建筑工地實習總結(jié)

工地參觀實習報告

實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫，在這一個禮拜里就接觸到這些東西，而且現(xiàn)在我們是大一的學生對此沒有多少了解，但是學校給我們提供了這么好的條件雖然時間很短暫，但是我們很知足，很感謝。

不實踐有很多問題都考慮不到，實踐后才知道在工地什么情況都可能遇到，什么困難都必須去面對，學習也早就已經(jīng)不是書本上的理論知識，當看見真的鋼筋水泥，木頭，磚塊，油然而生的一種敬畏，是對我們職業(yè)也是對這個神奇的建筑施工者的佩服和小感慨。真正的工地學習這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，什么也不了解，那在實習過程中就吃不開了，就會遇到很多的困難。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，也不是書本上的東西沒有用，空洞，而是要看你會不會用，能不能用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習的內(nèi)容：

一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組參觀，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們這些初學者是必要經(jīng)歷的過程。在此期間，我對水準儀經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

我們也聽說了一些工作上安排的事情，上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，也是我們必須要客服的困難，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，才能更好的為大家服務(wù)，完成工作計劃，也能讓我們學到更多更堅實�，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗，更是鍛煉我們毅力的一種方式，所以我們必須要克服，必須要忍受，接受，承受。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚是鍛煉我們的意志。這些盡管是瑣碎的小事但也是工程中不可或缺的一部分。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，也并沒有幫助多少忙，反而給大家增添了一些麻煩。但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。我們也要習慣這種工作的方式，并深愛我們的工作。

一個星期的時間過去了，一個星期的生活總算是充實的，我們該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，感受到了很多，明白了很多，理解了很多。但是我們相信今后還有更精彩的生活，更充實的工作在等待我們這些八九點鐘太陽般的少年們?nèi)ソ邮苋ネ瓿刹�將它們做的更好，我期待著，我們期待著�?/p>

實習的經(jīng)驗及收獲：

本此實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習期間,我還深深體會到應(yīng)該如何做人與講話.一、待人真誠友好.不要陽奉陰違、虛假做作,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心.二、虛心學習.不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢、沉著細致,不要自以為是、自高自大.三、積極主動.不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯,一定要說出來.四、說話的分寸與技巧.說話要大方得體,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重適宜、恰當合理、兼顧多方.要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的.五、細致深入.無論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理.不要半懂不懂,一定要深入的了解.六、樹立遠大目標.我們不能只顧眼前,不求發(fā)展,給自己一個合理的目標,一步一個腳印,踏實進取.切忌不要做一天和尚撞一天鐘.要制定計劃,努力爭取.由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習具有針對性和實踐意義。通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這認知實習，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識。在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可能性。的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�力。因此，面對那么多長期從事地鐵工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。在這段實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在同事們的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。

這次實習使我接觸到了許多之前不曾了解和認識的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習，增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎(chǔ)知識的不扎實。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在中建公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實習期，好比是一個過渡期從學生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝師傅們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

實習一個星期后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個星期的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，就算有了解但是也很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實習實質(zhì)是我們未來工作的模擬演練，在不久的將來我們即將走向社會，踏上工作崗位之時，這樣的磨礪很重要，也很必要。我希望我的人生能由此延展開來，能通過努力精彩起來，真正使所學所想有用武之地，能有一天也驕傲的說說哪哪棟大樓我也參與過建設(shè)。最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

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生產(chǎn)實習報告

姓名：趙振輝

專業(yè)：建筑工程技術(shù)學號：011310156導師：張靜

生產(chǎn)實習報告

一、實習的性質(zhì)和目的

生產(chǎn)實習是教學計劃中極為重要的教學環(huán)節(jié)，是我們學生在校學習期間理論聯(lián)系實際，增長實踐知識的主要手段和方法之一。在實習中，我們將在學校學到的理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學到的理論知識，培養(yǎng)了我們分析問題和解決問題的能力。而且通過實習我們系統(tǒng)了解了專業(yè)情況，加深了對專業(yè)理論知識的理解，同時也對順利實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化，為畢業(yè)后能盡快勝任工作，打下一個良好的基礎(chǔ)。

