關(guān)于家家悅超市的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

關(guān)于家家悅的調(diào)查報(bào)告

家家悅超市的選址分析

綜合性超級(jí)市場(chǎng)是以銷售大眾化實(shí)用品為主，滿足顧客一次性購(gòu)足需求的零售業(yè)態(tài)，其特點(diǎn)是：

1、選址在住宅區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部或商業(yè)密集區(qū)。2、營(yíng)業(yè)面積在2500平方米以上。

3、商品結(jié)構(gòu)：生鮮食品、衣食用品齊全。重點(diǎn)在商品的深度（指同一商品的規(guī)格、等級(jí)、品種的多少）。

4、目標(biāo)顧客：滿足消費(fèi)者中比率最大的中等收入階層的消費(fèi)需求。5、設(shè)施裝飾比較好。

綜合性超級(jí)市場(chǎng)能提供一種良好舒適的購(gòu)物環(huán)境，及多品種商品選擇機(jī)會(huì)的業(yè)態(tài)。

家家悅的經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷策略

一、超市產(chǎn)品促銷策略

1、價(jià)格促銷。價(jià)格促銷主要是降價(jià)促銷，為了提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，一些品牌采用降低供貨價(jià)針對(duì)經(jīng)銷商和夜場(chǎng)促銷，提高其進(jìn)貨積極性；為了提升購(gòu)買率，還可針對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行降價(jià)促銷

2、贈(zèng)品促銷。贈(zèng)品可分為兩種：一種是贈(zèng)米，一種是贈(zèng)禮品。贈(zèng)米是最常用的一種方式。誘導(dǎo)挖動(dòng)消費(fèi)及潛在消費(fèi)，進(jìn)而展示品牌形象

3、人員促銷。由企業(yè)派促銷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)促銷，如向消費(fèi)者推介、組織贈(zèng)品或其它開工的促銷活動(dòng)、超市導(dǎo)購(gòu)等。促銷人員要選擇年齡在18-22周歲具有中專以上學(xué)歷的氣質(zhì)佳、形象好，充滿青春時(shí)尚氣息的青年，由于女性親和力更強(qiáng)，最好使用女性促銷員。要加強(qiáng)促銷員的培訓(xùn)，提高促銷員禮儀素養(yǎng)、溝通能力，具有較強(qiáng)的促銷技能，促銷費(fèi)要統(tǒng)一著裝，服務(wù)青春美麗大方，但不能太性感。要加強(qiáng)促銷員的管理，制訂合理的薪酬和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)促銷員的積極性。

4、幸運(yùn)獎(jiǎng)促銷。在現(xiàn)場(chǎng)舉行投標(biāo)積分、擲股子、門票抽獎(jiǎng)、刮刮卡等形式產(chǎn)生幸運(yùn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的禮品，目的是刺激消費(fèi)者消費(fèi)激情，提升品牌記憶力。

5、節(jié)日促銷。利用圣誕、元旦節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉辦相關(guān)主題的促銷活動(dòng)，

6、一步到位價(jià)策略。企業(yè)以較低的價(jià)格供貨給經(jīng)銷商，經(jīng)銷商利潤(rùn)完全靠順價(jià)銷售獲得，企業(yè)不承擔(dān)經(jīng)銷商在市場(chǎng)運(yùn)作中產(chǎn)生的各種營(yíng)銷費(fèi)用。一步到位價(jià)使企業(yè)幾乎沒有任何市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，但市場(chǎng)開發(fā)能力還能得到最大限度提高。由于一步到位價(jià)較低，經(jīng)銷商利潤(rùn)空間較大，對(duì)于有資金實(shí)力和終端網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)銷商來說比較適合，但這類經(jīng)銷商往往缺乏品牌意識(shí)，更加注重短期利潤(rùn)的最大化。

7、折扣價(jià)格策略。企業(yè)以稍高但經(jīng)銷商能夠接受的價(jià)格銷售產(chǎn)品給經(jīng)銷商，按經(jīng)銷商銷售數(shù)量再給經(jīng)銷商一定的折扣。

8、參照競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略。為了使自己的產(chǎn)品在價(jià)格方面比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更具優(yōu)勢(shì)，企業(yè)在認(rèn)真研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格的基礎(chǔ)上，參照競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格制訂自己的相應(yīng)價(jià)格。國(guó)內(nèi)一些二線品牌緊跟一線品牌價(jià)格靈活調(diào)整自己的價(jià)格，隨時(shí)保持價(jià)格優(yōu)勢(shì)，提高了終端的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、價(jià)格策略：大多數(shù)來超市的消費(fèi)者都是一般收入的普通居民來超市選購(gòu)商品的消費(fèi)者就是圖個(gè)實(shí)惠，對(duì)商品的選擇決定性因素中，價(jià)格是最關(guān)鍵的，而高收入的消費(fèi)者常是到專賣店選購(gòu)或就近購(gòu)買。所以產(chǎn)品價(jià)格如果定得比其它商場(chǎng)、飯店里的還要貴，就不能吸引到消費(fèi)者，價(jià)格要比其它地方的價(jià)格低，讓顧客真正有實(shí)惠感，才能引起連續(xù)性的消費(fèi)。

1、促銷策略：多開展讓消費(fèi)者感到額外實(shí)惠的促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)者購(gòu)買欲望，在不加價(jià)的情況下，對(duì)購(gòu)買者贈(zèng)送實(shí)用性的小禮品，

2、宣傳策略:超市人流量大，目標(biāo)群體集中，宣傳效果相對(duì)較好，所以現(xiàn)場(chǎng)宣傳工作做得如何，直接關(guān)系到產(chǎn)品的銷售效果。家家悅采取制作突出品牌個(gè)性，圖文并茂，色彩明快，吸引力強(qiáng)的導(dǎo)購(gòu)板，放于超市進(jìn)口或店內(nèi)合適的位置；在結(jié)算處可以印刷精美的折頁(yè)或手冊(cè)，供消費(fèi)選取；店內(nèi)懸掛吊旗要醒目；在超市開業(yè)或重大節(jié)日，在超市門前布置氣球彩帶或彩虹門，舉行小型的有文娛節(jié)目配合的展示活動(dòng)；門頭燈箱廣告應(yīng)由技術(shù)水平較高的廣告公司制作精美的電腦彩噴稿，檔次高，耐久性強(qiáng)。對(duì)于新上市品牌為配合超市的現(xiàn)場(chǎng)宣傳，電視廣告、報(bào)紙廣告也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)配合，廣告內(nèi)容突出品牌個(gè)性，有更吸引人的地方，如憑所持報(bào)紙廣告或在限定的時(shí)間內(nèi)到超市購(gòu)買該產(chǎn)品可以得到額外的抽獎(jiǎng)或贈(zèng)品等，這種活動(dòng)對(duì)超市也是一個(gè)宣傳，取得超市方面的支持，共同舉辦活動(dòng)，活動(dòng)以情取勝。

3、理貨策略：對(duì)每個(gè)超市都應(yīng)有專門的理貨人員經(jīng)常性地巡視，及時(shí)反饋市場(chǎng)信息，加強(qiáng)貨架管理，按照嚴(yán)格、統(tǒng)一的產(chǎn)品陳列要求，爭(zhēng)取超市營(yíng)業(yè)人員的支持和配合，做好產(chǎn)品陳列，要注重陳列的層次和主次，在眾多的品牌中突出最佳的展示效果。如果企業(yè)實(shí)力強(qiáng)，超市出貨能力強(qiáng)，選派促銷員進(jìn)駐超市，引導(dǎo)消費(fèi)者選購(gòu)，同時(shí)要與超市管理員、導(dǎo)購(gòu)員搞好關(guān)系，增進(jìn)感情，使其重視該種產(chǎn)品的銷售。

4、服務(wù)策略：業(yè)務(wù)人員和片區(qū)銷售主管應(yīng)經(jīng)常性地和超市經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行溝通和交流，聽取對(duì)方的意見和建議，改進(jìn)工作，增進(jìn)合作。在送貨服務(wù)、結(jié)算方式、價(jià)格、返利等方面盡可能地為對(duì)方提供更好服務(wù)和條件。家家悅的購(gòu)物環(huán)境

1.店鋪設(shè)有臺(tái)階的入口，坡度應(yīng)緩和，并設(shè)有殘疾人的坡道。2.通道應(yīng)保持暢通，設(shè)有明顯的消防疏散標(biāo)志等。3.加工間應(yīng)有消毒處理工序，配有專門清洗區(qū)。

4.生鮮區(qū)域陳列設(shè)備應(yīng)保持清潔，配置必要的低溫貯存設(shè)備。5.食品、百貨區(qū)域的地面和墻壁，應(yīng)防滑、防壓、耐磨、易清洗。6.熟食制品強(qiáng)調(diào)“隔離”和“覆蓋”的原則。7.稱重和包裝設(shè)備要符合國(guó)家的相關(guān)認(rèn)證要求。

8.根據(jù)賣場(chǎng)面積和客流量設(shè)置了收銀臺(tái)數(shù)量，便于客流移動(dòng)。家家悅的陳列藝術(shù)

通過視覺來打動(dòng)顧客的效果是非常顯著的。商品陳列的優(yōu)劣決定著顧客對(duì)店鋪的第一印象，使賣場(chǎng)的整體看上去整齊、美觀是賣場(chǎng)陳列的基本思想。陳列還要富于變化，不同陳列方式相互對(duì)照效果的好與壞，在一定程度上左右著商品的銷售數(shù)量。

