工作）。

1、試教：對(duì)前一周的聽(tīng)課總結(jié)情況、備課上課情況、公開課講授情況。

2、試作：熟悉學(xué)生、組織學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生寢室社區(qū)檢查。3、學(xué)生返校匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

4、表演：準(zhǔn)備自己的影視資料學(xué)校備案。

（二）教育實(shí)習(xí)考核方法：試教教案?jìng)湔n情況、公開課教授情況。（三）表演實(shí)習(xí)考核方法：所在單位的基本情況、登臺(tái)表演的影

視資料。

五、實(shí)習(xí)要求

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)。2、遵守《學(xué)生守則》和實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度及紀(jì)律，保守秘密，維護(hù)實(shí)習(xí)單位良好形象。3、準(zhǔn)時(shí)上下班，聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排。

4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)。5、碰到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)，不得擅自決定和處理。

運(yùn)城市文化藝術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組201*年4月10日

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