二、實習時間：201*年10月29日201*年11月19日

三、實習地點：平頂山市光明路與曙光街交叉口西北角建井三處院內(nèi)四、實習單位和部門：平煤神馬建工集團土建處第五項目部技術(shù)部五、工程概況

本工程為中平能化建工集團建井三處高層商住樓工程，位于光明路與曙光街交叉口西北角建井三處院內(nèi)，總建筑面積58580m2，地下兩層，地上32層，其中地上1~3商場，4~32層為住宅，3層以下為框支剪力墻結(jié)構(gòu)，住宅為剪力墻結(jié)構(gòu)。

本工程建筑耐久年限為50年，建筑防火等級為二級。建筑抗震設(shè)防烈度為6度。本工程地上第三層為梁式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層，該層層高為5.4m，有8001800、11002500、6001500、11001500、11002550、11002400、1000201*、11002250、11002200、11002350、10002100、10002400的大梁作為主要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。

本工程地上第三層為梁式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層，梁截面較大，鋼筋密度高，中間部位門廳支模高度15米，屬高架支模。因此解決支撐體系設(shè)置不合理，大體積混凝土施工質(zhì)量不好，鋼筋工程綁扎不牢和施工順序不科學等問題是保證工程整體施工質(zhì)量的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)換層結(jié)構(gòu)情況，混凝土標號，梁、柱、墻C60，板C40；梁最大截面1.1m×2.7m，梁最大凈跨13.65m。

本工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件較大，而支撐體系高度很高，屬于超高超重大跨度結(jié)構(gòu)的支模，支模體系難度很大，如何保證高空支模的安全性是該工程的難點，綜合考慮支撐體系應(yīng)滿足施工方

便、安全可靠、經(jīng)濟合理，易于操作等因素，確定采用扣件式鋼管腳手架支撐系統(tǒng)。模板采用13mm厚的木膠合板，支撐系統(tǒng)采用截面為40mm×80mm方木和φ48×3.0mm的鋼管。

由于本工程設(shè)計墻柱混凝土為高標號混凝土，且地下室墻需連續(xù)澆筑，連續(xù)墻長度達37m，施工后墻體極易產(chǎn)生不規(guī)則裂縫，影響結(jié)構(gòu)防水效果及施工質(zhì)量。

高標號混凝土施工，振搗密實后會產(chǎn)生大量浮漿，從而造成豎向結(jié)構(gòu)上部強度過低，甚至端部會出現(xiàn)豎向裂縫等嚴重影響結(jié)構(gòu)安全的質(zhì)量事故。

梁板混凝土標號與墻柱混凝土標號不一致，而且級別相差較大，施工時如何控制墻柱與梁板接頭位置低標號混凝土不流入節(jié)點內(nèi)，同時接茬部位又不出現(xiàn)冷縫是澆筑時控制的重點。

六、實習的內(nèi)容

本次實習工地的工程項目為高層商住樓，一層至三層為商場，四層及其以上為住宅樓，而我到工地開始實習時，工程已經(jīng)進行到了三層轉(zhuǎn)換層施工的收尾階段了，所以我所接觸的主要是住宅部分的施工，而結(jié)構(gòu)最為復雜的轉(zhuǎn)換層部分卻很可惜沒有接觸到。在這次實習活動當中，我主要接觸的工作內(nèi)容有測量放線，混凝土工程，鋼筋工程，模板工程，所以一下就主要圍繞這些內(nèi)容介紹。