一、陳列的安全性

排除非安全性商品（超過保質(zhì)期的、鮮度低劣的、有傷疤的、味道惡化的），保證陳列的穩(wěn)定性，保證商品不易掉落，應(yīng)適當(dāng)?shù)厥褂檬⒀b器皿、備品。進(jìn)行徹底地衛(wèi)生管理，給顧客一種清潔感。二、陳列的易觀看性、易選擇性一般情況下，由人的眼睛向下2O度是最易觀看的。人類的平均視覺是由11O度到12O度，可視寬度范圍為1．5m到2m，在店鋪內(nèi)步行購(gòu)物時(shí)的視角為60度，可視范圍為1m。

除高度、寬度外，為使商品易觀看，商品的分類也是很重要的。按不同種類縮短選擇商品時(shí)間的一般方法。按不同素材按不同原材料區(qū)分排列。

按不同菜譜提供烹飪菜譜情況下使用的方法。按不同活動(dòng)可分為年中固定活動(dòng)、地區(qū)性活動(dòng)。按不同機(jī)能按低熱量食品、健康食品等分類。

按不同季節(jié)以季節(jié)性強(qiáng)的商品分類，設(shè)專柜的方法。

按不同價(jià)格如1OO（日元）商品等，按不同價(jià)格帶將商品集中到一起進(jìn)行銷售方法。

按不同色彩通過色彩調(diào)節(jié)，突出商品，促進(jìn)銷售的方法。

關(guān)聯(lián)式按相互關(guān)聯(lián)使用的原則，將不同商品。集中在一起進(jìn)行銷售的方法。三、陳列的易取性、易放回性

顧客在購(gòu)買商品的時(shí)候，一般是先將商品拿到手中從所有的角度進(jìn)行確認(rèn)，然后再?zèng)Q定是否購(gòu)買。當(dāng)然，有時(shí)顧客也會(huì)將拿到手中的商品放回去。如所陳列的商品不易取、不易放回的話，也許就會(huì)僅因?yàn)檫@一點(diǎn)便喪失了將商品銷售出去的機(jī)會(huì)。

四、專人感覺良好的陳列1、清潔感

不要將商品直接陳列到地板上。

無論什么情況都不可將商品直接放到地板上。注意去除貨架上的銹、污跡。有計(jì)劃地進(jìn)行清掃。

對(duì)通道、地板也要時(shí)常進(jìn)行清掃。2、鮮度感

保證商品質(zhì)量良好，距超過保鮮期的日期較長(zhǎng)，距生產(chǎn)日期較近。保證商品上下帶有塵土、傷疤、銹。使商品的正面面對(duì)顧客。提高商品魅力的POP也是一個(gè)重要的因素。3、新鮮感

符合季節(jié)變化，不同的促銷活動(dòng)使賣場(chǎng)富于變化，不斷創(chuàng)造出新穎的賣場(chǎng)布置。富有季節(jié)感的裝飾。

設(shè)置與商品相關(guān)的說明看板，相關(guān)商品集中陳列。通過照明、音樂渲染購(gòu)物氛圍。演繹使用商品的實(shí)際生活場(chǎng)景。演示實(shí)際使用方法促進(jìn)銷售。

五、提供信息、具有說服力的賣場(chǎng)

通過視覺提供給顧客的視覺信息是非常重要的，顧客由陳列的商品上獲得信息：陳列的高度、位置、排列、廣告牌、Pop六、陳列成本問題

為了提高收益性，要考慮：

將高品質(zhì)。高價(jià)格收益性較高的商品與暢銷品搭配銷售。關(guān)聯(lián)商品的陳列。適時(shí)性

降低容器、備品的成本。

同時(shí)要提高效率，防止商品的損耗。家家悅的防損管理一、員工出入規(guī)定

1、員工進(jìn)出必須按規(guī)定執(zhí)行考勤制度，嚴(yán)禁未登記、請(qǐng)人代登記等違規(guī)事件。

2、非上下班的員工進(jìn)出，必須有值班人員的批準(zhǔn)，登記員工的進(jìn)出時(shí)間。3、員工不得將私人物品帶入商場(chǎng)，如屬于必須帶入商場(chǎng)的物品，必須進(jìn)行登記處理。

4、員工進(jìn)出未經(jīng)批準(zhǔn)不得將超市的物品帶出。

5、對(duì)外來的來訪人員進(jìn)行電話證實(shí)、登記、檢查攜帶物品。

6、對(duì)有疑問的顧客和員工進(jìn)行檢查。主要有人員的提包（判斷提包中物品是否屬于私人所有），屬于商場(chǎng)的物品是否有管理層的批準(zhǔn)等。二、收貨時(shí)的規(guī)定

1、超市收貨時(shí)，由供貨商進(jìn)入聯(lián)系驗(yàn)收人員和值班員在室外進(jìn)行驗(yàn)收；禁止收貨員和供應(yīng)商的各種不誠(chéng)實(shí)行為、作弊行為，禁止收貨員接受賄賂或贈(zèng)品的行為。

2、供應(yīng)商人員必須在收貨區(qū)指定的范圍內(nèi)交驗(yàn)商品。所有商品的進(jìn)出都必須有清單同行。

3、對(duì)重要的收貨程序進(jìn)行檢查，保證所有的收貨的數(shù)量、品名一一正確，保證所有已經(jīng)進(jìn)行收貨的商品放入收貨區(qū)的區(qū)域內(nèi)。

4、必須是本超市的員工親自進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、稱重的工作，供應(yīng)商不得幫助點(diǎn)數(shù)、稱重現(xiàn)象，或重復(fù)點(diǎn)數(shù)、稱重的現(xiàn)象。

5、對(duì)于供應(yīng)商的贈(zèng)品、道具等商品進(jìn)出，驗(yàn)收人員必須正確執(zhí)行相應(yīng)的收貨程序，正確使用單據(jù)、標(biāo)簽。

6、對(duì)每一單退換貨，值班員必須進(jìn)行核實(shí)，核實(shí)品名、包裝單位、數(shù)量、換貨的品種正確以及單貨一致，保證所有出超市的商品必須正確無誤。

7、對(duì)轉(zhuǎn)貨或個(gè)別大單送貨，值班員必須逐單核查，包括封條、品名、數(shù)量、包裝單位，并目送貨物離開收貨口。

8、所有收貨的員工和供應(yīng)商人員必須誠(chéng)實(shí)作業(yè)，不得有故意作弊和傷害超市利益的事情。

9、所有員工不得接受供應(yīng)商任何形式的賄賂和饋贈(zèng)。10、值班員對(duì)每一單的退換貨、每一單的出貨、每一單的物品離場(chǎng)進(jìn)行檢查，對(duì)收貨進(jìn)行抽查，特別是精品、家電、化妝品等貴重物品，對(duì)所有已經(jīng)收貨的商品必須監(jiān)督是否在已收貨區(qū)。三、超市入口的管理

1、超市入口設(shè)置值班員崗位，營(yíng)業(yè)時(shí)間實(shí)行不間斷值班制度；2、監(jiān)督所有員工在上班時(shí)間內(nèi)從超市入口處出入；

3、值班員必須保證所有顧客進(jìn)場(chǎng)秩序良好，無擁擠現(xiàn)象。4、超過尺寸的提包，提醒顧客進(jìn)行寄存后才能入場(chǎng)。

5、顧客不能將與本超市類似的、一樣的或難以區(qū)別的商品從入科口帶入超市，要進(jìn)行寄存后才能入場(chǎng)。

6、保證顧客遵守其他的入場(chǎng)購(gòu)物規(guī)定，如不能帶寵物等。四、內(nèi)部偷盜

員工嚴(yán)禁通過以下不正當(dāng)或違法的行為實(shí)施使超市的財(cái)物和金錢受到損失：

1、員工直接偷竊超市的商品、贈(zèng)品、用品；2、員工直接偷竊超市同事的私人財(cái)物；

3、員工未按有關(guān)程序而故意丟棄超市的商品，以逃避責(zé)任；

4、員工與員工或外人進(jìn)行勾結(jié)，策劃、協(xié)助進(jìn)行盜竊或一條龍的盜竊活動(dòng)；5、員工偷吃超市的商品或未經(jīng)過許可試吃；

6、員工利用改換標(biāo)簽或包裝，將貴重的商品以便宜的商品或價(jià)格結(jié)賬；7、員工未經(jīng)過正常程序，故意將價(jià)格標(biāo)低，使自己的朋友、親屬受惠；8、員工未按超市的程序，私自將店的文具、工具、用具拿來自己用；9、員工未經(jīng)過許可，私自使用或擁有供應(yīng)商提供的贈(zèng)品；10、員工貪污公款、攜款潛逃；11、收銀員從收銀機(jī)中盜竊錢款；

12、收銀員為親屬、朋友等少結(jié)賬或不結(jié)賬；13、收銀員利用其他手段從收銀機(jī)中盜竊錢款；

14、客服人員利用退貨、換貨等手段偷竊公司錢款；

15、員工接受供應(yīng)商的回扣、禮品、招待、用餐、消費(fèi)及旅行等各種形式的饋贈(zèng)等。

五、顧客偷盜

1、以下行為視為顧客偷盜:

（1）顧客利用衣服、提包等藏匿商品，不付賬帶出超市。（2）顧客更換商品包裝，用低價(jià)購(gòu)買高價(jià)的商品。（3）顧客在大包裝商品中，藏匿其他小包裝的商品。（4）顧客未付賬白吃超市中的商品。

（5）顧客將撕毀商品的標(biāo)簽或更換標(biāo)簽，達(dá)到少付款的目的。（6）顧客與店員相互勾結(jié)，進(jìn)行盜竊活動(dòng)。（7）盜竊團(tuán)伙的集體盜竊活動(dòng)。2、顧客偷盜的防范

通常值班人員通過如下異常現(xiàn)象來發(fā)現(xiàn)外盜：

（1）購(gòu)買的商品明顯不符合顧客的身份或經(jīng)濟(jì)實(shí)力；（2）購(gòu)買商品時(shí)，不進(jìn)行挑選，大量盲目地選購(gòu)商品；（3）在商店開場(chǎng)或閉場(chǎng)時(shí)，頻繁光顧貴重商品的區(qū)域；（4）在超市中走動(dòng)，不停東張西望或到比較隱蔽的角落；

（5）拆商品的標(biāo)簽，往大包裝的商品中放商品，撕掉防盜標(biāo)簽或破壞商品標(biāo)簽；

（6）往身上、衣兜、提包中放商品；

（7）幾個(gè)人同時(shí)聚集在貴重商品柜臺(tái)前，向同一售賣員要求購(gòu)買商品；（8）顧客表情緊張、慌張、異樣等。

關(guān)于家家悅調(diào)查報(bào)告

系別：經(jīng)濟(jì)管理系班級(jí)：10級(jí)連鎖一班姓名：袁碩學(xué)號(hào)：

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第四小組關(guān)于教學(xué)效果的調(diào)查報(bào)告

通過問卷調(diào)查方式我們得到來自電算111班對(duì)啟航教育教學(xué)基地實(shí)訓(xùn)后的心得體會(huì)報(bào)告，以下是我們第四組組員作出的報(bào)告詳細(xì)內(nèi)容及分析。

首先基地實(shí)習(xí)操作綜合運(yùn)用各科理論知識(shí)，老師深深入淺出的教學(xué)培訓(xùn)，同學(xué)們的接受能力程度，其次是師生的交流，同學(xué)們的自我挑戰(zhàn)，最后更為重要的是實(shí)訓(xùn)后同學(xué)們的收獲與實(shí)訓(xùn)目標(biāo)之間的衡量。此次實(shí)訓(xùn)同學(xué)們主要安排在信息部，超市營(yíng)運(yùn)部，倉(cāng)儲(chǔ)部，采購(gòu)部等部門工作，以培養(yǎng)及提升專業(yè)能力。下面首先提供的是調(diào)查對(duì)象的人數(shù)及性別比例�？�?cè)藬?shù)（人）：50女：43男：7

表1.1男女生性別比例表性別男生女生總計(jì)人數(shù)74350男女生性別比例圖比例14.00%86.00%100.00%14%男生女生86%

第一題、

表1.學(xué)生接收講學(xué)內(nèi)容的滿意度表滿意度完全同意同意一般總計(jì)人數(shù)11241550

所占比例22%48%30%100%學(xué)生接收講學(xué)內(nèi)容的滿意度60%50%40%30%20%10%0%完全同意同意一般30%22%48%完全同意同意一般

分析報(bào)告：根據(jù)圖表分析，我們可以看出在實(shí)訓(xùn)中學(xué)生有能力接收講學(xué)內(nèi)容的

滿意程度。有48%的同學(xué)是持同意的態(tài)度，有超過五分之一的同學(xué)完全同意有能力接收講學(xué)內(nèi)容，其他同學(xué)持一般態(tài)度，在調(diào)查中沒有不同意的同學(xué)。說明我們同學(xué)對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)的講學(xué)內(nèi)容普遍都感覺良好，也說明本次的實(shí)訓(xùn)講學(xué)內(nèi)容較適合我們的學(xué)生。

第二題、

表2學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)新鮮感和難度的滿意度表滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)71919550圖2.學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)新鮮感和難度的滿意度所占比例14%38%38%10%100%40%35%30%25%20%15%10%5%0%38%38%14%10%完全同意同意一般不同意完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：從圖表的分析結(jié)果，學(xué)生對(duì)于在基地實(shí)習(xí)有一定的新鮮感和難度的

滿意度持同意和一般的人數(shù)是一樣的，都是38%，也有14%的同學(xué)持完全同意的態(tài)度，有10%的同學(xué)不同意。我們可以看出學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)帶來的新鮮感和難度的滿意的人數(shù)比較多，但是表示一般和不同意的人數(shù)也接近一半，所以我們的實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)還有待加強(qiáng)，增加其新鮮感和難度。

第三題、

表3.學(xué)生實(shí)訓(xùn)前對(duì)相應(yīng)知識(shí)掌握程度的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)31430350圖3.學(xué)生實(shí)訓(xùn)前對(duì)相應(yīng)知識(shí)的掌握程度60%所占比例6%28%60%6%100%60%50%40%30%20%10%0%6%完全同意同意一般6%不同意28%完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：我們可以看出同學(xué)們?cè)诨�地�?shí)習(xí)前，熟練掌握相應(yīng)的理論知識(shí)的

滿意度不是很高。其中有60%的同學(xué)表示掌握一般，還有6%的同學(xué)不同意，而同意以上的同學(xué)戰(zhàn)的比例很小。我們可以看出同學(xué)們?cè)趯?shí)訓(xùn)之前還沒有基本熟練掌握相應(yīng)的理論知識(shí)，在這方面我們的老師和同學(xué)還要進(jìn)一步加強(qiáng)，老師要專注同學(xué)們的實(shí)訓(xùn)前的知識(shí)培訓(xùn)，同學(xué)們也要自己嚴(yán)格要求自己主動(dòng)去了解實(shí)訓(xùn)和熟練實(shí)訓(xùn)的相應(yīng)知識(shí)。

第四題、

表4.同學(xué)們對(duì)實(shí)訓(xùn)前明確實(shí)訓(xùn)目的和要求的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)人數(shù)323176150所占比例6%46%34%12%2%100%圖4.同學(xué)們對(duì)實(shí)訓(xùn)前明確實(shí)訓(xùn)目的和要求的滿意度25201*1050完全同意同意一般不同意絕不同意3612317完全同意同意一般不同意絕不同意

分析報(bào)告：根據(jù)圖表分析，在實(shí)訓(xùn)前明確實(shí)訓(xùn)目的和要求的滿意度有超過半數(shù)

的同學(xué)持滿意以上的態(tài)度，說明同學(xué)們對(duì)于我們這次實(shí)訓(xùn)的態(tài)度是很端正的，只有少部分同學(xué)持不同意的態(tài)度，但不超過15%。所以可以看出我們學(xué)校的實(shí)訓(xùn)備受同學(xué)們的關(guān)注和期待，學(xué)校應(yīng)更加擴(kuò)大和支持我們的同學(xué)參加到實(shí)訓(xùn)中，讓我們的同學(xué)獲得等多實(shí)踐機(jī)會(huì)。

第五題、

表5.同學(xué)們?cè)趯?shí)踐與理論結(jié)合的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

人數(shù)213268150所占比例4%26%52%16%2%100%圖5.同學(xué)們?cè)趯?shí)踐與理論結(jié)合的滿意度60%50%40%30%20%10%0%4%完全同意同意一般不同意26%52%16%2%絕不同意完全同意同意一般不同意絕不同意

分析報(bào)告：根據(jù)圖表分析，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐與理論結(jié)合滿意度的圖趨向正態(tài)分布，

持一般態(tài)度的人較多，達(dá)到了52%，綜上圖表可以看出同學(xué)們對(duì)實(shí)踐過程中結(jié)合理論知識(shí)較少。這也說明我們同學(xué)沒有真正的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，還沒有達(dá)到學(xué)以致用，還處于盲干時(shí)期。這需要我們多加強(qiáng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，在教學(xué)上要達(dá)到實(shí)踐與理論相結(jié)合。同學(xué)們?nèi)孕枰�自我加�?qiáng)。

第六題、

表6.同學(xué)們對(duì)老師在實(shí)訓(xùn)中穿插專業(yè)知識(shí)的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

人數(shù)318235150所占比例6%36%46%10%2%100%圖6.同學(xué)們對(duì)老師在實(shí)訓(xùn)中穿插專業(yè)知識(shí)的滿意度50%40%30%20%10%0%完全同意同意一般不同意絕不同意6%10%2%36%46%完全同意同意一般不同意絕不同意

分析報(bào)告：根據(jù)圖表分析我們可以看出，本圖也基本上成正態(tài)分布，持同意態(tài)

度以上的占42%，說明同學(xué)們基本上滿意老師在實(shí)訓(xùn)過程對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)。但是，我們的老師仍然需要在同學(xué)實(shí)訓(xùn)過程加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，因?yàn)檫�有接近半數(shù)的同學(xué)持一般態(tài)度，可見我們的老師對(duì)我們的同學(xué)這道還是有些欠缺的。

第七題、

表7.通過本次基地實(shí)習(xí)對(duì)你將來走上社會(huì)奠定的一定的思想基礎(chǔ)的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)52419250所占比例10.00%48.00%38.00%4.00%100.00%

對(duì)本次實(shí)訓(xùn)所奠定的社會(huì)思想基礎(chǔ)的滿意度4%10%完全同意同意一般不同意48%38%

分析報(bào)告：根據(jù)圖表分析可以看出，超過半數(shù)的學(xué)生對(duì)本次實(shí)訓(xùn)所奠定的社會(huì)