測量放線

由于本次實習期間我并未接觸基礎(chǔ)工程，所以也并未接觸基礎(chǔ)工程放線，而主要進行了內(nèi)容：

1.樓層軸線控制：在軸線控制點處，用DJ3激光垂直儀居中，調(diào)整儀器，閉合軸線控制點后，讓激光束穿過200×200mm方型觀測孔，傳遞到各樓層接收靶上；在樓層采用J2型經(jīng)緯儀建立井字型軸線控制網(wǎng)，與外墻控制線進行校核、周控線內(nèi)控尺寸進行復核；無誤后，彈出各分軸線軸線；由于各樓層均以首層固定井字型軸線控制點往上投點，因此，既控制軸線的位置正確，又控制了樓層的垂直度在同一平面上。

2.標高控制：本工程的特點是東、西方向距離太長；在施工現(xiàn)場南、北方向設(shè)置四個永久性高程基準點，加以保護，確保施工過程中，不受破壞。

主體施工時，首層施工以高程基準點引出；二層以上以首層外墻標高固定點引出，用50m鋼卷尺配15公斤拉力器，從單元樓固定標高基準點，垂直丈量到各樓層，用S3水準儀引測到樓層暗柱鋼筋、鋼管和砼墻面上。每個單元樓均設(shè)一個水準點，每建一層校核一次層高和累計層高，并保護好檢測點和水準點。確保每層標高準，控制建筑物的總標高。

3.沉降觀測：本工程按設(shè)計圖紙進行沉降觀測設(shè)置，我們項目部的技術(shù)部專門負責沉降觀測，我們會定期測定，測定后數(shù)據(jù)進入檔案資料。

4.注意事項：（1）使用的剛卷尺必須是固定尺，更換剛卷尺必須進行校核后方可使用。（2）固定基準點必須有保護措施。必須有復核人員進行復核，核查合格后方可進入下道工序。（3）J2型經(jīng)緯儀與DJ3激光垂直儀使用上，應(yīng)安排專人負責，合理使用；J2型經(jīng)緯儀必須在正、反鏡一致后，方可開始投點。（4）內(nèi)、外控制線必須閉合；外控線必須經(jīng)常校核。

5）每一層軸線放樣必須有實際偏差記錄。以便在裝飾階段提供依據(jù)。

混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

混凝土的供應(yīng)：本工程采用的是商品混凝土，通過混凝土攪拌車運送到現(xiàn)場，運送過程中應(yīng)盡量減少混凝土運輸時間，確保均勻、連續(xù)地供應(yīng)混凝土，減少坍落度的損失。

混凝土澆筑：

1）澆筑前的準備工作

模板的標高、位置與構(gòu)件的截面尺寸是否與設(shè)計相符；

所有安裝的模板支撐體系是否穩(wěn)定，支撐和模板的固定是否可靠，模板的緊密程度，鋼筋與埋件的規(guī)格、數(shù)量、安裝位置及構(gòu)件連接點焊縫是否符合設(shè)計要求，澆筑前模板內(nèi)的垃圾是否清理干凈；