思想基礎(chǔ)持同意觀點(diǎn)，但也有大概三分之一的學(xué)生認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)所奠定的思想基礎(chǔ)對(duì)自己的影響是一般，不過也有少數(shù)學(xué)生不同意的，認(rèn)為沒有很好的接受到本次實(shí)訓(xùn)的社會(huì)思想基礎(chǔ)，所以，對(duì)于傳授思想基礎(chǔ)方面還有待提高。

第八題、

表8基地實(shí)習(xí)讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)有樂趣，學(xué)習(xí)氣氛濃的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

人數(shù)315247150所占比例6.00%30.00%48.00%14.00%2.00%100.00%實(shí)習(xí)基地讓學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)氣氛濃郁的滿意度48.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%6.00%14.00%2.00%130.00%完全同意同意一般不同意絕不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有百分之七十八的學(xué)生認(rèn)為實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)氣

氛比較濃郁，超過三分之二；極少數(shù)學(xué)生還認(rèn)為學(xué)習(xí)氣氛欠佳�？偟膩碚f，實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)氣氛良好，符合學(xué)校的教學(xué)要求。

第九題、

表9對(duì)該基地實(shí)習(xí)始終充滿興趣與好感的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

人數(shù)4122310150所占比例8.00%24.00%46.00%20.00%2.00%100.00%對(duì)實(shí)訓(xùn)基地始終充滿興趣和好感不同意20%絕不同意2%完全同意8%同意24%一般46%

分析報(bào)告：對(duì)于這一調(diào)查同學(xué)們的回答參差不齊，總體呈正態(tài)分布，接近一

半的人認(rèn)為一般，而同意和不同意的比例基本接近，說明總體學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的滿意度還不高，還沒有到完全喜歡的程度，不同人有不同看法，這種情況也算正常。百分之七十八的學(xué)生認(rèn)為實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)氣氛比較濃郁，超過三分之二；極少數(shù)學(xué)生還認(rèn)為學(xué)習(xí)氣氛欠佳。總的來說，實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)氣氛良好，符合學(xué)校的教學(xué)要求。

第十題、

表10基地實(shí)習(xí)教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的研究并解決問題的熱情的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

人數(shù)619177150所占比例12.00%38.00%34.00%14.00%2.00%100.00%基地實(shí)習(xí)教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的研究和解決問題的熱情14%2%12%完全同意同意一般不同意完全不同意34%38%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，對(duì)于基地實(shí)習(xí)教學(xué)是否能夠激發(fā)學(xué)生的研究并

解決問題的熱情這一問題，有50%的學(xué)生是持同意觀點(diǎn)的，三分之一的學(xué)生則持中立意見，不同意的則為少數(shù)，所以，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們的研究和解決問題的熱情還是有一定程度的提高的，也從中獲得了更多的處理問題的方法。

第十一題、

表11基地實(shí)習(xí)有利于培養(yǎng)互助友愛精神的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)7328350所占比例14.00%64.00%16.00%6.00%100.00%

實(shí)訓(xùn)基地是否有利于培養(yǎng)互助友愛精神70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%完全同意同意一般不同意完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為實(shí)訓(xùn)基地有利于培養(yǎng)互助友愛的精神，比例超過70%，工作中的協(xié)作精神不斷提高，大家能和睦相處，互幫互助，營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境；但也有少數(shù)人認(rèn)為還有所欠缺。

第十二題、

表12基地實(shí)習(xí)能夠令學(xué)生探索到自己未來的發(fā)展方向的滿意度

滿意度同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)2120950所占比例42.00%40.00%18.00%100.00%

基地實(shí)習(xí)能令學(xué)生探索到自己未來的發(fā)展方向18.00%不同意40.00%一般42.00%同意0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%滿意度

分析報(bào)告：基地學(xué)習(xí)過后，認(rèn)為對(duì)他們的大學(xué)學(xué)習(xí)有了多遠(yuǎn)化發(fā)展，收獲頗大

持一般滿意程度的同學(xué)占最大比例，持同意的同學(xué)也占了較大的比重，僅次于持一般滿意程度的同學(xué)，其次是不同意的同學(xué)，完全同意或完全不同意的同學(xué)只有極少數(shù)的同學(xué)。由此可見，同學(xué)們大多認(rèn)為通過基地學(xué)習(xí)，對(duì)他們的大學(xué)學(xué)習(xí)的多元化有一定的發(fā)展和收獲。近一半的同學(xué)認(rèn)為自己在基地實(shí)習(xí)后成長(zhǎng)了很多，也有很大一部分同學(xué)的滿意程度一般，完全同意和完全不同意的同學(xué)只占了很小一部分�？偟膩碚f，基地學(xué)習(xí)還是讓大部分同學(xué)覺得自己成長(zhǎng)了很多，基地實(shí)習(xí)還是在一定程度上鍛煉了同學(xué)。

第十三題、

表13.基地實(shí)習(xí)過后，使你的大學(xué)學(xué)習(xí)有了多元化的發(fā)展，收獲頗大的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)人數(shù)120226150

所占比例2%40%44%12%2%100%圖13.基地實(shí)習(xí)過后，使你的大學(xué)學(xué)習(xí)有了多元化的發(fā)展，收獲頗大的滿意度2%2%40%完全同意同意一般不同意絕不同意12%44%

分析報(bào)告：從圖表可以看出，基地學(xué)習(xí)過后，認(rèn)為對(duì)他們的大學(xué)學(xué)習(xí)有了多遠(yuǎn)

化發(fā)展，收獲頗大持一般滿意程度的同學(xué)占最大比例，持同意的同學(xué)也占了較大的比重，僅次于持一般滿意程度的同學(xué)，其次是不同意的同學(xué)，完全同意或完全不同意的同學(xué)只有極少數(shù)的同學(xué)。由此可見，同學(xué)們大多認(rèn)為通過基地學(xué)習(xí)，對(duì)他們的大學(xué)學(xué)習(xí)的多元化有一定的發(fā)展和收獲。

第十四題、

表14.基地實(shí)習(xí)中有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究的滿意度

滿意程度同意一般不同意絕不同意總計(jì)人數(shù)152311150

所占比例30%46%22%2%100%圖14.基地實(shí)習(xí)中有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究的滿意度50%40%30%20%10%0%同意一般不同意

46%30%22%所占比例2%絕不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，在基地學(xué)習(xí)中有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究，大

部分同學(xué)的滿意程度一般，其次有大約三分之一的同學(xué)同意，有超過五分之一的同學(xué)不同意，個(gè)別同學(xué)完全不同意，沒有同學(xué)完全同意。這在一定程度上反映了，大部分同學(xué)們?cè)诨�地�?shí)習(xí)中是有一定時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究的，但也有較大比例的同學(xué)認(rèn)為沒有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)適度完善制度，讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。

第十五題、

表15.基地實(shí)習(xí)讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)有樂趣，學(xué)習(xí)氣氛濃的滿意度

滿意程度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)人數(shù)217219150

所占比例4%34%42%18%2%100%圖15.基地實(shí)習(xí)讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)有趣，學(xué)習(xí)氣氛濃的滿意度45%40%35%30%25%20%15%10%5%0%42%34%18%4%完全同意同意一般不同意所占比例2%絕不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，對(duì)于基地學(xué)習(xí)讓同學(xué)們感到有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)

氣氛濃，大部分的同學(xué)滿意程度一般，同意的同學(xué)也占了較大的一部分，其次是不同意的同學(xué)，完全同意和完全不同意的同學(xué)占極少部分�？梢姡�基地學(xué)習(xí)還是較大部分讓同學(xué)們感到有學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)氣氛的。

第十六題、

表16.認(rèn)為自己在基地實(shí)習(xí)后成長(zhǎng)了很多的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)32319550所占比例6%46%38%10%100%圖16.認(rèn)為自己在基地實(shí)習(xí)后成長(zhǎng)了很多的滿意度10%6%完全同意同意一般不同意38%46%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有將近一半的同學(xué)認(rèn)為自己在基地實(shí)習(xí)后成長(zhǎng)

了很多，也有很大一部分同學(xué)的滿意程度一般，完全同意和完全不同意的同學(xué)只占了很小一部分�？偟膩碚f，基地學(xué)習(xí)還是讓大部分同學(xué)覺得自己成長(zhǎng)了很多，基地實(shí)習(xí)還是在一定程度上鍛煉了同學(xué)。

第十七題、

表17.基地實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的滿意度

滿意度完全同意同意一般絕不同意總計(jì)

人數(shù)32125150所占比例6%42%50%2%100%圖17.基地實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的滿意度2%6%完全同意同意一般絕不同意50%42%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，對(duì)于基地學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，滿

意程度一般的同學(xué)占了一半，認(rèn)為同意的同學(xué)超過了五分之一，完全同意和絕不同意的同學(xué)只占了較小一部分比例�？梢钥闯�，大多數(shù)同學(xué)都是認(rèn)為基地實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的。

第十八題、

表18.基地實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)體合作，個(gè)人責(zé)任的重要性的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)82910350

所占比例16%58%20%6%100%圖18.基地實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)體合作，個(gè)人責(zé)任的重要性的滿意度60%50%40%30%20%10%0%完全同意同意一般16%20%6%不同意