檢查安全設(shè)施、勞動力配置是否妥當，能否滿足澆筑速度要求；2）混凝土輸送

核心筒剪力墻體混凝土主要采用2臺HBT80C-1818D型號輸送泵輸送，布料機布料。(1)泵機型號及性能應(yīng)滿足泵送高度的要求。

(2)泵送前應(yīng)對泵機進行試運轉(zhuǎn)，達到泵機技術(shù)說明書中可工作狀態(tài)的性能。

(3)泵送混凝土前，先泵送清水，濕潤和清潔管道，再泵送與混凝土配合比相同的水泥砂漿，潤滑管道后即可泵送混凝土。清水及泵送砂漿應(yīng)排除在模板外。

(4)初始時，應(yīng)慢速泵送，油壓變化應(yīng)在允許范圍內(nèi)，待泵送順利時，再用正常速度進行泵送。泵送過程中嚴禁在泵機內(nèi)加水。

(5)泵送宜連續(xù)作業(yè)，若混凝土供應(yīng)不及時，應(yīng)降低泵送速度，如因意外需暫停泵送時，應(yīng)采取倒泵措施。

（6）高溫季節(jié)泵送，宜用濕麻袋覆蓋泵管，并定時淋水降溫，以降低混凝土入模溫度。巨型柱零星混凝土采用塔吊吊斗運送

巨型柱鋼骨架、柱間支撐、龍骨支撐等焊接校正完畢后，直接在鋼柱上掛操作平臺，采用塔吊周轉(zhuǎn)吊運澆筑，吊斗吊至勁性鋼骨架上口，從上往下灌入鋼骨架內(nèi)，利用振搗棒振動密實。巨型柱支模過程中在巨型柱外圍搭設(shè)腳手架作為操作平臺，提供模板施工、混凝土施工作業(yè)面，混凝土通過吊斗吊至巨型柱上口，從上往下灌入鋼骨架內(nèi)，利用振搗棒振動密實。

塔吊吊運混凝土施工示意圖

3）混凝土澆筑

（1）混凝土運至工地后應(yīng)立即入模，在澆筑過程中，如發(fā)現(xiàn)混凝土的均勻性和稠度發(fā)生變化較大時應(yīng)及時進行處理。

（2）每段核心筒、巨型柱混凝土澆筑高度不超過6m，為保證下料自由高度H≤2m，必須采用鋼串筒或?qū)Ч芡读稀?/p>

（3）本工程豎向結(jié)構(gòu)每層澆筑高度控制在500mm以內(nèi)，當混凝土分層厚度超過500mm時，如深梁等，可按1：6~1：10坡度分層澆筑，且上層混凝土在初凝前覆蓋下層混凝土，且振動棒插入下層混凝土中50以上。

（4）振搗采用插入式Φ50振動器。振動時應(yīng)快插慢拔，沿梅花形插點振搗，逐點移動，按順序進行，不可漏振。插點間距≤60cm，振動時間每點控制在20-30s，以混凝土表面已呈現(xiàn)浮漿及石子不再沉落，不冒出氣泡為止。

（5）為更好地控制插入式振動器按梅花點位置準確下振，保證振動均勻，操作人員應(yīng)用拉繩控制振動棒。

（6）混凝土澆筑至埋件鋼板時，須暫停澆筑，并沿鋼板方向加強振動，使混凝土內(nèi)氣泡通過鋼板排出，防止鋼板下氣泡聚集使混凝土產(chǎn)生空鼓。

（7）當鋼筋較密普通振搗棒無法插入時，可改用小直徑Φ25振動器。嚴禁用振搗棒震鋼筋，振搗棒必須插入混凝土中，不得觸碰鋼筋。

（8）每次澆筑混凝土到頂面200范圍內(nèi)，應(yīng)適當控制振搗時間，使混凝土膠凝體中石子不下沉呈均勻分布。若表面出現(xiàn)少量浮漿，可用人工刮除浮漿至完成面標高，并將混凝土表面刮花處理。

4)施工縫處理

（1）在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土時，已澆筑的混凝土抗壓強度不應(yīng)小于1.2N/mm2。，同時，必須對施工縫進行必要的處理。

（2）在已硬化的混凝土表面上繼續(xù)澆筑混凝土前，應(yīng)清除垃圾、水泥薄膜、表面上松動砂石和軟弱混凝土層，同時還應(yīng)加以鑿毛，用水沖洗干凈并充分濕潤，殘留在混凝土表面的積水應(yīng)予清除。

（3）注意施工縫位置附近回彎鋼筋時，要做到鋼筋周圍的混凝土不受松動和損壞。鋼筋上的油污、水泥砂漿及浮銹等雜物也應(yīng)清除。

（4）從施工縫處開始繼續(xù)澆筑時，要注意避免直接靠近縫邊下料。機械振搗前，宜向施縫處逐漸推進，并距80~100cm處停止振搗，但應(yīng)加強對施工縫接縫的搗實工作，使其緊密結(jié)合。