58%所占比例分析報(bào)告：從圖表中可以看出，通過基地實(shí)習(xí)，有將近三分之一的同學(xué)同意基

地實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)體合作，個(gè)人責(zé)任的重要性，其次是完全同意的同學(xué)，有也有五分之一的同學(xué)滿意程度一般，不同意的同學(xué)占了少部分�？傮w上來說，基地實(shí)習(xí)能夠很大程度上使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)體合作和個(gè)人責(zé)任的重要性，對(duì)培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)體合作精神和提高同學(xué)的責(zé)任感有很大的作用。

第十九題、

表19.本次實(shí)訓(xùn)有一定的重點(diǎn)和難點(diǎn)的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

圖19.本次實(shí)訓(xùn)有一定的重點(diǎn)和難點(diǎn)的滿意度2%4%完全同意同意一般不同意絕不同意人數(shù)223186150所占比例4.00%46.00%36.00%12.00%2.00%100.00%12%46%36%

分析報(bào)告：本次實(shí)訓(xùn)有一定的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也有很大一部分同學(xué)的滿意程度一

般，完全同意和絕不同意的同學(xué)只占了很小一部分�？偟膩碚f，大部分同學(xué)都認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)有一定的重點(diǎn)和難點(diǎn)的。一半的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)要通過結(jié)合多方面的知識(shí)才能更好地完成基地實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，學(xué)生對(duì)基地實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師注重培優(yōu)輔差，因材施教的滿意度還不高，還沒有到完全喜歡的程度，不同人有不同看法，這種情況也算正常。同學(xué)們都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)過程中指導(dǎo)老師不是經(jīng)常給予我們鼓勵(lì)與指導(dǎo)。

第二十題、

表20.基地實(shí)習(xí)教學(xué)課堂上師生相處融洽，學(xué)生間交流密切的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

圖20.基地實(shí)習(xí)教學(xué)課堂上師生相處融洽，學(xué)生間交流密切的滿意度人數(shù)52417450所占比例10.00%48.00%34.00%8.00%100.00%8.00%34.00%110.00%48.00%不同意一般同意完全同意0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有將近一半的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)教學(xué)課堂上師

生相處融洽，學(xué)生間交流密切，也有很大一部分同學(xué)的滿意程度一般，完全同意和不同意的同學(xué)只占了很小一部分�？偟膩碚f，大部分同學(xué)都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)教學(xué)課堂上師生相處融洽，學(xué)生間交流密切。

第二十一題、

表21.基地實(shí)習(xí)后提高了自己的綜合能力的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)12520450所占比例2.00%50.00%40.00%8.00%100.00%圖21.基地實(shí)習(xí)提高了自己的綜合能力的滿意度50.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%2.00%18.00%40.00%完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有一半的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)提高了自己的綜合

能力，也有很大一部分同學(xué)的滿意程度一般，完全同意和不同意的同學(xué)只占了很小一部分�？偟膩碚f，基地實(shí)習(xí)還是會(huì)提高我們的綜合能力的。

第二十二題、

表22.基地實(shí)習(xí)有利于知識(shí)碰撞，發(fā)散思維的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

圖22.基地實(shí)習(xí)有利于知識(shí)碰撞，發(fā)散思維的滿意度人數(shù)223195150所占比例4.00%46.00%38.00%10.00%2.00%100.00%10%2%4%完全同意同意一般不同意絕不同意38%46%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有百分之四十六的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)有利于知識(shí)碰撞，發(fā)散思維，有百分之三十八的同學(xué)的滿意度是一般，只有極少數(shù)同學(xué)的滿意度是完全同意、不同意、絕不同意，總體說，基地實(shí)習(xí)有利于知識(shí)碰撞，發(fā)散思維。

第二十三題、

表23.基地實(shí)習(xí)要通過結(jié)合多方面的知識(shí)才能更好地完成基地實(shí)習(xí)任務(wù)的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)72417250

所占比例14.00%48.00%34.00%4.00%100.00%圖23.基地實(shí)習(xí)要通過結(jié)合多方面的知識(shí)才能更好地完成基地實(shí)習(xí)任務(wù)的滿意度4%14%完全同意同意一般不同意48%

34%分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有將近一半的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)要通過結(jié)合多

方面的知識(shí)才能更好地完成基地實(shí)習(xí)任務(wù)，也有很大一部分同學(xué)的滿意程度一般，完全同意和不同意的同學(xué)只占了很小一部分�？偟膩碚f，基地實(shí)習(xí)要通過結(jié)合多方面的知識(shí)才能更好地完成基地實(shí)習(xí)任務(wù)。

第二十四題、

表24.基地實(shí)習(xí)有利于提高實(shí)事求是意識(shí)的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

圖24.基地實(shí)習(xí)有利于提高實(shí)事求是意識(shí)的滿意度60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%同意一般6.00%不同意2.00%絕不同意26.00%滿意度54.00%人數(shù)627133150所占比例12.00%54.00%26.00%6.00%2.00%100.00%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，超過一半的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)有利于實(shí)事求是

意識(shí)，也有一部分同學(xué)的滿意度是一般，只有少數(shù)的同學(xué)是不同意和絕不同意，總的來說，大家都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)有利于提高實(shí)事求是意識(shí)。

第二十五題、

表25.基地實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師注重培優(yōu)輔差，因材施教的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)21524950所占比例4.00%30.00%48.00%18.00%100.00%圖25.基地實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師注重培優(yōu)輔差，因材施教的滿意度不同意一般同意完全同意0.00%4.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%30.00%18.00%48.00%滿意度

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，對(duì)于這一調(diào)查，學(xué)生們的回答參差不齊，總體

呈正態(tài)分布，接近一半的人認(rèn)為一般，而同意和不同意的比例基本接近，說明總體學(xué)生對(duì)基地實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師注重培優(yōu)輔差，因材施教的滿意度還不高，還沒有到完全喜歡的程度，不同人有不同看法，這種情況也算正常。

第二十六題、

表26.通過本次基地實(shí)習(xí)對(duì)你將來走上社會(huì)奠定的一定的思想基礎(chǔ)的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意同意一般絕不同意總計(jì)

32521150

6.00%50.00%42.00%2.00%100.00%圖26.通過本次基地實(shí)習(xí)對(duì)你將來走上社會(huì)奠定的一定思想基礎(chǔ)的滿意度60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%完全同意同意一般絕不同意6.00%2.00%滿意度50.00%42.00%

分析報(bào)告：超過半數(shù)的學(xué)生對(duì)本次實(shí)訓(xùn)所奠定的社會(huì)思想基礎(chǔ)持同意觀點(diǎn)，

但也有大概三分之一的學(xué)生認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)所奠定的思想基礎(chǔ)對(duì)自己的影響是一般，不過也有少數(shù)學(xué)生不同意的，認(rèn)為沒有很好的接受到本次實(shí)訓(xùn)的社會(huì)思想基礎(chǔ)，所以，對(duì)于傳授思想基礎(chǔ)方面還有待提高。

與此我們調(diào)查得知對(duì)于這樣的一個(gè)專屬我們經(jīng)濟(jì)系的實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)于這樣的一個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，同學(xué)們的興趣及好感也占舉足輕重的位置。同學(xué)認(rèn)為通過本次基地實(shí)習(xí)對(duì)我們將來走上社會(huì)奠定的一定的思想基礎(chǔ)，通過本次基地實(shí)習(xí)對(duì)我們將來走上社會(huì)奠定的一定的思想基礎(chǔ)。

第二十七題、

表27.基地實(shí)習(xí)過程沒有出現(xiàn)無事可做的現(xiàn)象的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意36.00%同意1530.00%一般1836.00%不同意1326.00%絕不同意12.00%總計(jì)50100.00%圖27.基地實(shí)習(xí)過程沒有出現(xiàn)無事可做的現(xiàn)象的滿意度2%26%30%完全同意同意一般不同意絕不同意6%36%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，持同意、一般、不同意這三個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué)的比

例是比較接近的，只有少說同學(xué)是完全同意和絕不同意，說明總體同學(xué)都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)過程有出現(xiàn)無事可做的現(xiàn)象，在這一方面，應(yīng)該有所改進(jìn)。

第二十八題、

表28.指導(dǎo)老師的基地實(shí)習(xí)教導(dǎo)，使你對(duì)未來走上社會(huì)工作充滿希望的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意24.00%同意1326.00%一般2754.00%不同意714.00%絕不同意12.00%總計(jì)50100.00%圖28.指導(dǎo)老師的基地實(shí)習(xí)教導(dǎo)，使你對(duì)未來走上社會(huì)工作充滿希望的滿意度60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%14.00%4.00%完全同意同意一般不同意2.00%絕不同意26.00%滿意度54.00%

分析報(bào)告：從圖表可以看出，對(duì)這一觀點(diǎn)滿意度在一般的同學(xué)是最多的，持完

全同意和絕不同意這兩個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué)人數(shù)是最少的，總的來說，大多數(shù)同學(xué)對(duì)指導(dǎo)老師的基地實(shí)習(xí)教導(dǎo)，使我們對(duì)未來走上社會(huì)工作充滿希望的滿意度不是太高。

第二十九題、

表29.基地實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多樣的滿意度滿意度人數(shù)完全同意1同意19一般23不同意6絕不同意1總計(jì)50

所占比例2.00%38.00%46.00%12.00%2.00%100.00%圖29.基地實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多樣的滿意度50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%2.00%完全同意同意一般不同意滿意度12.00%2.00%絕不同意38.00%46.00%

分析報(bào)告：隨著教育深化，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，響應(yīng)學(xué)以成之的教學(xué)理念，在

實(shí)踐與理論方面，我們得出同學(xué)們對(duì)實(shí)踐過程中結(jié)合理論知識(shí)較少。這也說明我們同學(xué)沒有真正的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，還沒有達(dá)到學(xué)以致用，還處于盲干時(shí)期。這需要我們多加強(qiáng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，在教學(xué)上要達(dá)到實(shí)踐與理論相結(jié)合。同學(xué)們?nèi)孕枰�自我加�?qiáng)。顯然更多的是學(xué)生們的一份熱情，但同時(shí)也需要學(xué)校方面全面調(diào)動(dòng)及創(chuàng)造更多條件給予我們不斷提高。

第三十題、

表30.基地實(shí)習(xí)過程中指導(dǎo)老師經(jīng)常給予你鼓勵(lì)與指導(dǎo)的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意36.00%同意2142.00%一般2142.00%不同意48.00%絕不同意12.00%總計(jì)50100.00%圖30.基地實(shí)習(xí)過程中指導(dǎo)老師經(jīng)常給予你鼓勵(lì)與指導(dǎo)的滿意度絕不同意2.00%不同意一般同意完全同意0.00%6.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%滿意度8.00%42.00%42.00%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，對(duì)這一觀點(diǎn)持一般和同意的同學(xué)是一樣多的，

只有少數(shù)同學(xué)是絕不同意，不同意和完全同意的，所以，總的說，同學(xué)們都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)過程中指導(dǎo)老師不是經(jīng)常給予我們鼓勵(lì)與指導(dǎo)。

第三十一題、

表31.實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了獨(dú)立完成工作的能力的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)32519350所占比例6.00%50.00%38.00%6.00%100.00%

分析報(bào)告：與此，教育基地也旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為實(shí)訓(xùn)基地有

利于培養(yǎng)互助友愛的精神，比例超過70%，工作中的協(xié)作精神不斷提高，大家能和睦相處，互幫互助，營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。同時(shí)基地學(xué)習(xí)還是較大部分讓同學(xué)們感到有學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)氣氛的,同學(xué)們都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

第三十二題、

表32.基地實(shí)習(xí)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意48.00%同意3060.00%一般1428.00%不同意24.00%總計(jì)50100.00%圖32.基地實(shí)習(xí)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的滿意度60.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%18.00%4.00%28.00%完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有超過一半的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)增強(qiáng)了集體榮

譽(yù)感，也有一部分同學(xué)認(rèn)為一般，只有少數(shù)同學(xué)是完全同意和不同意，總的來說，同學(xué)們都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

第三十三題、

表33.根據(jù)不同專業(yè)性質(zhì)，合理安排基地實(shí)習(xí)工作崗位的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意24.00%同意1938.00%一般2244.00%不同意612.00%完全不同意12.00%總計(jì)50100.00%圖33.根據(jù)不同專業(yè)性質(zhì)，合理安排基地實(shí)習(xí)工作崗位的滿意度2.00%12.00%138.00%4.00%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%44.00%絕不同意不同意一般同意完全同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有將近一半的同學(xué)對(duì)根據(jù)不同專業(yè)性質(zhì)，合理

安排基地實(shí)習(xí)工作崗位的滿意度時(shí)一般，也有一部分同學(xué)是同意的，其他光電的同學(xué)人數(shù)比較少，總的來說，同學(xué)們對(duì)這一觀點(diǎn)有不同意見這也是正常的。

第三十四題、

表34.根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平，學(xué)生能夠理解教學(xué)課程知識(shí)的滿意度滿意度人數(shù)所占比例同意2550.00%一般2244.00%不同意36.00%總計(jì)50100.00%

根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平，學(xué)生能夠理解教學(xué)課程知識(shí)6%50%44%同意一般不同意

分析報(bào)告：我們了解到60%的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)鍛煉了我們之間的協(xié)調(diào)問題的能力，也有34%的同學(xué)認(rèn)為一般，只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為完全同意或不同意，因此，我認(rèn)為，基地實(shí)習(xí)鍛煉了我們之間的協(xié)調(diào)問題的能力，學(xué)生對(duì)基地奇教學(xué)能過是學(xué)生清晰了解分工與合作之間的關(guān)系滿意度還是很高的，大部分的同學(xué)在基地實(shí)習(xí)過程中鍛煉了自己與團(tuán)隊(duì)分工合作的能力。

第三十五題、

表35.指導(dǎo)教師在發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)誤的操作時(shí)不理不睬的滿意度滿意度人數(shù)所占比例同意816.00%一般816.00%不同意2754.00%完全不同意714.00%總計(jì)50100.00%圖35.指導(dǎo)教師在發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)誤的操作時(shí)不理不睬的滿意度60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%116.00%16.00%14.00%同意一般不同意絕不同意54.00%

分析報(bào)告：從圖表可以知道，有一半以上的同學(xué)認(rèn)為指導(dǎo)教師在發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤

的操作時(shí)不會(huì)不理不睬，其他觀點(diǎn)的比例基本接近，所以，總的來說，指導(dǎo)教師在發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的操作時(shí)不會(huì)不理不睬，這說明我們的老師都是很負(fù)責(zé)任的。

第三十六題、

表36.基地實(shí)習(xí)注重于讓學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意12.00%同意2754.00%一般1836.00%不同意36.00%完全不同意12.00%總計(jì)50100.00%

基地實(shí)習(xí)注重于讓學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐2%6%2%完全同意同意一般不同意完全不同意36%54%

分析報(bào)告：從圖表中可以知道，有百分之五十四的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)注重于讓

學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐，也有一部分同學(xué)認(rèn)為一般，其他觀點(diǎn)的比例比較小，總的來說，基地實(shí)習(xí)比較注重于實(shí)踐。

第三十七題、

表37.基地實(shí)習(xí)鍛煉了我們之間的協(xié)調(diào)問題的能力的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意12%同意3060%一般1734%不同意24%總計(jì)50100%

圖37.基地實(shí)習(xí)鍛煉了我們之間的協(xié)調(diào)問題的能力的滿意度4%34%2%完全同意同意一般不同意60%分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有60%的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)鍛煉了我們之間的

協(xié)調(diào)問題的能力，也有34%的同學(xué)認(rèn)為一般，只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為完全同意或不同意，因此，我認(rèn)為，基地實(shí)習(xí)鍛煉了我們之間的協(xié)調(diào)問題的能力。

第三十八題、

表38.超市有讓學(xué)生去到不同的部門進(jìn)行基地實(shí)習(xí)的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意1122%同意3162%一般816%總計(jì)50100%圖38.超市有讓學(xué)生去到不同的部門進(jìn)行基地實(shí)習(xí)的滿意度一般16%同意22%10%20%30%40%50%60%62%滿意度完全同意0%70%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有超過一半的同學(xué)認(rèn)為超市有讓學(xué)生去到不同

的部門進(jìn)行基地實(shí)習(xí)，持一般或完全同意這兩個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué)的比例是接近的，所

以，我認(rèn)為，超市有讓學(xué)生去到不同的部門進(jìn)行基地實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到不同的東西。

第三十九題、

表39.對(duì)超市的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作進(jìn)行過探討的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意510%同意2142%一般2040%不同意48%總計(jì)50100%

圖39.對(duì)超市的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作進(jìn)行探討的滿意度50%40%30%20%10%0%10%42%40%完全同意同意一般不同意8%1

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，滿意度在同意或一般的同學(xué)最多，這兩個(gè)滿意

度的比例是接近的，滿意度在完全同意或不同意的同學(xué)比較少，特別是不同意的同學(xué)最少，因此，同學(xué)們都認(rèn)為對(duì)超市的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作進(jìn)行過探討。

第四十題、

表40.基地實(shí)習(xí)有利于發(fā)揮了自主探究精神的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意48%同意1734%一般2550%不同意24%絕不同意24%總計(jì)50100%圖40.基地實(shí)習(xí)有利于發(fā)揮了自主探究精神的滿意度60%50%40%30%20%10%0%18%4%4%34%50%完全同意同意一般不同意絕不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有一半的人認(rèn)為一般，也有一部分人同意，不

同意和絕不同意的人數(shù)是最少的，因此，基地實(shí)習(xí)有利于發(fā)揮了自主探究精神是要因人而異的。

第四十一題、

表41.老師在實(shí)踐教學(xué)過程采用的教學(xué)形式多樣的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意510%同意1224%一般2550%不同意816%總計(jì)50100%

圖41.老師在實(shí)踐教學(xué)過程采用的教學(xué)形式多樣的滿意度16%50%110%24%不同意一般同意完全同意0%10%20%30%40%50%

分析報(bào)告：從圖表可以看出，持一般觀點(diǎn)的同學(xué)占了一半，不同意和同意這兩個(gè)觀點(diǎn)的比例比較接近，而完全不同意也占了10%，總的來說比例相差不大，因此，同學(xué)們認(rèn)為老師在實(shí)踐教學(xué)過程采用的教學(xué)形式不是太多樣。

第四十二題、

表42.基地實(shí)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生勤勞踏實(shí)的品質(zhì)的滿意度滿意度人數(shù)所占比例完全同意612%同意2244%一般1938%不同意36%總計(jì)50100%

圖42.基地實(shí)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生勤勞踏實(shí)的品質(zhì)的滿意度6%12%完全同意同意一般不同意44%38%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，持同意和一般觀點(diǎn)的同學(xué)的人數(shù)比例是相近的，