5）混凝土的養(yǎng)護

本砼由于水泥用量大，水化熱大，砼易產(chǎn)生溫差裂縫，故外墻混凝土施工完脫模后，即用濕棉被覆蓋混凝土面，每半小時人工淋濕棉被，（視天氣情況定）保持棉被呈飽和水狀態(tài)直到墻體離開爬架吊架前結(jié)束（正常施工7天左右，此時砼溫差已降到正常值以下），內(nèi)墻由于有內(nèi)爬模平臺覆蓋，墻體熱量不容易散發(fā)，故不對墻體覆蓋，脫模澆水養(yǎng)護到養(yǎng)護期結(jié)束為止。

鋼筋工程

鋼筋的加工：在鋼筋加工過程中，對有焊接頭的鋼筋，電焊工，必須試焊合格后，方可進行焊接。鋼筋的錨固長度、搭接位置均應(yīng)符合施工有關(guān)規(guī)定要求。

圓鋼采用調(diào)直機械調(diào)直，箍筋采用人成形，箍筋彎勾135°，平直長度≥10d。

鋼筋綁扎

剪力墻、柱鋼筋綁扎：

施工順序：放線→鋼筋校正、柱主筋連接→（柱報驗、取樣）、柱、墻鋼筋綁扎、安裝預埋、→洞口加筋保護層自檢→鋼筋報驗（安裝報驗應(yīng)在先）

施工方法：根據(jù)施工層放線，檢查鋼筋是否有位移；有位移鋼筋，必須及時進行校正；偏移值在保護層厚度以內(nèi)，采取1：6進行校正；偏移值大于保護層厚度以外時，應(yīng)采取加焊或加端彎勾補強措施進行校正。柱主筋的連接，必須在鋼筋校正好以后；接頭鋼筋檢查無馬蹄，彎折時方可進行連接。

梁鋼筋綁扎

首先在主梁模板上按圖紙劃好箍筋的間距。主筋穿好箍筋，按已畫好的間距逐個分開→固定彎起筋和主筋→穿次梁彎起筋和主筋并套好箍筋→放主梁架立筋、次梁架立筋→隔一定間距將梁底主筋與箍筋綁住→綁架立筋→再綁主筋。主次梁同時配合進行。

箍筋彎鉤的疊合處，在梁中應(yīng)交錯綁扎，有抗震要求的結(jié)構(gòu)，箍筋彎鉤為135度。

板鋼筋綁扎

1、清掃橫板上刨花、碎木、電線管頭等雜物。粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。2、按畫好的間距，先擺受力主筋，后放分布筋、預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。

3、鋼筋搭接長度、位置的規(guī)定見前述梁鋼筋綁扎第3條要求。

4、綁扎一般用順扣或八字扣，除外圍兩根筋的相交點應(yīng)全部綁扎外，其余各點可隔點交錯綁扎（雙向板交點須全部綁扎）。如板為雙層鋼筋，兩層鋼筋之間須加鋼筋馬凳，以確保上部鋼筋的位置。