只有少數(shù)同學(xué)是完全同意和不同意，因此，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生勤勞踏實(shí)的品質(zhì)。

第四十三題、

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)表43.實(shí)訓(xùn)過程你動(dòng)手的機(jī)會(huì)多人數(shù)725161150所占比例14.00%50.00%32.00%2.00%2.00%100.00%圖43.實(shí)訓(xùn)過程你動(dòng)手的機(jī)會(huì)多的滿意度2%2%32%14%完全同意同意一般不同意絕不同意50%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有一半的同學(xué)認(rèn)為實(shí)訓(xùn)過程自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)多，

只有少數(shù)的同學(xué)是絕不同意和完全同意，總的來說，實(shí)訓(xùn)過程自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)還是比較多的。

第四十四題、

表44.在實(shí)訓(xùn)過程中提高了你的專業(yè)水平的滿意度滿意度人數(shù)完全同意6同意18一般20不同意6總計(jì)50

實(shí)訓(xùn)是否提高了學(xué)生的專業(yè)水平45.00%40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%完全同意同意一般不同意12.00%12.00%完全同意同意一般不同意36.00%40.00%所占比例12.00%36.00%40.00%12.00%100.00%

分析報(bào)告：約有一成的同學(xué)持完全同意的觀點(diǎn)，也有一成的同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)能否提

高專業(yè)水平持不同意的觀點(diǎn)，大部分同意或認(rèn)為較同意基地實(shí)習(xí)結(jié)束后更清晰了各學(xué)科之間的聯(lián)系，占8成以上的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)課程提高了我們的邏輯思維能力，但也有1成同學(xué)反對(duì)此觀點(diǎn)�？傮w上來說，大部分而在基地實(shí)習(xí)過程中還是積極尋找機(jī)會(huì)給自己充電的，只是值的提倡和鼓勵(lì)的，但不同意的同學(xué)也占了不少的一部分，這也反映的同學(xué)積極尋找機(jī)會(huì)給自己充電的自主性有待提高。

第四十五題、

表45.基地實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)體合作，個(gè)人責(zé)任的重要性的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)82911250所占比例16.00%58.00%22.00%4.00%100.00%基地學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)體合作，個(gè)人責(zé)任的重要性4%22%16%完全同意同意一般不同意58%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，只有少部分同學(xué)不同意基地實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生認(rèn)

識(shí)團(tuán)體合作和個(gè)人責(zé)任的重要性。

第四十六題、

表46.基地實(shí)習(xí)課程提高了我們的語言表達(dá)能力的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)31825450所占比例6.00%36.00%50.00%8.00%100.00%基地學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%完全同意一般絕不同意完全同意同意一般不同意絕不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，大部分同意基地實(shí)習(xí)能提高語言表達(dá)能力，但

也有個(gè)別有很大的反對(duì)意見。

第四十七題、

表47.基地實(shí)習(xí)結(jié)束后更清晰了各學(xué)科之間的聯(lián)系的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

匯總222232150比例4.00%44.00%46.00%4.00%2.00%100.00%基地學(xué)習(xí)后清晰了解各科之間的關(guān)系3025201*1050完全同意同意一般不同意完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，大部分同意或認(rèn)為較同意基地實(shí)習(xí)結(jié)束后更清

晰了各學(xué)科之間的聯(lián)系。

第四十八題、

表48.基地實(shí)習(xí)課程提高了我們的邏輯思維能力的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)21726550所占比例4.00%34.00%52.00%10.00%100.00%基地實(shí)習(xí)提高了學(xué)生們的邏輯思維能力10%4%完全同意同意一般不同意34%52%

分析報(bào)告：從圖表中可以看出，占8成以上的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)課程提高了我

們的邏輯思維能力，但也有1成同學(xué)反對(duì)此觀點(diǎn)。

第四十九題、

表49.需要通過適度的努力才能夠掌握課程知識(shí)的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)32619250所占比例6.00%52.00%38.00%4.00%100.00%需要適度的努力才能掌握課堂知識(shí)60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%完全同意同意一般不同意

完全同意同意一般不同意分析報(bào)告：從圖表中可以看出，絕大部分肯定需要通過適度的努力才能掌握實(shí)

訓(xùn)的課程知識(shí)。

第五十題、

表50.同學(xué)們對(duì)于培養(yǎng)和挑戰(zhàn)意識(shí)的滿意度

滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

人數(shù)225192250所占比例4.00%50.00%38.00%4.00%4.00%100.00%圖50.同學(xué)們對(duì)于培養(yǎng)和挑戰(zhàn)意識(shí)的滿意度50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%4.00%完全同意同意一般4.00%不同意4.00%絕不同意50.00%38.00%完全同意同意一般不同意絕不同意分析報(bào)告：從圖表中可以看出，有一半的同學(xué)認(rèn)為培養(yǎng)了敢于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)的意識(shí)，

但也有一些同學(xué)認(rèn)為沒有培養(yǎng)到敢于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)的意識(shí)，但總的看來說，大部分同學(xué)都有收獲，都培養(yǎng)了敢于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)的意識(shí)。

第五十一題、

表51.學(xué)生對(duì)老師以身作則的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

人數(shù)423184150所占比例8%46%36%8%2%100%圖51.學(xué)生對(duì)老師以身作則的滿意度50%40%30%20%10%0%8%完全同意同意一般46%36%8%不同意2%絕不同意完全同意同意一般不同意絕不同意

分析報(bào)告：根據(jù)圖表分析，一半以上的同學(xué)認(rèn)可老師做到學(xué)高為師，身正為范的教師

風(fēng)范，以身作則影響學(xué)生。36%的同學(xué)持一般的態(tài)度，也有10%的同學(xué)表示不贊同。因此根據(jù)我們分析，在這次實(shí)訓(xùn)中老師的表現(xiàn)、態(tài)度還是值得我們贊揚(yáng)的。

第五十二題、

表52.同學(xué)們對(duì)實(shí)訓(xùn)時(shí)理論與實(shí)踐貫通的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)21925450所占比例4%38%50%8%100%圖52.同學(xué)們對(duì)實(shí)訓(xùn)時(shí)理論與實(shí)踐貫通的滿意度不同意一般同意完全同意0%4%10%20%30%40%50%60%38%8%50%不同意一般同意完全同意

分析報(bào)告：表的顯示我們可以很明顯的看出，有接近一半的同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)時(shí)理論與實(shí)踐貫

通的滿意度持一般的態(tài)度，只有42%的同學(xué)持同意以上的態(tài)度，對(duì)于這樣的情況，我們可以看出我們的同學(xué)對(duì)于在實(shí)訓(xùn)過程中使各類理論與基地實(shí)習(xí)知識(shí)融會(huì)貫通還掌握的不是很熟練，在實(shí)踐與理論方面的結(jié)合我們還需要努力加強(qiáng)。

第五十三題、

表53.同學(xué)們對(duì)老師指導(dǎo)對(duì)未來有幫助的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)41225950所占比例8%24%50%18%100%圖53.同學(xué)們對(duì)老師指導(dǎo)對(duì)未來有幫助的滿意度18%8%24%完全同意同意一般不同意50%

分析報(bào)告：根據(jù)圖表分析我們可以看出，同學(xué)們對(duì)指導(dǎo)老師實(shí)訓(xùn)教導(dǎo)對(duì)未來走上社會(huì)工

作充滿希望的滿意度還不是很高，有一半的同學(xué)持一般的態(tài)度，說明他們老師指導(dǎo)的認(rèn)同感不是很高。也只有32%的同學(xué)滿意老師指導(dǎo)。這也就說明了我們的老師在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)該切身的指導(dǎo)我們的同學(xué)，換種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，做到以身作則，積極引導(dǎo)我們的學(xué)生。

第五十四題、

、

表54.學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)能夠探索到自己未來發(fā)展方向的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)11921950所占比例2%38%42%18%100%圖54.學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)能夠探索到自己未來發(fā)展方向的滿意度45%40%35%30%25%20%15%10%5%0%38%42%完全同意同意一般不同意18%2%完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：根據(jù)圖表分析，有42%的同學(xué)持一般的態(tài)度，說明這部分同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)能夠

探索自己未來發(fā)展方向不是很確定，只有40%的同學(xué)確定實(shí)訓(xùn)對(duì)未來發(fā)展還是有一定的意義的，有18%的同學(xué)表示不同意實(shí)訓(xùn)對(duì)探索未來有意義。這說明我們的同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中有絕大部分同學(xué)沒有將此次實(shí)訓(xùn)緊密的同未來發(fā)展的探索結(jié)合，同學(xué)們應(yīng)該樹立起認(rèn)真對(duì)待實(shí)訓(xùn)這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，真正的將自己投入到實(shí)訓(xùn)中，體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的意義。

第五十五題、

表55.學(xué)生對(duì)基地實(shí)習(xí)過程中注重團(tuán)體合作交流的滿意度表

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)33114250所占比例6%62%28%4%100%70%60%50%40%30%20%10%0%6%62%28%4%同意一般不同意完全同意

分析報(bào)告：通過對(duì)圖表的分析，有超過五分之三的同學(xué)同意基地實(shí)習(xí)過程中注

重團(tuán)體合作交流，有將近十分之三的同學(xué)滿意度一般，也有完全同意的同學(xué)，不同意的同學(xué)只占了極少數(shù)。這說明了大部分同學(xué)在基地實(shí)習(xí)過程中是注重團(tuán)體合作交流的，基地實(shí)習(xí)在一定程度上鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)體合作交流的能力。