5、綁扎負彎矩鋼筋，每個扣均要綁扎。最后在主筋下墊砂漿墊塊。樓梯鋼筋綁扎

1、在樓梯段底模上畫主筋和分布筋的位置線。

2、根據(jù)設(shè)計圖紙主筋、分布筋的方向，先綁扎主筋后綁分布筋，每個交點均綁扎，如果有樓梯梁時，先綁梁后綁板筋，且板筋要錨固到梁內(nèi)。

3、底板筋綁完，待踏步模板吊榜支好后再綁扎踏步鋼筋。4、主筋接頭數(shù)量和位置均要符合施工及驗收規(guī)范要求。

模板工程

安裝剪力墻模板：

１、按位置線安裝預留洞口模板及預埋件。

２、把預先準備好的一面模板按位置線就位，然后安裝拉桿或支撐、安裝支架和塑料管穿墻螺栓，穿墻螺栓規(guī)格和間距按模板設(shè)計要求確定。

３、清掃墻內(nèi)雜物，在按另一側(cè)模板，調(diào)整斜撐（拉桿）式模板垂直后，擰緊穿墻螺栓。

安裝梁模板

１．在暗柱墻砼上彈出軸線和水平線。２．按滿堂架設(shè)計梁下的立柱和水平橫桿調(diào)整好標高，然后安裝梁底模板，并拉線找直，

梁底板應(yīng)起拱，凈跨大于４米時按１／１０００～３／１０００起拱。

３．綁扎梁鋼筋經(jīng)檢查合格后并清除雜物，安裝、側(cè)模，把兩側(cè)模板與底板用U型卡連接。

４．用梁托架或滿堂架支撐固定梁側(cè)模。梁模板上口用定型卡子固定。但梁高超過６００mm時加穿梁螺栓固定。

安裝樓板模板

１．按樓板模架滿堂架設(shè)計，在立柱頂向水平架桿上鋪縱向８０*１００mm方間距每３００找平固定，然后在上面鋪設(shè)１２毫米竹膠板釘牢，應(yīng)拼縫嚴密。

２．平板鋪設(shè)定后，用水平儀測量模板標高進行校正。模板拆除

１．剪力墻模板拆除：先拆除穿墻螺栓等附件再拆除斜拉桿或支撐，用撬棍輕輕撬動模板，使模板離開墻體，即可把模板吊運走。

２．樓板、梁模板拆除：①.應(yīng)先拆梁側(cè)幫管幫模，再拆除樓板模板，在樓板模板拆除前先拆除梁托及水平拉桿、水平橫桿然后拆樓板立柱，每隔１２根支柱暫不拆，再拆除梁底模。

②.操作人員站在已拆除空隙，再拆除近旁余下的立柱使上部龍骨（木方）自由落下。③.用鉤子將模板鉤下，等該段模板全部脫模后，集中運出，集中堆放。

３．側(cè)模拆除時砼強度能保證表面及棱角不因拆除模板受損方可拆除。底模拆除：梁板需要砼強度達到７５％，懸臂構(gòu)件砼強度達到１００％方可拆除，砼強度試塊應(yīng)在現(xiàn)場同條件下養(yǎng)護為準。拆下的模板應(yīng)及時清理涂刷脫模劑，拆下的各扣件等分類集中管理。

七、問題與改進

1、○1~○25軸部分墻柱在混凝土澆筑時出現(xiàn)爛根，根據(jù)混凝土施工質(zhì)量要求，現(xiàn)報上以下處理方案：

（1）對爛根處松動石子進行剔除，松動石子清除干凈后用水進行沖洗。

（2）去攪拌站拉與原混凝土同品牌、同標號水泥、粉煤灰、膨脹劑攪拌成砂漿，對表面空洞進行處理；對深度超過2cm的部位摻加石子，攪拌成細石混凝土進行填補，保證修補強度。

（3）填補混凝土采用人工振搗密實。

（4）修補后12小時開始用棉氈覆蓋并澆水養(yǎng)護，養(yǎng)護時間不少于14天。2、五層框架柱鋼筋存在問題，對存在的問題做出如下整改：

對框架柱鋼筋排查，對位移超過2cm的鋼筋按與豎直方向成15校正至設(shè)計位置，然后附加一根同直徑鋼筋，伸至校正鋼筋豎直段不小于15d。

3、墻鋼筋電渣壓力焊焊接接頭存在質(zhì)量問題，對存在的問題做出如下整改：

對○1－○25軸及B/45軸墻電渣壓力焊存在的不同心、焊包不均勻及接頭不垂直的立筋重新焊接。

4、五層模板安裝部分板縫太大，垂直度不夠，板縫及預留孔洞填充物為塑料袋，不符要求，對存在的問題做出如下整改：

將不符要求的填充物去除并用雙面膠或木條填充，板縫及垂直度問題要求木工及時整改，并要求他們以后自己要先校核一下。

八、實習的收獲和體會

通過三個多星期的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

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