第五十六題、

表56.學(xué)生對(duì)在基地實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到自己在書本中學(xué)不到的只是的滿意度表

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)53211250所占比例10%64%22%4%100%4%22%10%完全同意同意一般不同意64%

分析報(bào)告：通過圖表分析，可以看出有超過三分之二的同學(xué)同意在基地實(shí)習(xí)中

學(xué)習(xí)到自己在書本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，有超過五分之一的同學(xué)滿意度一般，有十分之一的同學(xué)完全同意，只有極少數(shù)同學(xué)不同意。這說明了大部分同學(xué)在基地實(shí)習(xí)中還是學(xué)習(xí)到了自己在書本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，基地實(shí)習(xí)對(duì)拓展同學(xué)的知識(shí)面氣到了一定得作用。

第五十七題、

表57.學(xué)生對(duì)基地實(shí)習(xí)教學(xué)能使學(xué)生清晰了解分工與合作之間關(guān)系的滿意度表

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)62913250所占比例12%58%26%4%100%不同意4%一般26%同意58%完全同意0%10%12%20%30%40%50%60%

分析報(bào)告：通過圖表，我們可以看出有一般以上的同學(xué)同意基地實(shí)習(xí)教學(xué)能夠

使學(xué)生清晰了解分工與合作之間的關(guān)系，有五分之一以上的同學(xué)對(duì)此的滿意度一般，也有十分之一以上的同學(xué)完全同意，只有百分之四的同學(xué)不同意。這反映了學(xué)生對(duì)基地奇教學(xué)能過是學(xué)生清晰了解分工與合作之間的關(guān)系滿意度還是很高的，大部分的同學(xué)在基地實(shí)習(xí)過程中鍛煉了自己與團(tuán)隊(duì)分工合作的能力。

第五十八題、

表58.學(xué)生對(duì)在基地實(shí)習(xí)過程中積極尋找機(jī)會(huì)給自己充電的滿意度表

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)62118550所占比例12%42%36%10%100%10%12%完全同意同意一般不同意36%42%分析報(bào)告：透過圖表，我們可以知道有五分之二以上的同學(xué)同意在基地實(shí)習(xí)過

程中積極尋找機(jī)會(huì)給自己充電，也有超過三分之一的同學(xué)對(duì)此的滿意度一般有十分之一以上的同學(xué)完全同意，不同意的同學(xué)占了十分之一。總體上來說，大部分銅須而在基地實(shí)習(xí)過程中還是積極尋找機(jī)會(huì)給自己充電的，只是值的提倡和鼓勵(lì)的，但不同意的同學(xué)也占了不少的一部分，這也反映的同學(xué)積極尋找機(jī)會(huì)給自己充電的自主性有待提高。

第五十九題、

表59.學(xué)生對(duì)基地實(shí)習(xí)老師能夠引領(lǐng)學(xué)生深入看問題的滿意度表

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

60%50%40%人數(shù)12716650所占比例2%54%32%12%100%54%32%30%20%12%10%2%0%完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：從圖表中，我么可以看出，一半以上的同學(xué)同意基地實(shí)習(xí)老師能夠

引領(lǐng)學(xué)生深入看問題，也有五分之三以上的同學(xué)對(duì)此的滿意度一般，只有百分之二的銅須而完全同意，不同意的同學(xué)超過了十分之一。這從總體上反映了基地實(shí)習(xí)老師在一定程度上還是能夠引領(lǐng)學(xué)生深入看問題，但不同意的同學(xué)還是不少，個(gè)人覺得，基地實(shí)習(xí)老師還是應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，我們學(xué)生自己也應(yīng)該努力鍛煉自己多方面多角度看問題的能力。第六十題、

表60.學(xué)生對(duì)師生間對(duì)基地實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行探討性交流的滿意度表

滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)

人數(shù)22122550所占比例4%42%44%10%100%10%4%42%44%完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：通過對(duì)圖表的分析，我們可以知道有五分之二以上的同學(xué)對(duì)師生間

對(duì)基地實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了探討性的交流滿意程度一般，，也占據(jù)了較大的比重，也有十分之一的同學(xué)對(duì)此不同意，只有極少數(shù)學(xué)生完全同意。因此，我覺得在基地實(shí)習(xí)過程中，師生間應(yīng)該加強(qiáng)探討性的交流，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)中得到更大的收獲。

第六十一題、

表61.平時(shí)教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，給以積極的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生思考和開展合作學(xué)習(xí)

的滿意度滿意度完全同意同意一般不同意總計(jì)人數(shù)42515650所占比例8%50%30%12%100%50%40%30%20%10%0%完全同意8%50%30%12%同意S1不同意一般

分析報(bào)告：圖表顯示，有一半的同學(xué)同意平時(shí)教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，

給以積極的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生思考和開展合作學(xué)習(xí)，有百分之三十的同學(xué)滿意程度一般，不同意的同學(xué)超過了百分之十，而完全同意的同學(xué)不到百分之十。從總體上看，平時(shí)老師在很大程度上積極指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生思考和開展合作工作，但滿意程度一般和不同意的同學(xué)比例也較大，我覺得，我們同學(xué)應(yīng)該積極配合老師的指導(dǎo)，積極思考，更好地開展合作工作。

對(duì)比分析1

表.1男女生對(duì)于有能力接受講學(xué)內(nèi)容的滿意度

性別滿意度完全同意同意一般總計(jì)男生0437女生11201*43人數(shù)11241550男女生對(duì)于有能力接受講學(xué)內(nèi)容的滿意度25201*10500完全同意同意一般4311201*男生女生分析報(bào)告：總體上來說，基地實(shí)習(xí)能夠很大程度上使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)體合作

和個(gè)人責(zé)任的重要性，對(duì)培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)體合作精神和提高同學(xué)的責(zé)任感有很大的作用.

更多上我們也看到了至關(guān)點(diǎn)，百分之五十四的同學(xué)認(rèn)為基地實(shí)習(xí)注重于讓學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐，也有一部分同學(xué)認(rèn)為一般，其他觀點(diǎn)的比例比較小，總的來說，基地實(shí)習(xí)比較注重于實(shí)踐。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平，學(xué)生能夠理解教學(xué)課程知識(shí)，但也有一部分同學(xué)認(rèn)為一般，只有少數(shù)同學(xué)不同意，總的來說，同學(xué)們都認(rèn)為根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平，學(xué)生能夠理解教學(xué)課程知識(shí)，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為基地實(shí)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生勤勞踏實(shí)的品質(zhì)，實(shí)訓(xùn)過程自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)還是比較多的，基地實(shí)習(xí)能提高語言表達(dá)能力，敢于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)的意識(shí)，基地實(shí)習(xí)對(duì)拓展同學(xué)的知識(shí)面氣到了一定得作用。

對(duì)比分析2

表2性別對(duì)學(xué)習(xí)氣氛的滿意程度完全同意同意一般不同意絕不同意總計(jì)

男123107

女213216143

總計(jì)315247150

不同性別對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)氣氛的滿意程度25201*1050完全同意同意一般不同意絕不同意男女

分析報(bào)告：男生女生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度看法不同，所以對(duì)學(xué)習(xí)氣氛的滿意度也就參

差不齊，但總體比例也大致相同，一部分學(xué)生還是認(rèn)為實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)氣氛比較濃郁的，絕大部分則認(rèn)為一般，這不論是男生還是女生所占的比例還是蠻高的，然而也有一部分學(xué)生認(rèn)為，實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)氣氛不夠好，其中女生比例較高，尤其按常理女生是屬于比較勤奮好學(xué)的，現(xiàn)在的現(xiàn)象卻一反常態(tài)，說明實(shí)訓(xùn)基地確實(shí)還沒能形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，難以調(diào)動(dòng)和活躍學(xué)習(xí)氣氛。

對(duì)比分析3

表3

性別實(shí)訓(xùn)教學(xué)課堂師生相處融洽，學(xué)生間交流密切完全同意同意一般不同意總計(jì)男12317男女生在實(shí)訓(xùn)課堂的互動(dòng)交流女42214343總計(jì)5241745025201*1050男女完全同意同意一般不同意

分析報(bào)告：對(duì)于在基地實(shí)習(xí)教學(xué)課堂上是否能做到師生相處融洽，學(xué)生間交流

密切，這一問題，持同意和認(rèn)為一般的態(tài)度的最多，也有一部分學(xué)生認(rèn)為不同意。其中在同意和一般這兩種態(tài)度中，男生認(rèn)為一般的比例比同意的比例要高，女生則相反，說明男生較女生靦腆些，求學(xué)積極性不夠高，態(tài)度可能較懶散，又或許嫌麻煩等等之類原因，沒能好好的交流。女生還是比較好學(xué)好問的。但總體來說，師生間的關(guān)系還是有待改善，同學(xué)間的交流還有待加強(qiáng)。

總結(jié)：

通過我們對(duì)電算111班50名同學(xué)歷經(jīng)為期一個(gè)多月的基地實(shí)訓(xùn)的調(diào)查后，我們得出以下結(jié)論：從總體上來看同學(xué)們對(duì)這一次實(shí)訓(xùn)的收獲良多。從各方面的表現(xiàn)來看，他們從素質(zhì)、能力、知識(shí)等方面都有了一個(gè)質(zhì)的提升。實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，掌握全局觀念，做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)會(huì)分析解決問題，團(tuán)隊(duì)精神得到提升，語

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